新疆维吾尔自治区助理社会工作师考试（社会工作实务初级）综合试题及答案(2026年)

新疆维吾尔自治区助理社会工作师考试（社会工作实务初级）综合试题及答案(2026年)一、单项选择题（每题1分，共60分）1.社会工作者在接案阶段的主要任务是。A.制定服务计划B.了解服务对象的来源、类型及其求助过程C.评估服务对象的问题D.对服务对象进行转介2.在预估阶段，社会工作者的主要工作是。A.与服务对象签订服务协议B.收集服务对象资料并分析和判断其问题与需要C.直接提供服务D.进行结案评估3.关于服务计划的制定，下列说法正确的是。A.计划完全由社会工作者单独制定B.计划应设定具体、可测量的目标C.计划一旦制定就不可修改D.计划不需要考虑服务对象的能力4.社会工作者在介入阶段扮演“促进者”角色时，其主要职能是。A.直接替服务对象解决问题B.鼓励并协助服务对象发掘自身潜能C.为服务对象提供物质帮助D.对服务对象行为进行监督5.在过程评估中，社会工作者关注的重点是。A.服务是否达到预定目标B.服务对象是否满意C.服务执行过程中各项工作的进展、方法和资源使用情况D.服务对象问题的改变程度6.结案阶段，社会工作者处理服务对象离别情绪的正确做法是。A.突然终止服务，避免拖沓B.与服务对象共同回顾服务成效，肯定其进步C.否认离别情绪的存在D.立即介绍新的服务对象7.下列选项中，不属于儿童社会工作服务对象的是。A.留守儿童B.流浪儿童C.自闭症儿童D.成年监狱服刑人员8.儿童社会工作者在识别受虐待儿童时，下列哪项行为最值得警惕？A.孩子偶尔考试成绩不理想B.孩子身上出现多处难以解释的淤青和伤痕C.孩子性格内向，不爱说话D.孩子经常与同伴发生争执9.关于儿童收养服务，下列说法正确的是。A.收养关系一旦建立，生父母可以随时要求解除B.收养评估是保障儿童权益的重要环节C.收养人可以隐瞒自身健康状况D.收养不需要考虑儿童的意愿10.针对受灾害影响的儿童，社会工作者适宜开展的心理疏导服务属于。A.儿童养育服务B.儿童救助服务C.儿童发展服务D.儿童支持服务11.在儿童小组工作中，游戏治疗的主要作用是。A.帮助儿童掌握学科知识B.通过游戏让儿童表达内心冲突与情感C.替代家庭教育D.选拔优秀儿童12.青少年社会工作的根本目标是。A.解决青少年犯罪问题B.激发青少年潜能，促进其健康发展C.帮助青少年完成学业D.让青少年服从家长管理13.社会工作者为社区闲散青少年提供职业技能培训，这属于青少年社会工作的。A.发展性服务B.预防性服务C.治疗性服务D.矫正性服务14.在青少年历奇辅导中，社会工作者强调“做中学”，其理论基础是。A.精神分析理论B.体验学习理论C.社会学习理论D.标签理论15.青少年网络成瘾的干预中，社会工作者不宜采用的做法是。A.与青少年共同制定上网时间计划B.帮助青少年培养替代性兴趣爱好C.强制没收青少年的手机D.改善亲子沟通方式16.老年社会工作的核心原则之一是。A.替老年人做决定B.尊重老年人的自立与自我实现C.将老年人隔离保护D.过度照顾老年人17.社会工作者发现一位独居老人经常衣衫不整、家中食物短缺，且老人拒绝提及子女，此时社会工作者首先应采取的行动是。A.立即报警B.开展全面评估，了解老人被忽视或虐待的风险C.尊重老人意愿，不再过问D.直接把老人送入养老院18.关于老年人社区照顾，下列做法恰当的是。A.只关注老年人的物质需求B.建立邻里互助网络，支持老年人居家养老C.限制老年人外出，避免发生意外D.强调老年人的“无用论”19.在老年人小组工作中，社会工作者发现老人对活动内容不感兴趣，正确的做法是。A.维持原计划，督促老人参与B.取消小组活动C.与老人共同探讨调整活动内容和形式D.只召集积极性高的老人参加20.社会工作者为轻度认知障碍老人开展现实导向小组，其主要目标是。A.恢复老人的全部记忆功能B.帮助老人保持对时间、地点和人物的定向能力C.测试老人智力水平D.替代药物治疗21.妇女社会工作的核心目标是。A.帮助妇女适应传统性别角色B.促进性别平等，增强妇女权能C.只解决妇女的经济困难D.让妇女回归家庭22.一位遭受家庭暴力的妇女向社会工作者求助，社会工作者首先应该。A.劝说她为了孩子忍一忍B.确认其安全状况，协助制定安全计划C.责怪她为什么不早点离开D.直接代替她报警23.下列关于妇女“四期”保护的说法，正确的是。A.“四期”是指经期、孕期、产期、哺乳期B.“四期”保护只适用于职业妇女C.用人单位可以因女职工怀孕而解除劳动合同D.“四期”保护不属于社会工作服务范围24.社会工作者为农村留守妇女开办互助小组，主要作用是。A.取代家庭的照顾功能B.提供情感支持，增强应对生活压力的能力C.帮助留守妇女外出打工D.减少留守妇女与家人的联系25.下列做法中，体现社会性别视角的是。A.认为女性天生适合做家务B.分析社会文化对两性角色分工的影响C.只关注女性而不关注男性D.认为性别不平等是自然现象26.残疾人社会工作中，“增能”理念的核心含义是。A.替代残疾人做决策B.协助残疾人发掘自身优势与资源，提升其应对能力C.给残疾人发放更多救济金D.将残疾人集中安置27.社区康复服务的基本策略是。A.依靠专门康复机构，将残疾人集中起来B.充分利用社区资源，调动残疾人及其家庭参与C.全部采用医疗手段D.由政府包办一切康复服务28.下列关于无障碍环境建设的说法，错误的是。A.无障碍环境包括物质环境、信息和交流的无障碍B.无障碍环境建设有利于残疾人平等参与社会生活C.无障碍设施只服务于肢体残疾人D.社会工作者可以参与无障碍环境的倡导与推动29.社会工作者帮助有劳动能力的残疾人实现就业，下列做法不恰当的是。A.开展职业能力评估B.链接就业培训资源C.直接要求企业必须录用该残疾人D.协助残疾人适应工作环境30.矫正社会工作的工作对象主要是。A.吸毒人员B.有违法或犯罪行为的社区矫正对象、刑满释放人员等C.所有社会闲散人员D.服刑人员子女31.社区矫正社会工作者为矫正对象提供心理辅导的直接目的是。A.监视矫正对象的一举一动B.帮助矫正对象疏导不良情绪，重建健康心理C.延长矫正对象的矫正期D.替代司法行政机关的监督管理32.为刑满释放人员提供就业信息、协助其申请低保等服务，属于。A.狱内社会工作B.安置帮教服务C.社区矫正服务D.禁毒社会工作33.在禁毒社会工作中，社会工作者为戒毒康复人员提供的最核心服务是。A.揭发其吸毒行为B.协助其维持操守、修复家庭关系并回归社会C.替其隐瞒吸毒史D.强制其参加劳动34.优抚安置社会工作的服务对象主要包括。A.现役军人配偶B.退伍军人、军烈属、残疾军人等C.普通社区居民D.所有警察35.军休所社会工作者为军队离退休干部开展“回忆往事”分享小组，其主要目的是。A.打发时间B.通过生命回顾帮助老人整合人生，增强自我价值感C.搜集军队历史资料D.发现老人的心理疾病36.社会工作者协助退伍军人适应地方生活，提供的服务不包括。A.就业指导B.政策咨询C.心理调适D.免除其公民义务37.社会救助社会工作的主要服务对象是。A.所有老年人B.因各种原因陷入生存困境的个人和家庭C.全部失业人员D.农村户籍人口38.社会工作者在低保对象认定过程中，下列做法恰当的是。A.仅凭申请材料书面审核B.入户调查并综合评估家庭实际生活状况C.由社区干部直接决定D.对申请人家庭进行公开羞辱39.对特困人员供养服务，社会工作者可以提供的支持不包括。A.协助申请特困供养待遇B.提供心理疏导和情感支持C.帮助链接医疗资源D.强制特困人员入住供养机构40.某家庭因突发火灾导致财产重大损失，生活陷入困境，社会工作者协助其申请。A.最低生活保障B.临时救助C.特困人员供养D.医疗救助41.社会工作者为流浪乞讨人员提供服务时，首要原则是。A.尊重服务对象的人格与尊严，坚持自愿求助原则B.强制其进入救助站C.对其进行批评教育D.只提供物质帮助，不过问其他需求42.家庭社会工作的核心目标是。A.替代家庭作出所有决策B.增强家庭的能力，帮助家庭成员解决面临的问题C.拆散不和谐的家庭D.只关注家庭经济收入43.社会工作者通过绘制家庭结构图来了解家庭情况，这种方法的优点是。A.直观展示家庭关系、互动模式及资源状况B.取代面谈C.可以诊断所有家庭问题D.只适用于核心家庭44.亲职教育服务的对象是。A.所有儿童B.父母或其他监护人C.学校教师D.社区工作者45.学校社会工作者在服务中发现的“抗逆力”是指。A.学生抵抗疾病的能力B.个体面对逆境、创伤或压力时的适应和复原能力C.学生抵抗诱惑的能力D.学生体育锻炼的强度46.针对校园欺凌事件，学校社会工作者采取的“全校介入”策略，主要目标是。A.只惩罚施暴学生B.营造尊重、安全的校园文化，预防欺凌行为C.让受欺凌者转学D.减少学校课程负担47.社区社会工作者在“三社联动”中扮演的角色不包括。A.资源链接者B.能力建设者C.行政命令者D.协调推动者48.“社区照顾”模式的核心特征是。A.将所有服务对象集中到机构中照顾B.整合社区资源，在社区内为有需要的人提供照顾和支持C.完全由家庭承担照顾责任D.取消专业服务机构49.社会工作者协助社区成立业主委员会，属于社区社会工作中的。A.社区服务B.社区参与和社区自治C.社区卫生D.社区治安50.社会工作者在社区资源整合中，下列做法不恰当的是。A.盘点社区内人力、物力、财力资源B.建立资源共享网络C.强行占用居民私有财产D.协调不同组织之间的合作51.医务社会工作者在患者入院初期，最主要的工作是。A.了解患者病情和治疗方案B.协助患者适应医院环境，疏导焦虑情绪C.代替医生作出治疗决定D.为患者家属安排住宿52.在医患纠纷处理中，医务社会工作者的角色是。A.站在医生一方指责患者B.站在患者一方攻击医生C.充当沟通桥梁，协助双方理性表达诉求、化解矛盾D.直接判定医疗事故责任53.临终关怀社会工作的核心服务内容是。A.不惜一切代价延长患者生命B.减轻患者痛苦，提供心理支持和生命尊严维护C.动员家属放弃治疗D.只关注患者家属的经济赔偿54.在精神卫生社会工作中，对康复期精神障碍患者进行“社区康复”的目的是。A.将其长期封闭管理B.帮助患者恢复社会功能，重新融入社区C.减少社区人口密度D.替代药物治疗55.企业社会工作者为员工提供压力管理小组服务，属于。A.企业文化建设B.员工福利发放C.员工支持服务D.劳动争议仲裁56.企业社会工作者在处理劳动关系纠纷时，适宜的做法是。A.无条件支持资方B.无条件支持劳方C.兼顾双方合法权益，推动建立和谐劳动关系D.回避问题，不予介入57.社会工作者在实务中扮演“资源链接者”角色时，其核心任务是。A.为服务对象提供全部物质资源B.识别并连接有利于服务对象的资源网络C.管理社会救助资金D.监督资源使用情况58.在社会工作实务中，如果服务对象对社会工作者产生强烈依赖，社会工作者恰当的做法是。A.满足其全部要求，维持良好关系B.有意识地逐步减少依赖，增强服务对象自主性C.立即终止服务关系D.向服务对象隐瞒服务期限59.社会工作者在少数民族聚居社区开展服务时，下列做法最恰当的是。A.忽略民族差异，完全套用统一模式B.尊重民族文化习俗，邀请当地意见领袖共同参与C.要求居民改变生活方式D.回避民族身份问题60.社会工作实务通用过程中，“评估”环节的核心功能是。A.考核社会工作者的绩效B.检验介入是否有效，是否达到预期目标C.为撰写论文收集素材D.结束服务关系的必要手续二、多项选择题（每题2分，共20分）1.在接案阶段，社会工作者需要收集的资料包括。A.服务对象的生理状况B.服务对象的心理状况C.服务对象的社会环境资料D.服务对象的经济收入E.服务对象的家庭成员结构2.关于社会工作实务中的“介入”策略，下列说法正确的有。A.直接介入是指针对服务对象个人或家庭采取的行动B.间接介入是指通过改变服务对象所处环境来帮助服务对象C.介入策略可以同时采用直接介入与间接介入D.介入策略一旦实施就不能调整E.介入策略的选择应建立在预估的基础上3.结案阶段社会工作者需要完成的工作包括。A.回顾服务过程，总结服务成效B.处理服务对象的离别情绪C.协助服务对象巩固已有改变D.撰写结案记录E.将服务对象转介给其他机构4.儿童社会工作的类型包括。A.儿童养育服务B.儿童救助服务C.儿童发展服务D.儿童支持服务E.儿童收养服务5.下列属于儿童保护服务内容的有。A.受虐儿童紧急庇护B.儿童心理创伤辅导C.对施虐者进行矫治D.家庭监护能力评估E.儿童法制宣传教育6.青少年社会工作的主要内容包括。A.思想引导B.习惯养成C.职业指导D.婚恋服务E.社交指导7.老年社会工作中，社会工作者可以采用的方法包括。A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.个案管理E.政策倡导8.下列做法中，体现妇女社会工作“增能”理念的有。A.帮助妇女认识自身权利B.支持妇女参与社区公共事务决策C.鼓励妇女学习职业技能D.替妇女安排一切生活E.建立妇女互助支持网络9.残疾人社会工作的主要内容包括。A.康复服务B.教育服务C.就业服务D.文化生活服务E.无障碍环境建设倡导10.社区矫正社会工作者为矫正对象提供的服务包括。A.心理辅导B.就业援助C.家庭关系调适D.法律咨询E.为矫正对象保密其所有犯罪记录11.社会救助社会工作的主要内容包括。A.最低生活保障服务B.特困人员供养服务C.医疗救助服务D.教育救助服务E.临时救助服务12.家庭社会工作的服务内容主要包括。A.家庭救助与帮扶B.家庭心理辅导C.家庭教育服务D.家庭生命周期教育E.婚姻辅导13.学校社会工作者在服务中可以采用的方法有。A.个案辅导B.小组工作C.主题班会活动D.家校社联动E.社区资源整合14.社区社会工作的主要内容包括。A.社区服务B.社区就业C.社区治安D.社区卫生E.社区环境美化15.医务社会工作服务对象的需求包括。A.疾病治疗信息需求B.心理情绪支持需求C.经济援助需求D.出院后康复照护需求E.医患沟通协调需求16.企业社会工作者可以介入的服务领域包括。A.员工职业发展B.员工心理健康C.劳动关系协调D.企业文化建设E.员工家庭支持17.优抚安置社会工作服务内容包括。A.优待金政策宣传与落实B.退役军人就业安置C.军休干部服务D.烈士遗属抚恤E.优抚对象心理疏导18.关于社会工作实务中的“转介”，下列说法正确的有。A.服务对象需要超出机构服务范围时应转介B.转介前应告知服务对象并说明理由C.转介后社会工作者不再承担任何责任D.社会工作者应做好转介记录E.转介是推卸责任的表现19.社会工作者在实务中的专业角色包括。A.服务提供者B.支持者C.倡导者D.管理者E.政策影响者20.社会工作者在开展服务时，应遵循的实务原则包括。A.尊重服务对象的尊严与价值B.为服务对象保密，但法律要求除外C.与服务对象保持专业关系D.以服务对象利益为重E.按照服务对象的所有要求提供服务参考答案与解析一、单项选择题1.答案：B解析：接案是社会工作实务过程的第一步，核心任务是了解服务对象的来源（主动求助、他人转介、社会工作者主动发现）和类型（自愿型、非自愿型），为后续预估和计划奠定基础。2.答案：B3.答案：B解析：服务计划应与社会工作者和服务对象共同制定，目标要具体、可测量、具有可操作性和现实性，并根据服务进展适时调整。4.答案：B5.答案：C解析：过程评估聚焦于“服务是怎么做的”，包括介入方法是否有效、资源使用情况、工作进度等；结果评估则关注目标达成程度。6.答案：B解析：社会工作者应提前告知结案时间，与服务对象共同回顾服务过程，肯定其成长与改变，帮助其巩固已有成果，并妥善处理离别情绪。7.答案：D8.答案：B解析：身体虐待的典型表现之一是儿童身上出现与解释不符的伤痕，且多次反复出现。单纯性格内向或同伴冲突不能作为受虐待的判断依据。9.答案：B解析：收养评估包括收养人家庭状况、健康状况、抚养能力等，以保障被收养儿童的最佳利益。收养关系的解除须依法定程序，且需征得年满8周岁被收养人的同意。10.答案：D11.答案：B12.答案：B13.答案：A解析：发展性服务着眼于青少年成长与能力建设，通过技能培训、素质拓展等方式促进其发展。治疗性和矫正性服务主要针对已出现问题的青少年。14.答案：B解析：历奇辅导以体验学习理论为基础，通过经历挑战性活动，促进青少年在反思中学习和成长。15.答案：C解析：强制没收手机容易引发逆反心理，加剧亲子冲突。社会工作者应通过协商、契约等方式，与青少年共同制定行为规则，提高其自我管理能力。16.答案：B解析：老年社会工作强调“助人自助”，尊重老年人的独立性、参与性，鼓励其在力所能及范围内自我决策、自我实现。17.答案：B解析：老人的状况可能提示其存在被疏忽照料的风险。社会工作者应首先进行专业评估，判断是否涉及虐待或忽视，再决定后续干预措施。18.答案：B19.答案：C20.答案：B21.答案：B22.答案：B解析：面对家暴求助，社会工作者首要任务是评估危险程度、保障人身安全，协助服务对象制定安全计划，并提供法律、医疗、心理等资源链接。是否报警应尊重服务对象的自主决定，并告知其权利。23.答案：A24.答案：B25.答案：B26.答案：B27.答案：B28.答案：C解析：无障碍环境涵盖物质环境无障碍、信息和交流无障碍、服务无障碍等，服务于各类残疾人，包括视力、听力、智力残疾人等。29.答案：C解析：社会工作者可以通过倡导和政策推动促进残疾人就业，但不能直接强制企业录用。应通过职业评估、培训、岗位开发等方式为残疾人就业创造条件。30.答案：B31.答案：B32.答案：B33.答案：B34.答案：B35.答案：B36.答案：D37.答案：B38.答案：B解析：低保对象的认定应通过入户调查、邻里访问、信函索证、信息核查等方式，准确评估家庭经济状况，确保救助的公平公正。39.答案：D解析：特困人员可以自主选择在家分散供养或机构集中供养，社会工作者应尊重其意愿，不能强制。40.答案：B解析：临时救助针对因突发事件、意外伤害、重大疾病或其他特殊原因导致基本生活陷入困境的家庭，给予应急性、过渡性救助。41.答案：A42.答案：B43.答案：A44.答案：B45.答案：B46.答案：B47.答案：C解析：“三社联动”强调社区、社会组织、社会工作专业人才协同联动。社会工作者在其中主要承担资源链接、能力建设、协调推动等角色，