2026-2027学年初中心理健康八年级上册北师大版（2021）第十七课 在竞争中双赢课时小考卷

2026-2027学年初中心理健康八年级上册北师大版（2021）第十七课在竞争中双赢课时小考卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每小题2分，共20分）1.小明和小红都是班级篮球队的主力，他们在日常训练中会互相鼓励，共同进步。这种关系体现了竞争与合作的哪种模式？A.零和博弈B.正和博弈C.完全合作D.竞争排斥2.“狭路相逢勇者胜”这句话在一定程度上体现了竞争的哪种作用？A.促进个人成长和进步B.导致资源过度消耗C.造成人际关系紧张D.削弱团队凝聚力3.在学校组织的科技创新大赛中，小华和小丽分到了同一个项目组。虽然两人性格有些差异，但最终他们凭借互相配合、优势互补，共同获得了奖项。这个过程最能说明？A.坏的竞争可以带来好的合作结果B.合作是竞争中实现双赢的关键C.竞争比合作更重要D.个人能力比团队合作更重要4.小刚在考试中总是担心自己比不过其他同学，甚至出现作弊的想法。这种心理状态反映了他对竞争的哪种态度？A.积极主动，视其为动力B.消极回避，认为其有害C.过度焦虑，陷入恐惧D.客观理性，坦然面对5.以下哪种行为属于良性的竞争？A.为了胜出，故意散播对手的谣言B.在比赛中，积极向对手学习长处C.为了打败对手，不惜牺牲团队利益D.在合作项目中，暗中破坏对手的作品6.“竞争不能忘记合作，没有合作的竞争是孤单的竞争，同样，合作不能忘记竞争，没有竞争的合作是空洞的合作。”这句话强调了什么？A.竞争和合作是截然对立的B.竞争和合作是相互依存、相互促进的C.竞争是合作的基础D.合作是竞争的目的7.在班级篮球赛中，甲队和乙队实力相当。比赛进入最后阶段，甲队队员互相鼓励，紧密配合，最终赢得了比赛。这体现了？A.恶性竞争战胜了良性竞争B.团队合作在关键时刻的作用C.个人能力比团队精神更重要D.竞争是推动比赛发展的唯一动力8.当个人利益与集体利益发生冲突时，一个具有良好竞争与合作意识的人应该怎么做？A.只顾个人利益，不惜损害集体利益B.优先考虑个人利益，适当兼顾集体利益C.以集体利益为重，在维护集体利益的前提下寻求个人发展D.放弃个人利益，完全服从集体安排9.小丽在学习上遇到了困难，但她没有气馁，而是主动向成绩优秀的同学请教。这种做法体现了？A.缺乏自信，不敢竞争B.善于利用竞争促进自身成长C.不尊重他人，破坏公平竞争D.拒绝合作，追求个人奋斗10.理想的双赢局面是指？A.一方彻底战胜另一方B.双方实力完全相等C.双方都获得利益，并且利益最大化D.双方都付出最大努力二、多选题（每小题3分，共15分，请将正确选项的序号填在题后括号内）1.竞争可能带来的积极影响包括哪些？（）A.激发个人的潜能和创造力（）B.促进社会和个人的进步与发展（）C.提供比较和学习的参照标准（）D.增加社会资源的消耗（）E.培养积极向上、勇于进取的精神2.实现竞争中双赢的关键因素有哪些？（）A.树立正确的竞争观，尊重规则（）B.培养团队合作精神和沟通能力（）C.注重自身实力的提升（）D.必须以牺牲一方利益为代价（）E.学会在竞争中寻求合作机会3.以下哪些行为体现了良性竞争？（）A.在学术竞赛中，互相交流学习心得（）B.在体育比赛中，为对手的精彩表现鼓掌（）C.为了获奖，抄袭他人的研究论文（）D.在小组合作中，积极提出不同意见（）E.在考试中，故意给对手传递错误信息4.合作中可能存在哪些挑战？（）A.成员之间目标不一致（）B.沟通不畅，产生误解（）C.个人主义倾向，缺乏团队意识（）D.资源分配不公（）E.竞争意识过强，影响合作效果5.为了在竞争中更好地实现双赢，我们应该怎么做？（）A.保持积极心态，正确看待竞争结果（）B.尊重对手，遵守竞争规则（）C.在竞争中发现自身不足，不断学习和改进（）D.善于与他人合作，整合资源优势（）E.只关注自身利益，忽视团队合作三、填空题（每空1分，共10分）1.竞争是推动社会进步和___________的重要动力。2.健康的竞争能够激发我们的___________，让我们不断进步。3.双赢的核心理念是，在竞争或合作中，各方都能够从中获得___________。4.既要勇于竞争，也要善于合作，这是实现竞争中___________的关键。5.在竞争中，我们应该尊重___________，遵守___________。6.合作与竞争是___________的两个方面，它们相互依存、相互促进。7.面对竞争，我们应保持积极的心态，将压力转化为___________。8.良性的竞争有助于形成积极向上的___________氛围。9.在团队中，每个成员都应树立___________意识，为团队目标共同努力。10.学会在竞争中寻求合作，是当代青少年必备的___________素养。四、简答题（每题5分，共10分）1.简述竞争对个人成长可能产生的积极影响。2.当你发现自己与同学在竞争中处于不利地位时，你会怎么做？五、材料分析题（10分）小华和小明是同班同学，也是好朋友。他们都是班级足球队的成员。最近，学校要举办一场班级间的友谊赛，小华和小明都被选为队长。为了争夺比赛的主场优势，两人开始暗中较劲，互相指责对方训练不认真，甚至为了一个战术安排争得面红耳赤，导致两人关系变得紧张。请结合材料，分析小华和小明在竞争中存在的问题，并提出一些建议，帮助他们更好地处理竞争与合作关系。试卷答案一、选择题1.B解析：小明和小红互相鼓励、共同进步，体现了双方在竞争中通过合作获得共同利益，属于正和博弈。2.A解析：“狭路相逢勇者胜”强调在竞争中敢于拼搏、展现能力的重要性，体现了竞争能激发个人潜能和成长的作用。3.B解析：小华和小丽通过互相配合、优势互补获得成功，说明合作是竞争中实现双赢的关键因素。4.C解析：小刚担心比不过同学，出现作弊想法，反映了他对竞争过度焦虑和恐惧的心理状态。5.B解析：向对手学习长处体现了积极学习、共同进步的态度，属于良性竞争。6.B解析：该句强调竞争和合作不是对立的，而是相互依存、相互促进的关系。7.B解析：甲队通过紧密配合赢得比赛，体现了团队合作在关键时刻的决定性作用。8.C解析：优先考虑集体利益，同时寻求个人发展，体现了个人与集体关系的正确处理方式。9.B解析：主动请教同学体现了小丽认识到竞争可以促进自身成长，并积极利用竞争环境学习进步。10.C解析：双赢是指参与各方都能从中获得利益，并且利益最大化，是最理想的结果。二、多选题1.ABCE解析：竞争能激发潜能、促进进步、提供参照标准、培养积极精神，这些都是其积极影响。选项D是竞争可能带来的负面影响。2.ABCE解析：实现双赢需要正确观念、合作精神、自身努力以及寻求合作机会。选项D错误，双赢并非以牺牲一方利益为代价。3.ABD解析：交流心得、互相鼓掌、提出不同意见都是良性竞争的表现。选项C抄袭论文、选项E传递错误信息属于不正当竞争。4.ABCDE解析：合作中可能因目标不一致、沟通不畅、个人主义、资源分配不公、竞争意识过强等因素产生挑战。5.ABCD解析：正确看待竞争、尊重对手、不断学习改进、善于合作都是实现竞争中双赢的重要途径。选项E忽视团队合作会阻碍双赢。三、填空题1.个人发展2.潜能3.利益4.双赢5.对手规则6.密切7.动力8.团队9.团队10.综合能力四、简答题1.简述竞争对个人成长可能产生的积极影响。解析思路：从激发动力、挖掘潜能、提供比较、促进学习等方面作答。答案：竞争能够激发个人的潜能和创造力，让我们有动力去克服困难、追求目标；竞争提供了一个比较的参照，可以帮助我们认识到自身的不足，明确努力的方向；在竞争中，我们会面临挑战，这促使我们不断学习新知识、掌握新技能，从而促进个人的成长和发展。2.当你发现自己与同学在竞争中处于不利地位时，你会怎么做？解析思路：从调整心态、分析原因、提升自我、寻求合作等方面作答。答案：首先，我会保持积极的心态，不气馁，将压力转化为动力，相信自己可以通过努力迎头赶上；其次，我会认真分析处于不利地位的原因，是知识掌握不够扎实，还是学习方法不对，或是缺乏练习等；然后，我会针对这些原因，制定计划，加强学习，改进方法，积极练习，努力提升自己的能力；同时，我也会积极寻求与同学的合作，互相学习，共同进步，在合作中寻找突破口，争取在竞争中实现双赢。五、材料分析题解析思路：先指出小华和小明存在的问题（过度竞争、忽视合作、关系紧张），再从正确认识竞争、尊重对手、寻求合作共赢等方面提出建议。答案：小华和小明在竞争中存在的问题在于：首先，他们将竞争等同于对抗，忽视了合作的重要性，为了争夺主场优势而互相指责，导致关系紧