河南省平顶山市鲁山县第五教研区2026-2027学年七年级上学期10月期中道德与法治试卷（含答案）

2026——2027学年上学期学情调研作业(二)七年级道德与法治(人教版)注意事项：1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题两个大题，满分70分，考试时间60分钟。2.请按要求把答案填写在试卷或答题卡上。温馨提示：道德与法治课，关注国计民生，培育核心素养，引领人生航程。唱响自信之歌，依道守法前行，担当复兴大任，有我必定功成！一、选择题(17个小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的)1.“我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级争光。”“我想加入学校辩论社，锻炼自己的表达能力。”“我要在科技节上展示我的实验成果。”从这些对话中可以看出，初中阶段 ()A.为我们的发展提供了新的机会 B.是我们人生中最有价值的时期C.让我们面临更多的失败和挫折 D.使我们的生活陷入盲目和无序2.进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段：新环境、新老师、新同学、新课程、新社团，家庭、学校、社会对我们寄予更高的期望……对此，小玲充满了期待，也有一些茫然和紧张。你会建议她 ()①珍视当下，把握机遇，积极追求进步 ②先放下学习，专心参与各种社团活动③志存高远，追梦远航，尽快步入社会 ④确立个人的发展目标，在担当中历练A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.“当局者迷，旁观者清”，下列行为与俗语体现的认识自我的途径相一致的是()A.演讲前，小福对着镜子反复排练B.小福每天都自我反省，完善自己C.在老师眼中，小福是勤奋的学生D.小福通过志愿活动发现自己动手能力很强4.右面漫画中长颈鹿和绵羊的对话启示我们，正确认识自己要做到 ()A.只看到自己的优点B.忽视他人的长处C.全面认识自己和他人D.不断激发自己的潜能5.在建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的征途上，每一个行业、每一个人都要心怀梦想、奋勇拼搏，一步一个脚印，一棒接着一棒，在奋力奔跑和接续奋斗中成就梦想。为实现梦想，青少年应 ()①把梦想的实现落实在具体的行动之中②把个人的梦想与国家的发展紧密相连③立足个人追求，只干惊天动地的大事④努力学习，早立志、立大志、常立志A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.学会学习，需要掌握科学的学习方法。下列属于科学学习方法的是 ()A.熬夜刷题，死记硬背 B.合理安排时间，课前预习、课后复习C.边玩手机边写作业 D.遇到难题直接放弃，等待老师讲解7.在某社区“清风寄家书，寻找传家宝”的主题活动中，一位母亲充满温情的家书让人为之感动。在家书中，这位母亲送给孩子三个礼物：第一个礼物是爱国，第二个礼物是孝顺，第三个礼物是责任。从这三个礼物中我们感受到 ()①家是我们的第一所学校，是我们的修身之所②我们在父母等长辈的言传身教中学习为人处世③父母的教育引导是影响我们生命成长的唯一因素④优良家风作为一种无形力量，引导我们向上向善A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言和无奈。步入青春期后，我们与父母之间的心理碰撞增多了。解决我们与父母之间的认知冲突，我们青少年可以 ()A.学会主动与父母沟通 B.用行动解决家庭的所有问题C.完全顺从父母的安排 D.保持距离，对父母敬而远之9.2026年9月10日是我国第42个教师节。省教育厅印发《河南省教育厅办公室关于做好庆祝第42个教师节有关工作的通知》，组织做好系列庆祝工作。今年教师节的主题是“大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚”。“尊师重教”是因为()①只有教师才值得被他人尊重 ②教师是人类文明的传承者③教师承担着教书育人的使命 ④我们要尊重不同风格的老师A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10.彼此尊重、教学相长、携手共进，这是师生交往理想而美好的状态。下列场景能体现出师生交往理想而美好状态的有 ()①老师将游戏元素融入课堂教学，小叶更喜欢学习了②小美很喜欢语文老师，只在语文老师的课上认真学习③老师上课读错了字，小文当面指出错误，并忍不住哈哈大笑④小方对科技感兴趣，向老师请教，老师也学到了许多最新科技知识A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.某校开展了“与老师说心里话”的活动，同学们纷纷向老师表达了自己的想法：李老师，我特别喜欢和您一起聊天，喜欢和您分享我的快乐，总觉得我们不仅是师生，也是朋友。王老师，上次因为我课堂上不够专心，您批评了我。当时我态度不够好，我知道错了，请您原谅我。这一活动的举行 ()A.让学生和老师都成为亲密的朋友 B.彻底消除师生间的矛盾与误会C.有利于构建和谐融洽的师生关系 D.让学生都理解老师的良苦用心12.在人生的旅途中，朋友陪伴我们走过欢笑与泪水，给予我们支持和鼓励，我们彼此学会了分享、理解和珍惜。这些亲密的朋友，让我们的生活更加丰富多彩，充满了温暖和意义。这告诉我们 ()①友谊能给我们带来情感上的支持与依靠，让我们在需要时有人倾听、理解和鼓励②友谊是宝贵的物质财富，有了友谊我们便不用再担心将来遇到的困难③友谊能增进我们的幸福感，真正的朋友之间是不会发生矛盾的④友谊让我们更深刻地体悟人生的美好A.①② B.①④ C.②④ D.③④13.人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，实现心灵的沟通与契合。下列选项中能体现真正友谊的是 ()A.我不会解题时，他说：“直接抄我的吧！”B.看到我和其他人一起玩，她说：“你只能和我交朋友！”C.我不愿意谈论个人隐私，她说：“朋友之间不应该有秘密！”D.我做错了事，他说：“这确实是你的问题，我和你一起解决吧！”14.小杰新买的文具找不到了，他误以为是好朋友小晨拿走了。面对小杰的质问，小晨虽然委屈，但考虑到小杰的情绪有些激动，他没有说什么。后来事情水落石出，小杰在书包夹层中找到了文具。对此，同学们提出以下建议，其中你赞同的有 ()①两人相互争吵，追究对方的责任②小晨告诉其他同学不要和小杰交朋友③小杰主动道歉，承认自己的过错④小晨理解小杰当时的心情，原谅他的过失A.①② B.①④ C.②③ D.③④15.下面是小东同学这学期以来成长变化的记录：学期初学期中学期末参与集体活动时比较胆怯，对于班级事务怕做不好，总是不敢承担在同学们的带动下，开始乐于参与集体活动，还担任了小组长成功负责组织班级晚会后更加积极开朗了，成为参与集体活动的踊跃分子据此，我们可以得出的结论有 ()①集体生活有助于我们学会与人交往 ②集体生活能够决定我们成长的方向③发扬集体主义精神，建设美好集体 ④集体生活有助于培养我们的责任感A.①② B.①③ C.①④ D.③④16.小道收集了一些名言与同学们分享：◆千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。◆活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。◆一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。下列做法与名言主旨相符的有 ()①始终将个人利益放在集体利益之上 ②坚持集体主义原则，发扬集体主义精神③在集体中，善于合作，共同进步 ④对集体事务积极参与、主动作为A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④17.下列对古语或诗句所蕴含的教材知识及作用的推理，正确的有 ()①书到用时方恨少，事非经过不知难→重视学习→成就梦想②谁言寸草心，报得三春晖→孝亲敬老→弘扬中华传统美德③有志不在年高，无志空活百岁→建立友谊→结交不同志趣的朋友④黑发不知勤学早，白首方悔读书迟→做好规划→掌握科学的学习方法A.①② B.③④ C.①④ D.②③二、非选择题(4个小题，共36分)18.(6分)成为一名初中生，面对全新的校园、老师和同学，除了新鲜和憧憬，或许还有焦虑和迷茫。初中与小学阶段相比较，学习上，初中课程更多，难度更大，老师讲课的节奏更快，可能一时难以接受；生活上，对学校教室和各功能区位置还不完全熟悉，自理能力还不够强，还没能完全适应新环境……我们应该如何迎接我们的新生活呢?初中阶段为我们的发展提供新的机会，也对我们的成长提出了新的要求。为了更好地度过初中阶段，我们应如何做好初中生活规划?19.(8分)小道自从担任本班的班长后，尽力做好本职工作，与老师同学相处融洽，及时向班主任反映同学们的问题，及时传达老师下达的任务。小道也觉得这段时间丰富了自己管理班级的经验，还提升了组织能力、沟通能力、团队协作能力、解决问题能力及综合素质。但小道的妈妈知道后，严肃地对小道说：“担任班长需要管理全班事务，这会分散你的精力，严重影响你的学习，你对老师说找别人当班长吧！”联系道德与法治课程内容，对小道妈妈的观点进行辨别与分析。20.(10分)材料一实现中华民族伟大复兴的“中国梦”是中国人民近代以来的百年梦想，其基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。实现“中国梦”，必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。材料二中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己科学起航的原点：“唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”从小接受艺术熏陶的中国科学院院士齐康坦言：“科学家应当懂艺术。”中学时弹钢琴、读小说、学画画的经历，对于他后期的创作影响深远。(1)结合材料一，说说青少年为什么要有梦想。(4分)(2)材料二中，两位院士都认为自己的成功离不开学习，我们应该如何努力学习?(6分)21.(12分)人的一生是在交往中度过的，人生的不同阶段都离不开与一定人群的交往。对于初中生来说，与家人、老师、集体的交往是初中阶段主要的人际交往内容。【吾爱吾家】家，会意字。家的甲骨文字形，上面是“宀”，表示与家室有关，下面是“豕”，即猪。古代生产力低下，农户多在屋子里面养猪，所以屋子里面养猪就成了家的标志。家的本义：屋内，住所。(1)运用所学知识，解析材料一中蕴含的对“家”的认识。(4分)【吾爱吾师】某校组织各班开展“走近老师”的主题班会，小德发表了自己的看法：小德：我的成长离不开老师的教育和引导，进步时，老师会给我鼓励，迷茫时，老师会给我指点迷津。(2)运用所学