山东助理社工师考试真题及答案

山东助理社工师考试真题及答案一、单项选择题（每题1分，共60分）1.社会工作的核心目标是（）。A.增加个人收入B.促进社会公平正义C.帮助服务对象解决问题，促进其与社会环境的相互适应D.维护社会秩序答案：C解析：社会工作的核心目标是帮助有困难的人解决问题，促进人与社会环境的相互适应。促进社会公平正义是宏观层面的社会目标之一，不是核心目标。2.社会工作者坚持“助人自助”理念，其主要含义是（）。A.先帮助自己再帮助别人B.帮助服务对象获得自我成长和解决问题的能力C.社会工作者的自我帮助D.服务对象之间的相互帮助答案：B3.下列哪一项属于社会工作的间接服务角色？（）A.支持者B.治疗者C.政策影响人D.倡导者答案：C解析：政策影响人、资源筹措者、行政管理者属于间接服务角色；支持者、治疗者、倡导者属于直接服务角色。4.社会工作的基本专业方法不包括（）。A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.行政工作答案：D解析：社会工作三大直接专业方法是个案工作、小组工作和社区工作。社会行政属于间接服务方法。5.关于社会工作的功能，下列说法错误的是（）。A.对服务对象具有解救危难、缓解困难的功能B.对社会的功能主要是维持社会秩序和构建社会资本C.社会工作只注重解决问题，不注重预防D.社会工作可以促进社会和谐答案：C解析：社会工作既重视问题的解决，也重视预防，通过预防可以减少问题的发生。6.社会工作价值观的核心是（）。A.尊重B.效率C.权威D.纪律答案：A解析：尊重服务对象的价值与尊严是社会工作价值观的核心。7.社会工作者在服务中应遵循保密原则，但在下列哪种情况下可以打破保密？（）A.服务对象同意披露B.服务对象可能伤害自己或他人C.机构领导要求披露D.家属要求了解情况答案：B解析：当服务对象可能危及自身或他人生命安全时，保密原则可以突破。服务对象同意披露也属于保密例外，但题目强调“可以打破保密”的强制性情形，故B更符合。8.当“案主自决”与社会工作者的专业判断发生冲突时，社会工作者首先应当（）。A.按自己的专业判断执行B.尊重案主自决，同时提供充分信息和利弊分析C.请示机构领导D.放弃提供服务答案：B解析：社会工作者应尊重案主的权利与能力，通过提供信息和分析协助案主作出决定，而不是替代案主决定。9.下列做法中符合社会工作专业伦理的是（）。A.接受服务对象的贵重礼物并为其保守秘密B.与服务对象建立双重关系以增强信任C.尊重服务对象的文化习惯和宗教信仰D.为完成机构指标而夸大服务效果答案：C解析：尊重服务对象的文化背景和宗教信仰是专业伦理的基本要求。接受贵重礼物、建立双重关系均可能损害专业关系。10.社会工作者小王在服务中发现案主有严重的抑郁倾向，可能危及生命。小王应当（）。A.继续保密并私下观察B.与案主协商，视其意愿决定是否告知家人C.及时告知案主家属并建议送医D.向同事谈论答案：C解析：当案主生命遭遇危险时，保密原则让位于保护生命原则，社会工作者应及时采取保护性措施。11.根据埃里克森的人类发展阶段理论，青少年期的主要发展任务是（）。A.获得勤奋感，克服自卑感B.建立自我同一性，防止角色混乱C.获得亲密感，避免孤独感D.获得繁殖感，避免停滞感答案：B12.皮亚杰认知发展阶段理论中，儿童能够进行逻辑运算但仍需具体事物支持，该阶段属于（）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段答案：C13.马斯洛需求层次理论中，最高层次的需求是（）。A.安全需求B.自尊需求C.认知需求D.自我实现需求答案：D14.弗洛伊德人格结构理论中，“本我”遵循的原则是（）。A.现实原则B.快乐原则C.道德原则D.理想原则答案：B15.下列关于“社会化”的说法正确的是（）。A.社会化只在儿童期发生B.社会化是个人学习知识、技能、规范以成为社会成员的过程C.社会化完全是自发完成的D.社会化与学校教育无关答案：B16.个案工作过程中，与案主建立专业关系的关键是（）。A.提供物质帮助B.接纳、尊重、真诚和同感C.为案主做决定D.展现专业权威答案：B17.在个案工作中，社会工作者运用“同感”技巧是指（）。A.同情服务对象的不幸遭遇B.向服务对象表达自己的情感C.感受和理解服务对象的情感和处境，并传递这种理解D.与服务对象保持一致看法答案：C18.心理社会治疗模式的核心概念是（）。A.人在情境中B.行为矫正C.认知改变D.资源链接答案：A19.危机介入模式的基本原则不包括（）。A.及时处理B.限定目标C.输入希望D.长期治疗答案：D解析：危机介入强调及时处理、限定目标、输入希望、提供支持，以解决当前危机为焦点，不进行长期治疗。20.行为治疗模式中，系统脱敏法主要用于治疗（）。A.抑郁症B.焦虑和恐惧C.强迫症D.幻觉答案：B21.个案会谈中，社会工作者问“你刚才提到换工作的事，能再说得详细一些吗？”这运用了哪种技巧？（）A.澄清B.聚焦C.摘要D.对焦答案：A解析：澄清是指社会工作者引导服务对象对模糊不清的表达作进一步说明，使其更清晰、具体。22.在个案工作接案阶段，社会工作者的首要任务是（）。A.收集详细信息B.与案主建立信任关系，了解其问题与需求C.制定服务计划D.链接社会资源答案：B23.个案工作评估阶段的主要目的是（）。A.检验社会工作者的工作能力B.检验服务成效并决定是否结案C.宣传机构服务D.为案主建立档案答案：B24.在个案管理中，社会工作者的主要角色是（）。A.心理治疗者B.资源整合与协调者C.政策制定者D.研究专家答案：B25.案主自决原则要求社会工作者（）。A.替案主作出重要决定B.尊重案主有权利也有能力作出自己的决定C.在紧急情况下完全遵从案主意愿D.避免对案主提出任何建议答案：B26.按小组的形成方式划分，小组工作可划分为（）。A.教育小组和成长小组B.正式小组和非正式小组C.治疗小组和支持小组D.封闭小组和开放小组答案：B27.小组工作初期阶段，组员的主要特点是（）。A.关系亲密，凝聚力强B.充满矛盾和冲突C.既有期待又有焦虑，相互试探D.小组解散的情绪答案：C28.小组工作过程中，组员出现“权力与支配”争执最多的阶段是（）。A.准备期B.小组前期C.小组中期（转折期）D.小组后期答案：C29.在小组工作中，社会工作者扮演“使能者”角色，其主要任务是（）。A.直接为组员提供专业治疗B.协助组员发现自身能力并加以发挥C.组织小组活动D.管理小组秩序答案：B30.小组讨论中，当组员发言偏离主题时，社会工作者应当（）。A.打断并纠正B.运用“限制”技巧引导其回到主题C.不予理会D.让其他组员评价答案：B31.小组后期（成熟阶段），社会工作者的角色应逐渐转变为（）。A.领导角色B.鼓励与支持的角色C.控制角色D.完全退出的角色答案：B32.在小组结束阶段，组员表现出离别情绪，社会工作者应（）。A.忽略情绪，迅速结束B.引导组员表达并处理离别情绪C.延长小组期限D.更换组员答案：B33.互动模式的小组工作强调（）。A.治疗个人心理问题B.个人与环境的互动关系，通过互助发展能力C.社区组织变革D.社会行动答案：B34.社会目标模式的小组工作注重（）。A.培养组员的社会责任感和民主参与能力B.矫正组员的偏差行为C.满足组员的个人成长需要D.实现小组内部互助答案：A35.治疗模式的小组工作主要运用于（）。A.正常人群的能力建设B.行为偏差、心理障碍对象的矫治C.社区自治组织D.志愿者培训答案：B36.社区工作的目标可分为任务目标和（）。A.过程目标B.结果目标C.组织目标D.效率目标答案：A37.地区发展模式的核心策略是（）。A.冲突对抗B.合作和参与C.权力斗争D.外部介入答案：B38.社会策划模式强调（）。A.依赖社区居民自发行动B.依靠专家知识和理性规划解决社区问题C.通过冲突争取权益D.完全由居民决策答案：B39.社区照顾模式中，“由社区照顾”的核心是（）。A.充分利用社区内正式照顾资源B.动用社区内的非正式支持网络提供照顾C.将需要照顾者送入机构D.由政府全部承担答案：B解析：社区照顾包括“在社区内照顾”“由社区照顾”“对社区照顾”三层含义。“由社区照顾”强调动用家庭、亲友、邻里等非正式支持网络。40.社会工作者进入社区后，了解社区基本情况的第一步通常是（）。A.开展社区活动B.社区调查和分析C.召集居民开会D.招募志愿者答案：B41.社区工作者组织议事会时遭遇居民参与热情不高，最有效的应对策略是（）。A.取消议事会B.强化行政命令C.从居民关心的切身利益问题入手，逐步培养参与意识D.只邀请积极分子参加答案：C42.社区工作中，社会工作者扮演“中介者”角色，其主要职责是（）。A.调解居民纠纷B.连接社区内外资源C.实施社区项目D.监督社区组织答案：B43.社区资源按归属可分为（）。A.人力资源、物力资源、财力资源B.正式资源和非正式资源C.内部资源和外部资源D.有形资源和无形资源答案：C44.下列哪项属于社区工作的过程目标？（）A.修建社区文化广场B.改善社区环境卫生C.提升社区居民的参与意识和能力D.增设社区养老设施答案：C45.社区工作项目策划的第一步是（）。A.制定预算B.明确目标和需求C.寻找资金D.招募工作人员答案：B46.社会服务机构的项目评估中，“投入—产出”评估关注的是（）。A.服务对象是否满意B.资源的投入是否产生预期效果C.项目是否按时完成D.员工是否尽职答案：B47.志愿者管理中，激励志愿者最重要的一点是（）。A.提供物质报酬B.认可志愿者的贡献并让其获得成长C.严格考勤D.同工同酬答案：B48.社会服务机构中，董事会的主要职责是（）。A.执行日常服务B.制定政策和监督机构运作C.直接服务案主D.财务审计答案：B49.社会服务项目的逻辑框架中，“产出”指的是（）。A.项目的长远影响B.为完成目标而开展的具体活动及其直接结果C.项目的资金总量D.工作人员数量答案：B50.在社会工作督导中，行政性督导的主要内容是（）。A.指导社工的专业技术B.对被督导者进行工作分配、协调与绩效评估C.提供情感支持D.规划个人职业发展答案：B51.在社会工作研究中，问卷调查的缺点是（）。A.资料标准化程度低B.难以进行定量分析C.回收率和作答质量难以保证D.不能匿名填写答案：C解析：问卷调查具有标准化、便于定量分析的优点，可匿名填写，但回收率和作答质量受问卷设计、调查方式等因素影响，难以保证。52.下列属于定量研究方法的是（）。A.深度访谈B.焦点小组C.问卷调查D.参与观察答案：C53.行动研究的主要特点是（）。A.研究者价值中立B.研究与实践分离C.“行动者”参与研究，研究目的在于解决实际问题D.研究结果只用于理论构建答案：C54.社会工作研究中，个案研究的特点不包括（）。A.深入理解研究对象B.样本量大，结果可推广C.资料丰富详细D.适用于探索性研究答案：B解析：个案研究样本量小，注重深度理解，其结果不具有普遍推广性。55.在实验研究中，将被试随机分配到实验组和控制组的主要目的是（）。A.方便统计B.控制混杂因素，保证两组初始可比C.增加样本量D.减少研究时间答案：B56.我国最低生活保障制度中，申请低保的基本条件是（）。A.持有当地户籍且家庭人均收入低于当地低保标准B.无劳动能力C.无生活来源D.无法定赡养人答案：A57.《中华人民共和国老年人权益保障法》规定，老年人养老主要依靠（）。A.政府供养B.家庭C.社区D.机构答案：B58.下列哪项不属于《中华人民共和国劳动法》规定的劳动者权利？（）A.平等就业权B.取得劳动报酬权C.任意解除劳动合同权D.休息休假权答案：C解析：劳动者解除劳动合同需依照法定条件和程序进行，不能“任意”解除。59.我国残疾人社会福利坚持的服务模式是（）。A.专业机构服务为主B.社区服务为主C.政府主导、社会参与、社区依托的社会化服务D.家庭照护为主答案：C60.《中华人民共和国未成年人保护法》确立的未成年人保护原则不包括（）。A.最有利于未成年人原则B.教育与保护相结合C.尊重未成年人身心发展规律D.以惩罚为主答案：D二、多项选择题（每题2分，共40分）1.社会工作专业价值观包括（）。A.服务B.社会正义C.个人尊严与价值D.效率优先E.人际关系的重要性答案：ABCE解析：社会工作价值观强调服务、社会正义、个人尊严与价值、人际关系的重要性以及诚信和能力等，不包含“效率优先”。2.社会工作者面临伦理困境时，可以参考的伦理决策原则有（）。A.保护生命原则B.差别平等原则C.自由自主原则D.最小伤害原则E.金钱至上原则答案：ABCD解析：伦理决策原则包括保护生命、差别平等、自由自主、最小伤害、生命质量、隐私保密、真诚等。E项明显错误。3.下列做法中违背社会工作保密原则的有（）。A.未经案主同意向家属透露其隐私B.在督导讨论中隐去身份信息后分享个案C.应司法部门要求且依法定程序披露信息D.为完成学术论文透露案主姓名E.向本机构非相关人员透露案主隐私信息答案：ADE解析：B项匿名分享属于保密性做法；C项依法定程序披露信息不违背保密原则。A、D、E均侵犯案主隐私。4.关于人类行为与社会环境的关系，下列说法正确的有（）。A.人的行为受社会环境制约B.人类行为也能改变社会环境C.个体发展是遗传与环境交互作用的结果D.社会环境对人行为的影响是单向的E.人生各阶段有不同的发展任务答案：ABCE解析：人与环境之间是双向互动关系，人既受环境影响，也能主动改变环境，D项说法错误。5.个案工作会谈中常用的技巧包括（）。A.同理心B.倾听C.澄清D.曼陀罗技法E.摘要答案：ABCE解析：同理、倾听、澄清、摘要、聚焦等是个案会谈常用技巧。“曼陀罗技法”不属于社会工作会谈技术。6.心理社会治疗模式的服务目标包括（）。A.减轻服务对象的不安B.减轻服务对象系统功能的失调C.增强服务对象的适应能力D.开发服务对象的内在潜能E.改善服务对象的人际关系答案：ABCDE解析：心理社会治疗模式的目标包括减轻不安、减轻系统功能失调、增强适应能力、开发潜能、改善人际交往与社会关系。7.危机介入模式的特点有（）。A.迅速掌握服务对象的问题B.迅速作出危险性判断C.有效稳定服务对象的情绪D.积极协助服务对象解决当前问题E.制定长期治疗计划答案：ABCD解析：危机介入强调及时处理、限定目标、输入希望、提供支持，以解决当前危机为主，不制定长期治疗计划。8.在个案工作结案阶段，社会工作者需要做好的工作包括（）。A.巩固服务对象已有的改变B.与服务对象一起回顾工作过程C.为服务对象制定长期治疗方案D.妥善处理离别情绪E.制订跟进服务计划答案：ABDE解析：结案阶段的主要任务包括巩固已有改变、回顾工作过程、处理离别情绪和跟进服务。C项长期治疗方案不属于结案阶段工作。9.小组工作的主要模式有（）。A.社会目标模式B.治疗模式C.交互模式D.发展模式E.行为模式答案：ABCD解析：小组工作的四大模式是社会目标模式、治疗模式、交互（互动）模式和发展模式。10.小组工作中，社会工作者促进组员沟通的技巧有（）。A.示范引导B.提示组员相互倾听C.及时进行小结D.把发言权集中在少数活跃组员身上E.鼓励组员表达不同意见答案：ABCE解析：促进沟通应保证组员平等参与。将发言权集中于少数人不利于小组互动和组员成长。11.在小组中期（转折期），组员的特征包括（）。A.出现各种抗拒和防卫行为B.对小组的认同感增强C.出现权力角逐与冲突D.亲密关系充分发展E.组员彼此试探答案：ABC解析：转折期组员容易产生冲突、抗拒和防卫行为，同时认同感有所增强。亲密关系充分发展是后期（成熟期）的特征，彼此试探是初期特征。12.社区工作的主要模式包括（）。A.地区发展模式B.社会策划模式C.社区照顾模式D.社会行动模式E.社会目标模式答案：ABCD解析：社区工作三大基本模式是地区发展、社会策划和社区照顾，社会行动模式在某些分类中也作为模式之一。社会目标模式属于小组工作模式，故选ABCD。13.地区发展模式中社会工作者的角色有（）。A.使能者B.教育者C.中介者D.倡导者E.治疗者答案：ABC解析：地区发展模式中社工主要扮演使能者、教育者、中介者角色；倡导者常见于社会行动模式，治疗者多见于个案和小组治疗模式。14.社区照顾模式中，建立社区支持网络的类型包括（）。A.提供直接服务的网络B.互助网络C.服务对象自助网络D.社区紧急支援网络E.政府行政网络答案：ABCD解析：社区支