河南2026年11月小学一年级语文期中试卷及答案

河南2026年11月小学一年级语文期中试卷及答案第1页共1页河南2026年11月小学一年级语文期中试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列哪个量词通常用来形容筷子？A.双B.把C.个D.块参考答案：A2.课文《江南可采莲》描写了哪个季节的景色？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天参考答案：B3.汉字“大”的部首是什么？A.人B.大C.口D.木参考答案：A4.“三个苹果”中的“个”是什么量词？A.数量B.重量C.长度D.量词参考答案：D5.量词“本”通常用来形容什么物品？A.书籍B.水果C.食物D.玩具参考答案：A6.在句子“我们买了一双新筷子”中，“双”是什么量词？A.数量B.重量C.长度D.量词参考答案：D7.“高高兴兴”的反义词是什么？A.快快乐乐B.悲悲戚戚C.高高兴兴D.无所谓参考答案：B8.请简述量词“双”通常用来形容哪些物品？A.书籍B.鞋子C.食物D.玩具参考答案：B9.小明每天会按时完成作业，还会帮同学。这句话是什么类型的句子？A.陈述句B.疑问句C.感叹句D.祈使句参考答案：A10.小丽在公园里看到了什么？A.蝴蝶B.小猫C.小狗D.小鸟参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.我会写汉字：______。参考答案：我会写汉字：天地人。2.“三个苹果”中的“个”是______。参考答案：量词。3.量词“双”通常用来形容______。参考答案：鞋子、袜子、筷子等。4.“高高兴兴”的反义词是______。参考答案：不高兴。5.课文《江南可采莲》描写了______的景色。参考答案：夏天。6.汉字“大”的部首是______。参考答案：人。7.在句子“我们买了一双新筷子”中，“双”是______。参考答案：量词。8.“三个苹果”中的“个”是什么量词？______。参考答案：量词。9.小明每天会按时完成作业，还会帮同学。这句话是什么类型的句子？______。参考答案：陈述句。10.小丽在公园里看到了什么？______。参考答案：小丽在公园里看到了花、草、树、鸟等。三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.量词“本”通常用来形容书籍。参考答案：√2.课文《江南可采莲》描写了夏天的景色。参考答案：√3.汉字“大”的部首是“人”。参考答案：×4.“三个苹果”中的“个”是量词。参考答案：√5.在句子“我们买了一双新筷子”中，“双”是量词。参考答案：√6.“高高兴兴”的反义词是“哭哭啼啼”。参考答案：×7.小明每天会按时完成作业，还会帮同学。这句话是陈述句。参考答案：√8.量词“双”通常用来形容筷子。参考答案：√9.课文《江南可采莲》描写了江南的景色。参考答案：√10.在句子“我们买了一双新筷子”中，“双”是数词。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请列举三个常见的量词，并分别说明它们通常用来形容什么物品。A.个B.双C.本D.把参考答案：A、B、C2.课文《江南可采莲》描写了哪个季节的景色？请简述。A.春天B.夏天C.秋天D.冬天参考答案：B3.汉字“大”的部首是什么？请说明。A.人B.大C.口D.木参考答案：A4.在句子“我们买了一双新筷子”中，“双”是什么量词？请解释。A.数词B.量词C.形容词D.副词参考答案：B5.“高高兴兴”的反义词是什么？请写出两个。A.开开心心B.悲悲戚戚C.高高兴兴D.快快乐乐参考答案：A、B6.小明每天会按时完成作业，还会帮同学。这句话是什么类型的句子？请说明。A.陈述句B.疑问句C.感叹句D.祈使句参考答案：A7.量词“本”通常用来形容什么物品？请举例。A.书籍B.笔C.橡皮D.尺子参考答案：A8.请简述量词“双”通常用来形容哪些物品，并举例说明。A.筷子B.鞋子C.耳机D.钥匙参考答案：A、B五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）小明是个爱劳动的好孩子。周末，他帮妈妈整理房间。他先把玩具分类放好，然后叠起衣服放进衣柜。接着，他扫地、拖地，把地板擦得干干净净。最后，他还帮妈妈洗了碗。妈妈夸他真能干，小明心里美滋滋的。1.小明帮妈妈做了哪些事情？请选择正确的答案。A.整理房间、扫地、拖地B.叠衣服、洗衣服、洗碗C.整理房间、叠衣服、洗碗D.扫地、拖地、擦地板参考答案：C2.小明把玩具分类放好，这体现了他的什么能力？A.观察能力B.动手能力C.分类能力D.记忆能力参考答案：C3.小明整理房间后，妈妈夸他，小明的心情是怎样的？A.伤心B.高兴C.害怕D.无所谓参考答案：B4.根据短文，判断以下哪句话是正确的？A.小明不爱劳动。B.小明帮妈妈做了很多家务。C.小明只帮妈妈洗碗。D.小明不会扫地。参考答案：B5.短文中提到的小明做的家务，哪项是最后完成的？A.叠衣服B.扫地C.洗碗D.擦地板参考答案：C6.小明整理房间的顺序是什么？A.扫地、叠衣服、洗碗B.叠衣服、扫地、洗碗C.叠衣服、洗碗、扫地D.扫地、洗碗、叠衣服参考答案：B7.短文中哪个词语表示心情很好？A.能干B.美滋滋C.整理D.分类参考答案：B8.如果你是小明，你会帮妈妈做哪些家务？请用一句话回答。参考答案：如果我是小明，我会帮妈妈扫地和拖地。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：本题考查量词“双”的用法。量词“双”通常用来形容成对使用的物品，如筷子、手套等。选项A“双”符合题意，选项B“把”通常用来形容扇子、扫帚等，选项C“个”是通用量词，选项D“块”通常用来形容石头、橡皮等。故正确答案为A。2.参考答案：B解析：本题考查课文《江南可采莲》的内容。课文《江南可采莲》描写了江南地区夏天采莲的景色。选项A春天、选项C秋天、选项D冬天均不符合课文内容。故正确答案为B。3.参考答案：A解析：本题考查汉字“大”的部首。汉字“大”的部首是“人”。选项B“大”是汉字本身，选项C“口”是汉字“口”的部首，选项D“木”是汉字“木”的部首。故正确答案为A。4.参考答案：D解析：本题考查量词“个”的用法。“三个苹果”中的“个”是量词，用来形容苹果的数量。选项A数量、选项B重量、选项C长度均不符合题意。故正确答案为D。5.参考答案：A解析：本题考查量词“本”的用法。量词“本”通常用来形容书籍。选项B水果、选项C食物、选项D玩具均不符合题意。故正确答案为A。6.参考答案：D解析：本题考查量词“双”的用法。在句子“我们买了一双新筷子”中，“双”是量词，用来形容筷子的数量。选项A数量、选项B重量、选项C长度均不符合题意。故正确答案为D。7.参考答案：B解析：本题考查反义词。“高高兴兴”的反义词是“悲悲戚戚”。选项A快快乐乐、选项C高高兴兴、选项D无所谓均不符合题意。故正确答案为B。8.参考答案：B解析：本题考查量词“双”的用法。量词“双”通常用来形容鞋子、筷子等成对使用的物品。选项A书籍、选项C食物、选项D玩具均不符合题意。故正确答案为B。9.参考答案：A解析：本题考查句子类型。句子“小明每天会按时完成作业，还会帮同学”是一个陈述句，用来陈述事实。选项B疑问句、选项C感叹句、选项D祈使句均不符合题意。故正确答案为A。10.参考答案：A解析：本题考查课文内容。根据题干，小丽在公园里看到了蝴蝶。选项B小猫、选项C小狗、选项D小鸟均不符合题意。故正确答案为A。二、填空题1.参考答案：我会写汉字：天地人。解析：本题考查小学一年级语文识字写字知识点。根据小学一年级语文教材，学生需要掌握基本的汉字书写，如天地人等。这些是教材中要求掌握的最基础的汉字，符合小学一年级学生的认知水平。2.参考答案：量词。解析：本题考查小学一年级语文量词知识点。根据小学一年级语文教材，量词是用来表示人、事物或动作单位的词。在句子“三个苹果”中，“个”就是量词，用来表示苹果的数量。这是教材中关于量词的基本知识点。3.参考答案：鞋子、袜子、筷子等。解析：本题考查小学一年级语文量词知识点。根据小学一年级语文教材，量词“双”通常用来形容成对出现的物品，如鞋子、袜子、筷子等。这是教材中关于量词“双”的常见用法。4.参考答案：不高兴。解析：本题考查小学一年级语文反义词知识点。根据小学一年级语文教材，反义词是指意义相反的词。“高高兴兴”的反义词是不高兴，这是教材中关于反义词的基本知识点。5.参考答案：夏天。解析：本题考查小学一年级语文课文理解知识点。根据小学一年级语文教材，课文《江南可采莲》描写了江南地区夏天的景色，如莲叶、莲蓬等。这是教材中关于课文内容的理解。6.参考答案：人。解析：本题考查小学一年级语文部首知识点。根据小学一年级语文教材，汉字“大”的部首是人。这是教材中关于部首的基本知识点。7.参考答案：量词。解析：本题考查小学一年级语文量词知识点。根据小学一年级语文教材，量词是用来表示人、事物或动作单位的词。在句子“我们买了一双新筷子”中，“双”就是量词，用来表示筷子的数量。这是教材中关于量词“双”的常见用法。8.参考答案：量词。解析：本题考查小学一年级语文量词知识点。根据小学一年级语文教材，量词是用来表示人、事物或动作单位的词。在句子“三个苹果”中，“个”就是量词，用来表示苹果的数量。这是教材中关于量词的基本知识点。9.参考答案：陈述句。解析：本题考查小学一年级语文句子类型知识点。根据小学一年级语文教材，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句等类型。“小明每天会按时完成作业，还会帮同学”是一个陈述句，用来陈述一个事实。这是教材中关于句子类型的基本知识点。10.参考答案：小丽在公园里看到了花、草、树、鸟等。解析：本题考查小学一年级语文看图写话知识点。根据小学一年级语文教材，看图写话需要根据图片内容进行描述。小丽在公园里看到了花、草、树、鸟等，这是根据图片内容进行的合理描述。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查量词“本”的用法。量词“本”通常用来形容书籍，例如“一本故事书”、“两本字典”。根据小学一年级语文教材中的内容，量词是用来表示事物数量单位的词，而“本”是常用的量词之一，特指书籍。因此，该说法正确。2.参考答案：√解析：本题考查课文《江南可采莲》的内容。课文《江南可采莲》描写了江南地区夏天的景色，例如“江南可采莲，莲叶何田田”。根据小学一年级语文教材中的相关课文内容，该课文明确描写了夏天的景色。因此，该说法正确。3.参考答案：×解析：本题考查汉字“大”的部首。汉字“大”的部首是“大”，而不是“人”。根据小学一年级语文教材中的汉字部首知识，部首是汉字的组成部分，而“大”字本身就是部首。因此，该说法错误。4.参考答案：√解析：本题考查量词“个”的用法。在句子“三个苹果”中，“个”是量词，用来表示苹果的数量。根据小学一年级语文教材中的量词知识，量词是用来表示事物数量单位的词，而“个”是最常用的量词之一。因此，该说法正确。5.参考答案：√解析：本题考查量词“双”的用法。在句子“我们买了一双新筷子”中，“双”是量词，用来表示筷子的数量。根据小学一年级语文教材中的量词知识，量词是用来表示事物数量单位的词，而“双”是常用的量词之一，特指成对的事物。因此，该说法正确。6.参考答案：×解析：本题考查反义词。“高高兴兴”的反义词是“哭哭啼啼”，而不是“不高兴”。根据小学一年级语文教材中的反义词知识，反义词是指意义相反的词，而“高高兴兴”和“哭哭啼啼”是意义相反的词。因此，该说法错误。7.参考答案：√解析：本题考查句子类型。“小明每天会按时完成作业，还会帮同学。”这句话是陈述句，因为它陈述了一个事实。根据小学一年级语文教材中的句子类型知识，陈述句是用来陈述事实的句子。因此，该说法正确。8.参考答案：√解析：本题考查量词“双”的用法。量词“双”通常用来形容筷子，例如“一双筷子”。根据小学一年级语文教材中的量词知识，量词是用来表示事物数量单位的词，而“双”是常用的量词之一，特指成对的事物。因此，该说法正确。9.参考答案：√解析：本题考查课文《江南可采莲》的内容。课文《江南可采莲》描写了江南的景色，例如“江南可采莲，莲叶何田田”。根据小学一年级语文教材中的相关课文内容，该课文明确描写了江南的景色。因此，该说法正确。10.参考答案：×解析：本题考查量词“双”的用法。在句子“我们买了一双新筷子”中，“双”是量词，用来表示筷子的数量，而不是数词。根据小学一年级语文教材中的量词知识，量词是用来表示事物数量单位的词，而“双”是常用的量词之一，特指成对的事物。因此，该说法错误。四、简答题1.参考答案：A、B、C解析：本题考查小学一年级语文中量词的运用。量词是用来表示人、事物或动作单位的词。常见的量词有“个”、“双”、“本”等。“个”通常用来形容单个的物品，如一个苹果；“双”通常用来形容成对的东西，如一双筷子；“本”通常用来形容书籍，如一本书。这些量词的正确使用有助于我们更准确地表达数量和种类。2.参考答案：B解析：本题考查小学一年级语文中课文的理解。《江南可采莲》是小学一年级语文教材中的一篇课文，描写了江南地区夏天采莲的景色。课文通过生动的语言和形象的描写，展现了江南水乡的美丽和采莲的乐趣。3.参考答案：A解析：本题考查小学一年级语文中汉字的部首知识。汉字的部首是汉字的一部分，通常位于汉字的左上角或左下角，用来表示汉字的意义类别。汉字“大”的部首是“人”，因为“大”字的上部分可以看作是两个人形，所以部首是“人”。4.参考答案：B解析：本题考查小学一年级语文中量词的运用。量词是用来表示人、事物或动作单位的词。在句子“我们买了一双新筷子”中，“双”是一个量词，用来表示筷子的数量单位。量词的正确使用有助于我们更准确地表达数量和种类。5.参考答案：A、B解析：本题考查小学一年级语文中反义词的运用。反义词是指意义相反的词。“高高兴兴”是一个形容词性成语，表示非常快乐的样子。它的反义词可以是“开开心心”和“悲悲戚戚”，分别表示快乐和悲伤的情绪。6.参考答案：A解析：本题考查小学一年级语文中句子类型的判断。陈述句是用来陈述事实或表达观点的句子。句子“小明每天会按时完成作业，还会帮同学”是一个陈述句，它陈述了小明每天按时完成作业和帮助同学的事实。7.参考答案：A解析：本题考查小学一年级语文中量词的运用。量词是用来表示人、事物或动作单位的词。量词“本”通常用来形容书籍，如一本书、两本故事书等。量词的正确使用有助于我们更准确地表达数量和种类。8.参考答案：A、B解析：本题考查小学一年级语文中量词的运用。量词是用来表示人、事物或动作单位的词。量词“双”通常用来形容成对的东西，如一双筷子、一双鞋子等。量词的正确使用有助于我们更准确地表达数量和种类。五、阅读理解题1.参考答案：C解析：本题考查短文内容的理解。根