4.6 制作钟摆 课件（内嵌视频）2026-2027学年科学六年级上册教科版

第四单元计量时间6.制作钟摆“机械摆钟里的钟摆每分钟摆动60次”，我们能不能自己做一个一模一样的标准摆？摆摆动的快慢到底由什么决定？摆绳长度摆锤质量一、探究影响摆快慢的因素1.探究摆的快慢与是否有关。摆绳长度一、探究影响摆快慢的因素实验方案研究的问题猜测

改变的条件

不变的条件

摆的快慢与摆绳长度有关吗摆的快慢与摆绳长度有关，摆绳长，摆动慢，摆绳短，摆动快摆绳长度摆锤质量、形状、摆幅等实验方法调整摆绳的长度，观测并记录摆绳长度不同的摆30秒摆动的次数，实验多次，取平均值。探究摆的快慢与是否有关。摆绳长度一、探究影响摆快慢的因素探究摆的快慢与是否有关。摆锤质量实验方案研究的问题猜测

改变的条件

不变的条件

一、探究影响摆快慢的因素摆的快慢与摆锤质量有关吗摆的快慢与摆锤质量有关，摆锤重，摆动慢，摆锤轻，摆动快摆锤质量摆绳长度、摆幅大小探究摆的快慢与是否有关。摆锤质量保持摆绳长度不变，依次增加摆锤的质量，观测并记录摆锤不同的摆30秒摆动的次数，实验多次，取平均值。一、探究影响摆快慢的因素摆动快绳子调长一点绳子调短一点摆动慢二、制作一个一分钟摆60次的摆先测30秒1.摆的快慢与什么有关？我们是怎么知道的？摆的快慢与摆绳长度有关。通过对比实验，重复验证。2.摆的快慢与摆绳长度有什么关系？摆绳长，摆动慢，相同时间摆动次数越少；摆绳短，摆动快，相同时间摆动次数越多。3.一分钟摆60次的摆，它的摆绳有什么特点？摆绳长度固定为约25厘米；若摆动次数多于60次，需加长摆绳；少于60次则缩短摆绳如果在一跟可以自由旋转的木条上固定一块金属圆片，让它正好一分钟摆60次圆片，应该固定在什么位置？25cm课堂总结制作钟摆├─摆的快慢│├─摆绳长短││└─摆绳长，摆动慢，摆绳短，摆动快│└─摆锤质量│└─无关└─制作钟摆├─次数多│└─加长摆绳└─次数少└─缩短摆绳一、选择题1.在“制作钟摆”实验中，摆绳可以用(

)制作。A.松紧带B.细麻绳C.细弹簧2.在探究摆的摆动快慢的实验中，让摆摆动时，下列操作正确的是(

)。A.用力把摆锤推出去B.把摆锤拉到一定高度，放手C.每次操作时，随意改变摆的运动方向BB3.如果要在一根长30厘米的木条上固定一块金属圆片，让它自由摆动时正好每分钟摆动60次，应该将金属圆片的中心固定在(

)附近。A.A点B.B点C.C点4.小科想做一个1分钟摆动60次的摆，做好后测试结果为1分钟摆动63次，调整方法是(

)。A.增加摆锤质量B.增加摆绳长度C.增大摆动幅度5.如图，公园里有两个秋千，白小兔想要荡得快一点，应该选择(

)秋千。A.1号B.2号C.都一样CBB6.在“制作钟摆”实验中，以下说法正确的是(

)。A.在确定摆绳的长度时，可以适当减少测量时间，提高实验效率B.各组同学制作的1分钟摆动60次的钟摆各不相同，摆绳的长度也差别很大C.摆绳长度减少为原来的一半，1分钟内摆动次数会减少为原来的四分之一7.在研究摆的摆动快慢与摆锤质量的关系时，有甲、乙两种悬挂垫圈的方式，其中正确的是(

)。A.甲B.乙C.甲和乙AA二、探究实践萌小牛同学想研究摆的摆动快慢与什么因素有关，于是制作了四个摆(如下图所示)。(1)萌小牛同学想要探究摆锤轻重对摆动快慢的影响，应该选择①号摆和(

)。A.②