2026秋六上语文第三单元复习课件

六上语文复习第三单元森林闯关探险记六上语文复习第三单元关卡一关卡二关卡三关卡四字词迷踪阵句式荆棘路课文及背诵沼泽地表达与交流迷雾阵威风凛凛呆头呆脑技高一筹大步流星咋咋呼呼虎视眈眈鏖战犹酣别出心裁暴露无遗忘乎所以心满意足剑拔弩张chóulǐnzhādānáocái我会读风靡

豁开叉腿疙瘩

卡住冰棍

一绺

俨然橡皮雕刻盔甲

咚锵

攒着跺脚

起哄颓然

显赫

沮丧

趴着抽屉mǐchǎɡēɡùnyǎnliǔdɑqiǎhuōdiāokuīqiānɡcuánduòhònɡhèjǔxiànɡtuítìsànɡpā我会读蟠桃分析

辐射轨道土壤

陨石猜测起源氧气能源昼夜神秘观测拍摄斑点枯萎沙漠

磁场抵御因素考察培养pánxīfúguǐrǎngyǎngbānmòcíyǔnyùcāngsù沧海一粟我会读矗立额枋

蟠龙雍正后妃肃穆水榭南庑双奎

正月雕镂真伪

金銮殿

琉璃瓦鸣钟击磬

鎏金宝顶迥然不同惟妙惟肖chùfāng

pánfēikuíliúqìngmùjiǒngwéixièwǔlòuwěiluánzhēngliúxiàoyōng我会读我会写我会写我会写我会写豁huōhuò豁口豁达卡qiǎkǎ关卡卡片多音字攒cuánzǎn攒动积攒丧sàngsāng闻风丧胆丧事多音字叉chǎchā叉腿chà劈叉叉子扎zāzhāzhá扎辫子扎针挣扎chá叉住多音字四字成语：

威风凛凛

呆头呆脑

别出心裁

技高一筹

弄巧成拙

虎视眈眈

大步流星

怒气冲冲

暴露无遗

念念有词

心满意足

忘乎所以

轻手轻脚

化为乌有

前功尽弃

井然有序

呆头呆脑

剑拔弩张

词语积累形容建筑的词语：规模宏大

建筑精美

布局统一

井然有序

玲珑奇巧

和谐统一

雄伟壮丽

错综相连

描写人物神态的词语：呆头呆脑得意扬扬

怒气冲冲

全神贯注描写人物动作：大步流星

轻手轻脚

词语积累ABCC式：威风凛凛

虎视眈眈

得意扬扬

ABCC式：可怜巴巴

人才济济

波光粼粼

言之凿凿

白发苍苍AABB式：咋咋呼呼

歪歪斜斜

密密麻麻

勤勤恳恳断断续续慌慌张张浩浩荡荡词语积累风靡——疲倦——神气——俨然——沮丧——破绽——精美——向往——更替——矫健——井然有序——盛行疲惫威风好像颓然漏洞精致憧憬井井有条交替强健近义词破旧——疲倦——神气——沮丧——稀薄——遥远——紧密——拥挤——怒气冲冲——

崭新活跃谦逊振奋浓厚邻近松散宽松喜气洋洋反义词漠（

）

慈（

）

培（

）寞（

）

磁（

）

陪（

）

班（

）

躁（

）

扒（）斑（

）

燥（

）

趴（

）沙漠落寞慈祥磁铁培养陪伴斑斓班级干燥急躁趴下扒手形近字关卡一关卡二关卡三关卡四字词迷踪阵句式荆棘路课文及背诵沼泽地表达与交流迷雾阵（1）在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。(缩句)

（2）太阳系中唯一还可能存在生命的行星估计是火星。(修改病句)

（3）为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。(修改病句)为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。屋顶显得辉煌。太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。按要求写句子（4）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。(改为反问句)

（5）有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。(改为双重否定句)

（6）弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。(仿写比喻句)（7）站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连而又井然有序。(照样子，用上两三个叠词描绘一处景物)

这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹?有一段时间，我们没有不迷上斗竹节人的。枯黄的树叶像一只只蝴蝶从树上飘落下来。徐徐的微风吹散了薄薄的云雾，皎皎的月光霎时间洒满了庭院。按要求写句子句运用从以下任务中选择一个，根据目的查找资料、筛选信息，并将需要的资料摘录下来。以小组为单位进行展示吧！人们认为天体上若有生命存在，至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。........句运用说明理由时可以分条陈述。读一读，注意加点的部分，体会这样表达的好处。句运用删去加点的部分，再来读一读，看看和原句有什么区别吧！人们认为天体上若有生命存在，至少应有这样几个条件：适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间；必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；要有足够的光和热，为生命体系提供能源。

加上“一是、二是、三是、四是”这些词语，可以有条理地说明理由，表达观点。句运用选择一个话题，用以上方法说一说。1.竞选班级劳动委员2.向妈妈请求，每周三放学后踢一会儿足球。句运用尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我今天非常高兴能够参加班上的这次班干部竞选活动。我这次竞选的目标是担任班劳动委员。大家都知道，劳动委员当然是要负责班里的劳动事务，包括清洁黑板、课桌、门窗、打扫教室和公区卫生；积极组织大家参与劳动等。尤其要在劳动方面能起模范和表率作用。出于上述考虑，因此，我觉得担任劳动委员的同学必须具备以下几点素质：

一、自己要热爱劳动，有处理日常劳动事务的能力和经验；

二、要有强烈的责任感，热心为班集体做贡献，热心帮助老师和同学们做些力所能及的工作，热心主动地帮助有困难的同学；

三、要有组织和协调同学们参与劳动的能力。

我觉得我自己已经具备了上述要求，是一个很合格的劳动委员人选。竞选班级劳动委员句运用关卡一关卡二关卡三关卡四字词迷踪阵句式荆棘路课文及背诵沼泽地表达与交流迷雾阵《竹节人》1.制作竹节人需要哪些材料?2.文中“我们”是怎么让竹节人动起来的?需要毛笔杆(或细竹竿)、纳鞋底的线、锯子、钻子等。

用纳鞋底的线把竹节人的脑袋、身躯和四肢穿起来，线的两端留在竹节人脚下，一拉一松，竹节人就会手脚舞动。3.“我”的竹节人被老师没收后“我”的心理发生了怎样的变化?

我的心理变化过程：上课时玩竹节人被老师发现并没收后“沮丧得要命→渴望在老师窗户下找到竹节人→寻找竹节人一无所获而“悻悻然”→发现老师玩竹节人入迷时“心满意足”,“怨恨和沮丧化为乌有”。《竹节人》4.课文以“竹节人”为线索，串联了哪几件事?

制作竹节人、玩竹节人、竹节人被没收、发现老师玩竹节人这四件事。充满乐趣制作竹节人玩竹节人没收竹节人本文回忆了作者童年时代做竹节人、玩竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的情景，表现了童年游戏的乐趣，表达了儿童的喜悦与满足，同时也写出了老师童心未泯的一面，抒发了对老师的亲近与理解，字里行间流露出简易的儿时玩具带来的心灵快乐。《竹节人》《宇宙生命之谜》1.《宇宙生命之谜》全文的中心句是?2.天体上可能存在生命必须具备哪些条件?

地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。①适合生物生存的温度;②必要的水分；③适当成分的大气;④足够的光和热。3.火星与地球有哪些相似之处?4.火星表面的大气压与地球相比有何特点?这对生命存在有什么影响?

①自转一圈时间大约相等；②自转轴与轨道平面角度大约相等；③昼夜长短相近，四季更替。

火星大气压不到地球的1%,极其稀薄，无法保留热量、抵御宇宙射线，也无足够氧气供呼吸。《宇宙生命之谜》5.“太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星”一句中的“可能否删去?为什么?

不能删去；因为“可能”表示估计、不很确定，如果删去，就表示火星上一定有生命存在与原文的意思不符。“可能”一词的使用体现了说明文用词的科学性和准确性。《宇宙生命之谜》6.假如你是科普讲解员，如何用3句话向小学生介绍“宇宙生命之谜”?

宇宙里有很多星球，我们想知道除了地球还有没有生命。科学家列出了生命需要的条件，排查后发现火星最像地球，但目前还没找到生命，探索还在继续!《宇宙生命之谜》阅读内容阅读方法阅读目的浏览/筛选查找资料勾画中心句段意概括法提取关键信息《宇宙生命之谜》宇宙生命之谜《故宫博物院》1.《故宫博物院》主要采用的说明顺序是?2.课文从哪四个角度介绍故宫?3.故宫建筑群的特点是什么?空间顺序（由南到北的方位顺序）从建筑布局、建筑外观、建筑内饰、建筑历史与价值四个角度介绍。规模宏大壮丽、建筑精美、布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。故宫博物院

（1-2）

总分（16）总位置：历史、建筑地位、总体布局、外观概貌、建筑总体特点前朝（三大殿）外形内景位置用途太和殿中和殿保和殿(11)——承上启下(12-15)内廷后三宫御花园回望故宫，强调艺术特点空间顺序（南→北）+游踪规模宏大建筑精美布局统一风格独特(3-10)《故宫博物院》《日积月累》观书有感（其二）[宋]朱熹昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。

朱熹，字元晦，谥文。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世人尊称为“朱子”。朱熹著述甚多，有《四书章句集注》《通书解说》《周易读本》《楚辞集注》，后人辑有《朱子大全》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。《日积月累》句意：昨天夜里江边涨起了浩荡的春水。昨夜江边春水生指江河里的春水涨起来了，这里比喻读书积淀、学识积累。《日积月累》蒙冲巨舰一毛轻像羽毛一般轻盈。这里指古代的一种战船，用船比喻学习。句意：巨大的战船，此刻轻得像一根羽毛。《日积月累