版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第第页2026-2027学年统编版四年级语文上册第三单元测试卷(带答案)考试时间:90分钟 满分:100分题号一二三四五六七总分得分一、根据拼音写字词,将米兰冬奥会的相关讯息补充完整。(8分)1.米兰奥运村xuǎnzhǐ()谨慎,xiūjiàn()了六座新的zhùzhái()楼,既满足了赛事需求,又能在赛后改造成公共空间,zēng()强区域活力。2.中国健儿秉持不fúshū()的精神,zhuānzhù()于提升自我,在训练时相互jiàojìn(),无论何时都háobù()松懈。二、请你将"庄重、慎重、郑重"填入下面句子中的横线上。(3分)2025年12月,国内首条跨越秦岭的750千伏输变电工程建成,的发布会上,项目负责人宣布工程正式投运,建设者代表也分享了攻坚故事:工程建成的背后,是技术团队对方案多次的论证。三、选择题。(15分)1.下列加点字的读音与词语的字形都正确的一项是(3分)()A.茎叶(jīng)叶柄(bǐn)边缘 B.搁置(zhì)蜗牛(wā)芦山C.逊色(xùn)倾心(qīng)测面 D.弯曲(qū)干燥(zào)空隙2.下列关于诗句的理解与分析有误的一项是(3分)()A."半江瑟瑟半江红"中的"瑟瑟"形容未受到夕阳照射的江水所呈现的碧绿色。B."可怜九月初三夜"中"可怜"的意思是可爱。C.《题西林壁》中的"题"字与"文不对题"中的"题"字含义相同。D."骚人阁笔费评章"中一个"费"字道出了雪和梅不分伯仲,难分高下。3.乔乔记录了动物们的活动,请帮助她给动物选择合适的家(3分)()鸟儿们从里飞出来,站在枝头歌唱;老牛在牛里"哞哞"叫;鱼儿们从里探出头来呼吸新鲜空气;小猪正不停地用嘴拱猪的门。A.圈塘巢棚 B.巢棚塘圈C.棚圈塘巢 D.巢棚圈塘4.举一反三下列句子中,不属于拟人句的一项是(3分)()A.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。B.如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿。C.它用前足扒土,还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。D.蟋蟀的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。5.下列对观察方法判断有误的一项是(3分)()A.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(细致观察)B.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(多感官观察)C.那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。(连续观察)D.屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。(细致观察)四、阅读下面的观察日记,按要求完成句子练习。(13分)1.在第二则日记的括号内填入恰当的关联词。(2分)2.第三则日记中的"渐渐"一词说明_____________________________________。(2分)3.日记观察了牵牛花,请你也观察一种植物,按照示例写一写。(3分)例:爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。_________刚长出来的____________________,不几天____________________。4.第一则日记让我想起白居易《_______________》一诗中的"_______________,_______________";第二则日记让我想起"_______________,_______________,十月还有小阳春"。我还知道的关于秋天的谚语:______________________________。(6分)五、为了解同学们的视力状况,某小组展开了班级调查,邀请你协助。(4分)1.下列调查方法不恰当的一项是(2分)()A.仔细观察同学们的用眼习惯。 B.在班内大声询问同学们的近视情况。C.计算班内近视人数及比例。 D.查阅资料,了解近视的原因。2.右图是小组调查时注意到的情况,你想对这名同学说:"_______________________________________________________________"(2分)六、阅读理解。(27分)(一)爬山虎的脚(节选)(14分)①今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。[甲]茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。②爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。③[乙]爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。1.读选文第②自然段,把爬山虎爬的过程填写完整。(3分)茎上伸出六七根细丝→_____________→_____________→_____________→一脚一脚往上爬2.读画"_______"的句子,回答问题。(8分)(1)[甲]句描写了爬山虎的脚的数量、_________和_________。对照句子,下列图片最符合爬山虎的脚的样子的一项是(4分)()(2)比较[甲][乙]句,我发现[甲]句体现了作者的_________观察;[乙]句体现了作者的_________观察,从_________、_________这两个词语可以看出来。(4分)3.第③自然段中加点的"逐渐"一词能删去吗?为什么?(3分)________________________________________________________________________(二)砂泥蜂(节选)(13分)①身体纤长,体态轻巧,腹部末端又细又窄,好像一根细线系在身上似的,身披一身黑衣,肚皮上有一块装饰性的红披巾,这就是砂泥蜂的大致样子。②砂泥蜂这个词的意思是"沙之友",不过这个术语可能并不准确。沙子,这里所说的是干燥的、呈颗粒状的并且缓缓流动的纯沙,它真正的朋友是捕猎苍蝇的泥蜂,我在这里要介绍的毛虫捕捉者却根本不喜欢流动的纯沙。因为这种沙只要稍一碰触,就会倒塌。它们需要的是一块容易挖掘的土质疏松的地方,那里的沙只需用黏土和石灰就可以牢牢粘住。山路边那长着青草的斜坡,每天都有阳光的普照,这才是砂泥蜂最喜欢的地方。③[甲]砂泥蜂的地洞都是像井一样垂直的洞,里面的直径最多有一根粗粗的鹅毛管那么粗,深约0.5分米。底部就是蜂房,只有一间,比连通蜂房的竖井稍大一点。总之,这个住宅真是再简单不过了,一次就可以轻而易举地挖成。④砂泥蜂的挖掘工程是独自完成的,它安安稳稳、不急不忙地挖着,从来没有特别热情高涨的时候。它以前跗节为耙,以大颚充当挖掘工具。[乙]假如遇到难以拔出来的沙粒,我们就会听到从井底传来它的翅膀和身体振动发出的沙沙声,十分尖利,好像在大声喊叫似的。它每隔一小段时间就会来到地面,牙齿叼着一颗挖出来的沙砾,飞起来扔到稍远的地方去,以防影响工程。⑤[丙]住宅挖好后,一到晚上,甚至一到太阳照不到的时候,砂泥蜂就要选一块满意的石子暂时盖在洞口上。第二天,当阳光普照着四周的斜坡,天气暖和时,砂泥蜂咬着一条已被麻醉的毛虫回来;它掀开石子,把猎物放到井底,然后产下卵,接着把井口附近的残渣碎屑扫进竖井里,最后把住所封了起来。(选自《昆虫记》,有删改)1.读完文章,请你制作一张砂泥蜂的名片,补全内容。(3分)〔举一反三〕2.阅读画横线的句子,完成下面的练习。(4分)(1)读短文中画横线的句子,_________句体现了作者的连续观察,_________句体现了作者的细致观察。(2分)(2)[乙]句运用_________的修辞手法,生动地写出了_____________________________________________。(2分)3.作者说砂泥蜂的地洞"再简单不过"的原因不包括(2分)()A.地洞没有复杂的分支或弯曲 B.地洞的直径和深度都较小C.地洞只有竖井和一间蜂房 D.挖掘地洞需要的工具非常简单4.阅读文章开头和下面的资料,说一说你更喜欢哪种表述,为什么?(4分)资料:通体黑色,肚皮上一部分呈现赤红色。细长的腹柄使其看起来更加修长。_______________________________________________________________七、作文表达。(30分)"处处留心皆学问。"生活中,当我们用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感悟时,就一定会有所发现。也许是花园中的奇妙发现,也许是一次不经意间的发现……请以"___的发现"为题写一篇习作。要求:将题目补充完整;用日记的形式写;不少于400字。参考答案一、1.选址修建住宅增2.服输专注较劲毫不二、庄重郑重慎重三、1.D2.C3.B4.C5.C四、1.虽然……但是……2.牵牛花是一点一点枯萎的3.示例:豆芽刚长出来的时候芽是黄色的,不几天就变成绿色的了。4.暮江吟可怜九月初三夜,露似真珠月似弓;八月暖,九月温;示例:立了秋,把扇丢。五、1.B2.示例:同学,这样的写字姿势容易伤害眼睛,眼睛是心灵的窗户,我们要爱惜它。六、(一)1.细丝的头上变成小圆片巴住墙→细丝由直变弯曲→细丝拉一把嫩茎使之贴在墙上。2.(1)位置、形状;C(2)细致;连续;不几天、后来3.不能删去。"逐渐"表示时间的推进,表明细丝和小圆片是一点儿一点儿变成灰色的,删掉后就没有这种表达效果了,这体现了说明文语言的严谨性和准确性。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 春游活动和课件
- 创业公司培训课件
- 茶叶公司介绍背景课件
- 2026度教育系统后备干部考试题及答案
- 创业概论课件
- 2026教师资格证《幼儿》(统考)考试题库(附答案)
- 2026机动车检验考试题及答案
- 2026年传染病培训试题(附答案)
- 2026年教师编学科专业知识(语文)全真模拟试题及答案
- 产业发展案例课件
- 建设工程监理工作标准(2026版)
- 2026年重大事故隐患判定考试题库与答案
- 2026年云南省昆明市公安招聘辅警考试试卷带答案
- 僵人综合征疾病研究
- 2026年新人教版三年级上册数学第五单元《线和角》教学设计
- 外协加工厂商准入评估制度
- (2026年)骨性关节炎患者健康宣教课件
- 港口生产调度制度
- 港口安全生产管理课件
- 移动早餐车合作经营协议模板
- 蛋白质与酶工程课件
评论
0/150
提交评论