2026-2027学年初中心理健康八年级上册北师大版（2021）第十八课 在合作中成长课时同步练

2026-2027学年初中心理健康八年级上册北师大版（2021）第十八课在合作中成长课时同步练考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每题2分，共20分）1.小组合作学习过程中，小丽发现小明的想法很有创意，但实现起来有难度。小丽应该采取的做法是（）A.坚持自己的意见，否定小明的想法B.放弃自己的任务，帮助小明实现想法C.尊重小明的想法，并提出自己的建议，共同探讨实现方法D.觉得自己的想法更好，对小明的想法置之不理2.在一次篮球比赛中，小强负责得分，小刚负责防守。比赛时，小强得了很多分，但小刚没有得分。小刚应该（）A.感到失落，认为小强抢走了他的机会B.告诉小强，让他多传给自己一些C.放弃防守，让小强一个人得分D.认为得分不是最重要的，只要团队赢了就行3.小华所在的班级要举办一次主题班会，班干部们意见不一，争论得很激烈。为了尽快达成一致意见，班长可以采取的做法是（）A.让大家各自发表意见，最后谁说的多就听谁的B.临时换一个更容易统一的主题C.组织大家进行投票，少数服从多数D.请老师来做决定4.小丽和小明是一对好朋友，但他们最近因为一件小事闹了别扭。小丽想挽回他们的友谊，应该（）A.理解对方，主动向小明承认错误并道歉B.看对方不爽，故意不理对方C.找其他朋友来说和，强迫他们和好D.认为朋友之间的小矛盾没什么大不了的，随它去吧5.小组合作学习时，小红的任务是收集资料，小刚的任务是整理资料。小红收集了很多资料，但没有按照要求进行分类，导致小刚整理起来很困难。小红应该（）A.认为小刚太笨，不会整理资料B.耐心帮助小刚整理资料，并说明分类的要求C.把资料全部交给小刚，让他自己想办法D.找老师告状，让老师来处理6.在团队合作中，最重要的因素是（）A.团队成员的个人能力B.团队成员之间的沟通和协作C.团队的领导力D.团队的规模7.小明在团队合作中总是喜欢抢着说话，不让人家把话说完。这种行为不利于团队合作，因为（）A.他表现得太有自信了B.他不尊重别人C.他阻碍了团队的有效沟通D.他想成为团队的主导者8.小丽和小刚合作完成了一个项目，得到了老师的表扬。他们认为项目成功的原因是（）A.小丽的能力比小刚强B.小刚的努力比小丽多C.他们两个人都付出了努力，并且很好地合作了D.老师偏心，故意表扬他们9.在团队合作中，有时候会出现意见分歧。为了解决分歧，团队成员应该（）A.坚持自己的意见，说服别人B.放弃自己的意见，听从别人的C.尊重不同的意见，进行充分的沟通和协商，寻求共识D.把分歧告诉老师，让老师来做决定10.小华所在的团队在比赛前没有进行充分的准备，导致比赛输了。小华应该（）A.归咎于队友，认为都是他们的错B.认为比赛不重要，下次再努力C.反思团队在准备过程中存在的问题，并吸取教训D.认为输赢不重要，开心就好二、多项选择题（每题3分，共15分）1.合作能够带来哪些好处？（）A.提高学习效率B.增强解决问题的能力C.促进人际交往D.培养团队合作精神E.让人变得更自私2.在团队合作中，我们应该如何进行有效的沟通？（）A.倾听别人的意见B.清晰地表达自己的想法C.尊重别人的观点D.不打断别人说话E.只说自己的想法，不听别人的3.小组合作学习中，常见的合作问题有哪些？（）A.沟通不畅B.责任不明C.意见分歧D.时间管理不当E.合作氛围不好4.为了提高团队合作效率，我们可以采取哪些措施？（）A.明确分工B.制定共同目标C.加强沟通D.定期进行总结和反思E.纪律性差一点也没关系5.合作精神是一种重要的（）A.个人品质B.社会责任C.职业素养D.学习态度E.个人主义三、简答题（每题5分，共10分）1.简述合作的重要性。2.在团队合作中，如何处理与团队成员的意见分歧？四、材料分析题（10分）材料：小华和小丽是同桌，也是好朋友。最近他们合作准备一次演讲比赛。小华负责收集资料，小丽负责撰写讲稿。比赛前一周，小华突然生病了，无法继续参加准备活动。小丽非常着急，因为时间很紧，她一个人既要收集资料，又要撰写讲稿，感到压力很大。最终，小丽他们小组获得了二等奖。但小丽觉得如果小华没有生病，他们可能会获得更好的成绩。问题：请分析材料中体现的合作精神，以及小丽对比赛结果的想法反映了什么问题？五、论述题（15分）结合自身经历，谈谈你对“在合作中成长”的理解。试卷答案一、单项选择题1.C解析：合作需要尊重和理解他人，并积极寻求共同解决问题的方法。小丽的做法体现了对小明想法的尊重，并积极合作的态度。2.D解析：团队合作的目标是集体成功，个人一时的得失不应影响团队的整体表现。小刚的做法展现了顾全大局的合作精神。3.C解析：投票是达成共识的一种有效方式，尤其是在意见不统一的情况下，少数服从多数可以快速做出决策，保证班会的顺利进行。4.A解析：维护友谊需要理解和沟通。主动承认错误并道歉是修复友谊的有效途径，体现了小丽的成熟和诚意。5.B解析：在合作中，成员之间应相互帮助，共同完成任务。小红的做法体现了责任感和对同伴的友爱。6.B解析：沟通和协作是团队合作的核心，良好的沟通能够促进团队成员之间的理解和配合，从而提高团队的整体效能。7.C解析：在团队合作中，有效的沟通是必不可少的。小明抢着说话的行为会阻碍信息的正常流通，影响团队的整体沟通效率。8.C解析：合作的成功是团队成员共同努力的结果。他们认识到自身的努力以及合作的重要性，体现了正确的合作观。9.C解析：意见分歧在团队合作中是正常的，关键在于如何处理。尊重差异，充分沟通，寻求共识是解决分歧的有效方法。10.C解析：团队合作失败后，反思问题，吸取教训是重要的环节，有助于团队未来的发展和进步。二、多项选择题1.ABCD解析：合作能够集思广益，提高效率，促进交流，培养精神，带来多方面的好处，而自私则与合作精神相悖。2.ABCD解析：有效的沟通需要倾听、表达、尊重和不打断他人。只说不听或只说自己是不利于沟通的。3.ABCDE解析：沟通不畅、责任不明、意见分歧、时间管理不当、合作氛围不好都是小组合作学习中可能遇到的问题。4.ABCD解析：明确分工、制定目标、加强沟通、定期总结是提高团队合作效率的关键措施。纪律性也是合作的基础。5.ABC解析：合作精神体现了个人的品质、社会责任和职业素养，是现代社会所倡导的重要价值观。它不属于个人主义范畴。三、简答题1.合作的重要性体现在：能够集思广益，发挥团队智慧，提高解决问题的效率和效果；能够分担任务，减轻个人压力，共同面对挑战；能够促进成员间的沟通和交流，增进理解和信任，建立良好的人际关系；能够培养团队合作精神和集体荣誉感，促进个人成长和社会和谐。2.在团队合作中处理意见分歧的方法：首先，要保持冷静，理性分析问题；其次，要尊重彼此的观点，进行充分的沟通和交流，尝试理解对方的立场；然后，要寻求共同点，寻找能够被大多数人接受的解决方案；最后，如果无法达成一致，可以考虑寻求第三方（如老师、领导）的帮助和指导。四、材料分析题材料中体现了合作精神，例如小丽在得知小华生病后，没有放弃比赛，而是继续与小华合作，共同准备演讲比赛，这体现了她们之间的友谊和合作精神。小丽他们小组获得了二等奖，这说明合作能够带来好的结果。小丽对比赛结果的想法反映了她可能存在一定的嫉妒心理，没有正确看待合作中的个人贡献和团队成果。她应该认识到，即使小华没有生病，比赛的结果也可能受到多种因素的影响，而团队的成功离不开每个成员的努力和付出。五、论述题（本题为开放性试题，答案要点如下）“在合作中成长”是指通过与他人合作，共同完成目标，并在合作过程中学习、进步和发展。合作能够为我们提供学习的机会，让我们接触到不同的思想和观点，拓宽我们