《高考学业规划机构服务规范》编制说明

《高考学业规划机构服务规范》

编制说明

中华文化促进会标准化工作委员会

2025年8月

一、工作简况

（一）任务来源

根据2023年全国标准化工作要点，大力推动实施标准化战略，

持续深化标准化工作改革，加强标准体系建设，提升引领高质量发展

的能力。依据《中华人民共和国标准化法》，以及《团体标准管理规

定》相关规定，中华文化促进会决定立项并联合相关单位共同制定《高

考学业规划机构服务规范》团体标准。于2024年7月10日，中华文

化促进会发布了《高考学业规划机构服务规范》团体标准立项通知，

正式立项。为响应市场需求，规范对高考学业规划机构服务的管理，

需要制定完善的高考学业规划机构服务规范标准。

（二）编制背景及目的

本团体标准的编制背景深植于当前教育改革的大背景下，尤其是

在全球范围内教育模式向个性化、多元化发展的趋势中。随着各区域

高考改革的持续深化，传统“一考定终身”的模式逐渐被打破，取而

代之的是更加注重学生综合素质、个性发展和多元选择的评价体系。

这使得学生在高中阶段就需要开始认真思考未来的专业选择、职业发

展路径，而不再是简单地追求高分。然而，社会上提供高考学业规划

服务的机构数量激增，但由于行业起步较晚，缺乏统一的服务标准和

监管体系，导致市场乱象丛生。例如，一些机构可能存在夸大宣传、

承诺不符、服务内容不专业、收费不透明，甚至泄露学生隐私等问题。

这些问题不仅损害了消费者权益，也阻碍了整个行业的健康发展，使

得学生和家长在选择服务时面临诸多困惑和风险。因此，行业内对制

定一套权威、实用、可操作的服务规范的呼声日益强烈，以期为机构

提供明确的指导，为消费者提供选择依据。

本团体标准的主要目的是为了规范高考学业规划服务市场，提升

行业整体服务水平，保障学生和家长的合法权益。通过明确服务范围、

流程、评估方法、规划方案制定、信息保密、家长沟通以及后续服务

等方面的具体要求，标准旨在引导机构建立健全的服务体系，确保为

学生提供科学、专业的个性化规划指导。最终，该标准将有助于促进

高考学业规划服务的健康发展，更好地助力学生发现自身兴趣和特长，

明确发展方向，有效衔接高中学习与大学专业，为他们的未来发展奠

定坚实基础。

（三）编制过程

根据任务要求，于2024年8月组织开展起草工作，成立《高考

学业规划机构服务规范》团体标准起草工作组。起草组在资料整理和

调研的基础上，确定团体标准文件应包含的内容，进行标准内容的编

写。

标准起草工作组成员认真学习了GB/T1.1等文件，结合标准制定

工作程序的各个环节，进行了探讨和研究，并在现有标准化文件和科

研成果等相关资料进行收集整理的基础上，收集、整理国内外相关知

识资料，确定工作思路和重点关注问题。同时，起草工作组制定了标

准编制工作计划、编写大纲，明确任务分工及各阶段进度时间。

标准起草工作组经过技术调研、咨询，收集、消化有关资料，于

2025年7月编写完成了团体标准《高考学业规划机构服务规范》草

案。随后，经研究讨论，形成征求意见稿，公开征求意见。

主要工作计划（预计）过程包括:

(1)团体标准正式立项

2024年8月，申请团体标准立项，准备相关材料。

(2)征求意见稿

2025年8月，工作组形成征求意见稿，广泛征求意见。

(3)标准送审稿

2025年9月，对反馈意见进行汇总，形成标准送审稿。

(4)标准报批稿

2025年9月，召开标准审查会，根据专家反馈意见修改，形成

报批稿。

二、标准编制原则和主要内容

（一）标准制定原则

本标准依据相关行业标准，标准编制遵循“以考生为中心、科学

性、专业性、透明性、持续服务和道德责任”的原则，注重标准的可

操作性，严格按照GB/T1.1最新版本的要求进行编写。

（二）标准主要技术内容

本团体标准的主要技术内容涵盖了高考学业规划服务的全流程

规范，从服务的基本原则和目标出发，详细阐述了咨询服务流程的各

个环节，包括学生评估、个性化规划方案的制定、定期反馈与调整。

此外，标准还强调了信息保密与保护、家长沟通机制的重要性，并对

后续服务与支持以及评估与改进机制提出了明确要求，旨在确保高考

学业规划服务的专业性、规范性和有效性。

（三）主要试验（或验证）情况分析

结合实际应用进行试验验证。

（四）标准中涉及专利的情况

不涉及。

（五）预期达到的效益（经济、效益、生态等），对产业发展的作用

的情况

这个团体标准的制定预期将带来多方面的效益。在经济效益方面，

通过规范服务流程和提升服务质量，有助于增强消费者对学业规划机

构的信任度，促进行业健康发展，吸引更多投资，从而扩大市场规模。

在社会效益方面，标准化服务能有效提升学生学业规划的科学性和有

效性，帮助学生明确发展方向，提高升学成功率，减轻家庭教育焦虑，

促进教育公平。对于产业发展而言，该标准将有助于规范市场竞争，

淘汰劣质服务，促进行业向专业化、品牌化方向发展，提升整个高考

学业规划服务产业的整体水平和竞争力。

（六）在标准体系中的位置，与现行相关法律、法规、规章及相关标

准，特别是强制性标准的协调性

符合现行相关法律、法规、规章及相关标准，与强制性标准协调

一致。

（七）重大分歧意见的处理经过和依据

无。

（八）标准性质的建议说明

本标准为团体标准，供社会各界自愿使用。

（九）贯彻标准的要求和措施建议

无。

（十）废止现行相关标准的建议

本标准为首次发布。

（十一）其他应予说明的事项

无。