2027版《体育与健康（基础模块）》课件 第一章

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一、体育的概念和起源（一）体育的概念从学校教育的角度来看，体育与德育、智育、美育等都是教育的重要组成部分。体育可以看作是一种有目的、有组织、有计划的教育过程，其可以增强学生体质，培养学生良好的思想品德和意志品质，促进学生身心全面发展。一、体育的概念和起源（二）体育的起源体育作为人类文化的重要组成部分，是随着人类社会的发展而逐渐形成和发展起来的。据史学家和考古学家的研究，在人类长期的进化过程中，严酷的生活环境改进了人的体力和智力，他们不得不学习走、跑、跳、投、攀登、游泳、搏斗等技能。50万年前的北京猿人能够猎获肿骨鹿、斑鹿和羚羊等善跑的野兽，这就需要具备快速持久的奔跑能力。一、体育的概念和起源（二）体育的起源可以肯定的是，原始人的体能和技巧比现代人要强得多。在劳动工具出现之后，体育又获得了进一步发展的条件。一、体育的概念和起源（二）体育的起源劳动是体育产生的重要源头之一，它是人类教学的萌芽，也是体育活动的萌芽。这些重要的生存技能需要尽可能地传授给下一代，这就产生了原始社会的劳动教育，从而进一步增加了体育因素。狩猎中的扔石块动作演化出了后世的链球运动和其他球类运动，投矛器动作是现代弓箭运动的前身。二、体育的发展过程体育的发展过程大致经过了以下三个时期：01原始的体育萌芽时期02自觉从事体育时期03形成与完善体育制度时期经过这三个时期，现代体育体系逐步形成了。

二、体育的发展过程（一）原始的体育萌芽时期在灵长类动物进化的过程中，进化为人的这一类灵长类动物的身体动作和行为也随之进化，出现了类似动物嬉戏的人类游戏。我们把这种建立在原始社会经济生活基础和社会组织方式上的身体活动称为潜在的体育，即通常所说的原始体育。到原始社会末期，出现了原始宗教，并且逐渐形成了源于劳动（见图

）、军事活动和人类游戏的仪式化的身体活动。这种仪式化的身体活动不仅带有图腾祭祀或祈神的性质，还具有强烈的为劳动或军事服务的目的。二、体育的发展过程（二）自觉从事体育时期进入古代文明时期以后，人类逐渐积累了大量的有关身体活动与身心变化之间的联系的经验和知识。中国古代的五禽戏、引导术等都是这种经验和知识的体现。在这个时期，人类已经开始把身体活动与身体变化联系起来。战国时期触龙说自己因为坚持散步而“稍宜对食”，隋代巢元方等在《诸病源候论》（见图）中列出了数百个防病治病的导引方。举例这些都表明了人类对于运动与健康之间的联系有了初步的认识，并且已经开始自觉地把这些经验用于改善自己的身体状况。这个阶段的体育称为经验体育。二、体育的发展过程（二）自觉从事体育时期经验体育是人类自觉进行的体育，但是，由于人们缺乏对身体活动规律和生理变化规律的深入认识，导致经验体育还带有相当的盲目性和自发性。二、体育的发展过程（二）自觉从事体育时期五禽戏、导引术是如何体现古人对身体活动与身心变化之间联系的认识的？你认为这些古代健身方法在现代社会还有价值吗？互动思考二、体育的发展过程（三）形成与完善体育制度时期近代文艺复兴、宗教改革和启蒙运动把人类带入了自觉审视自身的新阶段，17—18世纪的科学技术革命和19世纪的工业革命，更是极大地扩展和提高了人类的认识能力，身体活动规律与生理变化规律之间的联系被揭示出来。在这个时期，人类不仅自觉地开展身体活动，而且会有意识地利用已经获得的科学认识来改善和提高自身身体素质。这个时期的体育更具科学性，并且开始形成独立的科学体系，注重运用科研成果作为体育发展的基础理论。三、现代体育的构成学校体育竞技体育体育锻炼三、现代体育的构成学校体育竞技体育体育锻炼

01定义学校体育是满足社会长远发展的要求，面向全体学生，以全面提高学生的基本素质为根本目的，以注重开发学生潜能，促进学生德、智、体全面发展为基本特征的一个教育过程。

特点①根据学生身心发展的特点和教学大纲有计划地开展多种教学活动；②教学方法和形式丰富多样，让学生在快乐中学、在快乐中锻炼；③竞技比重小，危险系数低，动作技术难度适中。02三、现代体育的构成学校体育竞技体育体育锻炼

目标强健学生的身体；使学生掌握健身的方法，为学生终身健身奠定基础。03三、现代体育的构成学校体育竞技体育体育锻炼学练提示三、现代体育的构成学校体育课的注意事项包括以下几个方面：（1）上体育课需要穿运动服和运动鞋，不要穿紧身衣服、皮鞋和凉鞋，衣服上不要有胸针、校徽等装饰物，上衣和裤子的口袋中不要装钥匙、小刀、尺子等坚硬、尖锐锋利的物品。（2）听从指挥，服从安排，有秩序地进行各项目的练习。（3）上课过程中，不可嬉戏打闹，不可损坏运动器材。（4）做练习时，速度要由慢到快，运动强度要由小到大。（5）上课前或上课中有任何身体不适，应及时告知老师。

01定义竞技体育是以提高运动成绩和参加竞争为目的，为了最大限度地发掘人体在体格、体能、心理和运动能力等方面的潜能，对训练者进行科学、系统的培养和训练的过程。三、现代体育的构成学校体育竞技体育体育锻炼三、现代体育的构成学校体育竞技体育体育锻炼

特点①能充分发掘参与者在体力、智力和心理等方面的潜力；②具有很强的竞争性和对抗性；③参加者需要具备充沛的体力和高超的技艺；④竞赛规则统一且具有国际性，竞赛成绩具有公认性等。02三、现代体育的构成想一想你所知道的体育比赛项目有哪些？你参加过什么体育比赛项目？三、现代体育的构成知识窗中华人民共和国全国运动会（以下简称“全运会”）是我国水平最高、规模最大的综合性运动会。1959年，北京市成功举办了第一届全运会，之后每四年举办一次，其目的是为国家的奥运战略选拔人才、锻炼新人。2017年全运会的吉祥物和会徽如图所示。三、现代体育的构成学校体育竞技体育体育锻炼

性质体育锻炼属于运动文化娱乐范畴，是指以健身、医疗、保健和娱乐为目的的身体活动。01三、现代体育的构成学校体育竞技体育体育锻炼

特点①体育锻炼不受性别、年龄和职业的限制，任何人都可以参与；②体育锻炼需要遵循人体生理规律和增进健康的科学原则，其内容、方法和组织方式可根据时间、地点和对象而灵活调整。02三、现代体育的构成自我测评跳绳是一种男女老少皆宜的运动，只需要用一根绳子就可以达到体育锻炼的目的。跳绳可以消耗身体内多余的脂肪，使肌肉变得更加有力。跳绳的动作要领如下：大臂贴近身体两侧，小臂外展，手腕摇绳，注意手腕做弧形摆动，双脚并拢。落地时稍曲膝，跳起时膝盖挺直。呼吸的节奏要与跳绳的节奏协调，全身要放松。双手摇绳一周且双脚跳过绳，即为完成一次跳绳。测一测自己在1min内能够跳多少下，可以和同学结伴，互相计数。坚持体育锻炼不仅可以强身健体，增强抵抗力，还可以释放学习压力，调节生活节奏。中职生除了在学校要积极参加体育运动之外，在家中也要注重体育锻炼。请自由组合，组成8～10人的小组，小组成员一起去调查某位小组成员所在社区的体育设施情况，并撰写社区体育设施调查报告。调查报告的内容应包括社区人员体育活动情况、社区体育设施情况等，最后结合社区体育设施情况，为社区内不同的人群制订社区体育锻炼计划。本节小结体育的演变与发展体育的概念和起源体育的发展过程现代体育的构成体育的概念体育的起源学校体育竞技体育体育锻炼原始的体育萌芽时期自觉从事体育时期形成与完善体育制度时期认识体育文化第一章第一节体育的演变与发展第二节我国优秀传统体育文化第三节奥林匹克运动第四节体育欣赏一、我国传统体育文化的价值中国传统体育文化历史悠久、博大精深，体现了中华民族自强不息的民族品格。自古以来，中国传统体育都是围绕“养生”为主题开展的，目的是排出身体内部的浊气、吸取真气，使五脏通达、六腑调和，最终达到人与自然的融合。一、我国传统体育文化的价值中国传统体育文化在体育形态上强调整体观和意念感受，其动作大多简单但内涵深刻，很少有剧烈的肌肉运动。随着中西方文化的不断交融，中国传统体育文化中的注重整体修炼和内在和谐的运动观念，越来越受到国内外人们的追捧。中国传统体育文化正在和现代科学相结合，形成新的、独特的锻炼风格。二、我国优秀传统体育文化的传承我国优秀传统体育文化是由各民族共同创造的，其中既有体现中原文化、草原民族文化特点的运动，又有盛行于民间节令期间和宫廷中的民俗体育形式。中国传统体育文化在世界古代体育文化中占有重要地位，许多体育活动形式，如球类、武术、保健养生、角力、水上及冰上活动等，均可在世界各国体育运动中找到相近或相通的形式。二、我国优秀传统体育文化的传承丰富多彩的传统体育文化，彰显出中华民族的智慧与勇敢，体现了各民族的英武与热情。中华民族传统体育文化是中国体育事业的重要组成部分，是中华民族宝贵的文化遗产。优秀的民族传统体育项目的价值有很强的健身价值和教育功能;有很高的艺术价值。二、我国优秀传统体育文化的传承（一）传统保健养生体育运动五禽戏是中国传统导引养生的一个重要功法。

五禽戏“戏”在古代是指歌舞杂技之类的活动，这里指特殊的运动方式。“禽”指禽兽，在古代泛指动物；1．五禽戏五禽戏二、我国优秀传统体育文化的传承（一）传统保健养生体育运动五禽戏的作用使人动作灵敏、协调平衡，改善关节功能及身体素质；有利于高血压病、冠心病、高脂血症等疾病的防治，具有较好的医疗保健作用。五禽戏是由东汉末年著名医学家华佗根据中医原理，以模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的动作和神态编创的一套导引术。1．五禽戏二、我国优秀传统体育文化的传承（一）传统保健养生体育运动2011年，华佗五禽戏经中华人民共和国国务院批准列入第三批国家级非物质文化遗产名录。虎戏鹿戏熊戏猿戏鸟戏1．五禽戏二、我国优秀传统体育文化的传承（一）传统保健养生体育运动2．八段锦健身气功八段锦的起源可以追溯到远古时代的导引术。4000～5000年前，中国中原大地洪水泛滥，百姓深受雨水潮湿的侵害，导致筋骨瑟缩，气滞血瘀。有贤能者发明了“舞”，用来摆脱这些病痛。这种祛病健身的“舞”后来就演变成导引术。起源导引术就是通过特殊的锻炼方式，使机体气机流畅，骨正筋柔，从而可以很好地激发自身的调理能力，消除病痛，增进健康，延缓衰老。健身气功八段锦是由一些治病保健的单式动作发展、组合而成的，因此，八段锦的每一式都有其独特的功效。人们在练习八段锦时，既可选择单式或几式进行练习，也可以整套练习。二、我国优秀传统体育文化的传承（一）传统保健养生体育运动2．八段锦两手托天理三焦戏左右开弓似射雕二、我国优秀传统体育文化的传承（一）传统保健养生体育运动2．八段锦调理脾胃须单举五劳七伤往后瞧二、我国优秀传统体育文化的传承（一）传统保健养生体育运动2．八段锦摇头摆尾去心火两手攀足固肾腰二、我国优秀传统体育文化的传承（一）传统保健养生体育运动2．八段锦攥拳怒目增气力背后七颠百病消点击播放健身气功——八段锦二、我国优秀传统体育文化的传承（一）传统保健养生体育运动视频拓展想一想除了五禽戏和八段锦之外，你还知道哪些保健养生的体育运动？把它们列出来，并说一说具体内容。二、我国优秀传统体育文化的传承（一）传统保健养生体育运动二、我国优秀传统体育文化的传承（二）传统竞技体育运动1．蹴鞠蹴鞠是指古人以脚蹴、蹋、踢球的活动，类似现代的足球。“蹴”有用脚蹴、蹋、踢的含义；“鞠”是指外包皮革、内实米糠的球。二、我国优秀传统体育文化的传承（二）传统竞技体育运动1．蹴鞠朝代蹴鞠的发展战国民间流行娱乐性蹴鞠游戏汉代蹴鞠成为兵家练兵之法宋代出现蹴鞠组织与蹴鞠艺人；宋代著名诗人陆游曾在《晚春感事》中写道：“少年骑马入咸阳，鹘似身轻蝶似狂。蹴鞠场边万人看，秋千旗下一春忙。”清代逐渐开始流行冰上蹴鞠蹴鞠可以说是中国流传久远、影响较大的一种传统竞技体育活动。二、我国优秀传统体育文化的传承（二）传统竞技体育运动1．蹴鞠2004年7月，经过多方论证，国际足球联合会正式认定，蹴鞠是足球的起源，淄博是世界足球的起源地。足球作为一种文化、一种艺术，从中国淄博起源，并从那里发展成为极具魅力的体育运动。二、我国优秀传统体育文化的传承（二）传统竞技体育运动2．角力角力是指摔跤运动，在我国起源较早，而且其名称在不同的历史时期也不尽相同，如角抵、相扑等，都是指摔跤运动。由于角力有着丰富的文化底蕴和多样的运动形式，因此成为人们极力推崇和广泛参与的一种体育文化活动。二、我国优秀传统体育文化的传承（二）传统竞技体育运动2．角力宋代著名诗人杨万里在观看朝廷为提高士兵的武艺而举行的角力比赛之后，写的一首题为《角抵诗》的七言诗。由此可见，角力运动在当时十分盛行。角抵罢时还摆宴，卷班出殿戴花回。二、我国优秀传统体育文化的传承（二）传统竞技体育运动3．冰雪运动隋唐时期明代清代冰雪运动在我国隋唐时期就已经存在了。《隋书》里记载了距今1400多年前，大兴安岭的室韦人在雪上“骑木而行”，即脚踏在两个滑板（类似现在的雪橇）上来滑雪。隋唐时期明代清代从明代以后，冰上运动更为兴盛。据文献记载，1625年，建州女真的首领努尔哈赤，在太子河上举行了一场盛大的冰上运动会，比赛项目有冰球、滑冰等。这是中国历史上首次有文献记载的冰上运动会。二、我国优秀传统体育文化的传承（二）传统竞技体育运动3．冰雪运动隋唐时期明代清代到了清代，朝廷每年都会从全国各地选拔近千名“善走冰”的人，并且让他们每年从冬至到“三九”在太液池（现在的北海和中南海）进行训练和表演。当时的画家金昆、程志道把这个壮观场面画了出来，合作了一幅《冰嬉图》。二、我国优秀传统体育文化的传承（二）传统竞技体育运动3．冰雪运动隋唐时期明代清代从《冰嬉图》中我们可以看到，当时的冰上表演项目不仅有“金鸡独立”“哪吒闹海”等花样滑冰，还有弄幡、爬竿等杂技表演。二、我国优秀传统体育文化的传承（二）传统竞技体育运动3．冰雪运动此外，冰上射箭、冰上蹴鞠等也是当时冰上表演的项目。二、我国优秀传统体育文化的传承（二）传统竞技体育运动4．套马套马是蒙古族传统体育项目，原为牧民放牧时约束马匹的一种手段，展现了草原牧民的勇敢和智慧。现在，套马已经演变成了一项特色体育项目，分为挥杆套马与绳索套马。挥杆套马是指骑手手持约3m的竹竿，竿顶扎一个绳环，运动开始时让烈马疾奔，众骑手纵马飞驰追赶，至适当距离时迅速套马，先用绳环套住马头、拉住烈马者获胜。二、我国优秀传统体育文化的传承（二）传统竞技体育运动4．套马绳索套马与挥杆套马类似，只是所用工具为打着活结的绳索，因此难度更大。套马骑手必须具备灵巧的骑术、准确的手法、完善的动作和勇敢的精神。

二、我国优秀传统体育文化的传承（三）传统休闲体育运动拔河是一种古老的游戏和运动，起源于春秋时期的楚国，后流传开来，成为广大人民群众喜闻乐见的体育项目。1．拔河在春秋战国时期，拔河这项活动不叫拔河，叫“钩强”或“牵钩”，之后演变为荆楚一带民间流行的“施钩之戏”。现在流行的拔河方式是人数相等的两队，各执粗绳的一边，同时用力拉绳，以把绳中间系的标志拉过规定界线为胜。拔河运动具有较强的健身性和娱乐性，能锻炼身体，陶冶情操，同时也不受时间、季节、场地、器械的限制，便于开展。二、我国优秀传统体育文化的传承（三）传统休闲体育运动1．拔河参与此项活动，既能增强力量、耐力、灵敏、灵巧等身体素质，又能培养顽强拼搏的意志品质和集体主义的优良作风。二、我国优秀传统体育文化的传承（三）传统休闲体育运动1．拔河想一想要想取得拔河比赛的胜利，需要所有队员齐心协力，顽强坚持。请总结和提炼拔河精神的内涵，想一想如何将拔河精神用于学习、生活和体育锻炼中。二、我国优秀传统体育文化的传承（三）传统休闲体育运动2．打陀螺打陀螺历史悠久，是一项深受人们喜爱的传统体育项目。在不同的地域，打陀螺的玩法也有所不同：有的是用鞭子连续抽打陀螺使之在冰面或平滑的地面上不停地旋转，或相互碰撞，看谁旋得快，看谁旋得久；有的规定将陀螺旋放或抽到一定距离外的规定范围内，看谁放得准，看谁旋得久；有的是先将一只陀螺旋放，然后其他人站在一定距离之外用旋转着的陀螺去击打它，看谁打得准，看谁旋得久；还有的是用鞭子抽着陀螺上斜坡，或抽陀螺越过各种障碍，看谁先到达终点。二、我国优秀传统体育文化的传承（三）传统休闲体育运动2．打陀螺1995年，在云南省昆明市举行的第五届全国少数民族运动会上，打陀螺被列为正式比赛项目。比赛的方式主要是由拉祜族的对抗性打陀螺比赛改进而来的。比赛方法在一块平整的地面上设置放陀区和打陀区，守方将陀螺旋放于放陀区，待陀螺旋转稳定后，攻方站在打陀区扔出旋转的陀螺去击打放陀区的守方陀螺，最终将对方陀螺击停或砸出界外，而自身保持旋转者获胜。二、我国优秀传统体育文化的传承（三）传统休闲体育运动3．抛绣球抛绣球是壮族的传统体育项目之一。绣球源于古代的一种兵器，随着社会的发展，逐渐演化为今天用来传情达意、娱乐身心、竞技强身的绣球。由于颇具民族性、趣味性和简易性，抛绣球已入选广西少数民族传统体育运动会的竞赛项目，同时也是全国少数民族传统体育运动会的表演项目。二、我国优秀传统体育文化的传承（三）传统休闲体育运动3．抛绣球抛绣球比赛所用的绣球由绸布或花布制成，直径为5～6cm，内装细沙石，重约150g。抛绣球12高杆抛绣球需要运动员将绣球抛入高杆上的圆圈内；背篓抛绣球需要运动员将绣球抛进队员所背的筐内。比赛时，由裁判员发给运动员绣球，练球1min后，运动员分别站在两边的投球区内，待裁判员、运动员做好准备，裁判长鸣笛后开始比赛。运动员投圈（筐）后，要飞快地捡起自己专用的绣球再次投圈（筐）。中圈（筐）一次得1分，如果投球时运动员踩到控制线、越出投球区或拿别人的绣球投，则一次扣1分。比赛规则二、我国优秀传统体育文化的传承（三）传统休闲体育运动3．抛绣球二、我国优秀传统体育文化的传承（三）传统休闲体育运动4．抢花炮抢花炮已有500多年的历史，是一项民间传统体育活动，具有强烈的对抗性、娱乐性和独特的民族风格。抢花炮在湘、鄂、渝、黔等省份的边境地区有着深厚的群众基础，并且深受该地区少数民族同胞的喜爱。二、我国优秀传统体育文化的传承（三）传统休闲体育运动4．抢花炮传统花炮内容花炮制作传统花炮是由直径约5cm的铁制圆环制成，铁环上用红布或红绸缠绕。比赛规则传统的抢花炮不限人数，也不分队，每炮必抢，三炮结束场地设置场地通常设在河岸或山坡上，无一定界限比赛特点这种比赛规则对抢花炮者提出了很高的要求，抢花炮者要具有强健的体魄、顽强的意志、坚韧不拔的毅力、快速敏捷的反应能力等比赛方式当指挥者宣布抢花炮开始时，放花炮者会将花炮放在铁炮的筒口上，然后点上火药放炮，随后花炮被射向高空，下落时选手们开始抢夺，当其中一名选手抢到花炮后，必须在其他选手的争抢中“过关斩将”，把花炮送到裁判台上才算获胜二、我国优秀传统体育文化的传承（三）传统休闲体育运动4．抢花炮现代花炮内容花炮制作现代花炮由橡胶制成，形状为直径14cm的彩色圆形饼状，呈轮胎形。比赛规则现代花炮比赛在规则上融合了足球、篮球、橄榄球的很多理念和规则，更具时代感，同时为了比赛的安全性，将花炮的发射器由火药发射改为了电动发射。从第三届全国少数民族传统体育运动会开始，抢花炮入选正式比赛项目。同时，湖南省少数民族传统体育运动会也将抢花炮列为正式比赛项目。经过多年的实践，抢花炮的规则逐步完善，技术、战术不断发展，对抗竞争的激烈程度有增无减。抢花炮这项民族传统体育运动与现代竞技体育运动逐步接轨，被人称为中国式的“橄榄球”。二、我国优秀传统体育文化的传承（三）传统休闲体育运动自我测评从打陀螺、抛绣球、抢花炮这三项休闲体育运动中任选一项，在课余活动时间和同学结伴练习，并测一测自己的水平。请以小组（8～10人）为单位开展讨论活动，说一说自己家乡的特色体育运动有哪些，家乡人民最喜欢的体育运动是什么，具体内容有什么，家乡人民为什么喜欢这一体育运动，等等。同时，选取其中一种体育运动组织小组内的比赛，比赛安排示例如下表所示。比赛安排内容比赛项目踢毽子比赛比赛时间课余时间比赛地点教室外或操场参赛人员全体小组成员比赛规则参赛人员首先抽签，单号为一组，双号为一组，然后开始踢毽子比赛，小组其他成员负责计数并互相监督。比赛以1min为限，计时开始后，参赛人员可以用下肢任意部位接触毽子，毽子落地为失误，失误可继续比赛，直至时间截止。在规定时间内踢毽子个数多者获胜。比赛时一人可踢两次，取较好成绩本节小结我国优秀传统体育文化我国传统体育文化的价值我国优秀传统体育文化的传承传统保健养生体育运动传统竞技体育运动传统休闲体育运动认识体育文化第一章第一节体育的演变与发展第二节我国优秀传统体育文化第三节奥林匹克运动第四节体育欣赏

一、古代奥林匹克运动古代奥林匹克运动会开始于公元前776年，每隔四年举办一次。由于古希腊的衰亡与罗马帝国的禁止，古代奥运会在公元前393年宣告结束。古代奥运会虽然衰亡了，但是它给人类社会留下了宝贵的精神文化财富，并且对世界文化和体育的发展有着极其深远的影响。一、古代奥林匹克运动（一）古代奥运会的起源古代奥运会起源于古希腊。古希腊是一个神话王国，民间流传着许多与古代奥运会相关的神话故事，这些故事为古代奥运会披上了一层神秘的面纱。其中流传较广的是雅典娜的故事。相传在远古时代，智慧女神雅典娜和海神波塞冬都想用自己的名字来命名一座不知名的山城，两人因此发生了争执。最后，宙斯提议：“谁能给人类一件最有用的东西，这座城就用谁的名字来命名。”雅典娜和波塞冬都接受了这个建议。一、古代奥林匹克运动（一）古代奥运会的起源波塞冬给了人类一匹毛色雪白的天马。请看，这就是我的赐物，它能耕地、拉运东西，会给人类带来很多财富。一、古代奥林匹克运动（一）古代奥运会的起源雅典娜则用手中的长矛往地下一插，不一会儿就长出一棵枝繁叶茂、硕果累累的橄榄树。这棵树的每个部分都对人类有用，它的果实既可以食用，又可以酿酒、榨油；它的树身不但能作为药材，还能提炼香料、用来照明。这棵树必将给人类带来和平与丰收，它是健康与强壮的象征、幸福与自由的保证。难道这座城不应该用我的名字命名吗？一、古代奥林匹克运动（一）古代奥运会的起源于是，在宙斯的赞许下，这座城便以雅典娜的名字命名。后来，这座山城演变为今天希腊的首都——雅典。雅典娜送给人类的橄榄树，为人类带来了食物和希望。在古希腊的奥林匹亚，由于食物不足，橄榄和葡萄作为补充食物，在当地人的生活中占据了重要位置。所以，相传在奥林匹亚，每当橄榄和葡萄丰收的时候，人们就会聚集在一起庆祝这来之不易的丰收，他们表演节目，同时举办各种体育比赛，如赛跑、角力、掷铁饼等。为了防止暴晒和使肌肉发亮、富有弹性，运动员会往身上涂抹橄榄油。后来，这个古希腊运动会逐步演变成了每四年举办一次的古代奥运会。一、古代奥林匹克运动（一）古代奥运会的起源知识窗希腊神话是有关古希腊的神、英雄、自然和宇宙历史的神话，它是原始氏族社会的精神产物，也是欧洲最早的文学形式。公元前8世纪，希腊神话在古希腊原住民中口头相传并基本成形，之后在《荷马史诗》《神谱》，以及古希腊的诗歌、戏剧、历史、哲学著作中被记录下来，后人将它们整理成现在的古希腊神话故事，分为神的故事和英雄传说两部分。有关古代奥运会起源的故事就源于希腊神话。一、古代奥林匹克运动（二）古代奥运会圣火

古代奥运会在开幕前必须举行隆重的点火仪式，由祭司从圣坛上点燃奥林匹克之火，所有运动员一起向火炬奔跑，最先到达的三名运动员将高举火炬跑遍希腊，传谕停止一切战争，开始四年一度的奥运会。火炬像一道严格的命令，代表着至高无上的权利，火炬传到哪里，哪里的战火就熄灭了，即使是在激烈厮杀的城邦，人们也都纷纷放下武器。一、古代奥林匹克运动（二）古代奥运会圣火神圣的休战期开始了，希腊又恢复了和平的生活，人们忘记了仇恨，忘记了战争，都奔向奥林匹亚参加奥林匹克运动会。普罗米修斯的圣火带给人类的不仅仅是物质上的火种，更给予人类勇敢、坚强、博爱、无私的精神。二、现代奥林匹克运动（一）现代奥林匹克运动的诞生

1889年，现代奥林匹克运动的创始人皮埃尔·德·顾拜旦代表法国参加在美国波士顿举行的国际体育训练大会，进一步了解了世界体育的动态。顾拜旦认为，近代体育正在蓬勃发展，走向国际化，世界各国应该借助古希腊体育的传统影响和经验来推进国际体育的发展。于是，他产生了复兴奥运会的想法。1889

年1894

年1894年6月，多个国家的代表在法国巴黎齐聚一堂，召开了国际体育运动代表大会。会议通过了顾拜旦提出的复兴奥运会的提议，一致决定每四年举行一次奥运会。会议还通过了成立国际奥林匹克委员会的决议，并决定于1896年在希腊雅典举办第一届现代奥运会。1889

年1894

年二、现代奥林匹克运动（一）现代奥林匹克运动的诞生二、现代奥林匹克运动（二）现代奥林匹克文化

基本定义：奥林匹克标志是由《奥林匹克宪章》确定的，也被称为奥运五环标志。标志样式：由五个奥林匹克环套接组成，环从左到右互相套接，上面是蓝环、黑环、红环，下面是黄环、绿环，整个造型为一个底部较小的规则梯形。象征意义：象征着五大洲乃至全世界的运动员在奥运会上相聚一堂，充分体现了奥林匹克主义的内容，即所有国家和所有民族共同组成奥林匹克的大家庭。1231．奥林匹克标志二、现代奥林匹克运动（二）现代奥林匹克文化2．奥林匹克思想体系

奥林匹克宗旨通过没有任何歧视、具有奥林匹克精神的体育活动来教育青年，从而为建立一个和平的、更美好的世界做出贡献奥林匹克主义将身、心和精神方面的各种品质均衡地结合起来，并使之得到提高奥林匹克精神相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争奥林匹克格言更快、更高、更强奥林匹克新格言更干净、更人性、更团结。奥林匹克新格言代表新世纪奥林匹克运动以人为本，推崇公平竞争和文明、团结、进步的前进方向。奥林匹克运动的思想体系包括奥林匹克宗旨、奥林匹克主义、奥林匹克精神、奥林匹克格言及奥林匹克新格言等。二、现代奥林匹克运动（二）现代奥林匹克文化3．奥林匹克文化的价值现代奥运会经过一百多年的发展，已经成为世界上无与伦比的、最广泛的社会文化现象。现代奥林匹克文化是对古代奥林匹克文化的继承和发展。古希腊的竞技运动受到社会各界的广泛支持和尊重。竞技场上的优胜者不仅会获得橄榄桂冠、棕榈花环和塑像等奖励，更重要的是他们像英雄一样受到故乡人民的崇敬，人们还会为他们举行盛大的庆典。二、现代奥林匹克运动（二）现代奥林匹克文化3．奥林匹克文化的价值现代奥林匹克文化则要求锻炼者在身体健美、均衡和体态端正的基础上，达到意志品质高尚、身心尽善尽美的境地，并与艺术相结合。这种深入的心灵美，是一种更高层次的体育文化的理性价值。二、现代奥林匹克运动（二）现代奥林匹克文化3．奥林匹克文化的价值奥林匹克的格言是“更高、更快、更强”和“更干净、更人性、更团结”，它激励青年人奋发向上、超越自我，向着更高的目标迈进。而运动员们勇于克服各种艰难险阻，付出辛勤的汗水去争取胜利的意志和品质对所有人来说，都是一种启迪。二、现代奥林匹克运动（二）现代奥林匹克文化3．奥林匹克文化的价值二、现代奥林匹克运动（二）现代奥林匹克文化想一想古代奥运会和现代奥运会有什么区别？二、现代奥林匹克运动（三）现代奥林匹克组织体系互相配合，相辅相成，共同保证着奥林匹克运动的正常运行现代奥林匹克的组织体系国际奥委会国际单项体育联合会各个国家或地区的奥林匹克委员会（简称“奥委会”）二、现代奥林匹克运动（三）现代奥林匹克组织体系地位：奥林匹克运动的最高权力机构。任务：按照《奥林匹克宪章》统领奥林匹克运动的各项工作并做出最终决定。国际奥委会主要任务：负责其管辖的运动项目的技术和行政管理方面的工作，具体包括制定并推行该运动项目的规则，并保证该项目在全世界的顺利开展；制定奥运会参赛标准；负责该运动项目的技术监督和指导等。国际单项体育联合会二、现代奥林匹克运动（三）现代奥林匹克组织体系地位：奥林匹克运动的基本功能单位职责：国际奥委会和国际单项体育联合会组织的各项奥运会活动，最终都要由国家奥委会承担、执行和完成，因而其担负着依据《奥林匹克宪章》在各个国家或地区发展和维护奥林匹克运动的责任。国家奥委会二、现代奥林匹克运动（三）现代奥林匹克组织体系知识窗2008年第29届北京奥运会的口号是“同一个世界，同一个梦想”，体现了奥林匹克精神的实质和普遍的价值观——团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想，反映了北京奥运会“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大核心理念。北京奥运会的会徽是“中国印·舞动的北京”，采用了毛笔字体汉简体的风格，设计独特。二、现代奥林匹克运动（三）现代奥林匹克组织体系知识窗北京奥运会的吉祥物是福娃，五位福娃分别为“贝贝”“晶晶”“欢欢”“迎迎”“妮妮”，把五位福娃的名字连在一起，就是北京对世界的盛情邀请“北京欢迎你”。福娃的原型和头饰蕴含着海洋、森林、火、大地和天空等元素，目的是向世界各地的人们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。我国健儿在奥运赛场上战绩辉煌。许海峰的手枪、杨扬的冰刀，代表突破；女排精神，突出团结；刘翔、苏炳添，跑出极致速度；姚明、朱婷，跳出极致高度……奥运精神是体育精神的最佳代表，奥运健儿本身就是一面精神旗帜，代表着正能量！请以小组为单位，选取你最敬佩的奥运健儿，搜集他/她的体育事迹和奥运经历等，体会他/她的奥运精神，并将材料整理为一篇演讲稿，各小组推选小组代表上台演讲。本节小结奥林匹克运动古代奥林匹克运动现代奥林匹克运动现代奥林匹克运动的诞生现代奥林匹克文化现代奥林匹克组织体系古代奥运会的起源古代奥运会圣火认识体育文化第一章第一节体育的演变与发展第二节我国优秀传统体育文化第三节奥林匹克运动第四节体育欣赏一、体育欣赏的内容体育欣赏的内容对运动员身体美的欣赏对运动员技术、战术的运用和临场发挥的欣赏对运动员表现出的体育精神的欣赏对裁判员执法水平的欣赏对体育运动器材和服装的欣赏对体育场馆的建筑艺术风格的欣赏010302040605一、体育欣赏的内容（一）对运动员身体美的欣赏身体美是人的身体在体育运动中呈现出来的一种静态美，它是由良好的生理和心理状态综合显现出来的健康之美。良好的身体素质优雅的风度健美的体形匀称的体态强壮的体格健康的身心身体美的内容一、体育欣赏的内容（一）对运动员身体美的欣赏

体操运动员优美的身姿

举重运动员健美的肌肉

篮球运动员高大的身材

长跑运动员持久的耐力一、体育欣赏的内容（二）对运动员技术、战术的运用和临场发挥的欣赏精彩的体育比赛往往包含协调优美的技术动作、灵活默契的战术配合及运动员超水平的临场发挥等，这些因素使体育比赛精彩纷呈、悬念迭起，也使观众心情愉悦、享受其中。在足球比赛中，从阵型安排到战术进攻，从整体配合到个人发挥，无不展现出运动员的智慧和力量；运动员的攻守对抗、抢断切传、突破射门等，使得场上形势千变万化，扣人心弦。举例（三）对运动员表现出的体育精神的欣赏一、体育欣赏的内容体育精神是指体育运动中蕴含的具有启迪和影响作用的思想和意识。体育精神的内容勇于竞争的精神自我超越的精神我国的女排队员们团结协作、勇于竞争、克服伤痛、顽强拼搏，在一次又一次的较量中坚持不懈，创造了世界排球史上首个五连冠的辉煌战绩，女排的这种精神激励着我们不断奋勇前进。举例团结协作的精神坚持不懈的精神一、体育欣赏的内容（四）对裁判员执法水平的欣赏在体育运动中，裁判员的执法水平不仅会影响比赛的结果，而且会直接影响观众的欣赏情绪。裁判员高水准的公正评判可以帮助观众拓宽欣赏视角、提高欣赏水平。在体操、跳水、花样游泳和花样滑冰等一些主要依据技术动作进行评分的体育项目中，裁判员的专业水平及其对于艺术美的欣赏角度等，都是观众欣赏时可以借鉴的内容。举例一、体育欣赏的内容（五）对体育运动器材和服装的欣赏运动器材和服装是体育运动中不可忽视的要素。体育运动中使用的器材既体现了一个国家的经济和科技水平，也体现了不同时代的特征。体育运动服装的款式、面料、图案、颜色及设计理念等，能够体现出不同国家、不同体育项目的特点和风格。美观大方、整齐统一的集体服装，是一道和谐靓丽的风景线；新颖别致、个性突出的比赛服装，更为运动员增色不少。艺术体操比赛的服装色彩明丽、图案华美，给人耳目一新的感觉。一、体育欣赏的内容（六）对体育场馆的建筑艺术风格的欣赏体育场馆的建筑是时代的象征，是一个国家文化背景和艺术风格的体现，也是科学技术与传统文化的有机结合。因此，体育场馆是体育欣赏不可忽视的重要内容。我国的国家体育场——鸟巢，气势宏伟又不失简洁典雅，造型独特，蕴含深刻意义，功能齐备，充分体现人文关怀。无论是作为观赏的对象，还是作为比赛场馆，鸟巢都具有很高的艺术与实用价值。举例一、体育欣赏的内容体育欣赏连连看专业跑鞋融合高科技与人体工学马拉松运动员带伤坚持到终点足球裁判对越位球的准确判罚举重运动员健美的肌肉篮球比赛快攻与三分远投国家游泳中心"水立方"晶莹剔透对运动员身体美的欣赏对运动员技术、战术的运用和临场发挥的欣赏对运动员表现出的体育精神的欣赏对裁判员执法水平的欣赏对体育运动器材和服装的欣赏对体育场馆的建筑艺术风格的欣赏知识窗各类体育赛事的现场观赛礼仪既体现了各种运动项目在历史发展过程中所积淀的文化内涵和体育精神，也反映了现场观众的文明素质和当地社会的文明程度，是比赛顺利进行的重要保障。由于运动特点和规则的差异，不同比赛项目的观赛礼仪也不尽相同。一般来说，现场观赛礼仪的基本要求包括以下几个方面。第一，提前入场，有序退场。观众应尽量提前入场，对号入座，主动礼让老弱病残幼；待比赛完全结束后再有序离场。第二，热情喝彩，鼓励各方。观众应深刻领会体育精神，关注比赛过程，欣赏运动技巧，无论己方胜负如何，都应对所有参赛运动员的精彩表现报以热烈掌声，予以赞赏和鼓励。一、体育欣赏的内容知识窗第三，尊重国格，表示敬意。观众应对各国运动员在比赛中的表现给予应有的礼遇。比赛中如果有升国旗、奏国歌的环节，那么此时观众应肃立致敬。第四，举止得体，行为理智。观赛时，观众应做到不随意走动，不吸烟，不吃咀嚼时响声很大的食物，不乱扔垃圾；不说脏话，不喝倒彩，不嘲讽侮辱运动员、教练员、裁判员及其他观众；不损坏公共设施，理智对待输赢。一、体育欣赏的内容二、体育欣赏的意义（一）丰富生活，陶冶情操通过体育欣赏，中职生可以放松身心，缓解压力，开阔视野，丰富生活。在体育欣赏的过程中，中职生能够获得审美享受，满足精神需要，陶冶美好情操，进而保持积极乐观的心态。（二）振奋精神，激发热情体育运动体现着竞争、拼搏和进取的精神。在体育欣赏的过程中，中职生能够受到体育精神的感染，产生强烈的民族荣誉感和自豪感，进而强化集体观念，振奋民族精神，激发爱国热情。（三）深化认识，提升素质体育欣赏不仅可以深化中职生对体育运动的认识，激发其参加体育运动的兴趣，强化其健康观念；还可以加深中职生对真、善、美的理解，提高其审美能力和欣赏能力，进而使其能够不断提升自身素质。二、体育欣赏的意义三、欣赏体育比赛的准备工作、角度和回顾（一）欣赏体育比赛的准备工作为了更好地欣赏体育比赛，中职生应在观看比赛前做一些必要的准备：1．了解体育项目的背景及特点2．熟悉体育比赛的技术、战术特点和比赛规则3．了解参赛运动员的一些情况4．熟悉相关比赛的场次安排三、欣赏体育比赛的准备工作、角度和回顾（一）欣赏体育比赛的准备工作1．了解体育项目的背景及特点在观看某一场体育比赛之前，应简要了解比赛项目的起源、发展、特点及适宜人群等相关知识。这样才能加深对体育比赛的认识，更好地领会体育比赛中蕴含的精神，提高欣赏体育比赛的兴趣，深切体味体育欣赏的乐趣。乒乓球运动在我国十分普及，曾为我国的外交事业做出过贡献，是我国处于世界领先水平的运动项目，为祖国赢得了众多的荣誉，因此被称为“国球”。了解这些背景知识对于欣赏乒乓球运动具有一定的指导意义。举例2．熟悉体育比赛的技术、战术特点和比赛规则在欣赏体育比赛之前，应了解该项体育比赛的技战术特点和基本比赛规则，以便在看懂比赛的前提下，更深层次地分析比赛中的技术运用和战术配合。三、欣赏体育比赛的准备工作、角度和回顾（一）欣赏体育比赛的准备工作在欣赏篮球比赛前，应首先了解比赛规则、裁判员手势的意义，以及得分的位置和分值等。举例三、欣赏体育比赛的准备工作、角度和回顾（一）欣赏体育比赛的准备工作3．了解参赛运动员的一些情况在观看比赛前，应简要了解参赛运动员的一些情况，如个人素质、技术特点和历史成绩等，这样可以在欣赏比赛的过程中对运动员的优劣势有所判断，以便有针对性地欣赏优秀运动员的精彩表现。我国在跳水项目上有着明显的优势，因此，在观看一些跳水比赛时，可不将胜负作为观赏的重点，而是