2026年中学语文古诗文阅读理解专项训练试卷带解析

2026年中学语文古诗文阅读理解专项训练试卷带解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读下面的文字，完成第1～4题。庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”文惠君曰：“善哉，吾闻庖丁之言，得养生焉。吾始闻之也，告我以善养生者必先养神。今吾悟其理矣，理之所由，可得而闻乎？”庖丁曰：“臣之所好者道也，道也，亦曰自然。庖丁解牛，以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”1.文中“依乎天理”的“理”指的是什么？A.牛体的生理结构B.解牛的技巧方法C.自然运行的规律D.官府制定的法规2.庖丁认为他的技术已经超越了普通的“技”，理由是什么？A.他解牛的速度非常快B.他解牛的声音非常动听C.他能顺应牛的自然结构，不强行分割D.他已经完全掌握了牛的内部构造3.文惠君从庖丁解牛中悟出的养生道理是什么？A.养生要注重饮食营养B.养生要锻炼身体C.养生要顺应自然，保养精神D.养生要避免受伤4.下列对文中画线句子的理解，不正确的一项是？A.“官知止而神欲行”意思是感官停止了认识，而精神在活动。B.这句话强调了精神在认识和实践活动中的主导作用。C.它体现了庖丁在解牛时已经达到了物我两忘的境界。D.这句话与“手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦”形成了对比。二、阅读下面的文字，完成第5～8题。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。（王维《竹里馆》）人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。（王维《鸟鸣涧》）5.以上三首诗都体现了诗人怎样的心境？A.忧国忧民，感慨万千B.思乡念友，孤独寂寞C.悠然自得，热爱自然D.愤世嫉俗，不与世俗同流6.李白在《峨眉山月歌》中是如何表达思乡之情的？A.直接抒发“我思故乡”的感慨B.通过描写月夜行船的景象间接表达C.通过回忆故乡的景物来表现D.通过描写旅途的艰辛来表现7.王维的《竹里馆》和《鸟鸣涧》都描绘了月夜之景，它们共同营造了怎样的氛围？A.悲伤凄凉，令人感伤B.热闹喧哗，充满生机C.宁静优美，富有诗意D.神秘诡谲，引人遐想8.请结合诗句，简要分析王维诗歌中“静”的特点是如何体现的。（要求：至少列举两处诗句，并进行简要分析。）三、阅读下面的文言文，完成第9～12题。鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死，则凡可以辟患免死者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也，是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。9.“二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也”这句话运用了什么修辞手法？这句话在文中有何作用？（要求：写出修辞手法，并简要分析其作用。）10.文中画线的句子“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”中的“是心”指的是什么？A.对生命和道义同等重视的心B.舍生取义的心C.追求物质享受的心D.贪生怕死的心11.本文的中心论点是什么？A.生命是宝贵的，应该珍惜B.道义比生命更重要C.人应该有坚定的信念D.贤明的人应该具备高尚的品德12.请结合全文，谈谈你对孟子“舍生取义”观点的理解。（要求：阐述自己的观点，并结合文中内容进行分析。）四、阅读下面的文字，完成第13～16题。古人云：“不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。”这句话揭示了战略眼光的重要性。战略，是指为达成长远目标而制定的总体规划和行动方案。它关乎方向、格局和境界。缺乏战略眼光，就会视野狭隘，急功近利，甚至错失发展机遇。战略眼光不是凭空产生的，它需要我们具备深厚的理论素养、丰富的实践经验和敏锐的洞察力。我们要善于从纷繁复杂的现象中抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，要能够透过现象看本质，要能够预见未来的发展趋势。当今世界正处于百年未有之大变局，各种不确定不稳定因素增多。面对这样的形势，我们必须增强忧患意识，坚持底线思维，胸怀“国之大者”，树立远大理想，制定科学战略，才能在激烈的国际竞争中立于不败之地。13.“不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域”这句话强调了什么？A.办事要注重细节B.做事要灵活变通C.做事要有长远规划和全局观念D.做事要敢于创新14.根据文章内容，战略眼光需要具备哪些条件？（要求：至少列举两项。）15.文章最后提到“百年未有之大变局”，结合你的理解，谈谈我们应该如何培养战略眼光。（要求：结合实际，谈谈自己的看法。）16.请结合文章主旨，分析下面这则材料体现了怎样的战略眼光。材料一：新中国成立初期，面对西方国家的封锁和孤立，我们党高瞻远瞩，提出了“一边倒”的外交方针，坚定地站在社会主义阵营一边，为新中国赢得了宝贵的生存和发展空间。材料二：改革开放以来，我国坚持对外开放的基本国策，积极融入世界经济，取得了举世瞩目的成就。五、阅读下面的文字，完成第17～20题。“绿水青山就是金山银山”，这句话生动形象地揭示了生态环境保护与经济发展之间的辩证关系。良好的生态环境是最普惠的民生福祉，是经济社会可持续发展的基础。保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。近年来，我国生态环境保护取得了显著成效，天更蓝、山更绿、水更清成为常态。但我们也必须清醒地认识到，我国生态环境保护仍然任重道远。一些地区仍然存在环境污染问题，生态环境质量改善仍然面临压力。党的二十大报告指出：“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。”我们要深入贯彻习近平生态文明思想，牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚定不移走生态优先、绿色发展之路。17.“绿水青山就是金山银山”这句话主要说明了什么道理？A.生态环境就是财富B.经济发展与环境保护相互对立C.保护生态环境与经济发展相辅相成D.环境保护比经济发展更重要18.根据文章内容，我国生态环境保护取得了哪些显著成效？（要求：至少列举一项。）19.文章提到“我国生态环境保护仍然任重道远”，请结合你的生活实际，谈谈我们应该如何为保护生态环境贡献力量。（要求：至少列举两项具体做法。）20.请结合文章主旨，谈谈你对“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”这句话的理解。（要求：阐述自己的理解，并结合实际进行说明。）六、阅读下面的文字，完成第21～24题。阅读，是人类获取知识、增长智慧、开启心智的重要途径。一本好书，就像一扇窗户，让我们看到更广阔的世界；就像一位良师，让我们获得宝贵的启迪。阅读不仅能够丰富我们的知识储备，提高我们的思维能力，还能够陶冶我们的情操，提升我们的审美能力。然而，在信息爆炸的时代，人们的阅读习惯正在发生深刻的变化。快餐式阅读、碎片化阅读成为一些人的阅读方式，深度阅读、系统阅读正在被边缘化。这种现象值得我们警惕和反思。我们应当倡导阅读，特别是阅读经典。经典是人类文明的结晶，是智慧的宝库。阅读经典，能够帮助我们更好地理解历史，更好地认识世界，更好地认识自己。21.根据文章内容，阅读有什么重要意义？（要求：至少列举两项。）22.文章提到“快餐式阅读、碎片化阅读”，请结合你的阅读体验，谈谈这种现象有什么弊端。（要求：至少列举一项。）23.文章最后倡导阅读经典，请选择一部你曾经阅读过的经典作品，简要说明它对你产生了哪些影响。（要求：写出作品名称，并阐述其影响。）24.在这个信息爆炸的时代，我们应该如何养成良好的阅读习惯？（要求：结合文章内容，谈谈自己的建议。）七、阅读下面的文字，完成第25～28题。科技是第一生产力，创新是引领发展的第一动力。近年来，我国科技创新取得了举世瞩目的成就，在人工智能、航天航空、生物科技等领域都取得了重大突破，彰显了我国科技实力的提升和科技创新能力的增强。然而，我们也必须清醒地认识到，我国科技创新还存在一些短板和不足。关键核心技术受制于人的局面还没有根本改变，原始创新能力还比较薄弱，科技创新体制机制还不够完善。党的二十大报告指出：“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。”我们要深入贯彻党的二十大精神，坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，全面深化科技体制改革，完善科技创新体系，加快实现高水平科技自立自强。25.根据文章内容，我国科技创新取得了哪些方面的成就？（要求：至少列举一项。）26.文章提到我国科技创新还存在一些短板和不足，请结合你的了解，谈谈我国科技创新面临哪些挑战？（要求：至少列举一项。）27.文章最后提出要“加快实现高水平科技自立自强”，请结合文章内容，谈谈我们应该如何推动科技创新发展。（要求：至少列举两项具体措施。）28.请结合文章主旨，谈谈你对“创新是引领发展的第一动力”这句话的理解。（要求：阐述自己的理解，并结合实际进行说明。）八、阅读下面的文字，完成第29～32题。文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，是我们最深厚的文化软实力。党的二十大报告指出：“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌。”我们要深入挖掘中华优秀传统文化的时代价值，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，增强中华文明传播力影响力。近年来，我国文化产业蓬勃发展，文化事业繁荣兴盛，文化自信不断增强。越来越多的外国人开始学习汉语，了解中国文化，中华文化正以其独特的魅力吸引着世界的目光。然而，我们也必须清醒地认识到，中华优秀传统文化的传承和发展仍然面临着一些挑战。一些传统文化遗产面临着失传的风险，一些传统文化元素在现代社会生活中没有得到很好的运用，一些传统文化观念与现代社会发展还存在一定的冲突。29.根据文章内容，中华优秀传统文化有什么重要意义？A.是中华民族的根和魂B.是我们最深厚的文化软实力C.是推动文化自信自强的基础D.以上都是30.文章提到“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”，请结合你的理解，谈谈如何进行创造性转化、创新性发展？（要求：至少列举一项具体做法。）31.文章提到中华优秀传统文化的传承和发展面临着一些挑战，请结合你的观察，谈谈我们应该如何应对这些挑战？（要求：至少列举一项具体措施。）32.请结合文章主旨，谈谈你对“文化自信自强”的理解，以及我们应该如何增强文化自信。（要求：阐述自己的理解，并结合实际进行说明。）九、阅读下面的文字，完成第33～36题。教育是国之大计、党之大计。教育兴则国家兴，教育强则国家强。党的二十大报告指出：“坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。”我们要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。近年来，我国教育事业取得了长足进步，教育公平水平不断提高，教育质量稳步提升，人民群众对教育的获得感、幸福感、安全感不断增强。然而，我们也必须清醒地认识到，我国教育发展还存在一些不平衡不充分的问题。城乡教育差距仍然较大，区域教育发展不平衡，教育资源配置不均衡，教育体制机制还不完善。33.根据文章内容，教育有什么重要地位？A.国之大计、党之大计B.国家发展的基础C.民族振兴的希望D.以上都是34.文章提到“落实立德树人根本任务”，请结合你的理解，谈谈什么是立德树人？（要求：简要阐述。）35.文章提到我国教育发展还存在一些不平衡不充分的问题，请结合你的观察，谈谈我们应该如何促进教育公平？（要求：至少列举一项具体措施。）36.请结合文章主旨，谈谈你对“加快建设高质量教育体系”的理解，以及我们应该如何推动教育高质量发展。（要求：阐述自己的理解，并结合实际进行说明。）试卷答案一、阅读下面的文字，完成第1～4题。1.A解析思路：本题考查对文言文词语含义的理解。“依乎天理”中的“天理”指的是牛体天然的构造和纹理，结合下文“批大郤，导大窾，因其固然”，可以理解为牛的自然结构。2.C解析思路：本题考查对文章内容的理解。庖丁认为他的技术超越了普通“技”的原因在于他能顺应牛的自然结构，不强行分割，即“依乎天理，因其固然”。3.C解析思路：本题考查对文章内容的理解。文惠君从庖丁解牛中悟出的养生道理是养生要顺应自然，保养精神，这与庖丁解牛的“依乎天理，因其固然”相呼应。4.A解析思路：本题考查对文言文句子的理解。“官知止而神欲行”意思是感官停止了认识，而精神在活动，并非感官完全停止，而是指解牛时高度专注，依赖精神指导。二、阅读下面的文字，完成第5～8题。5.C解析思路：本题考查对诗歌情感的理解。三首诗都描绘了诗人置身自然、心境宁静的场景，体现了诗人悠然自得、热爱自然的心境。6.B解析思路：本题考查对诗歌表现手法的理解。李白在《峨眉山月歌》中通过描写月夜行船的景象（“夜发清溪向三峡”），间接表达了思乡之情。7.C解析思路：本题考查对诗歌意境的理解。王维的《竹里馆》和《鸟鸣涧》都描绘了月夜之景，通过描写宁静的月夜环境，营造了宁静优美、富有诗意的氛围。8.解析思路：王维诗歌中“静”的特点体现在多个方面。例如，“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照”中，“独坐”、“深林人不知”体现了环境的寂静；“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中”中，“夜静”、“时鸣春涧中”也体现了环境的幽静和动物的鸣叫反衬出环境的寂静。三、阅读下面的文言文，完成第9～12题。9.修辞手法：比喻作用：这句话运用比喻的修辞手法，将“生”比作“鱼”，将“义”比作“熊掌”，生动形象地说明了“生”和“义”都是人所想要的，但两者不能同时得到时，就要像舍弃鱼而选择熊掌一样，舍生取义。解析思路：本题考查对修辞手法的识别和作用分析。“二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也”这句话运用了比喻的修辞手法，将抽象的“生”和“义”比作具体的“鱼”和“熊掌”，使得论证更加生动形象，更容易理解。10.B解析思路：本题考查对文言文词语的理解。“是心”指的是舍生取义的心，即在面对“生”和“义”不能同时得到时，选择舍生取义的心。11.B解析思路：本文的中心论点是“舍生取义”，即道义比生命更重要。文章通过比喻和论证，说明了在“生”和“义”不能同时得到时，应该选择“义”，舍生取义。12.解析思路：我认为孟子的“舍生取义”观点是正确的。因为生命固然宝贵，但道义更加重要。在面对国家、民族利益与个人生命发生冲突时，我们应该像孟子所说的那样，舍生取义，为国家、为民族做出贡献。例如，革命先烈们为了国家和民族的解放，不惜牺牲自己的生命，正是“舍生取义”的体现。解析思路：孟子“舍生取义”的观点强调了道义的重要性，这对于个人品格的塑造和国家民族的利益都具有重要的指导意义。在现实生活中，我们也会遇到各种选择，有时候需要我们做出牺牲，这时候“舍生取义”的精神就能够激励我们做出正确的选择。四、阅读下面的文字，完成第13～16题。13.C解析思路：本题考查对文言文句子的理解。“不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域”这句话强调了做事要有长远规划和全局观念。14.至少列举两项：深厚的理论素养、丰富的实践经验和敏锐的洞察力。解析思路：本题考查对文章内容的理解。根据文章内容，战略眼光需要具备深厚的理论素养、丰富的实践经验和敏锐的洞察力等条件。15.解析思路：结合实际，我们应该如何培养战略眼光：首先，要加强对理论学习，学习政治理论、经济理论、科技理论等，提高自己的理论素养；其次，要积极参与实践，在实践中锻炼自己的能力，提高自己的实践水平；最后，要培养自己的洞察力，善于发现问题和机遇，提高自己的应变能力。解析思路：培养战略眼光需要我们从多个方面入手，加强理论学习，积极参与实践，培养自己的洞察力，才能更好地应对未来的挑战。16.解析思路：材料一体现了高瞻远瞩的战略眼光。新中国成立初期，面对西方国家的封锁和孤立，我们党提出了“一边倒”的外交方针，坚定地站在社会主义阵营一边，为新中国赢得了宝贵的生存和发展空间，这体现了我们党对国际形势的准确判断和对国家利益的深刻把握。材料二体现了坚持对外开放的战略眼光。改革开放以来，我国坚持对外开放的基本国策，积极融入世界经济，取得了举世瞩目的成就，这体现了我国对经济发展规律的深刻认识和对未来发展趋势的准确把握。解析思路：这两则材料都体现了我国领导人高瞻远瞩的战略眼光，他们能够从全局出发，制定科学战略，推动国家发展。五、阅读下面的文字，完成第17～20题。17.C解析思路：本题考查对文言文句子的理解。“绿水青山就是金山银山”这句话主要说明了保护生态环境与经济发展相辅相成，良好的生态环境能够带来经济效益。18.至少列举一项：天更蓝、山更绿、水更清成为常态。解析思路：本题考查对文章内容的理解。根据文章内容，我国生态环境保护取得了显著成效，例如天更蓝、山更绿、水更清成为常态。19.至少列举两项具体做法：节约用水、用电，减少使用一次性塑料制品，积极参与植树造林等。解析思路：结合生活实际，我们可以通过节约用水、用电，减少使用一次性塑料制品，积极参与植树造林等方式为保护生态环境贡献力量。20.解析思路：“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”这句话的意思是生态环境的好坏关系到文明的兴衰。保护生态环境，就是保护文明的根基；破坏生态环境，就是破坏文明的根基。结合实际，我们可以看到，一些历史上曾经繁荣的文明，因为破坏了生态环境而衰落。因此，我们要保护生态环境，才能让文明不断繁荣发展。解析思路：这句话强调了生态环境的重要性，生态环境是文明发展的基础，我们要保护生态环境，才能让文明不断繁荣发展。六、阅读下面的文字，完成第21～24题。21.至少列举两项：丰富我们的知识储备、提高我们的思维能力。解析思路：本题考查对文章内容的理解。阅读能够丰富我们的知识储备，提高我们的思维能力，还能够陶冶我们的情操，提升我们的审美能力。22.至少列举一项：缺乏深度思考，无法形成系统的知识体系。解析思路：本题考查对文章内容的理解。快餐式阅读、碎片化阅读只能让我们获得零散的知识，缺乏深度思考，无法形成系统的知识体系，不利于我们的成长和发展。23.写出作品名称：《红楼梦》，并阐述其影响：阅读《红楼梦》让我了解了封建社会的腐朽没落，也让我认识到了人性的复杂和多样。这部作品对我的文学素养和人生观都产生了深远的影响。解析思路：选择一部曾经阅读过的经典作品，简要说明它对自己产生的影响，可以从作品的内容、人物、语言等方面进行阐述。24.结合文章内容，我们可以通过减少快餐式阅读、碎片化阅读，增加深度阅读、系统阅读的时间，选择有价值的书籍进行阅读，养成良好的阅读习惯。解析思路：结合文章内容，养成良好的阅读习惯需要我们减少快餐式阅读、碎片化阅读，增加深度阅读、系统阅读的时间，选择有价值的书籍进行阅读。七、阅读下面的文字，完成第25～28题。25.至少列举一项：在人工智能、航天航空、生物科技等领域都取得了重大突破。解析思路：本题考查对文章内容的理解。根据文章内容，我国科技创新取得了举世瞩目的成就，例如在人工智能、航天航空、生物科技等领域都取得了重大突破。26.至少列举一项：关键核心技术受制于人的局面还没有根本改变。解析思路：本题考查对文章内容的理解。根据文章内容，我国科技创新还存在一些短板和不足，例如关键核心技术受制于人的局面还没有根本改变。27.至少列举两项具体措施：加大科研投入，培养创新人才，完善科技创新体制机制。解析思路：结合文章内容，推动科技创新发展可以加大科研投入，培养创新人才，完善科技创新体制机制等措施。28.解析思路：“创新是引领发展的第一动力”这句话的意思是创新是推动社会进步和经济发展的重要力量。结合实际，我们可以看到，科技创新是推动经济发展的重要动力，创新可以带来新的产业、新的产品、新的技术，从而推动经济发展。解析思路：这句话强调了创新的重要性，创新是推动社会进步和经济发展的重要力量，我们要坚持创新驱动发展战略，才能实现国家的繁荣富强。八、阅读下面的文字，完