生命四年级作文

生命四年级作文

妈妈教育你的方式与别人不同，每次我受伤的时候都要对妈妈说：

“妈妈，对不起。”所以我认为受了伤只要说声对不起，伤就会好了，

但是我错了。

几天前的一个下午，那天不上课，原本以为可以开开心心的度过那个

下午，谁知道我却是在医院度过的。你想知道为什么我会在医院度过

那个下午吗？继续往下“走”你就知道了。

是这样的，那天下午我背着书包走在回家的路上，过马路时有很多车

辆，突然有一个人拍了下你的肩膀，我转过头一看原来是兰兰，我以

为她在给我开玩笑我便追了过去，这时迎面来了一辆汽车，我站在那

儿愣住了，之后我昏了过去就什么也不知道了。然后听到有人在叫你

的名字，我醒了过来，发现自己在医院。这次我没有向妈妈说对不起,

妈妈说我长大了。

从那以后我明白了生命的珍贵，在此我衷心的对大家说一句“请珍爱

生命吧。"生命四年级作文篇2

在偌大的世界里，有着无数的生命，有的伟大，有的渺小，但我最欣

赏的却是一种不起眼的却有着顽强生命的植物——仙人掌。

有一天，我去了花卉市场，四周环顾后，便对老板说：“我要一盆最

好养的花。“他便把一盆彩色的仙人掌端给我说：“就它吧！一个月不

浇水，也能活。”我回答道：“好！”

之后，我拿回家仔细观察起来，它有着各种各样的形状，有圆的，有

长条的……也有着许多颜色，红的、黄的、绿的……一根根刺时刻严

防着外界的侵害，它并没有其它植物强劲的根，却有着许多植物都没

有的坚强外壳。

突然，我有一个想法，把它切开，看看里面是什么，于是，我开始动

手，竖着切开了它。里面并不是我想象的坚硬的.内壳，而是那种汁水

态的，就像是它临死前流出的一滴滴绿色的血，原来，它的内心如此

脆弱，看来我“杀错生灵”了。真的好后悔，当然就更不忍把其扔掉,

只好将“伤口”绑好，重新植入盆内。

两个星期后，意想不到的事情发生了，被切成两半的叶片居然又长在

一起了，它又活了过来。我惊叹极了，它顽强地从死亡的边缘挣扎回

来，此时正以其蓬勃旺盛的生命力在继续生长、生长……

它十分得顽强，我们应该向它学习。

啊，仙人掌，你是多么热爱生命啊！

是的啊，我们要学会热爱生命，就像上文的仙人掌一样学会去生活热

爱自己的生命。生命四年级作文篇3

四（1）班里吵吵闹闹的，他们在干什么呢？哦！原来他们在交流身边

热爱生命的人的故事呢！

走进四（1）班这个教室里，你会发现，所有的同学都是在专心致志地

聆听别人的话语，发言的同学也津津有味地为别人讲述着一个个热爱

生命的故事。让我们来听听他们的发言吧。

现在我正在第三大组的最后一个小组里，听，一个同学发言r。大家

好，我要给你们讲的是霍金的故事。何宇力同学说了。你们知道吗？

霍金在他大学学习后期，患上了运动神经元疾病，使他下半身不能运

动。可是，他克服了身患残疾的困难，先后发表了宇宙之始是无限密

度的一点和量子理论两个著名的理论哇，这位同学的发言真是精彩，

他为我们讲述了霍金勇敢顽强的人格力量和不断求索的科学精神，这

一小组的同学已经深深地被霍金顽强的精神吸引了。

这一次的讨论其实是课本上的一个口语交际，但四（1）班的同学与老

师们竟然可以把这次口语交际打扮得有声有色，这种努力学习、积极

向上的精神足以和霍金的精神比美！生命是宝贵的，让我们与生命之

花共同绽放，让我们和生命的力量一起跃动！生命四年级作文篇4

在世界上，可爱的小白兔，活泼的小狗，甚至一棵大树……所有活着

的东西都有生命。但是，生命到底是什么呢？

一天，我在公园里散步。刚找到一个石凳坐下来，好像隐隐感觉到屁

股底下有东西。我立马站起来，转身一看。呀！刚才儿只蚂蚁被你的

大屁股给压住了。虽然他们

被压得很难受，但是触角还是微弱地摇来摇去，好像在说：“我们不

能坐以待毙，我们一定要撑下去！”

过了一会儿，一只蚂蚁用脚慢慢地撑起了他那身体，用尽全身力气，

缓慢地爬到了他同伴的身边，用触角轻轻地碰了一下他同班的身体，

好像在说：“快点起来吧，

我们不能一直在这里等死！”同伴也用触角回应了它，“没关系，你

先走吧。”那只蚂蚁似乎听到了他同伴的微弱呼声，一痛一拐的向石

凳的边缘走去，好像想快点

离开这个地方。突然，蚂蚁从石凳上掉了下来。它的命运，究竟如何？

是在这里止步？还是继续坚强不屈地走下去……

经历过这样一件事情，我知道生命是什么——是坚强不屈的精神。生

命四年级作文篇5

我读过一句名言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这句名言的意

思非常简单，就是让我们珍惜时间。

一天晚上，我回到家，急忙打开昨天没看完的书《笑猫日记》，里面

的内容太有趣了，我看得忘乎所以，把作业的事都抛在了脑后，看着

看着，我看书速度得到了提高，越看越快，不到半小时，我就把它看

完了。一看表，嗨！才五点半多，离睡觉还有好长时间呢！吃完饭再

写作业也来得及，再看看别的书吧！我想。我随手拿起一本书，书名

叫《走过落雨时分》，这名字起的真惬意，我感叹道。打开书，我立

刻被书上有趣的内容吸引住了，又一次把写作业的事抛在了一边。我

津津有味地看着书，一会儿被逗得哈哈大笑，一会儿又皱起了眉头，

正看着，一声不和谐的“吃饭了！”的喊声传进了你的耳朵，哦！原

来是姥姥在喊我吃饭呢！我只好放下书，走到饭桌前，一看，是我最

爱吃的红烧鱼，我狼吞虎咽地吃完饭，又去看你的书。时间过得飞快,

我抬头一看表，已经九点了！我还没写完作业呢！于是，我急忙打开

书，拿出作业本，飞快地开始抄词，好像我写的每个字都是错的，顾

不了那么多了，好容易赶完作业，一看表，啊！已经十点半了，我又

急忙收拾书包上床睡觉，可第二天早上就是睡不醒。

为了能有充沛的精神，下次我绝不能这样了！

第二天放学回到家，我立刻打开书包，拿出作业本，马上开始写起来,

作业并不多，很快就写完了。晚上吃完饭，我在家里一边听英语，一

边练舞蹈，我一会儿压腿，一会儿倒立，没有负担的感觉可真好啊！

时间是有限的，但我们要珍惜时间，会利用时间，这样才能在有限的

时间里做更多的事情，让我们活得更加光彩有力。生命四年级作文篇

6

一天我在房间里写作文，就在这时。一只蜜蜂从门外飞了进来，打扰

了你的思路。我拿出了一张纸巾，把它给包住，只要我一用力，它就

无法动弹。

可是，它在挣扎，仿佛只要一有机会，就可以逃出去。我被这强烈的

求生欲望给震撼了，不禁放了它，接下来，它就在我房间飞来飞去，

似乎在找出口。突然它停住了，往玻璃冲去！“轰”的一声，蜜蜂倒

下了。我走过去想把它放生，可它又摇摇晃晃地飞了起来，稍一整休

后，它就恢复原状了。

接着他又使出了平生最大的力量冲去，可结果和上次一样倒了下来。

十分钟后，我认为它已经没有生命迹象了，把它放在一张纸巾上，想

要处理它时，它又一次活了，拼命的在一张纸巾上滚动。我被这只顽

强的蜜蜂惊呆了，足足呆了一分钟，才缓过神来，一分钟后我看见它

恢复了，便打开窗把它放出去。

这时，我明白了一个道理：生命只有一次，任何时候都不要轻易的放

弃生命。同时我也知道了生命的宝贵。生命四年级作文篇7

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这是一首

描写野草生命力顽强的古诗。即使是路边上一株不起眼的小草也是那

么的强。

之前，我从没有发现在墙角下，在这个无人注意的地方下，这个顽强

的小生命是怎样发芽的，怎样生长成一棵青翠的小草？而最近一周，

全部是高温酷热的天气，小草已经没有了土壤，又得不到水的浇灌，

生命成长的两个最重要的条件都失去了，可它依然坚持生存着，而且,

绿得有点让人惊心动魂。没有土壤，它见缝插针地把根扎在水泥地的

窄窄的空隙中。没有水分，也许它吸吮几滴夏夜的露珠就能解渴。

在为一株小草惊叹的同时，我想起了生活中的许多人，他们与这株小

草一样没有什么优势，甚至在于经历着磨难，可是，他们并没有抱怨

命运不济。像这株草一样在没有土壤的地方，也深深地扎了根，在没

有养分的情况下，也努力生长过，拥有着草一样坚韧的意志，把一些

在别人看起来根本不可能做成的事情做成功了，而且做得非常精彩。

连小草都这么热爱生命，更何况人呢？所以，我下定决心，一定要珍

惜来之不易的生命，决不让它白白流失！我一定要努力学习，长大后

为国家做出贡献。生命四年级作文篇8

一周前，署伏节气悄悄的来了，的暴雨天气几乎天天都有。从早上的

时候，天空就是那样的沉重，灰暗。两三天没有下楼的我，实在忍不

住呆在家中那种闷闷的感觉。于是，我拿着雨伞，下楼。一出门，映

入眼帘的依旧是无穷的灰色，闻到的只是浓浓的雨味。我来到假山，

假山旁有一个小型池塘。豆大的雨滴落在水中，弹出了一层层水纹，

那一声声滴答的音乐。假山上，似乎有一个绿色的小身影在假山上若

隐若现。于是，我打着雨伞，爬上假山。我竭力寻找我刚才的碧绿色

的身影，但是没有找到。突然，就在我一抬头的时候，假山的顶部的

缝隙中，居然有一株绿色的小苗，傲然的站在那儿。我仔细观察，它

的叶片式如此的嫩小，似乎用孑一捏就能断。一滴滴晶莹的雨珠落在

叶片上，给小苗围上了一层缤纷的衣服。雨有些大了，密密的雨滴落

下来，我以为雨滴会把小苗击倒，但令我惊讶的是，小苗越发精神了，

它仿佛在想：我要站在假山的最高顶，俯