2024年芙蕖文言文翻译

2024年芙蕖文言文翻译

《芙蕖》具体地说明痔属于草本花及其"可人"的种种优点，从观赏价值和实用价值两个

方面阐述了它的种植之利甚大。作者并对自己不能辟半亩方塘种植芙蕖而感到遗憾，抒发了他酷

爱芙蕖的感情。以下是我整理的芙蕖文言文翻译，欢迎阅读。

《芙蕖》（李渔）

芙蕖与草本诸花似觉稍异，然有根无树，一岁一生，其性同也。谱云："产于水者曰草芙蓉，

产于陆者曰旱莲。"则谓非草本不得矣。予夏季倚此为命者非故效颦于茂叔而袭成说于前人也，

以芙蕖之可人，其事不一而足，请备述之。

群葩当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然：自荷钱出水之

日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上E妍。有风既作飘飘之态，无风亦呈袅

娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。迨至苗苔成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂秋，

此则在花为分内之事，在人为应得之资者也。及花之既谢,亦可告无罪于主人矣;乃复常下生蓬，

蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者

也。

可鼻，则有荷叶之清香，荷花之异馥；避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。

至其可人之口者，则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。

只有霜中败叶，零落炬堪，似成弃物矣；乃摘而藏之,又备经年裹物之用。

是芙蕖也者，无一时一刻不适耳目之观，无一物一丝不备家常之用者也。有五谷之实而不有

其名，兼百花之长而各去其短，种植之利有大于此者乎？

予四命之中，此命为最。无如酷好一生。竟不得半亩方塘为安身立命之地，仅凿斗大一池，

植数茎以塞责，又时病其漏，望天乞水以救之，怠所谓不善养生而草菅其命者哉。

1、荷钱：初生的小荷叶。

2、逸致：情趣。

3、迨（d^i）:等至！J,至IJ,及。

4、目：看，这里有观赏的意思。

5、数：几。

6、逸致：情趣。

7、迨：及,等到。

8、菌苔（handan）:未开的荷花。

9、异馥（伯）：异香.

10、袅娜：轻盈柔美。

11、零落难堪：七零八落很不好看。

12、娇姿欲滴：姿态娇嫩得简直要滴水。

13、日上日：一天又一天；日，一天，一昼夜。

芙蕖和草本花卉好像稍有不同，然而它有根没有木质的树干，是一年生的植物，这些性质和

草本是相同的.花谱书中说：在水中生长的叫草芙蓉，在陆地生长的叫早莲.那么这就不能说芙

蕖不是草本了。我爱芙蕖，在夏季靠这花才能活下去，不是故意效仿周敦颐重复前人早已说过的

话而是因为芙蕖适合人的心意，它的长处不是一两点就可以讲尽的清容我——说说它的好处。

在花的最佳观赏时节，只在花开的那几天，在此以前、以后都属于无人问津的时候。芙蕖就

不是这样：自从荷叶出水那一天，便把水波点缀得一片碧绿；等到它的茎和叶长出，则又一天一

天地高起来，一天比一天美丽。有风时就作出飘动摇摆的神蕊，没风时也呈现出轻盈柔美的风姿。

这样，我们在花未开的时候，便先享受它那无穷的逸致情趣了。等到花苞开花，姿态娇嫩得简直

要滴水，（花儿）先后相继开放，从夏天直开到秋天，这对于花来说是它的本性，对于人来说就

是应该得到的享受了。等到花朵凋谢，也可以告诉主人说，没有对不住您的地方;于是又在花蒂

下生出莲蓬,蓬中结了果实，一枝枝独立，还像未开的花一样，和翠绿的叶子一起挺然屹立（在

水面上），不到白露节下霜的时候，它所擅长的本领不会停止。以上都是说它适于观赏的方面。

适宜鼻子（的地方），那么还有荷叶的清香和荷花特异的香气；（以它来）避暑，暑母就因

它而减退；（以它来）纳凉，凉气就因它而产生。

至于它可口的地方,就是莲籽与藕都可以放入盘中，一齐摆上餐桌，使人满口香味芬芳。

只有霜打的枯萎的叶子，七零八落很不好看，好象成了被遗弃的废物；但是把它摘下贮藏起

来，又可以在明年用来裹东西。

这样看来，芙蕖这种东西，没有一时一刻不适于人们耳朵和眼睛观赏的，没有哪部分哪一点

不供家常日用。（它）有五谷的实质而不占有五谷的名义,集中百花的长处而除去它们的短处。

种植的利益难道还有比它还大的吗？

我视为生命的四种花草中，以芙蕖最为宝贵。可惜酷爱了它一生，却不能得到半亩方塘作它

容身立足赖以生存的地方。只是挖了个凿斗大的小水池，栽几株来安慰自己，又时常为小池漏水

而忧虑，祈求上天降雨来拯救它，这大概是所说的不善于培养生灵而把它的生命当作野草一样作

贱吧“

李渔（1611~1680）,原名仙侣，字谪凡，号天徒，中年改名李渔，字笠鸿，号笠翁，明

末清初著名著名剧作家和戏剧理论家。江苏如皋人，祖籍浙江兰溪。李渔出生时，由于其祖辈在

如皋创业已久，此时"家素饶，其园亭罗绮甲邑内"，故他一出生就享受了富足生活。其后由于

红、白、紫等色，或有彩文、镶边。坚果椭圆形，种子卵形。荷花种类很多，分观赏和食用两大

类。

原产亚洲热带和温带地区,我国栽培历史久远，早在周朝就有栽培记载，性喜温暖多湿。荷

花花大叶丽，清香远溢，出污泥而不染，深为人们所喜爱，是园林中非常重要的水面绿化植物。

荷花全身皆宝，藕和莲子能食用；莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药,

可治多种疾病。

（二）课文预习

1、扫清字词障碍，掌握重点字词（看拼音写汉字或给加点字注音）

群葩（）飘飘（）菌苔（）徂（）迨（）异馥（）

齿颊（）草菅其命（）效釐（）

2、找出文中的通假字并解释。#Fv

3、尝试朗读课文，初步了解文章大意

作者认为芙蕖在他"四命之中，此命为最"，那么，文章中哪些语句明白地表达了作者对荷

花的深厚感情？

三、课堂探究

（-）自主学习（先自主学习以下问题，疑难问题在题号上做出标记。）

1、参照注释，借助工具书，疏通词句，理解文意，在不懂的地方做标记。

2、积累重点文言词语

（1）一词多义

可芙蕖之可人鱼可百许头

备请备述之又备经年裹物之用无一物一丝不备家常之月者也

实蓬中结实有五谷之实而不有其名

去兼百花之长而各去其短去国怀乡

(2)词类活用

兼百花之长而各去其短互芬齿颊者也

此皆言其可目者也可是

又时病其漏

(3)特殊句式

予夏季倚此为命者，非故效颦于茂叔而袭成说于前人乜

乃摘而藏之

(4)在理解词义的基础上,逐字逐句翻译课文,有不懂的标记出来。

2、课文内容理解

(1)找出文中总起全文的一句，全文抓住了这一句的那两个字来写？

(2)文章从哪几个方面来写芙蕖的可人？

(3)找出文章所用的的修辞，并说说其作用？

(4)试比较本文与《爰莲说》在立意和表现手法上有何不同。

(二)合作研讨(三个臭皮匠赛过诸葛亮，赶快参加吧！)

小组长组织组员研讨自主学习时解决不了的问题。

(三)展示讲解(机会总是垂青有准备的人，抓住机会，亮出风采！)

由已经掌握的学生或老师在黑板前进行必要的讲解，其他学生补充质疑.

四、巩固提升(真金不怕火炼，是金子总会发光的。)

译文：荷花与其它草本植物似乎有些不同，但也有根没有树，一年生一次，这些特点是相同

的。花谱上说："生长在水中的叫草芙蓉，生长在陆地上的叫旱莲。”就不能不说是草本植物了。

我夏天视它为生命，不是故意效仿周敦颐以因袭前人现成的说法，而是因为芙蕖恰如人意的地方

不止一样，请让我详细地叙说它。各种花正当时（惹人注目）的时候，只在花开的那几天，在此

以前、以后都属于人们经过它也不过问的时候。芙蕖就不是这样：自从荷钱出水那一天,便把水

波点缀得一片碧绿；等到它的茎和叶长出，则又一天一天地高起来，一天比一天好看。有风时就

作出飘动摇摆的神态，没风时也呈现出轻盈柔美的风姿。因此,我们在花未开的时候，便先享受

了无穷的逸致。等到花苞开花，姿态娇嫩得简直要滴水，（花儿）先后相继开放，从夏天直开到

秋天，这对于花来说是它的本性，对于人来说就是应当得到的享受了。等到花朵凋谢，也可以告

诉主人说，没有对不住您的地方；于是又在花蒂下生出莲蓬，蓬中结了果实，一枝枝独自挺立，

还像未开的花一样，和翠绿的叶子一起挺然屹立（在水面上），不到白露节下霜的时候，它所擅

长的本领不会（呈献）完毕。以上都是说它适于观赏的方面。适宜鼻子（的地方），那么还有荷

叶的清香和荷花特异的香气；（以它来）避暑，暑气就因它而减退；（以它来）纳凉，凉与就因