甘肃2026年12月高三语文月考试卷及答案

甘肃2026年12月高三语文月考试卷及答案第1页共1页甘肃2026年12月高三语文月考试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.潜移默化（qián）B.气急败坏（bài）C.钦佩（qīn）D.惟妙惟肖（xiāo）参考答案：C2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。B.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人热烈鼓掌。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.是否坚持锻炼身体，是能否拥有健康体魄的关键。参考答案：D3.下列文学常识表述不正确的一项是（）A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，是我国古典小说的巅峰之作。B.鲁迅，原名周树人，是我国现代文学的奠基人之一。C.《沁园春•雪》是毛泽东的作品，抒发了诗人对革命事业的豪情壮志。D.莎士比亚是英国文艺复兴时期著名的剧作家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。参考答案：C4.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是（）A.鲜花是美丽的，就像春天里绽放的笑容。B.风吹过树梢，树叶沙沙作响，仿佛在低语。C.他的声音洪亮，就像洪钟大吕。D.她的舞姿轻盈，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。参考答案：A5.下列句子改为反问句，表达效果最恰当的一项是（）原句：“我们必须保护环境。”A.难道我们不应该保护环境吗？B.我们难道能不保护环境吗？C.我们难道不应该保护环境吗？D.我们难道可以不保护环境吗？参考答案：C6.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.惟妙惟肖B.气急败坏C.深恶痛绝D.惟妙惟矫参考答案：D7.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.小明今天很高兴，他参加了学校的运动会。B.他今天很高兴，因为参加了学校的运动会。C.他今天很高兴，参加学校的运动会。D.小明今天很高兴，参加了学校的运动会。参考答案：B8.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）A.这幅画的色彩非常绚丽，令人赏心悦目。B.他做事总是马马虎虎，粗心大意。C.这位作家的作品深受读者喜爱，脍炙人口。D.他的演讲非常精彩，令人叹为观止。参考答案：B9.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是（）A.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真。B.深恶痛绝：对某人或某事物极端厌恶、痛恨。C.赏心悦目：指看到美好的事物而心情舒畅。D.脍炙人口：形容诗文或事物非常出色，受到人们称赞。参考答案：D10.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）A.这位作家的作品深受读者喜爱，脍炙人口。B.他的演讲非常精彩，令人叹为观止。C.这幅画的色彩非常绚丽，令人赏心悦目。D.他做事总是马马虎虎，粗心大意。参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.请将“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句诗的作者填入横线处：______参考答案：文天祥2.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是：他激动地跳了起来，脸上______参考答案：B3.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗的作者为______参考答案：王勃4.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是：波澜（______）参考答案：bōlán5.《烛之武退秦师》选自《左传•僖公三十年》，烛之武说服秦穆公放______参考答案：郑国6.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是：鲜花是美丽的，就像春______参考答案：B7.请将“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的作者填入横线处：______参考答案：晏殊8.下列句子改为反问句，表达效果最恰当的一项是：原句：“我______”参考答案：B9.下列词语中，没有错别字的一项是：______参考答案：A10.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是：______参考答案：D三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.古代汉语中的“而”字只能表示转折关系，不能表示并列关系。参考答案：×2.《沁园春•雪》中“俱往矣，数风流人物，还看今朝”一句表达了作者对历史人物的批判态度。参考答案：×3.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗的修辞手法主要是比喻。参考答案：×4.《烛之武退秦师》中，烛之武说服秦穆公放弃围攻郑国的关键在于强调了郑国对秦国的价值。参考答案：√5.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这句词蕴含了人生无常的哲理。参考答案：√6.古代汉语中的“其”字在句中总是作代词使用。参考答案：×7.《烛之武退秦师》选自《左传•僖公三十年》，烛之武说服秦穆公放弃围攻郑国的主要策略是晓之以理。参考答案：√8.“而”字在古代汉语中可以表示顺承关系，例如“而君之后嗣，亦不之恤”。参考答案：√9.《沁园春•雪》中“俱往矣，数风流人物，还看今朝”一句表达了作者对未来的展望。参考答案：√10.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗的作者是王勃。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述《沁园春•雪》中“俱往矣，数风流人物，还看今朝”一句所表达的思想感情。参考答案：表达了诗人对历史英雄人物的敬仰，以及自己要继承前人遗志、建功立业的豪情壮志。2.分析“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗所运用的修辞手法及其表达效果。参考答案：运用了比喻和对偶的修辞手法。比喻将落霞比作孤鹜，形象生动；对偶使诗句结构工整，音韵和谐，增强了表达效果。3.请列举《烛之武退秦师》中烛之武说服秦穆公放弃围攻郑国的三个关键论点。参考答案：①强调郑国地处要冲，唇亡齿寒；②指出秦晋围郑是违背晋文公昔日承诺的背信弃义行为；③晓之以利害，说明灭亡郑国对秦国无益而有害。4.说明“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这句词所蕴含的人生哲理。参考答案：蕴含了人生无常、时光易逝的哲理，同时也表达了对美好事物的留恋和对未来的希望。5.古代汉语中的“而”字可以表示哪些关系？请各举一例。参考答案：“而”字可以表示转折关系，如“人而不知己”；可以表示顺承关系，如“君之后嗣，亦不废”；可以表示修饰关系，如“而君之后嗣”。6.解释“家徒四壁立，无米无柴炊”这句诗中“徒”字的含义和用法。参考答案：“徒”字在这里是副词，意思是“只”、“仅仅”，用来强调“家”空无所有，突出诗人生活的贫困。7.请简述《烛之武退秦师》选自哪部典籍，并说明其体裁。参考答案：《烛之武退秦师》选自《左传•僖公三十年》，体裁是叙事散文。8.分析《烛之武退秦师》中烛之武的形象特点及其性格特征。参考答案：烛之武的形象特点是机智、勇敢、有口才、有爱国精神。性格特征是忠诚、有谋略、有胆识。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的材料，完成下列小题。社区医院王医生最近遇到一个奇怪病例。一位中年男性患者，平时身体无恙，突然出现剧烈头痛、恶心呕吐，体温高达39℃。王医生迅速进行检查，发现患者脑部有轻微出血点，但血常规、尿常规等指标均正常。患者自述近期有接触过一种新型装修材料，但具体成分不详。王医生怀疑是某种化学物质中毒，立即联系了毒理专家进行会诊。毒理专家通过分析患者血液样本，最终确定中毒物质为一种名为“异氰酸甲酯”的有机化合物，该物质常见于某些防水涂料和泡沫塑料中。经及时使用特效解毒剂和综合治疗，患者症状逐渐缓解，最终康复出院。1.王医生怀疑患者中毒的物质最可能是什么？A.重金属汞B.异氰酸甲酯C.氟化物D.氮氧化物参考答案：B2.患者出现剧烈头痛、恶心呕吐等症状，最可能的原因是什么？A.感冒发烧B.肠胃炎C.脑部出血D.化学物质中毒参考答案：D3.毒理专家通过什么方法确定了中毒物质？A.询问患者病史B.分析患者血液样本C.检查患者脑部CTD.调查患者接触环境参考答案：B4.患者最终康复出院，主要原因是？A.社区医院医疗条件好B.患者自身免疫力强C.及时使用特效解毒剂和综合治疗D.毒理专家经验丰富参考答案：C5.这则材料主要说明了什么？A.装修材料对健康有害B.化学物质中毒的症状C.社区医院医疗水平高D.毒理专家的重要性参考答案：A6.如果你是王医生，在怀疑患者中毒时，你会采取哪些措施？A.立即隔离患者B.使用抗生素治疗C.给患者输液D.联系毒理专家进行会诊参考答案：D7.这则材料对你有什么启示？A.装修时要选择环保材料B.生病要及时就医C.要学习医学知识D.要尊重医生参考答案：A8.如果你是这位患者，在康复后，你会怎么做？A.调查接触的装修材料B.警惕化学物质中毒C.向医院索赔D.忽略此事参考答案：B标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查现代汉语普通话字音。A项“潜移默化”的“潜”读qián；B项“气急败坏”的“败”读bài；C项“钦佩”的“钦”读qīn；D项“惟妙惟肖”的“肖”读xiào。故选C。2.参考答案：D解析：本题考查病句辨析。A项成分残缺，应删去“使”；B项成分赘余，应删去“在场的”；C项不合逻辑，应删去“不再”；D项结构完整，表意明确。故选D。3.参考答案：C解析：本题考查文学常识。A、B、D项表述均正确；C项《沁园春•雪》的作者是毛泽东，但这首词抒发的是诗人对革命事业的豪情壮志，而非个人抱负。故选C。4.参考答案：A解析：本题考查修辞手法。A项“鲜花是美丽的，就像春天里绽放的笑容”运用了明喻，但本体和喻体之间的相似性不够贴切；B、C、D项修辞手法均正确。故选A。5.参考答案：C解析：本题考查反问句的改写。原句是陈述句，改为反问句时，应在句首加上“难道”，句末加上“吗”，并将句号改为问号。故选C。6.参考答案：D解析：本题考查字形辨析。A项“惟妙惟矫”应为“惟妙惟肖”；B项“气急败坏”应为“气急败坏”；C项“深恶痛绝”应为“深恶痛绝”；D项“惟妙惟矫”应为“惟妙惟肖”。故选D。7.参考答案：B解析：本题考查标点符号的使用。A项应将逗号改为分号；C项应将逗号改为冒号；D项应将逗号改为分号。B项标点符号使用完全正确。故选B。8.参考答案：B解析：本题考查词语的运用。A、C、D项词语使用均正确；B项“粗心大意”与“马马虎虎”语义重复。故选B。9.参考答案：D解析：本题考查词语的解释。A、B、C项词语解释均正确；D项“脍炙人口”指好的诗文或事物被众人所称赞，而不是被少数人称赞。故选D。10.参考答案：D解析：本题考查词语的运用。A、B、C项词语使用均正确；D项“粗心大意”与“马马虎虎”语义重复。故选D。二、填空题1.参考答案：文天祥解析：本题考查《过零丁洋》的作者。诗句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自南宋末年著名爱国诗人文天祥的《过零丁洋》，表达了诗人视死如归、大义凛然的崇高精神。该诗是文天祥在元朝军队攻陷南宋都城临安后，被俘后在狱中写下的。2.参考答案：B解析：本题考查近义词辨析。A项“激动地跳了起来”中，“激动”指感情激动、心情不能平静；B项“脸上______”缺少词语，应填入表示情绪的词语，如“红光满面”“涕泪横流”等，否则句子不完整；C项“脸上露出了笑容”中，“露出笑容”表示开心；D项“脸上写满了惊讶”中，“写满”指表情明显。故选B。3.参考答案：王勃解析：本题考查《滕王阁序》的作者。诗句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自唐代诗人王勃的《滕王阁序》，描绘了滕王阁上所见所感，意境开阔，语言优美。王勃是初唐四杰之一，其代表作还有《送杜少府之任蜀州》等。4.参考答案：bōlán解析：本题考查汉字注音。A项“波澜（bōlán）”中，“波”读bō，“澜”读lán，注音正确；B项“波澜（bōlàn）”中，“澜”读làn，错误；C项“波澜（pōlàn）”中，“波”读pō，错误；D项“波澜（bōlǎn）”中，“兰”读lǎn，错误。故选A。5.参考答案：郑国解析：本题考查《烛之武退秦师》的内容。烛之武是春秋时期郑国的一位老臣，在郑国危难之际，他受命出使秦国，凭借出色的口才和智慧，成功说服秦穆公放弃围攻郑国，从而解救了郑国。该篇选自《左传•僖公三十年》。6.参考答案：B解析：本题考查修辞手法。A项“鲜花是美丽的，就像春天一样”中，“就像”是比喻的标志，本体是鲜花，喻体是春天，使用了比喻的修辞手法；B项“鲜花是美丽的，就像春天一样”中，“就像”是比喻的标志，本体是鲜花，喻体是春天，使用了比喻的修辞手法；C项“鲜花是美丽的，就像春天一样”中，“就像”是比喻的标志，本体是鲜花，喻体是春天，使用了比喻的修辞手法；D项“鲜花是美丽的，就像春天一样”中，“就像”是比喻的标志，本体是鲜花，喻体是春天，使用了比喻的修辞手法。故选B。7.参考答案：晏殊解析：本题考查《浣溪沙•一曲新词酒一杯》的作者。词句“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”出自北宋词人晏殊的《浣溪沙•一曲新词酒一杯》，表达了词人对时光流逝的感慨和对美好事物的留恋。晏殊是北宋初期著名的词人，其词作风格清丽婉约。8.参考答案：B解析：本题考查句式变换。原句“我______”缺少宾语，应改为反问句，如“我难道不______吗？”或“我难道______吗？”，以增强语气，表达强烈的情感。故选B。9.参考答案：A解析：本题考查错别字辨析。A项“他的演讲慷慨激昂，富有感染力。”中，所有汉字均正确；B项“他的演讲慷慨激昂，富有感染力。”中，“慷慨激昂”应为“慷慨激昂”；C项“他的演讲慷慨激昂，富有感染力。”中，“慷慨激昂”应为“慷慨激昂”；D项“他的演讲慷慨激昂，富有感染力。”中，“慷慨激昂”应为“慷慨激昂”。故选A。10.参考答案：D解析：本题考查词语解释。A项“他的演讲慷慨激昂，富有感染力。”中，“慷慨激昂”指情绪激动、充满正气；B项“他的演讲慷慨激昂，富有感染力。”中，“富有感染力”指能引起共鸣；C项“他的演讲慷慨激昂，富有感染力。”中，“慷慨激昂”指情绪激动、充满正气；D项“他的演讲慷慨激昂，富有感染力。”中，“慷慨激昂”指情绪激动、充满正气。故选D。三、判断题1.参考答案：×解析：本题考查古代汉语中“而”字的用法。“而”字在古代汉语中不仅可以表示转折关系，还可以表示并列关系、顺承关系等。例如，“而”在“君子曰：‘学不可以已。’”中表示顺承关系，在“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”中则表示并列关系。因此，说“而”字只能表示转折关系是错误的。2.参考答案：×解析：本题考查《沁园春•雪》中“俱往矣，数风流人物，还看今朝”一句的含义。这句诗表达了作者对历史人物的敬仰和对未来的豪情壮志，而不是批判态度。因此，该说法是错误的。3.参考答案：×解析：本题考查《落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色》的修辞手法。这句诗的修辞手法主要是对偶，而不是比喻。对偶是指两个句子在结构上相似，意义上相关，形成对比或映衬。因此，该说法是错误的。4.参考答案：√解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武说服秦穆公放弃围攻郑国的策略。烛之武通过强调郑国对秦国的价值，以及郑国对秦国的潜在威胁，成功说服秦穆公放弃围攻。因此，该说法是正确的。5.参考答案：√解析：本题考查“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这句词的哲理。这句词表达了人生无常、时光流逝的感慨，蕴含了人生无常的哲理。因此，该说法是正确的。6.参考答案：×解析：本题考查古代汉语中“其”字的用法。“其”字在句中不仅可以作代词使用，还可以作副词、形容词等。例如，“其”在“其人虽小，志气大”中作副词，表示“的”的意思；在“其色愈浓”中作形容词，表示“它的”的意思。因此，该说法是错误的。7.参考答案：√解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武说服秦穆公放弃围攻郑国的策略。烛之武通过晓之以理，强调郑国对秦国的价值，以及郑国对秦国的潜在威胁，成功说服秦穆公放弃围攻。因此，该说法是正确的。8.参考答案：√解析：本题考查古代汉语中“而”字的用法。“而”字在古代汉语中不仅可以表示转折关系，还可以表示顺承关系。例如，“而君之后嗣，亦不之恤”中，“而”表示顺承关系，连接前后两个动作或状态。因此，该说法是正确的。9.参考答案：√解析：本题考查《沁园春•雪》中“俱往矣，数风流人物，还看今朝”一句的含义。这句诗表达了作者对历史人物的敬仰和对未来的豪情壮志，体现了作者对未来的展望。因此，该说法是正确的。10.参考答案：×解析：本题考查《落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色》的作者。这句诗的作者是王勃，而不是王维。因此，该说法是错误的。四、简答题1.参考答案：表达了诗人对历史英雄人物的敬仰，以及自己要继承前人遗志、建功立业的豪情壮志。解析：本题考查《沁园春•雪》的中心思想。诗句“俱往矣，数风流人物，还看今朝”表达了诗人对历史上英雄人物的怀念和赞美，同时抒发了自己要成为新时代的风流人物、改变历史进程的雄心壮志。答案出自教材对《沁园春•雪》的解读，解析中点明了诗句的表层含义和深层思想感情。2.参考答案：运用了比喻和对偶的修辞手法。比喻将落霞比作孤鹜，形象生动；对偶使诗句结构工整，音韵和谐，增强了表达效果。解析：本题考查《滕王阁序》中的修辞手法。诗句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”中，“落霞”与“孤鹜”对举，“秋水”与“长天”对举，构成对偶；将“落霞”比作“孤鹜”，运用了比喻的修辞手法。答案出自教材对《滕王阁序》的修辞手法分析，解析中详细说明了两种修辞手法的运用及其效果。3.参考答案：①强调郑国地处要冲，唇亡齿寒；②指出秦晋围郑是违背晋文公昔日承诺的背信弃义行为；③晓之以利害，说明灭亡郑国对秦国无益而有害。解析：本题考查《烛之武退秦师》中的论点。烛之武说服秦穆公放弃围攻郑国的三个关键论点分别是：①郑国地理位置重要，如果灭亡郑国，秦国的东出之路将被切断，如同唇亡齿寒；②秦晋联合围攻郑国违背了晋文公当年对秦穆公的承诺，是失信于秦的行为；③灭亡郑国对秦国无益，反而会招致晋国的敌意，对秦国不利。答案出自教材对《烛之武退秦师》的分析，解析中详细说明了三个论点的具体内容。4.参考答案：蕴含了人生无常、时光易逝的哲理，同时也表达了对美好事物的留恋和对未来的希望。解析：本题考查《浣溪沙•一曲新词酒一杯》的哲理。诗句“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”表达了诗人对时光流逝、美好事物消逝的无奈，同时也表达了对未来美好事物的期待和希望。答案出自教材对《浣溪沙•一曲新词酒一杯》的解读，解析中点明了诗句的表层含义和深层哲理。5.参考答案：“而”字可以表示转折关系，如“人而不知己”；可以表示顺承关系，如“君之后嗣，亦不废”；可以表示修饰关系，如“而君之后嗣”。解析：本题考查古代汉语中“而”字的用法。在古代汉语中，“而”字可以表示多种关系，如转折关系、顺承关系、修饰关系等。答案出自教材对古代汉语虚词的讲解，解析中列举了三种常见的用法并各举一例。6.参考答案：“徒”字在这里是副词，意思是“只”、“仅仅”，用来强调“家”空无所有，突出诗人生活的贫困。解析：本题考查《卖炭翁》中“徒”字的含义和用法。诗句“家徒四壁立，无米无柴炊”中的“徒”字是副词，意思是“只”、“仅仅”，用来强调诗人家里空无所有，只有四壁立着，没有米和柴，突出了诗人生活的贫困。答案出自教材对《卖炭翁》的注释，解析中详细说明了“徒”字的含义和用法。7.参考答案：《烛之武退秦师》选自《左传•僖公三十年》，体裁是叙事散文。解析：本题考查《烛之武退秦师》的出处和体裁。文章《烛之武退秦师》选自《左传•僖公三十年》，是一篇叙事散文，通过记叙烛之武说服秦穆公放弃围攻郑国的过程，展现了烛之武的智慧和口才。答案出自教材对《烛之武退秦师》的介绍，解析中点明了文章的出处和体裁。8.参考答案：烛之武的形象特点是机智、勇敢、有口才、有爱国精神。性格特征是忠诚、有谋略、有胆识。解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的形象特点。烛之武在文中展现了机智、勇敢、有口才、有爱国精神等形象特点，他的性格特征是忠诚、有谋略、有胆识。答案出自教材对《烛之武退秦师》的分析，解析中详细说明了烛之武的形象特点和性格特征。五、阅读理解题1.参考答案：B解析：本题考查化学常识。根据材料“王医生怀疑是某种化学物质中毒，立即联系了毒理专家进行会诊。毒理专家通过分析患者血液样本，最终确定中毒物质为一种名为‘异氰酸甲酯’的有机化合物，