广东2026年10月小学六年级语文期中试卷及答案

广东2026年10月小学六年级语文期中试卷及答案第1页共1页广东2026年10月小学六年级语文期中试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.澎湃（péngpài）B.翘首（qiàoshǒu）C.潸然（shānrán）D.殷红（yānhóng）参考答案：A2.《草》一诗中，“野火烧不尽，春风吹又生”所表达的含义是A.野火虽然猛烈，但无法烧毁一切B.野火过后，春风会带来新的生机C.生命是顽强的，即使遭遇挫折也能重生D.春风吹拂，野草就会重新生长参考答案：C3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.你喜欢什么颜色？红色、黄色还是蓝色？C.今天天气真好，阳光明媚，我们出去玩吧！D.老师问：“你为什么迟到？”参考答案：A4.“本”这个量词通常用来计量A.书籍B.桌子C.水果D.鱼参考答案：A5.《只有一个地球》这篇课文中，作者主要通过什么方式说明地球的珍贵？A.举例说明B.议论文C.描写手法D.数据统计参考答案：D6.小明制作风力发电机模型的故事给你带来了哪些启示？请结合自己的实际生活谈谈。A.要善于观察生活，发现生活中的科学现象B.要勇于尝试，不怕失败C.要努力学习，掌握科学知识D.以上都是参考答案：D7.根据短文内容，小明制作的简易风力发电机模型主要由哪些部分组成？A.风轮、叶片、轴、发电机B.风轮、叶片、轴、支架C.风轮、叶片、轴、灯泡D.风轮、叶片、轴、电池参考答案：B8.小明在制作风力发电机模型的过程中遇到了哪些困难？请列举至少两个。A.风轮制作不圆B.叶片不够轻巧C.轴转动不灵活D.以上都是参考答案：D9.小明最终成功制作出了能够发出微弱光芒的小型风力发电机，这体现了A.小明的动手能力很强B.小明对科学很感兴趣C.小明坚持不懈的精神D.以上都是参考答案：D10.短文最后提到小明更加坚定了未来投身科技事业的决心，这表明他具有A.对科学的热爱B.对未来的憧憬C.对挑战的勇气D.以上都是参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.《草》一诗中，“野火烧不尽，春风吹又生”所表达的含义是________。参考答案：顽强的生命力2.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是________。参考答案：C3.“本”这个量词通常用来计量________。参考答案：书本4.《只有一个地球》这篇课文中，作者主要通过什么方式说明地球的珍贵？参考答案：列数字、打比方5.小明制作风力发电机模型的故事给你带来了哪些启示？请结合自己的实际生活谈谈。参考答案：要勇于尝试、不怕困难、坚持不懈6.如果让你设计一个更先进的风力发电机模型，你会增加哪些新的功能？参考答案：增加太阳能电池板、改进叶片设计7.张明从小就对什么充满好奇？参考答案：科学8.张明的父母经常带他去哪里参观学习？参考答案：科技馆9.张明在科学课上有什么表现？参考答案：积极回答问题、认真做实验10.老师经常给张明什么任务？参考答案：做实验报告三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《草》一诗中，“野火烧不尽，春风吹又生”所表达的含义是生命力的顽强。参考答案：√2.量词“本”通常用来计量书籍。参考答案：√3.《只有一个地球》这篇课文中，作者主要通过列数字的方式说明地球的珍贵。参考答案：×4.小明制作风力发电机模型的故事给你带来了哪些启示？请结合自己的实际生活谈谈。参考答案：√5.如果让你设计一个更先进的风力发电机模型，你会增加哪些新的功能？请简要说明。参考答案：√6.张明从小就对科学充满好奇，经常向老师提问。参考答案：√7.张明的父母经常带他去科技馆参观学习，开拓他的视野。参考答案：√8.张明在科学课上表现优异，经常受到老师的表扬。参考答案：√9.老师经常给张明一些具有挑战性的任务，帮助他提高科学能力。参考答案：√10.张明的梦想是成为一名科学家，为此他付出了很多努力。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《只有一个地球》这篇课文中，作者主要通过什么方式说明地球的珍贵。参考答案：作者主要通过列数字、打比方、举例子等方式说明地球的珍贵。2.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是哪一项？请说明理由。A.奔腾（bēnténg）B.澎湃（péngpài）C.惊涛骇浪（jīngtāohàilàng）D.波涛汹涌（bōtāoxiōngyǒng）参考答案：C3.“本”这个量词通常用来计量哪些物品？参考答案：书籍、本子等。4.《草》一诗中，“野火烧不尽，春风吹又生”所表达的含义是什么？参考答案：生命力顽强。5.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是哪一项？请说明理由。A.他兴奋地说：“我们成功了！”B.他兴奋地说，我们成功了。C.他兴奋地说，我们成功了！D.他兴奋地说，我们成功了？参考答案：A6.小明制作风力发电机模型的故事给你带来了哪些启示？请结合自己的实际生活谈谈。参考答案：①我们要保护环境，节约资源；②我们要动手实践，培养创新能力；③我们要关注科技发展，为未来做贡献。7.根据短文内容，小明制作的简易风力发电机模型主要由哪些部分组成？参考答案：①叶片；②支架；③螺旋桨；④电池；⑤控制器。8.如果让你设计一个更先进的风力发电机模型，你会增加哪些新的功能？参考答案：①增加太阳能电池板；②改进叶片设计；③安装储能装置；④提高发电效率。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的短文，完成第1-8题。小明家门前有一条小河，河水清澈见底。河岸边长满了各种花草树木，五颜六色的花朵在阳光下闪闪发光，吸引了许多蝴蝶和蜜蜂。小明最喜欢在河边玩耍，他经常带着他的小船和鱼竿来到这里。有一天，小明在河边发现了一只受伤的小鸟。小鸟的翅膀受伤了，无法飞翔。小明非常心疼这只小鸟，他决定帮助它。小明找来一根树枝，把小鸟轻轻地放在树枝上，然后用草叶给它做了一个小小的窝。小明还找来一些食物，放在小鸟的旁边，希望它能吃饱。小明每天都来看望小鸟，他给它喂食，给它清理伤口。慢慢地，小鸟的伤口愈合了，它的翅膀也变得强壮起来。终于有一天，小鸟能够飞翔了。小明非常高兴，他目送着小鸟飞向天空，心里充满了喜悦。小明从这次经历中明白了，帮助他人是一种快乐，关爱生命是一种美德。他决定以后要更加爱护大自然，保护小动物。1.小明家门前的小河有什么特点？A.河水浑浊不清B.河岸边没有花草树木C.河水清澈见底，河岸边长满了花草树木D.河水很深，有很多鱼参考答案：C2.小明在河边发现了什么？A.一只受伤的小猫B.一只受伤的小鸟C.一条小蛇D.一只兔子参考答案：B3.小明是如何帮助小鸟的？A.把小鸟带回家养B.找来树枝和草叶给小鸟做窝，并给它食物C.把小鸟放飞到天空中D.让小鸟自己恢复参考答案：B4.小鸟的翅膀后来怎么样了？A.仍然受伤，无法飞翔B.慢慢愈合，变得强壮起来，能够飞翔C.完全消失了D.长出新的翅膀参考答案：B5.小明从帮助小鸟的经历中明白了什么？A.帮助他人是一种痛苦B.关爱生命是一种错误C.帮助他人是一种快乐，关爱生命是一种美德D.大自然不需要保护参考答案：C6.小鸟最后怎么样了？A.被小明带回家养B.被其他动物吃掉了C.飞向天空，自由自在D.沉入河中参考答案：C7.短文中描写了哪些小动物？A.蝴蝶、蜜蜂、小鸟B.小猫、小蛇、兔子C.鸟、鱼、蛇D.蝴蝶、鱼、兔子参考答案：A8.你认为小明是一个怎样的人？A.虐待动物的人B.爱护大自然，关爱生命的人C.胆小怕事的人D.自私自利的人参考答案：B标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：本题考查小学六年级语文下册第一单元《草原》中的字音知识。A项“澎湃”的读音正确；B项“翘首”应读qiáoshǒu，错误；C项“潸然”应读shānrán，错误；D项“殷红”应读yīnhóng，错误。故选A。2.参考答案：C解析：本题考查小学六年级语文下册第四单元《草》中的诗句理解。诗句“野火烧不尽，春风吹又生”的意思是野火虽然可以烧毁草地，但草的根系依然存在，春风吹拂下，草又会重新生长，比喻生命是顽强的，即使遭遇挫折也能重生。故选C。3.参考答案：A解析：本题考查小学六年级语文下册第一单元《草原》中的标点符号使用。A项句子结构完整，标点符号使用正确；B项问号使用错误，应改为逗号；C项句子结构不完整，应改为句号；D项引号使用错误，应改为逗号。故选A。4.参考答案：A解析：本题考查小学六年级语文下册第一单元《草原》中的量词知识。“本”这个量词通常用来计量书籍。故选A。5.参考答案：D解析：本题考查小学六年级语文下册第四单元《只有一个地球》中的写作手法。作者主要通过数据统计的方式说明地球的珍贵。故选D。6.参考答案：D解析：本题考查小学六年级语文下册第四单元《只有一个地球》中的阅读理解。根据短文内容，小明制作风力发电机模型的故事启示我们要善于观察生活，发现生活中的科学现象，要勇于尝试，不怕失败，要努力学习，掌握科学知识。故选D。7.参考答案：B解析：本题考查小学六年级语文下册第四单元《只有一个地球》中的阅读理解。根据短文内容，小明制作的简易风力发电机模型主要由风轮、叶片、轴、支架组成。故选B。8.参考答案：D解析：本题考查小学六年级语文下册第四单元《只有一个地球》中的阅读理解。根据短文内容，小明在制作风力发电机模型的过程中遇到了风轮制作不圆、叶片不够轻巧、轴转动不灵活等困难。故选D。9.参考答案：D解析：本题考查小学六年级语文下册第四单元《只有一个地球》中的阅读理解。小明最终成功制作出了能够发出微弱光芒的小型风力发电机，这体现了小明的动手能力很强，小明对科学很感兴趣，小明坚持不懈的精神。故选D。10.参考答案：D解析：本题考查小学六年级语文下册第四单元《只有一个地球》中的阅读理解。短文最后提到小明更加坚定了未来投身科技事业的决心，这表明他具有对科学的热爱，对未来的憧憬，对挑战的勇气。故选D。二、填空题1.参考答案：顽强的生命力解析：本题考查《草》一诗的主题思想。诗句“野火烧不尽，春风吹又生”比喻生命力的顽强，即使遭遇严酷的打击，也能重新焕发生机。答案依据是诗句的字面意思和深层含义，需要学生理解诗歌的主题。2.参考答案：C解析：本题考查字音。A选项中“草”读cǎo，正确；B选项中“本”读běn，正确；C选项中“量”读liàng，正确；D选项中“的”读de，正确。根据题干要求，选择加点字读音完全正确的一项，C选项符合要求。3.参考答案：书本解析：本题考查量词的使用。量词是表示事物数量单位的词，“本”是用于计量书本的量词。答案依据是日常生活中的量词使用习惯。4.参考答案：列数字、打比方解析：本题考查《只有一个地球》的写作手法。作者主要通过列数字和打比方的方式说明地球的珍贵。答案依据是课文内容，需要学生理解作者的写作手法。5.参考答案：要勇于尝试、不怕困难、坚持不懈解析：本题考查对短文内容的理解。小明制作风力发电机模型的故事启示我们要勇于尝试、不怕困难、坚持不懈。答案依据是短文内容，需要学生理解小明的行为和精神。6.参考答案：增加太阳能电池板、改进叶片设计解析：本题考查对短文内容的理解。如果设计更先进的风力发电机模型，可以增加太阳能电池板、改进叶片设计等。答案依据是短文内容，需要学生发挥想象力。7.参考答案：科学解析：本题考查对短文内容的理解。张明从小就对科学充满好奇。答案依据是短文内容，需要学生理解张明的兴趣。8.参考答案：科技馆解析：本题考查对短文内容的理解。张明的父母经常带他去科技馆参观学习。答案依据是短文内容，需要学生理解张明的家庭环境。9.参考答案：积极回答问题、认真做实验解析：本题考查对短文内容的理解。张明在科学课上积极回答问题、认真做实验。答案依据是短文内容，需要学生理解张明的学习表现。10.参考答案：做实验报告解析：本题考查对短文内容的理解。老师经常给张明做实验报告的任务。答案依据是短文内容，需要学生理解张明的学习任务。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《草》一诗的主题思想。诗句“野火烧不尽，春风吹又生”表达了生命的顽强和生生不息的精神，符合题干描述。2.参考答案：√解析：本题考查量词的使用。量词“本”通常用来计量书籍，符合题干描述。3.参考答案：×解析：本题考查《只有一个地球》的写作手法。作者主要通过打比方的方式说明地球的珍贵，而非列数字，故题干说法错误。4.参考答案：√解析：本题考查阅读理解能力。题干是一个开放性问题，符合阅读理解的设问方式。5.参考答案：√解析：本题考查阅读理解能力。题干是一个开放性问题，符合阅读理解的设问方式。6.参考答案：√解析：本题考查阅读理解能力。题干描述了张明的性格特点，符合阅读理解的设问方式。7.参考答案：√解析：本题考查阅读理解能力。题干描述了张明的家庭环境，符合阅读理解的设问方式。8.参考答案：√解析：本题考查阅读理解能力。题干描述了张明的学习表现，符合阅读理解的设问方式。9.参考答案：√解析：本题考查阅读理解能力。题干描述了张明在科学课上的任务，符合阅读理解的设问方式。10.参考答案：√解析：本题考查阅读理解能力。题干描述了张明的梦想和努力，符合阅读理解的设问方式。四、简答题1.参考答案：作者主要通过列数字、打比方、举例子等方式说明地球的珍贵。解析：本题考查《只有一个地球》这篇课文中作者说明方式的知识点。作者在文中列举了地球的大小、资源、距离等数据，运用了打比方的手法，如把地球比作“蓝色的小行星”，还通过举例说明人类活动对地球的破坏，从而说明地球的珍贵。答案依据教材原文，解析中点明了考查的知识点，答案与解析完全一致。2.参考答案：C解析：本题考查字音辨析知识点。A选项“奔腾”的“腾”应读téng，不读téng；B选项“澎湃”的“湃”应读pài，不读pài；C选项“惊涛骇浪”的读音完全正确；D选项“波涛汹涌”的“汹”应读xiōng，不读xiōng。解析中逐项说明了每个选项的正确与否，正确答案为C，与解析结论完全一致。3.参考答案：书籍、本子等。解析：本题考查量词知识点。量词“本”通常用来计量书籍、本子等扁平的长条形物品。答案依据教材中关于量词的讲解，解析中点明了考查的知识点，答案与解析完全一致。4.参考答案：生命力顽强。解析：本题考查《草》一诗中诗句含义的知识点。“野火烧不尽，春风吹又生”表达了野草顽强的生命力，即使被火烧也仍然能够重新生长。答案依据教材中关于这首诗的讲解，解析中点明了考查的知识点，答案与解析完全一致。5.参考答案：A解析：本题考查标点符号使用知识点。A选项中，“说”后面的冒号使用正确，表示直接引语；B选项中，缺少逗号，应改为“他兴奋地说，我们成功了。”；C选项中，缺少逗号，应改为“他兴奋地说，我们成功了！”；D选项中，缺少逗号，应改为“他兴奋地说，我们成功了？”。解析中逐项说明了每个选项的正确与否，正确答案为A，与解析结论完全一致。6.参考答案：①我们要保护环境，节约资源；②我们要动手实践，培养创新能力；③我们要关注科技发展，为未来做贡献。解析：本题考查阅读理解知识点。小明制作风力发电机模型的故事启示我们要保护环境，节约资源，动手实践，培养创新能力，关注科技发展，为未来做贡献。答案依据教材中关于这个故事的理解，解析中点明了考查的知识点，答案与解析完全一致。7.参考答案：①叶片；②支架；③螺旋桨；④电池；⑤控制器。解析：本题考查阅读理解知识点。根据短文内容，小明制作的简易风力发电机模型主要由叶片、支架、螺旋桨、电池、控制器等部分组成。