大学生校园垃圾分类知识普及培训

20XX/XX/XX大学生校园垃圾分类知识普及培训汇报人:XXXCONTENTS目录01

培训开场引言02

垃圾分类基础知识讲解03

校园垃圾分类常见误区04

校园垃圾分类实操方法05

互动实践环节06

培训总结倡议培训开场引言01校园垃圾产生总量我国高校在校生超四千万，人均日产生垃圾超1公斤，全国高校年垃圾总量超1600万吨，增量居高不下。校园垃圾分类准确率多地高校抽查显示，超六成学生未能正确分类常见垃圾，很多校园垃圾分类准确率不足三成。校园垃圾混投情况很多高校垃圾桶仍普遍存在混投现象，可回收物混入其他垃圾，导致可回收资源被白白浪费。校园垃圾现状介绍垃圾分类的意义

提升资源利用率可回收物如废纸、塑料经分类回收再加工，能减少原生资源开采，降低生产能耗。

改善校园生态环境分类后有害垃圾得到专门处理，避免渗漏污染土壤地下水，让校园保持干净整洁。

培养环保责任意识参与校园垃圾分类，能让大学生在日常践行中养成环保习惯，增强社会责任感。垃圾分类基础知识讲解02垃圾分类的基本概念垃圾分类的定义垃圾分类是按规定标准将垃圾分类储存、投放和搬运，提升垃圾资源回收利用效率的管理方式。垃圾分类的核心目的垃圾分类旨在减少垃圾处置量，降低处理成本，改善生态环境，推动资源循环可持续利用。垃圾分类的常见分级标准我国生活垃圾一般分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四大基础类别。可回收物界定标准可回收物是适宜回收利用的生活废弃物，比如快递纸箱、干净塑料瓶、闲置衣物都属于这类。厨余垃圾界定标准厨余垃圾是易腐烂的生物质生活废弃物，家庭剩饭菜、果皮、掉落的花叶都属于这类垃圾。有害垃圾界定标准有害垃圾是对人体健康或环境造成直接危害的废弃物，过期药品、废灯管、废油漆都属于这类。其他垃圾界定标准其他垃圾是除去可回收物、厨余垃圾、有害垃圾外的生活废弃物，污染纸巾、一次性尿不湿都属于这类。四类垃圾的分类标准校园常见垃圾分类举例

可回收物举例校园内打印剩下的废纸、喝完的塑料矿泉水瓶、闲置旧课本，都属于可回收物。

有害垃圾举例实验室过期的化学试剂、用完的废充电电池、破损的水银温度计，都属于有害垃圾。

厨余垃圾举例食堂吃剩的饭菜、水果店买的果皮果核、掉落的梧桐树叶，都属于厨余垃圾。

其他垃圾举例用过的一次性口罩、用过的脏纸巾、打碎无法回收的陶瓷水杯，都属于其他垃圾。校园垃圾分类常见误区03外卖餐盒分类误区

带油污餐盒归厨余垃圾不少学生认为带残留食物的外卖餐盒属于厨余垃圾，实际清洁后的餐盒应归为其他垃圾或可回收物。

一次性奶茶杯全归可回收物很多同学习惯将喝完的整杯奶茶直接扔去可回收桶，未分离的带纸塑杯实际需分类投放。

可降解餐盒直接归厨余垃圾部分学生觉得可降解餐盒可自然分解，就该归厨余垃圾，其实干净的可降解餐盒一般归其他垃圾。所有纸巾都算可回收物很多大学生认为纸巾是纸制品就该归可回收，实际使用过的纸巾已受污染，属于其他垃圾。擦过口红的纸巾归厨余垃圾部分学生觉得沾了口红的纸巾是有害垃圾，其实仅被污染，应该归类为其他垃圾。未使用的干净纸巾可回收不少大学生认为未拆封的干净纸巾是可回收物，纸巾遇水即溶无法再生，属其他垃圾。纸巾纸巾分类误区奶茶杯分类误区

带珍珠奶茶杯直接归为干垃圾不少学生喝完带珍珠的奶茶直接扔干垃圾，其实珍珠是湿垃圾，需单独倒出分类。

带塑封奶茶杯直接归为可回收物很多大学生认为带塑料塑封膜的奶茶杯可回收，其实塑封需分离才能正确分类。

喝完奶茶杯不冲洗直接扔可回收物校园里很多同学喝完奶茶不冲洗就扔可回收桶，残余奶茶会污染其他可回收物。废旧电池分类误区

所有废旧电池都属于有害垃圾随着生产技术改进，现在市面上的普通干电池大多已实现低汞化，属于其他垃圾。

纽扣电池无需归类到有害垃圾中纽扣电池含有大量汞等有害重金属，随意丢弃会污染土壤，必须归入有害垃圾投放。

充电废旧电池可随其他垃圾丢弃手机、电动车的废旧充电电池含有有毒物质，且可回收再利用，应投入有害垃圾或专用回收箱。校园垃圾分类实操方法04教室垃圾投放方法

纸屑笔记投放写满作废的课堂笔记、打印废纸属于可回收物，需投入教室门口蓝色可回收物垃圾桶。

奶茶餐食投放没喝完的奶茶倒出液体后，珍珠厨余丢湿垃圾桶，塑料杯洗干净丢可回收桶。

废弃笔类投放用完的中性笔笔芯属于其他垃圾，可拆解的塑料笔壳可单独投入可回收物桶。

口罩纸巾投放用过的擦手纸巾、废弃口罩属于其他垃圾，直接投入灰色其他垃圾桶即可。宿舍垃圾分拣方法

快递包装分拣宿舍产生的快递纸箱要拆除胶带后投放至可回收物桶，泡沫胶带需放入其他垃圾。

外卖餐食分拣带汤的外卖要先将汤水倒入水池，剩饭菜丢厨余垃圾桶，餐盒冲洗后丢其他垃圾。

日化用品分拣用完的化妆品玻璃瓶清洗后可投入可回收物，带膏体的软管则归类为其他垃圾。剩菜剩饭投放要求食堂产生的剩菜剩饭属于厨余垃圾，需沥干汤水后投放到食堂专用的绿色厨余垃圾桶中。餐盒餐具投放要求一次性塑料餐盒属于其他垃圾，可降解玉米淀粉餐盒归厨余垃圾，不锈钢餐具可回收投放。调料包装物投放要求真空塑料调料包装袋属于其他垃圾，玻璃调料瓶清洗后可投放到可回收物收集容器中。食堂垃圾投放要求误投垃圾纠正方法

定点复盘分拣纠正培训结束后组织志愿者对校园投放点误投垃圾复盘分拣，现场讲解纠正要点。

智能设备提示纠正利用校园智能分类箱，误投后设备会自动发出提示，引导投放者重新正确投放。

积分挂钩纠正将误投纠正记录和校园垃圾分类积分挂钩，完成纠正可补发对应积分，引导学生重视。互动实践环节05垃圾分类小游戏

垃圾分类快速分拣赛选手需在规定时间内，将写有不同垃圾名称的卡片投入对应垃圾桶，用时短正确率高者获胜。

垃圾分类知识答题闯关设置不同难度的垃圾分类选择题，选手依次闯关，全部答对即可获得定制文创小奖品。

垃圾投放情景模拟赛选手抽取不同生活场景卡片，现场模拟垃圾分拣投放，由评委判定分拣准确率打分排名。常见问题答疑

垃圾分类错误投放需要罚款吗不同高校规定不同，多数高校以教育引导为主，部分重点管理高校会对多次违规投放处以小额罚款。

外卖带汤餐盒该怎么分类投放需要先倒出剩余汤汁冲入下水道，再把餐盒冲净，作为可回收物或其他垃圾分类投放。

带胶快递纸箱该归哪类带少量胶带的快递纸箱不影响回收，可直接整体投放进可回收物收集容器中。培训总结倡议06核心知识回顾

可回收物分类标准可回收物指可循环利用的生活废弃物，校园中常见的有废纸、塑料瓶、干净快递纸箱等。

有害垃圾