2026年助理社工师考试（社会工作实务初级）冲刺试题及答案

2026年助理社工师考试（社会工作实务初级）冲刺试题及答案一、单项选择题（每题1分，共60分）1.社会工作者在福利院门口遇到前来求助的张某。按照服务对象来源划分，张某属于（）。A.主动求助的服务对象B.由他人转介的服务对象C.由社会工作者主动发现的服务对象D.由政府部门指定的服务对象答案：A解析：服务对象来源有主动求助、他人转介和社会工作者主动发现三类。张某自行前来求助，属于主动求助类型。2.接案会谈中，社会工作者需要完成的主要任务不包括（）。A.了解服务对象的求助过程B.制定详细的介入计划C.识别服务对象的问题和需求D.初步建立专业关系答案：B解析：制定介入计划属于“计划”阶段的工作。接案阶段的主要任务是了解求助过程、识别问题、建立专业关系等。3.下列关于“预估”的说法，正确的是（）。A.预估只需关注服务对象个人的情况，不必了解其家庭和社区B.预估的结果一旦确定，在后续服务中不得调整C.预估等同于诊断，目的是给服务对象贴上“问题”标签D.预估是社会工作服务的开端，其主要任务是收集资料并进行分析答案：D解析：预估是收集资料、分析问题成因、识别资源的过程，需要全面看待个人与环境；预估结论要随服务进展调整，不能简单贴标签。4.在制定服务计划时，下列目标设定最符合SMART原则的是（）。A.“1个月内协助服务对象找到一份稳定的工作”B.“帮助服务对象改善人际关系”C.“让服务对象变得更加快乐和自信”D.“提升服务对象的综合能力”答案：A解析：SMART原则要求目标具体、可测量、可达到、有关联、有时限。A项有明确时限和可检验的结果；其余选项表述笼统，难以测量。5.下列属于社会工作者“间接介入”的是（）。A.为服务对象开展心理辅导B.辅导服务对象掌握沟通技巧C.动员社区志愿者为服务对象提供日常照料D.与服务对象讨论其不合理认知答案：C解析：间接介入以改变服务对象的环境为主要行动，如动员社区资源、改善家庭关系等；A、B、D均以服务对象个人为直接对象。6.在社会工作评估中，重点关注服务计划实施过程、及时发现问题并调整的评估属于（）。A.结果评估B.过程评估C.基线评估D.需求评估答案：B解析：过程评估关注服务过程各环节的实施情况；结果评估关注服务结束后的成效。7.结案阶段，服务对象表现出失落、不安等情绪。社会工作者的恰当做法是（）。A.继续延长服务时间，避免结案B.告知服务对象只能自行调整C.直接结束服务，不再联系D.与服务对象一起回顾服务过程，肯定其进步和成长，协助其学会自我调适答案：D解析：结案时出现离别情绪是正常现象，社工应帮助服务对象巩固已有改变，处理离别情绪，而不是回避、指责或简单了断。8.社会工作者在服务过程中发现服务对象的求助内容超出自己能力范围。下列做法正确的是（）。A.隐瞒情况，继续提供服务B.直接拒绝服务对象，不作解释C.在征得服务对象同意后，将其转介给更合适的机构或人员D.要求服务对象自行寻找其他机构答案：C解析：转介应尊重服务对象的知情权和选择权，社工需说明原因并做好转介衔接，不能直接甩手。9.某8岁儿童因父母服刑无人照料，被送往儿童福利机构集中养育。根据儿童社会工作的服务分类，这属于（）。A.替代性服务B.支持性服务C.补充性服务D.保护性服务答案：A解析：替代性服务是针对家庭监护缺失的儿童，以机构养育、家庭寄养、收养等方式替代原生家庭照顾。10.下列关于儿童友好社区建设的做法，最能体现“儿童优先”原则的是（）。A.在社区广场增设成人健身器材B.社区改造方案邀请儿童代表参与讨论C.社区图书馆只在工作日开放D.儿童活动室由成人优先使用答案：B解析：儿童友好社区强调保障儿童的参与权和表达权，让儿童参与涉及自身事务的决策，是“儿童优先”理念的集中体现。11.社会工作者接到儿童遭受家庭暴力报告后，首先应做的是（）。A.对施暴家长进行批评教育B.评估家庭经济状况C.立即确保儿童脱离危险环境D.组织亲子关系辅导答案：C解析：儿童保护的首要原则是保障儿童人身安全，应先联动公安、民政等部门使儿童脱离危险，再进行后续评估和干预。12.儿童社会工作者在对受虐儿童提供心理辅导时，下列做法不恰当的是（）。A.采用游戏治疗等方式降低儿童的防御B.以温和态度帮助儿童表达情绪C.与儿童的照料者保持沟通D.反复要求儿童详细复述受虐细节答案：D解析：对受虐儿童进行心理辅导时要避免二次伤害，不应反复追问创伤细节，可通过游戏、绘画等方式让儿童安全表达。13.青少年社会工作的根本目标是（）。A.激发青少年自我发展的潜能，促进其健康成长B.解决青少年的所有问题C.对青少年进行严格的行为管制D.替代家庭对青少年进行教育答案：A14.社会工作者在青少年小组工作中，发现小组成员经常因观点不同而争执。下列做法最符合社会工作理念的是（）。A.由社会工作者直接裁决谁对谁错B.引导成员倾听彼此观点，学习理性沟通和协商C.取消有争议的活动环节D.将争执最激烈的成员请出小组答案：B15.针对有逃学、打架等不良行为的青少年，社会工作者宜优先采用的介入策略是（）。A.联合学校给予纪律处分B.要求家长严加看管C.正面引导和行为矫正，协助其重建行为规范D.暂停其所有社会活动答案：C解析：应以优势视角看待青少年，通过正面引导、行为矫正和发展性服务促进转变，单纯惩罚或强制管束容易强化逆反心理。16.社会工作者为沉迷网络的青少年开展成长小组，下列目标最恰当的是（）。A.彻底禁止组员使用手机和网络B.鼓励组员相互揭露隐私C.说服家长没收电子设备D.与组员共同制定上网计划，提升自我管理能力答案：D17.优势视角运用于老年社会工作时，要求社会工作者（）。A.关注老年人的能力和既有资源，帮助其发挥潜能B.聚焦老年人的失能状况C.避免让老年人参与任何决策D.以医疗诊断结果作为服务唯一依据答案：A18.在社区老年人日间照料中心，社会工作者为轻度认知障碍老人设计小组活动。下列做法恰当的是（）。A.安排高强度竞赛性游戏B.采用简单、具体、重复性的活动指令C.让老人长时间静坐听讲D.频繁更换活动主题以保持新鲜感答案：B解析：轻度认知障碍老人注意力、记忆力受限，活动指令应简单清晰、适当重复；避免高强度、久坐或信息过载。19.社会工作者探访时发现，80岁的李奶奶手臂有多处淤青，她说自己摔伤，邻居反映其儿子经常对她发脾气。社会工作者的恰当做法是（）。A.相信李奶奶的解释，不再追问B.直接找李奶奶儿子对质C.将情况记录并通报有关部门，按疑似老年人受虐待处理D.警告邻居不要多管闲事答案：C解析：老年人受虐待往往具有隐蔽性，社工应敏锐识别可疑迹象，依法履行报告义务，同时注意保护老人安全。20.在“家庭养老为基础、社区服务为依托、机构养老为补充”的养老服务体系中，社会工作者的工作重点是（）。A.只关注机构养老质量B.劝说所有老人入住养老院C.代替家属履行赡养义务D.协助老年人及其家庭获取社区居家养老服务，增强社会支持网络答案：D21.下列目标中，最能体现妇女社会工作特色的是（）。A.促进妇女的自我发展和增能，推动性别平等B.帮助妇女更好地承担家务劳动C.提高妇女的服从意识D.鼓励妇女把家庭放在个人发展之前答案：A22.社会工作者为遭受家庭暴力的妇女提供服务时，下列介入措施最关键的是（）。A.劝说妇女忍耐，以维持家庭完整B.要求妇女立即离婚C.先确保受暴妇女的人身安全，提供紧急庇护信息和支持D.只对施暴者进行教育答案：C解析：反家暴干预遵循安全第一原则，社工应协助受暴妇女评估危险程度、制定安全计划，并尊重其自主选择。23.为农村留守妇女提供支持，社会工作者最适宜开展的服务是（）。A.以家庭隐私为由限制妇女外出交流B.组织留守妇女互助小组，链接就业培训和资源C.代为管理其家庭收入D.强制其参加技能培训答案：B24.女职工“四期保护”中的“四期”是指（）。A.青年期、孕期、产期、哺乳期B.经期、孕期、婚期、哺乳期C.孕期、产期、哺乳期、更年期D.经期、孕期、产期、哺乳期答案：D25.下列属于残疾人职业康复内容的是（）。A.视力矫正手术B.康复辅助器具适配C.就业咨询、职业评估和就业指导D.家属心理辅导答案：C解析：职业康复包括就业咨询、职业评估、职业培训、就业指导及就业后跟踪等服务；A、B属于医疗康复范畴，D属于社会康复范畴。26.社区康复是残疾人康复服务体系的重要环节。其突出优势是（）。A.依托社区资源，就近便利，经济适用B.费用高、设备先进C.将残疾人集中封闭管理D.完全替代医疗康复答案：A27.无障碍环境建设的服务对象应当是（）。A.仅肢体残疾人B.仅老年人和残疾人C.仅住院患者D.全体社会成员答案：D解析：无障碍环境不仅方便残疾人，也惠及老年人、孕妇、儿童、临时受伤者等，是通用设计理念的体现。28.残疾人社会工作的根本目标是（）。A.提高残疾人的生活自理能力B.帮助残疾人平等参与社会生活，实现自身价值C.对残疾人进行医疗救治D.为残疾人提供长期经济援助答案：B29.根据《社区矫正法》，下列人员中属于社区矫正对象的是（）。A.被宣告缓刑的人员B.被判处拘役的人员C.被判处无期徒刑的人员D.被行政拘留的人员答案：A解析：社区矫正对象包括被判处管制、宣告缓刑、裁定假释和暂予监外执行的罪犯，不包括拘役、行政拘留人员。30.矫正社会工作服务对象小刘刑满释放后找不到工作、与家人关系紧张。社会工作者的下列做法中，属于“间接介入”的是（）。A.为小刘提供职业心理咨询B.与小刘面谈缓解焦虑情绪C.协助小刘修复家庭关系，联系社区企业为其提供就业机会D.教小刘求职面试技巧答案：C解析：修复家庭关系、链接社区资源是对服务对象环境的改变，属于间接介入；其余选项以服务对象个人为直接对象。31.禁毒社会工作者对吸毒人员开展服务。在服务对象尚未认识到吸毒危害时，社会工作者的合适做法是（）。A.强制其戒毒B.运用动机访谈等方式激发其戒毒动机C.向公安机关举报其吸毒行为D.暂时停止服务，等其主动求助答案：B解析：禁毒社会工作者应通过动机访谈增强服务对象的改变意愿，而非强制、放弃或简单举报。32.刑满释放人员小林重返社区后，最需要社会工作者的专业支持是（）。A.对其行踪进行严密监督B.调查其犯罪历史C.替其寻找工作并包办一切事务D.帮助其消除“标签”影响，重建社会支持网络，逐步适应社会生活答案：D33.优抚安置社会工作服务对象因曾承担特殊国防任务，其服务需求具有较强的（）。A.政治性和政策性B.单一性C.娱乐性D.临时性答案：A34.光荣院的服务对象主要是（）。A.全体退役军人B.现役军人C.孤老优抚对象D.烈士家属答案：C35.军队离休退休干部服务管理机构（军休所）社会工作者的重要任务是（）。A.替代军休干部作决策B.帮助军休干部完成角色转换，促进其社会参与和精神慰藉C.组织军休干部参加军事训练D.管理军休干部的全部退休金答案：B解析：军休干部离开工作岗位后存在角色转换和心理调适需求，社工应协助其重建生活秩序、拓展社会网络。36.“死亡抚恤”和“伤残抚恤”属于优抚安置工作中的（）。A.优待工作B.安置工作C.社会救助工作D.抚恤工作答案：D解析：抚恤包括死亡抚恤和伤残抚恤；优待是对优抚对象的物质精神优待，安置主要针对退役军人的工作生活安排。37.申请最低生活保障，原则上应以（）。A.家庭为单位B.个人为单位C.社区为单位D.工作单位为单位答案：A38.下列不属于特困人员救助供养内容的是（）。A.提供基本生活条件B.对生活不能自理的给予照料C.分配保障性住房D.提供疾病治疗答案：C解析：特困供养包括基本生活、照料服务、疾病治疗和丧葬事宜；分配保障性住房不属于特困供养内容。39.某家庭因火灾失去住所和主要财产。社会工作者协助其申请临时救助，并联系慈善资源。这主要体现了社会救助社会工作的（）。A.政策倡导功能B.救急难、托底线功能C.心理辅导功能D.社区动员功能答案：B40.在社会救助服务中，“造血式”救助理念强调（）。A.直接发放更多救助金B.延长救助时间C.减少对救助对象的监督D.在物质帮扶的同时注重能力建设，帮助救助对象自立答案：D41.家庭社会工作与一般家庭服务讲座的区别在于，家庭社会工作（）。A.以整个家庭为服务对象，运用社会工作专业方法进行系统性干预B.只处理家庭经济问题C.只以儿童为服务对象D.由政府直接提供所有服务答案：A42.社会工作者在评估某家庭时绘制了家庭结构图。该工具主要用于（）。A.计算家庭收入B.直观呈现家庭成员结构、关系和家庭历史C.判断家庭住宅面积D.记录家庭日常开销答案：B43.社会工作者在婚姻家庭辅导中发现，夫妻双方沟通存在“指责—防御”循环。下列介入方向最恰当的是（）。A.判定谁是过错方B.建议夫妻分居一段时间C.帮助夫妻学习非暴力沟通，打破不良互动循环D.将子女抚养权判给其中一方答案：C44.社会工作者干预家庭暴力的首要目标是（）。A.修复夫妻关系B.对施暴者进行心理治疗C.维护家庭名誉D.保障受害人安全答案：D45.学校社会工作的服务对象是（）。A.全体学生，重点关注有特殊困难的学生B.仅学习成绩差的学生C.仅行为偏差学生D.仅留守儿童答案：A46.抗逆力是学校社会工作中的重要概念。下列属于青少年抗逆力中“外部支持因素”的是（）。A.自我情绪管理能力B.教师给予的关怀与帮助C.解决问题能力D.积极的自我认同答案：B解析：抗逆力由外部支持因素（Ihave）、内在优势因素（Iam）、效能因素（Ican）构成。教师关怀、家庭支持属于外部支持。47.针对校园欺凌问题，学校社会工作者为全体学生开展反欺凌主题班会。这种介入属于（）。A.三级预防B.二级预防C.危机干预D.一级预防答案：D解析：一级预防面向全体学生，重在预防和意识提升；二级预防针对高风险学生；三级预防针对已受欺凌或欺凌他人的学生。48.社会工作者为进城务工人员子女开展“友伴同行”朋辈支持小组。该服务主要回应了流动儿童的（）需要。A.医疗保障B.户籍办理C.城市生活适应和社会融入D.课外补习答案：C49.社区社会工作者发现某老旧小区没有物业管理、环境脏乱。下列做法与“促进居民参与”理念最一致的是（）。A.发动居民共同商议环境治理办法并组织实施B.社工直接雇保洁员打扫小区C.社工代替居委会作出改造方案D.向政府部门反映后等待处理结果答案：A50.“五社联动”是当前社区治理的重要机制。“五社”是指社区、社会组织、社会工作者及（）。A.社区民警、物业公司B.社区志愿者、社会慈善资源C.社区医生、社区律师D.街道办事处、居民委员会答案：B51.在社区照顾模式中，“由社区照顾”强调的是（）。A.将服务对象送往专业机构B.完全由政府包办C.仅由专业医护人员上门服务D.动用社区内的家人、邻居、志愿者等非正式资源提供照顾答案：D52.社会工作者在培育社区文体团队时，下列做法最能体现“助人自助”理念的是（）。A.由社工长期担任团队负责人B.为团队提供永久性全额经费C.发掘和培养社区骨干，引导团队自我管理和自主运作D.规定团队所有活动必须由社工审批答案：C53.医务社会工作者的下列服务中，最能体现其专业角色的是（）。A.协助患者处理因疾病带来的情绪、经济和社会问题，促进医患沟通B.代替医生向患者解释病情并开具处方C.为医院打扫卫生D.代办住院缴费手续答案：A54.在临终关怀服务中，社会工作者的主要职责是（）。A.尽力延长患者的生命B.协助患者减轻痛苦、完成心愿，支持家属度过哀伤期C.为患者实施治疗措施D.说服患者放弃治疗答案：B解析：临终关怀的目标是提高生命末期生活质量；延长生命属于医疗职责，社工重在心理支持和哀伤辅导。55.精神障碍患者出院后回归社区，社区康复社会工作者的重点工作是（）。A.监督患者停药B.为患者寻找住院床位C.代替患者做就业决定D.协助患者服药管理、社交技能训练和家庭支持，预防复发答案：D56.在突发公共卫生事件中，社会工作者适宜的服务角色是（）。A.替代疾控部门开展流行病学调查B.负责隔离区医疗救治C.开展心理援助与情绪疏导，协助资源协调和信息传递D.制定疫情防控政策答案：C57.企业社会工作者的下列工作中，直接服务于职工心理健康的是（）。A.组织职工压力管理与情绪疏导小组B.核算职工工资C.制定企业营销策略D.招聘新员工答案：A58.某平台外卖骑手因工伤无保障向社会工作者求助。社会工作者的下列做法最恰当的是（）。A.让骑手自行与平台协商，社工不介入B.引导骑手了解社会保险政策，协助其维护劳动权益C.劝说骑手放弃工作D.替骑手向法院提起诉讼答案：B解析：社会工作者的专业角色更侧重政策宣传、能力建设和资源链接，引导职工知法用法；代为诉讼超出其职责范围。59.企业社会工作与企业工会工作的重要区别在于，企业社会工作（）。A.只关注工人工资待遇B.组织企业文体活动C.不需要企业支持D.运用专业社会工作方法，关注职工心理、家庭、职业发展等多方面需求答案：D60.75岁的独居老人周奶奶出院后行动不便，社会工作者为其链接了社区食堂助餐、家庭医生签约和志愿者定期探访服务。在此过程中，社会工作者主要扮演的角色是（）。A.治疗者B.教育者C.资源链接者D.研究者答案：C二、多项选择题（每题2分，共40分）1.社会工作者在接案阶段需要完成的工作包括（）。A.了解服务对象的求助过程B.识别服务对象的问题和需求C.建立初步的专业关系D.制定详细的服务计划E.对服务对象进行结案评估答案：ABC解析：接案阶段的任务是了解求助过程、识别问题、建立专业关系、促使服务对象进入角色等；制定计划属于计划阶段，结案评估在服务后期。2.社会工作预估阶段的主要任务包括（）。A.描述服务对象的问题B.分析问题产生的原因C.制定服务介入计划D.识别个人与环境资源E.与有关部门签订服务协议答案：ABD解析：预估包括问题描述、成因分析和资源识别；服务计划和签订协议不属于预估阶段的任务。3.一份完整的服务计划应当包括（）。A.服务目标B.介入策略和具体行动C.时间安排和进度D.对服务对象进行强制监管E.替代服务对象作出所有决定答案：ABC解析：服务计划应包括明确的目标、介入策略与行动安排；社工不能强制监管服务对象，也不能替代其做决定。4.下列属于儿童友好社区建设内容的有（）。A.完善儿童游戏场地和设施B.建立儿童保护工作网络C.设立儿童参与机制D.推动家庭和社区科学育儿支持E.限制儿童在公共区域活动答案：ABCD5.对受虐儿童的社会工作干预措施包括（）。A.紧急庇护与医疗救治衔接B.为儿童提供心理辅导C.对家庭监护能力进行评估和辅导D.依法履行强制报告义务E.在自媒体公开施暴者隐私答案：ABCD解析：儿童保护干预要坚持儿童利益优先，公开施暴者隐私既违反伦理，也不利于儿童安全。6.下列属于青少年发展性社会工作服务的有（）。A.开展青少年生涯规划辅导B.组织抗逆力训练营C.无条件放任青少年自由发展D.开展家庭沟通支持服务E.对青少年实施封闭式管理答案：ABD7.社会工作者对老年人开展评估时，应注意的事项包括（）。A.耐心倾听，尊重老年人的表达B.注意老年人听力和视力变化C.选择安静、安全的会谈环境D.考虑老年人的文化背景E.要求老年人一次性完成所有测量表答案：ABCD解析：评估需考虑老年人的身心特点和生活习惯，环境宜安静安全；不宜让老年人长时间疲劳作答。8.社会工作者为遭受家庭暴力的妇女提供服务时，可采取的措施包括（）。A.协助制定安全计划或申请紧急庇护B.提供法律援助信息C.开展心理情绪支持D.链接就业培训和经济援助资源E.动员妇女忍让以保全家庭答案：ABCD9.残疾人康复服务体系通常包括（）。A.医疗康复B.教育康复C.职业康复D.社会康复E.彩票公益金分配答案：ABCD10.社区矫正社会工作者的服务内容有（）。A.法制教育和行为矫正B.心理辅导与情绪支持C.就业帮扶和职业技能培训D.家庭关系修复和社会融入E.全程陪同矫正对象居住答案：ABCD11.优抚安置社会工作服务对象的需要包括（）。A.生活照料和医疗康复B.精神慰藉和情绪支持C.获得社会尊重和认可D.角色转换和社会参与E.免除一切社会义务答案：ABCD12.社会救助社会工作可以提供