2025-2026学年八年级物理(上)第一次月考复习卷含答案

12025-2026学年第一学期八年级物理上第一次月考复习卷一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分）1.下列有关声和光现象的说法正确的是()A声音和光都不能在真空中传插B、光年是一个非常大的时间单位C.光在真空中的传播速度是340m/sD.在空气中，光速远大于声速2.如图所示声波的波形图，下列说法正确的是()A.甲、乙的音调和响度相同B.甲、丙的音调和音色相同C.乙、丁的音调和音色相同D.丙、丁的音色和响度相同3.如图是童谣“小蜂蜜”的一段歌词与乐谱，当小玲唱到“大家一起”这四个字期间，音调逐渐升高．关于这期间小玲声音变化的描述正确的是()A.声带振动一次的时间逐渐增加B.声带每秒振动的次数逐渐增加C.声波的传播速度逐渐增大D.声波的振动幅度逐渐增大4.伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面事例中不能减弱噪声的是A.摩托车消声器B.城市道路的隔声板C.噪声监测仪D.防噪声耳罩5.图甲是贾湖骨笛，出土于中国河南省漯河市舞阳县贾湖遗址，用鹤类尺骨制成，距今7800至9000年。骨笛管开七孔，它能吹奏出完备的“宫、商、角、徽、羽”五声音阶，发出“角”音和“羽”音时测得其对应的频率信息如图乙所示，据此信息可推断()A．“角”音比“羽”音的响度一定更大B．“角”音比“羽”音的音调一定更高C．发出“角”音时，发声体的振动比发出“羽”音时慢D．发出“角”音时，发声体每秒振动的次数更多6．在物理跨学科实践《乐器的调查与制作》学习中，小圆利用高脚杯制作了一种酒杯打击乐器，并根据简谱伴奏了童谣《两只老虎》，当伴奏“跑得快”三个字期间，下列说法正确的是()A．玻璃杯振动频率越来越低B．简谱中数字符号表示声音的音调特征C．用不同的力敲击同一酒杯，响度不变D．用二胡演奏同一首曲目音色相同7．如图在光的色散实验中，太阳光经平面镜反射后，通过狭缝射向三棱镜，发现光屏上色光的种类偏少，2为了在光屏上观察到更多种类的色光，以下可行的操作是()A．将光屏靠近三棱镜B．将三棱镜转动一定角度C．将狭缝靠近三棱镜D．将平面镜转动一定角度8.如图甲所示，一束阳光照射到三棱镜后出现的情况。好奇的小明将阳光改成红光仍然沿原来的方向照射到三棱镜上（如图乙在光屏上a点处形成一个红色光斑。现保持入射光位置、方向及三棱镜位置不变，仅将红光改为紫光，以下说法正确的是()A.保持光屏位置不变，紫色光斑仍在a点处B.保持光屏位置不变，紫色光斑在a点上方C.将光屏向左平移，紫色光斑仍可落在a点处D.将光屏向右平移，紫色光斑仍可落在a点处9.光的直线传播原理在生活中应用广泛,在物理课上“给三根大头针排排队”活动中,下列利用光的直线传播原理的是()A.甲、乙B.乙、丙C.甲、丙D.甲、乙、丙10．我们常能观测到奇妙的天文现象，对月球处于下列不同位置时说法正确的是()11.测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间。如图所示，让被测者对着镜子背对视力表，此人看到视力表的像离他的距离是()A.3mB.4mC.5mD.6m12.如图所示，一平面镜且与水平方向成45°角，S为一点光源，关于点光源S在平面镜中的虚像S'，下列说法正确的是()A.光源S沿水平方向向左运动时，像S'沿水平方向向右运动3B.光源S沿水平方向向左运动时，像S'沿竖直方向向下运动C.光源S沿竖直方向向下运动时，像S'沿竖直方向向上运动D.光源S沿竖直方向向下运动时，像S'沿水平方向向右运动二．填空题（本题共8小题，每小题3分，共24分。）13．家用轿车上的“倒车雷达”利用了超声波原理，它表明声能传递。如图为某轿车的倒车雷达，当探头发出的超声波在0.01s后被接收器接收到时，倒车雷达开始报警。若超声波的传播速度为340m/s，请你计算此时轿车与障碍物之间的距离为m。14.如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料被弹起，这个现象说明；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明。在月球上，作图乙实验，观察到泡沫小球将弹起，15.如图为《小儿垂钓》配图，全文如下：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”“蓬头稚子”是根据辨别“路人”是陌生人，“遥招手”是在减弱噪声，“怕得鱼惊不应人”说明声音可以在中传播。16.在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中，如图所示，圆筒的（A/B）端是用半透明薄纸制成的光屏。用制成的小孔成像观察仪观察彩色钟面时，所成的像是（彩色/黑白）的。移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间距离，则光屏上像将（变大/变小/不变）。18．如图为水位测量仪的示意图，A点与光屏PQ在同一水平面上，从A点发出的一束与水平面成45°角，方向不变的激光，经水面反射后，在光屏上的B点处形成一个光斑，光斑位置随水位变化而发生变化。A点与水面相距2m，则A与它在水中的像A′之间的距离为m；若光斑B向右移动了1m，说明水位 （选填“上升”或“下降”）了m。19.我们在教室的各个方向都能看到黑板上的字，这是光照到字表面发生了现象；而学习或工作用的台灯上有一个灯罩（如图所示），其中作用是利用光的定律将光线尽量集中到需要照射的地方，因此灯罩内表面应尽量（填“光滑”或“粗糙”）.420.如图所示,入射光线AO照到平面镜发生反射,反射角为度;将入射光线靠近法线,则反射光线(选填“靠近”或“远离”)法线;当入射光线垂直照射到镜面时,反射光线和入射光线的夹角为度。三、解答题（本题共6小题，共52分。）21．作图题（6分）（1）图中，室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞，透出两条细小光束．请用作图法确定室内电灯S的位置；（2）在图中,根据给出的入射光线AO画出反射光线OB,并标出反射角的度数.（3）如图所示,小聪通过一平面镜看到小猫要偷吃小鱼.图中画出了入射光线和反射光线,但未标出光的传播方向.请你在图中用箭头标出小聪看到小猫偷鱼吃时的光的传播方向,并根据光的反射规律画出平面镜.226分）电线杆在阳光照射下影长6.9m，竖直立着的2m长的竹竿的影长2.2m，问电线杆的高度是多少？（太阳光可看作平行光，作出图后再解）.23.（8分）测距是测速的基础，如图甲所示，超声波测速仪向静止的汽车发射超声波信号（简称信号同时开始计时，信号传播过程中遇到汽车会被反射，测速仪接收到返回的信号就停止计时，根据记录的时间及其与路程、速度的关系，可计算出汽车与测速仪之间的距离，图乙是信号传播过程的s-t图像，s表示信号与测速仪之间的距离，t表示信号传播的时间。（1）如图乙所示，若t0=0.4s，求静止的汽车与测速仪之间的距离；（2）超声测速仪向障碍物发生时间极短的脉冲超声波，根据接收到的反射信号时间关系可以测量物体速度，如图所示，测速仪B向迎面匀速行驶的汽车A发生两次脉冲波的时间间隔为4.5s．发射第一个脉冲后1.4s收到反射信号，发射第二个脉冲后0.4s收到反射信号，求汽车行驶的速度。（超声波在空气中传播的速度为340m/s）24.（4分）在学习二胡演奏过程中，小雅发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行探究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想：5猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关；为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了表中所列4种规格的琴弦，进行实验；编号规格材料长度/cm横截面积/mm2A尼龙801B尼龙800.5C尼龙1D镍合金①0.5（1）为了验证猜想一，应选编号两种序号的琴弦进行实验；（2）为了验证猜想二，应选编号两种序号的琴弦进行实验；（3）在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中数据填全，表中①的位置所缺数据是；（4）小雅在这个探究实验中，采用的研究方法是。25.（5分）下面是小红进行“探究平面镜成像特点”的活动过程：(1)组装仪器时，如图所示，要使玻璃板与水平桌面的白纸相互_____（选填“平行”或“垂直”(2)在实验中，小红看到两个不重合的蜡烛A的像，为了消除这个影响，下列做法可行的是___（选填序号A．换用较薄的玻璃板B．换用较厚的玻璃板C．调整观察蜡烛A的像的角度(3)消除影响后，移动蜡烛A逐渐靠近玻璃板，观察到它的像的大小___（选填“变大”、“不变”或“变小”(4)实验中，移去在蜡烛A成像位置处的蜡烛B，在其原来位置放一光屏，发现光屏上不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是_____（选填“实”或“虚”）像。26.（5分）用如图所示装置探究光的反射定律，白色硬纸板EF垂直于平面镜放置，能沿ON折转，ON垂直于平面镜。次数123456入射角i45°60°80°反射角r45°60°80°(1)让入射光贴着纸板EF沿AO射向平面镜上的O点，观察反射光的方向。多次改变入射光的方向，观察并描绘光的径迹，量出入射角i和反射角r，记录如表。比较r和i，可以得出：光反射时，反射角______（选填“大于”或“小于”或“等于”）入射角。当入射角变小时，光线OB______（选填“远离”或“靠近”）直线ON；(2)纸板EF右侧没有沿ON折转时，能观察到反射光，有折转时，观察不到反射光，说明光反射时，反射光线、入射光线和法线在______；(3)将一束光贴着纸板EF沿BO射到O点，光沿图中的OA方向射出，说明光反射时，光路是_______的；(4)由于光在纸板上发生了______（选填“镜面反射”或“漫反射”或“折射”所以从不同方向都可以观察到光在纸板上传播的径迹。27.（8分）图a呈现“土电话”场景，图b是“探究声音传播”的经典实验，结合生活、传统文化、科技完成以下问题：6（1）图a中，说话同学的声音由______振动产生；若用手捏住棉线中间，另一位同学______（选填“能”或“不能”）听到声音，原因是______。（2）图b实验中，逐渐抽出玻璃罩内空气，闹钟声音会______；若玻璃罩内为真空，______（选填“能”或“不能”）听到声音，说明______。（3）声音本质是______，以______的形式传播；图a中棉线能传声，说明______（选填“固体”“液体”或“气体”）可以作为传声介质。（4）“土电话”利用棉线传声，与古代______（举一例，如“地听术”）原理相通，都是利用______（选填“固体”“液体”或“气体”）传声的特性，体现了古人对______（填物理知识，如“声音传播”）的应用。28.（10分）阅读材料，回答问题2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式在北京天安门广场隆重举行。此次阅兵规模宏大，盛况空前。当整齐的徒步方队迈着铿锵有力的步伐行进时，地面都仿佛随之震动；空中梯队依次飞过天安门上空，拉出绚丽多彩的彩烟；装备方队的钢铁洪流滚滚向前，气势磅礴。在阅兵现场，众多物理知识悄然展现。受阅部队响亮的口号声和整齐的步伐声，响彻整个广场；飞机掠过上空时，轰鸣声震撼人心。这些声音在空气中传播，让每一位观众都能感受到那份激昂与震撼。而空中梯队拉出的彩烟，在阳光的照耀下格外醒目，彩烟的轨迹在蓝天的映衬下，构成一幅幅美丽的画面，其中蕴含着丰富的光学知识。同时，天安门城楼上的国徽在阳光下熠熠生辉，也有着独特的光学原理。请结合上述内容，完成以下题目：（1）徒步方队整齐的步伐声是由于脚步与地面产生的，声音通过传入现场观众耳中。（2）关于阅兵现场的声音，下列说法正确的是()A.口号声的传播不需要介质B.飞机轰鸣声的音调比口号声高C.观众能区分不同装备的声音，是因为音色不同D.声音在空气中的传播速度为3×10⁸m/s（3）空中梯队拉出的彩烟能够被看到，是因为光在同种均匀介质中沿传播，阳光照射到彩烟上，发生了（选填“镜面反射”或“漫反射”），使各个方向的观众都能看到。（4）天安门城楼上的国徽在阳光下熠熠生辉，是因为()A.国徽本身发光B.阳光透过国徽C.国徽表面光滑，发生了镜面反射D.国徽表面粗糙，发生了漫反射（5）下列关于阅兵中的光学现象解释，错误的是()A.能看到空中的彩烟，是光的直线传播现象B.阳光下彩烟呈现不同颜色，是因为彩烟反射不同色光C.看到地面上装备的影子，是因为光沿直线传播D.观众能从不同方向看到装备，是因为装备表面发生漫反射7一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分）1.下列有关声和光现象的说法正确的是()A声音和光都不能在真空中传插B、光年是一个非常大的时间单位C.光在真空中的传播速度是340m/sD.在空气中，光速远大于声速【答案】D【解析】A，声音的传播需要介质，真空不能传声，光的传播不需要介质，光能在真空中传播，故A错误:B，光年是一个非常大的长度单位，故B错误:C，根据光的传播特性可知，光在真空中的传播速度是3x10°m/s，故C错误:D.根据光的传播特性可知，光在空气中的传播速度约为3x10°m/s，声音在空气中的传播速度约为340m/s，故D正确。故选D，2.如图所示声波的波形图，下列说法正确的是()A.甲、乙的音调和响度相同B.甲、丙的音调和音色相同C.乙、丁的音调和音色相同D.丙、丁的音色和响度相同【答案】A【解析】A．甲、乙的振幅和频率都相同，所以音调和响度相同，故A正确符合题意；B．甲、丙的振幅相同，但频率不同，所以响度相同，但音调不同，故B错误不符合题意；C．乙、丁的波形不同，所以音色不同，故C错误不符合题意；D．丙、丁的振幅不同，所以响度不同，故D错误不符合题意；3.如图是童谣“小蜂蜜”的一段歌词与乐谱，当小玲唱到“大家一起”这四个字期间，音调逐渐升高．关于这期间小玲声音变化的描述正确的是()A.声带振动一次的时间逐渐增加B.声带每秒振动的次数逐渐增加C.声波的传播速度逐渐增大D.声波的振动幅度逐渐增大【答案】B【解析】通过五线谱判断出音调在逐渐升高，音调由频率决定，所以其频率在逐渐升高，频率的定义是发声体在1s内振动的次数，所以判断出1s内的振动次数变多.4.伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面事例中不能减弱噪声的是A.摩托车消声器B.城市道路的隔声板C.噪声监测仪D.防噪声耳罩【答案】C【解析】A．摩托车的消声器是在噪声的产生处减弱噪声，能够有效控制噪声，故A不符合题意；B．城市道路的隔声板是在声音的传播过程中减弱噪声，能够有效减弱噪声，故B不符合题意；C．噪声监测仪，是显示噪声等级的装置，只能检测噪声大小的程度，并不能减小噪声，故C符合题意；D．防噪声耳罩就是从人耳处减弱的，不让或少让声音传入人耳，故D不符合题意。故选C。5.图甲是贾湖骨笛，出土于中国河南省漯河市舞阳县贾湖遗址，用鹤类尺骨制成，距今7800至9000年。骨笛管开七孔，它能吹奏出完备的“宫、商、角、徽、羽”五声音阶，发出“角”音和“羽”音时测得其对应的频率信息如图乙所示，据此信息可推断()8A．“角”音比“羽”音的响度一定更大B．“角”音比“羽”音的音调一定更高C．发出“角”音时，发声体的振动比发出“羽”音时慢D．发出“角”音时，发声体每秒振动的次数更多【答案】C【解析】由图乙可知：“羽”音的频率比“角”音的频率高，即“羽”音的音调比“角”音的音调高，每秒钟振动的次数更多，振动得更快，而响度跟振幅有关，题干中没有提供关于振幅的信息。故选C。6．在物理跨学科实践《乐器的调查与制作》学习中，小圆利用高脚杯制作了一种酒杯打击乐器，并根据简谱伴奏了童谣《两只老虎》，当伴奏“跑得快”三个字期间，下列说法正确的是()A．玻璃杯振动频率越来越低B．简谱中数字符号表示声音的音调特征C．用不同的力敲击同一酒杯，响度不变D．用二胡演奏同一首曲目音色相同【答案】B【解析】A．当伴奏“跑得快”三个字期间，音调越来越高，则玻璃杯振动频率越来越快故A错误；B．简谱中数字符号表示声音的高低，即音调特征，故B正确；C．用不同的力敲击同一酒杯，酒杯的振幅不同，响度不同，故C错误；D．用二胡演奏同一首曲目音调相同，不同乐器的音色不同，故D错误；故选B。7．如图在光的色散实验中，太阳光经平面镜反射后，通过狭缝射向三棱镜，发现光屏上色光的种类偏少，为了在光屏上观察到更多种类的色光，以下可行的操作是()A．将光屏靠近三棱镜B．将三棱镜转动一定角度C．将狭缝靠近三棱镜D．将平面镜转动一定角度【答案】B【详解】调整棱镜的方位，在白色光屏上可以看到白光通过棱镜折射后得到的彩色光带，或将光屏远离狭缝，调整平面镜只能改变光的方向，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。8.如图甲所示，一束阳光照射到三棱镜后出现的情况。好奇的小明将阳光改成红光仍然沿原来的方向照射到三棱镜上（如图乙在光屏上a点处形成一个红色光斑。现保持入射光位置、方向及三棱镜位置不变，仅将红光改为紫光，以下说法正确的是()A.保持光屏位置不变，紫色光斑仍在a点处B.保持光屏位置不变，紫色光斑在a点上方C.将光屏向左平移，紫色光斑仍可落在a点处D.将光屏向右平移，紫色光斑仍可落在a点处【答案】C9【详解】AB．现保持入射光位置、方向及三棱镜位置不变，仅将红光改为紫光，紫光偏折程度大，保持光屏位置不变，故光斑在a点处下方，故AB错误；C．保持光屏位置不变，故光斑在a点处下方，将光屏向左平移，故可能紫色光斑仍可落在a点处，故C正确；D．保持光屏位置不变，故光斑在a点处下方，将光屏向右平移，紫色光斑将在a点处的下方，故D错误。故选C。9.光的直线传播原理在生活中应用广泛,在物理课上“给三根大头针排排队”活动中,下列利用光的直线传播原理的是()A.甲、乙B.乙、丙C.甲、丙D.甲、乙、丙【答案】D【解析】人眼看到物体是因为有光进入眼睛,根据光的直线传播原理,眼睛只能看到第一根大头针,而来自其他大头针的光被前面大头针挡住无法进入人眼,故图甲符合题意;用光在一端照射,使它们的影子完全重合,则这三根大头针就在一条直线上,影子的形成就是利用了光的直线传播原理,故图乙符合题意;同种均匀介质中激光笔发出的光是沿直线传播的,三根大头针在其传播的路径上,故图丙符合题意。综上所述,选项D正确。10．我们常能观测到奇妙的天文现象，对月球处于下列不同位置时说法正确的是()【答案】A【解析】从图示中可看出，月球在Ⅰ区时，故此时会发生月全食。故选：A。11.测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间。如图所示，让被测者对着镜子背对视力表，此人看到视力表的像离他的距离是()A.3mB.4mC.5mD.6m【答案】B【解析】由图可知，视力表与平面镜的距离为1m+2m=3m根据平面镜成像规律可知，此时视力表的像距平面镜的距离为3m，则此人看到视力表的像离他的距离是3m+1m=4m故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。12.如图所示，一平面镜且与水平方向成45°角，S为一点光源，关于点光源S在平面镜中的虚像S'，下列说法正确的是()A.光源S沿水平方向向左运动时，像S'沿水平方向向右运动B.光源S沿水平方向向左运动时，像S'沿竖直方向向下运动C.光源S沿竖直方向向下运动时，像S'沿竖直方向向上运动D.光源S沿竖直方向向下运动时，像S'沿水平方向向右运动【答案】B【解析】（1）当光源S沿水平方向向左运动时，由像和物体各对应点到平面镜间距离相等，像和物体各对应点的连线与平面镜垂直，作图可知，像S′沿竖直方句向下运动，如下图1所示2）光源S沿竖直方向向下运动时，由像和物体各对应点到平面镜间距离相等，像和物体各对应点的连线与平面镜垂直，作图可知，像S′沿水平方同向左运动，如下图2所示：由此可知，只有选项B正确．故选B.二．填空题（本题共8小题，每小题3分，共24分。）13．家用轿车上的“倒车雷达”利用了超声波原理，它表明声能传递。如图为某轿车的倒车雷达，当探头发出的超声波在0.01s后被接收器接收到时，倒车雷达开始报警。若超声波的传播速度为340m/s，请你计算此时轿车与障碍物之间的距离为m。【答案】回声定位信息1.7【解析】“倒车雷达”发出的超声波遇到障碍物，反射回来被雷达接收，由此确定车与障碍物的距离，应用了回声定位原理，说明声能传递信息。超声波从车到障碍物的传递时间为t=×0.01s=0.005s超声波的传播速度为v=340m/s，由v=可得，车与障碍物之间的距离为s=vt=340m/s×0.005s=1.7m。14.如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料被弹起，这个现象说明；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明。在月球上，作图乙实验，观察到泡沫小球将弹起，【答案】发声体在振动；空气可以传播声音；不能；【解析】(1)如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明发声体在振动;(2)如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明空气可以传播声音;(3)在月球上作图乙实验，泡沫小球不能被弹起，原因是真空不能传播声音。故答案为:发声体在振动;空气可以传播声音;不能，真空不能传播声音。15.如图为《小儿垂钓》配图，全文如下：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”“蓬头稚子”是根据辨别“路人”是陌生人，“遥招手”是在减弱噪声，“怕得鱼惊不应人”说明声音可以在中传播。【答案】音色；声源处；液体中【解析】不同发声体的材料结构不同，发出声音的音色不同，故“蓬头稚子”是根据音色辨别“路人”是陌生人的;‘遥招手”是为了不发出声音，是在声源处减弱噪声;‘怕得鱼惊不应人”是怕水中的鱼听到声音而受惊，说明声音可以在液体中传播。故答案为:音色，声源处;液体。16.在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中，如图所示，圆筒的（A/B）端是用半透明薄纸制成的光屏。用制成的小孔成像观察仪观察彩色钟面时，所成的像是（彩色/黑白）的。移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间距离，则光屏上像将（变大/变小/不变）。【答案】A彩色变大【解析】小孔成像是光在同种均匀介质中沿直线传播的具体应用，半透明薄纸相当于光屏，为了成像更清晰，便于观察，半透明的薄纸应该放在圆筒的A端;像的颜色由射入小孔的色光的颜色决定，观察仪观察的是彩色钟面，所以所成的像是彩色的;当增大光屏与小孔之间的距离时，光屏上的像将变大;光沿直线传播，故答案为:A;彩色;变大。18．如图为水位测量仪的示意图，A点与光屏PQ在同一水平面上，从A点发出的一束与水平面成45°角，方向不变的激光，经水面反射后，在光屏上的B点处形成一个光斑，光斑位置随水位变化而发生变化。A点与水面相距2m，则A与它在水中的像A′之间的距离为m；若光斑B向右移动了1m，说明水位 （选填“上升”或“下降”）了m。【答案】4下降0.5【解析】(1)根据平面镜成像中的像物等距可知，A点与水相距2m，则A与它在水中的像A'之间的距离为2m+2m=4m;(2)若光斑B向右移动了3m，移动到E点，如下图示:BE=0F=3m，因为从A点发出的一束与水面成45°角，所以CG=1/20F=1/2×3m=1.5m,说明水位下降了1.5m。19.我们在教室的各个方向都能看到黑板上的字，这是光照到字表面发生了现象；而学习或工作用的台灯上有一个灯罩（如图所示），其中作用是利用光的定律将光线尽量集中到需要照射的地方，因此灯罩内表面应尽量（填“光滑”或“粗糙”）.【答案】漫反射反射光滑【解析】漫反射时，由于反射面粗糙不平，所以反射光线射向各个方向.我们在教室的各个方向都能看到黑板上的字，就是光照到字表面发生了漫反射现象；镜面反射时，反射光线较为集中，有利于集中增强光线．学习或工作用的台灯上有一个灯罩，其作用就是利用光的镜面反射将光线尽量集中到需要照射的地方，因此灯罩内表面应尽量光滑.20.如图所示,入射光线AO照到平面镜发生反射,反射角为度;将入射光线靠近法线,则反射光线(选填“靠近”或“远离”)法线;当入射光线垂直照射到镜面时,反射光线和入射光线的夹角为度。【答案】50靠近0【解析】入射光线与镜面的夹角为40°,入射角为90°-40°=50°,反射角等于入射角,则反射角为50°。入射光线靠近法线,入射角减小,反射角减小,则反射光线靠近法线。当入射光线垂直照射到镜面时,入射角为0°,反射角为0°,反射光线和入射光线的夹角为0°。三、解答题（本题共6小题，共52分。）21．作图题（6分）（1）图中，室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞，透出两条细小光束．请用作图法确定室内电灯S的位置；（2）在图中,根据给出的入射光线AO画出反射光线OB,并标出反射角的度数.（3）如图所示,小聪通过一平面镜看到小猫要偷吃小鱼.图中画出了入射光线和反射光线,但未标出光的传播方向.请你在图中用箭头标出小聪看到小猫偷鱼吃时的光的传播方向,并根据光的反射规律画出平面镜.【答案】1）【解析】（1）根据光路是可逆的，反向延长光线交于一点，此点即为电灯位置图如。(2)过O点作垂直于反射面的虚线，即法线。在法线右侧作光线OB，使∠BON=50o（N为法线与反射面的交点）。标上反射光线的箭头和反射角50o。（3）在入射光线上标上指向平面镜的箭头，在反射光线上标上背离平面镜的箭头，表示光的传播方向。作入射光线与反射光线夹角的角平分线ON，ON为法线。过入射点作垂直于ON的直线，即为平面镜的位置。226分）电线杆在阳光照射下影长6.9m，竖直立着的2m长的竹竿的影长2.2m，问电线杆的高度是多少？（太阳光可看作平行光，作出图后再解）.解:已知：h2＝2mL2＝2.2mL1＝6.9m，在阳光下，物体高度和影子长度如下图：,根据相似性对应边成正比得 =h =代入数值得答：电线杆的高度为6.27m.23.（8分）测距是测速的基础，如图甲所示，超声波测速仪向静止的汽车发射超声波信号（简称信号同时开始计时，信号传播过程中遇到汽车会被反射，测速仪接收到返回的信号就停止计时，根据记录的时间及其与路程、速度的关系，可计算出汽车与测速仪之间的距离，图乙是信号传播过程的s-t图像，s表示信号与测速仪之间的距离，t表示信号传播的时间。（1）如图乙所示，若t0=0.4s，求静止的汽车与测速仪之间的距离；解：s=vt=vt0=×340m/s×0.4=68m（2）超声测速仪向障碍物发生时间极短的脉冲超声波，根据接收到的反射信号时间关系可以测量物体速度，如图所示，测速仪B向迎面匀速行驶的汽车A发生两次脉冲波的时间间隔为4.5s．发射第一个脉冲后1.4s收到反射信号，发射第二个脉冲后0.4s收到反射信号，求汽车行驶的速度。（超声波在空气中传播的速度为340m/s）解：测速仪第一次发出的信号从汽车处返回到测速仪时，汽车距测速仪s1=v声t1=340m/s×s=238m第二次发出的信号从汽车处返回到测速仪时，汽车距测速仪s2=v声t2=340m/s×s=68m因此汽车在两次与信号相遇的过程中，行驶了s′=s1﹣s2=238m﹣68m=170m这170m共用了的时间t′=Δt﹣+=4.5s﹣0.7s+0.2s=4s所以汽车的车速为=42.5m/s24.（4分）在学习二胡演奏过程中，小雅发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行探究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关；为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了表中所列4种规格的琴弦，进行实验；编号规格材料长度/cm横截面积/mm2A尼龙801B尼龙800.5C尼龙1D镍合金①0.5（1）为了验证猜想一，应选编号两种序号的琴弦进行实验；（2）为了验证猜想二，应选编号两种序号的琴弦进行实验；（3）在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中数据填全，表中①的位置所缺数据是；（4）小雅在这个探究实验中，采用的研究方法是。【答案】（1）AC（2）AB（3）80（4）控制变量法【解析】（1）为了验证猜想一，根据控制变量法，需控制琴弦的材料和横截面积相同，琴弦长短不同，因此应选编号AC两种序号的琴弦进行实验。（2）为了验证猜想二，根据控制变量法，需控制琴弦的材料和琴弦长短相同，琴弦横截面积不同，因此应选编号AB两种序号的琴弦进行实验。（3）为了验证猜想三，根据控制变量法，需控制琴弦的长度和横截面积相同，琴弦材料不同，应选编号BD两种序号的琴弦进行实验，因此表中①的位置所缺数据是80。（4）本实验中影响琴弦发出声音的音调高低的因素有多个，因此小雅在这个探究实验中，采用的研究方法是控制变量法。25.（5分）下面是小红进行“探究平面镜成像特点”的活动过程：(1)组装仪器时，如图所示，要使玻璃板与水平桌面的白纸相互_____（选填“平行”或“垂直”(2)在实验中，小红看到两个不重合的蜡烛A的像，为了消除这个影响，下列做法可行的是___（选填序号A．换用较薄的玻璃板B．换用较厚的玻璃板C．调整观察蜡烛A的像的角度(3)消除影响后，移动蜡烛A逐渐靠近玻璃板，观察到它的像的大小___（选填“变大”、“不变”或“变小”(4)实验中，移去在蜡烛A成像位置处的蜡烛B，在其原来位置放一光屏，发现光屏上不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是（选填“实”或“虚”）像。【答案】（1）垂直（2）A（3）不变（4）虚【解析】(1)平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，如果玻璃板没有与桌面垂直，蜡烛的像与蜡烛不在同一水平面上，所以实验时，应使玻璃板与水平桌面垂直。(2)厚玻璃板有两个反射面，都会发生反射现象，反射光线的反向延长线都会会聚成像，玻璃板越厚，两个像距离越远，两个像越清晰；因此实验时需采用很薄的玻璃板，使两个反射面成的像几乎重合，使实验简单化，故选A。(3)将蜡烛逐渐远离玻璃板时，蜡烛大小不变，根据物像大小相等，所以蜡烛像的大小不变。(4)当蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合时，撤去蜡烛B并在原蜡烛B的位置放一与玻璃板平行的光屏，光屏上不能承接到像，因为平面镜成虚像，虚像不能用光屏承接。26.（5分）用如图所示装置探究光的反射定律，白色硬纸板EF垂直于平面镜放置，能沿ON折转，ON垂直于平面镜。次数123456入射角i45°60°80°反射角r45°60°80°(1)让入射光贴着纸板EF沿AO射向平面镜上的O点，观察反射光的方向。多次改变入射光的方向，观察并描绘光的径迹，量出入射角i和反射角r，记录如表。比较r和i，可以得出：光反射时，反射角______（选填“大于”或“小于”或“等于”）入射角。当入射角变小时，光线OB______（选填“远离”或“靠近”）直线ON；(2)纸板EF右侧没有沿ON折转时，能观察到反射光，有折转时，观察不到反射光，说明光反射时，反射光线、入射光线和法线在______；(3)将一束光贴着纸板EF沿BO射到O点，光沿图中的OA方向射出，说明光反射时，光路是_______的；(4)由于光在纸板上发生了______（选填“镜面反射”或“漫反射”或“折射”所以从不同方向都可以观察到光在纸板上传播的径迹。【答案】（1）等于靠近（2）同一平面内（3）可逆（4）漫反射【解析】(1)由表中反射角和入射角的度数，可得反射角等于入射角。分析表中数据发现，当入射角变小时，反射角也随着变小，即光线OB靠近直线ON。(2)纸板EF右侧没有沿ON折转时，能观察到反射光，有折转时，观察不到反射光，是因为折转时左右两侧不在同一平面，说明在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内。(3)将一束光贴着纸板EF沿BO射到O点，光沿图中的OA方向射出，可知将反射光线改为入射光线，光路图照样成立，这表明：在光的反射现象中，光路是可逆的。(4)实验时从不同方向都可以观察到光在纸板上传播的径迹，是由于纸板表面凹凸不平，光在这里发生了漫反射的缘故。27.（8分）图a呈现“土电话”场景，图b是“探究声音传播”的经典实验，结合生活、传统文化、科技完成以下问题：（1）图a中，说话同学的声音由______振动产生；若用手捏住棉线中间，另一位同学______（选填“能”或“不能”）听到声音，原因是______。（2）图b实验中，逐渐抽出玻璃罩内空气，闹钟声音会______；若玻璃罩内为真空，______（选填“能”或“不能”）听到声音，说明______。（3）声音本质是______，以______的形式传播；图a中棉线能传声，说明______（选填“固体”“液体”或“气体”）可以作为传声介质。（4）“土电话”利用棉线传声，与古代______（举一例，如“地听术”）原理相通，都是利用______（选填“固体”“液体”或“气体”）传声的特性，体现了古人对______（填物理知识，如“声音传播”）的应用。【答案】（1）声带；不能；振动停止，发声停止（棉线无法振动传递声音2）逐渐变小；不能；真空不能传声；（3）声波；波；固体；（4）地听术（士兵伏地听马蹄声）；固体；声音传播【解析】（1）声音由“物体振动