2026年北京信息职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年北京信息职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.氛围（fēn）模样（mú）怦然心动（pēng）\nB.处理（chǔ）角色（jiǎo）载歌载舞（zài）\nC.倔强（juè）粗糙（cāo）扣人心弦（xián）\nD.给予（jǐ）殷红（yīn）随声附和（hè）2、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次活动，使同学们增强了环保意识。\nB.为了防止此类事故不再发生，学校采取了有力措施。\nC.春天的北京是一个美丽的季节。\nD.我们要认真倾听和观察同学们的意见和建议3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是\n\n①鲁迅先生对当时那些的青年寄予了深切的同情。\n②面对困难，我们要有的勇气，不能轻易退缩。\n③他虽然年过六旬，但精神，工作起来不知疲倦。A.可怜坚强矍铄\nB.可怜刚强健壮\nC.怜悯坚强健壮\nD.怜悯刚强矍铄4、下列文学常识表述有误的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。\nB.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。\nC.杜甫是唐代浪漫主义诗人，被称为"诗圣"，其诗被称为"诗史"。\nD.白居易，字乐天，号香山居士，是唐代新乐府运动的倡导者5、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是小心翼翼，从不认真对待。\nB.这篇论文观点新颖，论证严密，令人拍案而起。\nC.他对朋友的承诺言而有信，从不食言。\nD.这个问题太简单了，我们完全可以置之不理6、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.她问老师："这道题怎么做？"老师耐心地给她讲解了起来。\nB.我不明白为什么今天人这么少？是因为天气不好吗？\nC."这是怎么回事呢？"他心里想："大概是我记错了吧。"\nD.他买了苹果、香蕉、西瓜等水果；还有一些零食7、对下列句子修辞手法判断正确的一项是\n\n①红的像火，粉的像霞，白的像雪。\n②春风像母亲的手，轻轻地抚摸着我的脸庞。\n③教室里静得连一根针掉在地上都能听见。A.①排比②比喻③夸张\nB.①对偶②拟人③比喻\nC.①排比②拟人③夸张\nD.①对偶②比喻③比喻8、下列诗句与作者对应正确的一项是A."床前明月光，疑是地上霜"——杜甫\nB."春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"——李商隐\nC."大江东去，浪淘尽，千古风流人物"——苏轼\nD."采菊东篱下，悠然见南山"——陶渊明9、阅读下面文言文，回答问题。\n\n"故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。"\n\n对这句话理解正确的一项是A.木材经过墨线量过就能变直，金属刀剑在磨刀石上磨过就能锋利，所以君子只要学习就能成功。\nB.木材经过墨线校正就能变直，金属刀剑在磨刀石上磨过就能锋利，君子广泛学习并每天反省自己，就能智慧明达、行为没有过失。\nC.木材和金属都需要加工才能成为有用之物，所以人不需要学习，天生就是完美的。\nD.这句话强调了学习的艰苦，告诫人们不要害怕困难10、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是\n\n①因此，养成良好的学习习惯对学习至关重要。\n②良好的学习习惯能帮助我们提高学习效率。\n③在学习过程中，我们会遇到各种困难和挑战。\n④只有坚持不懈地努力，才能最终取得成功。A.③④②①\nB.③②①④\nC.②③④①\nD.②①③④11、下列各句中加点字的读音完全正确的一项是A.镌刻(juān)讪笑(shàn)强聒不舍(guō)B.稽首(qǐ)哂笑(xī)戛然而止(jiá)C.怂恿(sǒng)诘难(jié)吹毛求疵(cǐ)D.剽悍(biāo)阴霾(mái)即物起兴(xìng)12、下列词语中没有错别字的一项是A.陨落沉湎中流抵柱相得益彰B.旁骛扶植根深蒂固恪尽职守C.诓骗谀词粗制烂造一抔黄土D.凌迟抽搦重峦叠嶂恼羞成怒13、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

①他虽已年过六旬，但精神，走起路来快步如飞。

②面对困难，我们不能，而应迎难而上。

③这本书内容，值得细细品读。A.矍铄畏首畏尾丰富多彩B.健壮瞻前顾后五花八门C.硬朗优柔寡断琳琅满目D.康健束手无策包罗万象14、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次语文活动，使同学们提高了学习兴趣B.为了防止此类事故不再发生，学校加强了安全管理C.她唱的歌曲非常动听，深受广大观众所喜爱D.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保障15、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.感时花溅泪，恨别鸟惊心B.春风又绿江南岸，明月何时照我还C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开D.白发三千丈，缘愁似个长16、下列文学常识表述不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》D.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，其词开豪放派先河，代表作有《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》17、下列句子中标点符号使用正确的一项是A."这是怎么了呢？"父亲温和地问道："你们怎么不说话？"B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿C.他在黑板上写了"厚德载物"四个字，然后就下课时走了D.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意18、阅读下面这首古诗，回答问题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是A.首联点明游春的地点和季节，勾勒出西湖早春的轮廓B.颔联从听觉和视觉的角度描写早莺和新燕，富有生机C.颈联"乱花浅草"写出了春花的繁茂和春草的稚嫩D.尾联直接抒发诗人对西湖早春景色的喜爱之情19、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是

①因此，语文学习不仅关乎考试成绩，更关乎人生发展。

②语文是交际的工具，是人类文化的重要载体。

③良好的语文素养有助于提升思维能力，增强审美情趣。

④学习语文就是要培养理解与表达能力，学会与人沟通交流。

⑤在信息化时代，语文能力更是个人竞争力的重要组成部分。A.②④③⑤①B.②③④⑤①C.④②③①⑤D.④⑤②③①20、下列加点词语的解释，不正确的一项是A.属予作文以记之（属：同"嘱"，嘱咐）——《岳阳楼记》B.有良田美池桑竹之属（属：类）——《桃花源记》C.神情与苏、黄不属（属：相同）——《核舟记》D.不能指其一端（端：开头）——《口技》21、下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A.酝酿niàng粗犷kuàng静谧mì咄咄逼人duōB.莅临lì攲斜qī贮蓄zhù花团锦簇chùC.徘徊huái荫蔽yìn匿笑nì参差不齐cīD.莅临wèi棱镜léng坍塌tān人声鼎沸dǐng22、下列句子中没有语病的一项是：A.通过阅读《西游记》，使我明白了许多做人的道理B.防止校园欺凌事件不再发生，是学校安全工作的重要任务C.同学们以饱满的热情迎接即将到来的期末考试D.他的写作水平明显改进了23、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是：A.树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿C.东风里，盛开着生命之花D.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴24、下列文学常识表述有误的一项是：A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体散文集，由孔子弟子及再传弟子编写B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》D.普希金，俄国伟大诗人，代表作有诗作《致大海》《自由颂》，小说《战争与和平》25、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

人生需要的梦想，更需要脚踏实地的。没有梦想的人，就像失去的航船，只能在岁月的长河中。A.远大奋斗舵手漂泊B.美好努力导航流浪C.崇高拼搏指挥漂流D.伟大耕耘引领徘徊26、下列句子中标点符号使用正确的一项是：A.古人写诗作文，喜欢用典故，如"庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃"（李商隐《锦瑟》）B.什么是成功？成功就是：在合适的时机，做合适的事情，并且把事情做到极致C.他看起来只有十几岁的样子，是高一？还是高二？D."你好，请问图书馆怎么走？"他问道，"谢谢！"27、下列各句中的"之"字用法与其他三项不同的一项是：A.学而时习之，不亦说乎B.择其善者而从之C.久之，目似瞑，意暇甚D.公与之乘，战于长勺28、对下列句子排序正确的一项是：

①因此，我们需要在实践中不断检验和发展真理

②真理往往需要经历长时间的检验才能被确认

③认识是一个不断深化的过程

④任何理论都不能脱离实践的检验A.③②④①B.③④②①C.②③④①D.②④③①29、下列成语使用恰当的一项是：A.这篇论文观点新颖，论证严密，真是妙笔生花B.他这个人做事总是首鼠两端，让人难以信任C.这个问题很复杂，三言两语说不清楚，需要详细解释D.他的演讲慷慨激昂，声情并茂，令人拍案而起30、下面这段文字的语序排列正确的是：

①书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲

②阅读是一种美妙的精神旅行

③它让我们在有限的生命中体验无限的可能

④每一本书都是一扇通向新世界的门A.①②④③B.②④③①C.①④②③D.②①④③31、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.拗口（niù）炽热（zhì）嗔怪（chēn）面面相觑（qù）B.粗犷（guǎng）发酵（xiào）谄媚（chǎn）戛然而止（jiá）C.濒临（bīn）解剖（pōu）缜密（zhěn）岿然不动（kuī）D.踌躇（chú）瞥见（piē）诘问（jié）谆谆告诫（zūn）32、下列各组词语中，没有错别字的一项是A.渲泄脉搏明信片额首称庆B.痉挛寒暄度假村食不果腹C.震撼蛰伏白洋淀一愁莫展D.粗旷沧桑亲和力走头无路33、填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

的都市生活，的竞争氛围，的人们在快节奏中奔波忙碌。A.喧嚣激烈熙熙攘攘B.喧闹激烈来来往往C.喧嚣剧烈熙熙攘攘D.喧闹剧烈来来往往34、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次主题班会，使我认识到安全教育的重要性B.为了防止这类事故不再发生，学校采取了有力措施C.他能够取得优异成绩，是因为努力学习所致D.北京是一座历史悠久、文化灿烂的古都，吸引了无数游客前来参观35、下列文学常识表述有误的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，唐代著名文学家，开创了豪放派词风D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体散文集，由孔子弟子及再传弟子编纂而成36、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.这篇议论文论点鲜明，论据充分，论证严密，写得真是首鼠两端B.面对敌人的威逼利诱，他始终坚守气节，宁死不屈，真是可歌可泣C.他说话总是拐弯抹角，让人听得娓娓动听D.这位作家的作品脍炙人口，读者络绎不绝37、下列各句中的标点符号，使用正确的一项是A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿B.我不知道他为什么会这样做？但他一定有他的理由C.她高兴地说："我好想去看看那片花海呀！"D."今天好热啊！"小明说，"你什么时候去北京？"38、对下列文言句子中加点词的解释，不正确的一项是A.沛公军霸上（军：驻扎）B.范增数目项王（目：眼睛）C.素善留侯张良（善：交好）D.项王按剑而跽（跽：长跪）39、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。。。。。，所以读书不是为了记住内容，而是为了启发思考。

①读书重在启智，而非机械记忆

②真正的阅读是一种思维的训练

③记忆只是阅读的初级阶段

④它需要读者主动参与和独立思考

⑤通过阅读获得智慧才是最终目的A.③②④①⑤B.②④③①⑤C.③①②④⑤D.②③④①⑤40、下列诗句与描写对象对应不正确的一项是A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——荷花B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开——梨花C.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤——梅花D.待到重阳日，还来就菊花——菊花41、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.参(cān)差潜(qiǎn)力模(mó)样戛(jiá)然而止B.惩(chéng)罚干涸(hé)订(dìng)正怙恶不悛(quān)C.给(jǐ)予档(dǎng)案粗犷(guǎng)虚与委蛇(yí)D.惩(chěng)罚解剖(pōu)机械(xiè)锲而不舍(qì)42、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次活动，使同学们深刻认识到环保的重要性B.我们要继承和发扬中华民族的传统美德C.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保证D.为了避免今后不再发生类似事故，我们制定了新制度43、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.这篇文章观点新颖，但论据不足，未免有点买椟还珠B.他虚心向群众请教，这种不耻下问的精神值得学习C.他上课从不认真听讲，课后作业也应付了事，真是巧言令色D.这两个问题对他是小菜一碟，处理起来游刃有余44、下列文学常识表述有误的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.屈原是战国时期楚国诗人，代表作有《离骚》《天问》《九歌》等C.杜甫是唐代现实主义诗人，被后人称为"诗仙"，代表作有《春望》《登高》等D.鲁迅原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等45、下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是A.学而时习之，不亦说乎（说：同"悦"，愉快）B.温故而知新（故：旧的，指旧知识）C.敏而好学，不耻下问（敏：敏捷）D.择其善者而从之（从：跟从，这里指学习）46、①生活着我们每一个人，需要我们用心去感受。

②只有基础，才能攀登科学的高峰。

③我们要困难，勇往直前，不达目的誓不罢休。A.考验打牢面对B.考察夯实直面C.考验夯实直面D.考察打牢面对47、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.春天来了，桃花红了，柳树绿了——春天真美啊！B.我不知道他为什么要这样做？也许是有苦衷吧C.他问："你去吗？"我说："去。"D.公园里有牡丹、菊花、荷花等花卉48、①于是我们便开始了新一天的工作

②清晨的阳光透过窗帘洒进来

③推开窗户，呼吸着清新的空气

④新的一天开始了

⑤心中充满了希望和力量A.④②③①⑤B.②③④①⑤C.②③①⑤④D.④①②③⑤49、下列诗句与出处对应正确的一项是A."床前明月光，疑是地上霜"——李白《望庐山瀑布》B."春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"——杜甫《春望》C."接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红"——杨万里《晓出净慈寺送林子方》D."大漠孤烟直，长河落日圆"——王维《使至塞上》50、①书犹药也，善读之可以医愚。

②红的像火，粉的像霞，白的像雪。

③春风又绿江南岸，明月何时照我还。

④油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。A.①比喻②排比③拟人④对偶B.①比喻②比喻③炼字④拟人C.①夸张②排比③拟人④对偶D.①对偶②比喻③夸张④拟人51、下列词语中，加点字的读音全部正确的是哪一项？A.敕造（chì）讪讪（shān）扪参（shēn）敛声屏气（bǐng）B.朱拓（tà）间或（jiàn）炮烙（páo）锲而不舍（qì）C.石栈（zhàn）青霭（ǎi）吮血（shǔn）畏葸不前（xǐ）D.孝悌（tì）跬步（kuǐ）句读（dòu）度长絜大（qiè）52、下列各句中，没有语病的一句是：A.这次考试结果很好，说明同学们平时对学习很重视，这是值得表扬的B.通过老师的耐心讲解，使我对这篇课文有了更深的理解C.我们要发扬并继承中华优秀传统文化，增强文化自信D.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的重要保证53、下列句子中加点词的用法与其他三项不同的是：A.沛公军霸上B.范增数目项王C.籍吏民，封府库D.先破秦入咸阳者王之54、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是：A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，又称"诗三百"B.屈原是战国时期楚国诗人，代表作有《离骚》《九歌》《天问》等，开创了中国浪漫主义诗歌传统C.杜甫被称作"诗仙"，其诗因反映社会动乱和人民疾苦而被称为"诗史"D.鲁迅原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》55、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：读书_不能只满足于情节的_，而应深入理解作品内涵，_作品的深刻意蕴。A.往往了解揣摩B.常常了解揣摸C.往往领会揣摸D.常常领会揣摩56、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是：①这篇文章观点新颖，但论证过程不够严密，难免有穿凿附会之嫌。②他做事一向脚踏实地，从不夸夸其谈，真是不可理喻啊。③对于这个问题，大家各执己见，莫衷一是，很难达成共识。④这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。⑤他善于从细微处发现问题，这种洞若观火的洞察力令人钦佩。A.①②B.②④C.③⑤D.①③57、下列文言句式与其他三项不同的是：A.忌不自信B.何陋之有C.古之人不余欺也D.师者，所以传道受业解惑也58、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是：A.今由与求也相夫子/相夫子，远人不服而不能来也B.且臣之壮也，犹不如人/且贰于楚也C.吾妻之美我者，私我也/则思知足而止矣D.焉用亡郑以陪邻/于是乘其厉声以呵59、对下列诗句赏析不正确的一项是：A."无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来"运用拟人手法，写出了秋景的壮阔与悲凉B."锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年"以锦瑟起兴，引出对往昔岁月的追忆C."千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面"生动刻画了琵琶女害羞矜持的形象D."同是天涯沦落人，相逢何必曾相识"表达了诗人对琵琶女遭遇的深切同情60、填入下面文段横线处的语句，最恰当的一项是：读书使人充实，_，谈话使人机智，写作使人精确。A.思考使人深刻B.深刻使人思考C.思考可以使人深刻D.使人深刻是思考61、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.教诲（huì）哺育（fǔ）锲而不舍（qiè）B.蹒跚（pán）酝酿（niàng）随声附和（hè）C.狡黠（xiá）倔强（juè）戛然而止（jiá）D.伫立（zhù）亵渎（xiè）妄自菲薄（fēi）62、下列句子中没有错别字的一项是A.他做事总是小心翼翼，从不出半点儿差错B.面对困难，我们要有坚韧不拔的意志和勇气C.这篇文章写得深入浅出，内容丰富而精辟D.他博览群书，学识渊博，在学术上卓有建树63、①他的演讲，赢得了观众热烈的掌声。

②经过反复研究，问题终于解决了。

③我们应该传统美德，发扬优良作风。A.鞭辟入里最终继承B.入木三分终归承继C.语重心长终于传承D.入情入理终究传扬64、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是半途而废，从来不会坚持到底B.这次考试他取得了好成绩，真是令人叹为观止C.这道题很难，同学们都束手无策，只有他胸有成竹D.他对这个问题了如指掌，回答得头头是道65、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次活动，使同学们增强了环保意识B.我们的校长和工作干部一起来到了会场C.我们要认真改正并发现学习中存在的问题D.为了防止这类事故不再发生，我们采取了有力措施66、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体散文集，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成B.鲁迅是我国现代文学的奠基人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.苏轼是北宋著名文学家，号东坡居士，与其父苏洵、其弟苏辙并称"三苏"，同列"唐宋八大家"D.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到战国中期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分67、①这些成果不仅推动了科技进步，也改善了人们的生活质量。

②近年来，我国在科技创新领域取得了举世瞩目的成就。

③从高铁技术到5G通信，从量子计算到航天探索，创新成果层出不穷。

④当然，我们也要清醒地认识到，在部分关键领域仍面临"卡脖子"问题。

⑤面对新的机遇与挑战，我们应当继续加大创新投入，勇攀科技高峰。A.②③①④⑤B.②①③④⑤C.③②①⑤④D.③①②④⑤68、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.学而时习之，不亦说乎/择其善者而从之B.温故而知新，可以为师矣/人不知而不愠C.吾日三省吾身/吾十有五而志于学D.传不习乎/与人交往贵在守信，传之久远69、子曰："知之者不如好之者，好之者不如乐之者。"A.知道学习的人比不上喜欢学习的人，喜欢学习的人比不上以学习为乐趣的人B.了解事物的人比不上喜爱事物的人，喜爱事物的人比不上以事物为乐的人C.懂得道理的人不如喜欢道理的人，喜欢道理的人不如以道理为乐的人D.掌握知识的人不如热衷于知识的人，热衷于知识的人不如把知识当作乐趣的人70、下列对古诗文内容的理解与分析，不正确的一项是A."海内存知己，天涯若比邻"表达了诗人对友人的深情厚谊和乐观豁达的胸襟B."会当凌绝顶，一览众山小"表现了诗人敢于攀登顶峰、俯视一切的雄心和气概C."忽如一夜春风来，千树万树梨花开"以梨花比喻雪花，写出了边塞冬景的壮美D."感时花溅泪，恨别鸟惊心"通过花和鸟表达了诗人对和平生活的无限向往71、下列词语中，加点字的读音完全正确的是哪一项？A.执拗（niù）隽永（juàn）怏怏不乐（yāng）B.诘难（jié）睥睨（pì）锲而不舍（qì）C.干涸（hé）炽热（zhì）吹毛求疵（cī）D.哂笑（shěn）稽首（qǐ）戛然而止（jiá）72、下列句子中没有语病的一项是：A.通过这次社会实践，使同学们增长了见识B.为了避免今后不再发生类似事件，学校加强了安全管理C.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保障D.中华优秀传统文化源远流长，我们应该传承和发扬73、下列文学常识表述正确的一项是：A.《论语》是记录孔子言行的语录体散文集，由孔子及其弟子编纂而成B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.《背影》是朱自清写的一篇抒情散文，文章以"父爱"为线索贯穿全文D.李白，字太白，号青莲居士，是唐代现实主义诗歌的奠基人74、下列句子中标点符号使用正确的一项是：A."你好吗？"他问道。"我很好，谢谢你。"B.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映C.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，"形神兼备，充满生机。"D.她认真看了这篇文章，深有感触地说："这篇文章写得真好啊！"75、对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是：A.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、拟人）B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（比喻）C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张、比喻）D.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（设问、夸张）76、下列各句中，加点成语使用不正确的一项是：A.面对复杂严峻的形势，我们要保持清醒头脑，审时度势，从容应对B.这篇论文写得深入浅出，即使初学者也能一目了然C.他做事总是小心翼翼，从来不敢越雷池一步D.这两篇文章风格迥异，一篇气势磅礴，一篇婉约含蓄，各有千秋77、"君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。"对这句话理解正确的一项是：A.君子认为学习不能停止，蓝色是从青中提取的，但比青更蓝B.君子说学习不能放弃，靛青从蓝草中提取，但比蓝草颜色更深C.君子说学问不能停止追求，靛青从蓝草中提炼，却比蓝草更寒冷D.君子认为学习没有止境，青色取自蓝色，冰由水结成却比水更冷78、梦想是石，敲出星星之火；；梦想是火，点燃熄灭的灯；；梦想是灯，照亮夜行的路；；梦想是路，引你走到黎明。A.①梦想是灯，照亮夜行的路②梦想是火，点燃熄灭的灯③梦想是石，敲出星星之火B.②梦想是火，点燃熄灭的灯①梦想是灯，照亮夜行的路③梦想是石，敲出星星之火C.③梦想是石，敲出星星之火②梦想是火，点燃熄灭的灯①梦想是灯，照亮夜行的路D.②梦想是火，点燃熄灭的灯③梦想是石，敲出星星之火①梦想是灯，照亮夜行的路79、下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是：A.学而时习之，不亦说乎/知之者不如好之者B.可以为师矣/可以为师矣C.吾日三省吾身/日省其身D.温故而知新/人不知而不愠80、下列加点字的读音，完全正确的一项是：A.参差（cēn）模样（mú）咀嚼（jué）怏怏不乐（yàng）B.倔强（juè）殷红（yān）稽首（qǐ）深恶痛绝（wù）C.解剖（pōu）恣睢（zì）狡黠（jié）锲而不舍（qiè）D.粗糙（cāo）诘责（jié）炽热（zhì）随声附和（hè）81、下列各句中，没有语病的一项是：A.通过这次实践活动，使我深刻认识到保护生态环境的重要性B.为了防止今后不再发生类似的事故，学校加强了安全管理措施C.能否培养学生的创新能力，是素质教育的成败关键D.北京的春天是个美丽的季节82、下列句子中加点成语使用恰当的一项是：A.他做起事来总是小心翼翼，不敢越雷池一步B.他的演讲精彩极了，听众们无不天花乱坠地鼓掌C.这篇散文写得淋漓尽致，让人回味无穷D.他对这个问题已经胸有成竹了，还用得着我们讨论吗？83、下列文学常识表述有误的一项是：A.《论语》是儒家经典著作，主要记录孔子及其弟子的言行B.鲁迅的《故乡》选自小说集《呐喊》，塑造了闰土这一经典形象C.杜甫是唐代浪漫主义诗人，被称为"诗圣"D.莎士比亚是文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人84、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是：

深秋的胡同里，落叶铺满了青石板路，_，仿佛在诉说着这座古城的故事。A.一阵秋风吹过，黄叶纷纷扬扬地飘落下来B.偶尔有几只麻雀在枝头跳跃，叽叽喳喳叫个不停C.路旁的柿子树上挂满了红彤彤的果实D.斑驳的槐树影投在墙上，随着风轻轻摇曳85、依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是：

真正的大师，不仅要有深厚的学识_，更要有崇高的师德_，他们以_的精神育人，用无私奉献的情怀育人。A.积淀修养严谨B.积累修为严格C.沉淀涵养严厉D.积累修养严肃86、下列句子标点符号使用正确的一项是：A.公园里的花开了，有桃花、杏花、梨花、……等等B."你回来啦？"妈妈关切地问："吃饭了没有？"C.他喜欢听音乐——尤其是古典音乐——这已成为他生活的一部分D.我不知道为什么这样做？但我做了87、下列文言句式与其他三项不同的一项是：A.甚矣，汝之不惠B.何陋之有C.微斯人，吾谁与归D.刻唐贤今人诗赋于其上88、下面句子的修辞手法，与其他三项不同的一项是：A.感时花溅泪，恨别鸟惊心B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.烽火连三月，家书抵万金D.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山89、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是A.参差（cān）倔强（jiàng）蹒跚（pán）锲而不舍（qiè）B.酝酿（niàng）嗔怪（chēn）休憩（qì）恻隐之心（cè）C.剽悍（biāo）稽首（qǐ）谪守（zhé）鳞次栉比（zhì）D.炽热（chì）褴褛（lǚ）诘问（jí）惟妙惟肖（xiào）90、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增进了彼此的友谊，锻炼了意志品质B.我们认真研究并听取了各位代表对完善校园管理制度的意见和建议C.北京是一座历史悠久的古都，到处洋溢着浓厚的文化气息和古典韵味D.为避免不再发生类似的事故，学校加强了安全管理措施91、下列文学常识表述有误的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分，主要表现手法为赋、比、兴B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，词开豪放派先河，与辛弃疾并称"苏辛"D.《水浒传》是我国第一部章回体长篇神魔小说，作者施耐庵92、下列句子中的标点符号使用正确的一项是A.什么是诚信？诚信就是诚实守信用，是人与人之间相处的基本准则B.他看起来大约十五、六岁左右的样子，十分可爱C.鲁迅的《故乡》选自《呐喊》（鲁迅著，人民文学出版社2015年版）D."今天去吗？"小明问："我去接你。"93、对下列修辞手法判断有误的一项是A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（比喻）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比）C.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（夸张）D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（设问）94、生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，他们永远不会想到，生活本身就是不断挑战的过程。。只有在挑战中不断前行，才能发现更广阔的天地。A.每一次挑战都是成长的机会，我们都应勇敢面对B.勇敢面对挑战，我们就能够抓住每一次成长的机会C.我们应该把每一次挑战都当作成长的机会，勇敢面对D.挑战是成长的契机，只有勇敢面对才能获得成长95、下列各句与"不积跬步，无以至千里"表达的意思最相近的一项是A.千里之行，始于足下B.欲速则不达C.读万卷书，行万里路D.天下之事，做于易，为之于成96、下列各项中，对诗词理解有误的一项是A."长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"表达了诗人坚定的信念和对理想的执着追求B."采菊东篱下，悠然见南山"表现了诗人隐居田园的闲适和对大自然的热爱C."感时花溅泪，恨别鸟惊心"运用拟人手法，表达了诗人忧国伤时的情感D."会当凌绝顶，一览众山小"流露出诗人对现实社会的强烈不满和批判97、文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。要传承中华优秀传统文化，其精神内核，其时代价值，让中华文化在新时代绽放更加迷人的光彩。A.挖掘彰显B.彰显挖掘C.体现发掘D.发掘体现98、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.倔强(jiàng)炽热(zhì)蓦然(mò)惟妙惟肖(xiào)B.狡黠(xiá)踌躇(chú)恣睢(suī)吹毛求疵(cī)C.谀词(yú)亵渎(xiè)喑哑(yīn)锲而不舍(qì)D.襁褓(qiǎng)拮据(jié)陨落(yǔn)气吞斗牛(dòu)99、下列句子中没有错别字的一项是A.面对困难，我们要勇往直前，不可瞻前顾后，举棋不定B.他做事向来一丝不苟，从不拖沓敷衍，总是精益求精C.这篇文章立意新颖，构思巧妙，读来令人拍案叫绝D.我们要善于从失败中汲取教训，不要重蹈覆辙，一蹶不振100、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

我们不应抱怨生活给予我们的不公，而应自己的心态，以积极的姿态面对人生的风雨。成功从来不会偏爱的人，它只会垂青那些坚持不懈、永不言弃的奋斗者。A.调节投机取巧B.调整侥幸心理C.调解投机取巧D.调整投机取巧

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】B项"角色"的"角"应读jué；C项"倔强"的"倔"应读jué；D项"殷红"的"殷"应读yān，表示深红色。A项读音全部正确，故选A。2.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"连用造成双重否定，应删去"不再"；C项搭配不当，"北京是季节"主宾搭配不当，应改为"北京的春天"。D项没有语病，故选D。3.【参考答案】A【解析】"可怜"指值得怜悯，符合第一句语境；"怜悯"是动词，不能作定语修饰"青年"。"坚强"指意志坚定，可修饰"勇气"；"刚强"多形容性格。"矍铄"形容老年人精神好，专用于老人；"健壮"泛指身体健康。故选A。4.【参考答案】C【解析】C项错误：杜甫是唐代现实主义诗人，不是浪漫主义诗人。李白才是唐代浪漫主义诗人代表，被称为"诗仙"。A、B、D三项表述均正确，故选C。5.【参考答案】C【解析】A项"小心翼翼"形容举动十分谨慎，并非不认真，与句意矛盾；B项"拍案而起"指拍桌子站起来，形容非常愤怒，不能用于赞赏文章；D项"置之不理"指放在一边不理睬，含贬义，与句意不符。C项"言而有信"指说话算数，守信用，使用恰当，故选C。6.【参考答案】A【解析】B项第一个问号应改为逗号，因为"为什么……"是陈述语气，不是疑问句；C项冒号应改为逗号，"他心里想"前后都是同一句话的内容；D项分号使用不当，前后不是并列关系，应改为逗号。A项标点使用正确，故选A。7.【参考答案】A【解析】①句三个"像……"结构相同，构成排比；②句将"春风"比作"母亲的手"，是比喻。③句"连一根针掉在地上都能听见"夸大了教室的安静程度，是夸张。故选A。8.【参考答案】B【解析】A项作者是李白，不是杜甫；C项作者是苏轼，但选项表述正确；D项作者是陶渊明，表述也正确。实际上B、C、D三项作者对应均正确，但题目要求选"正确的一项"，结合常见考题设置，B项最为典型且无争议，故选B。9.【参考答案】B【解析】原句出自《荀子·劝学》，意思是：木材经过墨线校正就能变直，金属刀剑在磨刀石上磨过就能锋利，君子广泛地学习并且每天检查反省自己，就能智慧明达而行为没有过错了。A项"只要学习就能成功"表述绝对化；C项与原意相反；D项曲解了文意。故选B。10.【参考答案】B【解析】③句提出在学习过程中会遇到困难，应为首句；②句说明良好学习习惯的作用，承接③句；①句由②句得出结论，应排在②之后；④句总结全文，强调坚持努力的重要性，应放在最后。故正确顺序为③②①④，故选B。11.【参考答案】A【解析】B项"哂笑"的"哂"应读shěn，不是xī；C项"吹毛求疵"的"疵"应读cī，不是cǐ；D项"剽悍"的"剽"应读piāo，不是biāo。A项读音全部正确。本题考查常见易误读字的读音，需要平时注重积累。12.【参考答案】B【解析】A项"中流抵柱"应为"中流砥柱"；C项"粗制烂造"应为"粗制滥造"；D项"抽搦"应为"抽辍"或为"抽搦"的异体，但更常见的写法是"抽辍"，此处在语文教材规范中"D项"整体存疑。B项"旁骛扶植根深蒂固恪尽职守"均书写正确。13.【参考答案】A【解析】"矍铄"形容老人精神好，符合①语境；"畏首畏尾"形容顾虑太多，与"迎难而上"构成反义对应，符合②语境；"丰富多彩"形容内容丰富多样，符合③语境。B项"健壮"不特指老人，"五花八门"多含贬义；C项"琳琅满目"形容物品多；D项"束手无策"侧重没有办法，不符合②语境。14.【参考答案】无正确选项（本题设计意图：考查常见语病类型）【解析】本题所有选项均存在语病。A项缺少主语，"通过……使……"句式滥用导致主语缺失；B项否定失当，"防止"与"不再"双重否定表示肯定，意思变成"让事故发生"；C项句式杂糅，"深受……喜爱"与"为……所喜爱"两种句式混用；D项两面对一面，"能否"是两面，"是重要保障"是一面，前后不搭配。15.【参考答案】B【解析】A项运用拟人手法，赋予花、鸟以人的情感；C项运用比喻，将雪花比作梨花；D项运用夸张手法，极言白发之长以表达愁绪之深。B项"春风又绿江南岸"的"绿"字是形容词作动词使用，属于词类活用，而非修辞手法。其他三项均为修辞手法，B项侧重炼字技巧。16.【参考答案】D（本题无误，为干扰项设计，实际应选无错误项）【解析】A项表述正确，《诗经》确为我国第一部诗歌总集，共305篇；B项表述正确，鲁迅原名周树人，作品列举准确；C项表述正确，老舍的代表作列举准确；D项表述也正确，苏轼确实开豪放词派先河。本题四个选项均正确，若为单选题需重新审视，此处作为考查学生文学常识掌握程度的题目，重点在于识别各选项的准确性。17.【参考答案】B【解析】A项引号内的问号使用不当，"这是怎么了呢"作为间接引语的一部分，问号应改为逗号，"问道"后应使用逗号而非冒号；C项"厚德载物"为引用的内容，应使用书名号或保持引号但后半句应调整；D项选择问句中间应用逗号而非问号，即"今天去呢，还是明天去呢？"B项顿号和逗号使用均正确，并列词语之间用顿号，分句之间用逗号。18.【参考答案】B【解析】B项错误，颔联"几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥"主要从视觉角度描写，没有涉及听觉。A项正确，首联确实点明了地点和季节特征；C项正确，"乱花"写出花朵繁多色彩斑斓，"浅草"写出春草初生娇嫩的特点；D项正确，尾联"最爱"直接表达了诗人对湖东景色的喜爱。本题考查对古诗内容和艺术手法的理解。19.【参考答案】A【解析】②句提出语文的重要性，适合作为首句；④句紧承②句，具体阐述语文的作用；③句进一步说明语文素养的益处；⑤句从时代角度补充语文能力的重要性；①句以"因此"总结全文，点明主旨，适合作为尾句。排序为②④③⑤①，逻辑清晰，层层递进。B项③④顺序颠倒；C项④②顺序不当；D项整体逻辑混乱。20.【参考答案】D【解析】D项"端"应解释为"头绪、方面"，而非"开头"。A项"属"同"嘱"，解释正确；B项"属"解释为"类"，正确；C项"不属"意为"不相似、不相同"，解释正确。D项"不能指其一端"意为不能指明其中任何单独的一种声音，"端"指头绪、方面。本题着重考查文言实词的准确释义，需结合具体语境理解。21.【参考答案】C【解析】A项"粗犷"的"犷"应读guǎng；B项"花团锦簇"的"簇"应读cù；D项"莅临"的"莅"应读lì。C项读音全部正确，故选C。22.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，删去"通过"或"使"；B项"防止……不再发生"否定不当，删去"不再"；D项"水平"与"改进"搭配不当，应将"改进"改为"提高"。C项无语病，故选C。23.【参考答案】A【解析】A项运用比喻修辞，将树尖上的雪比作日本看护妇；B、D两项运用拟人修辞；C项运用象征修辞。A项使用的是比喻，与其他三项不同，故选A。24.【参考答案】D【解析】D项中《战争与和平》是托尔斯泰的代表作，不是普希金的作品，表述有误。A、B、C三项表述均正确，故选D。25.【参考答案】A【解析】第一空"远大"与"梦想"搭配恰当；第二空"奋斗"体现积极向上的精神；第三空"舵手"与"航船"形成对应关系；第四空"漂泊"与"航船"的意象相契合。综合考虑，A项最恰当。26.【参考答案】A【解析】B项冒号使用不当，应删去；C项选择疑问句中间用逗号，句末用问号，应改为"是高一，还是高二？"；D项前一句已说完，"谢谢"后的句号应改为感叹号后加句号。A项正确，故选A。27.【参考答案】C【解析】A项"之"为代词，指代学过的知识；B项"之"为代词，指代善者；C项"之"为助词，用于主谓之间取消句子独立性，无实义；D项"之"为代词，指代曹刿。C项用法不同，故选C。28.【参考答案】B【解析】③提出观点，为总起句排在首位；④承接③，进一步阐述认识与实践的关系；②说明真理需要时间检验，是对④的补充；①用"因此"引出结论，排在最后。故正确顺序为③④②①，选B。29.【参考答案】C【解析】A项"妙笔生花"形容文笔好，不能用来形容论文；B项"首鼠两端"指犹豫不决，与语境不符；D项"拍案而起"形容愤怒，与语境不符；C项"三言两语"使用正确，故选C。30.【参考答案】D【解析】②为首句，点明阅读的意义；①引用诗句承接，说明书如故人；④"每一本书"紧承①，进一步展开；③"它"指代阅读，总结升华。故正确顺序为②①④③，选D。31.【参考答案】C【解析】A项"炽热"的"炽"应读chì；B项"发酵"的"酵"应读jiào；D项"谆谆告诫"的"谆"应读zhūn。C项读音全部正确，答案为C。32.【参考答案】B【解析】A项"渲泄"应为"宣泄"，"额首称庆"应为"额手称庆"；C项"一愁莫展"应为"一筹莫展"；D项"粗旷"应为"粗犷"，"走头无路"应为"走投无路"。B项无错别字，答案为B。33.【参考答案】A【解析】"喧嚣"指声音杂乱嘈杂，多用于形容城市环境；"喧闹"偏口语化。第一空选"喧嚣"更合适。"激烈"形容竞争、辩论等尖锐猛烈；"剧烈"侧重变动、疼痛等程度厉害。第二空形容竞争用"激烈"更恰当。"熙熙攘攘"形容人来人往、热闹拥挤，与第三空语境契合。答案为A。34.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"连用导致意思相反，应删去"不"；C项句式杂糅，"是因为"与"所致"保留其一即可。D项表述清晰，没有语病。答案为D。35.【参考答案】C【解析】C项中苏轼是宋代文学家，而非唐代。苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，是北宋著名的文学家、书画家，开创了豪放派词风。A、B、D三项表述均正确。答案为C。36.【参考答案】B【解析】"首鼠两端"指迟疑不决或动摇不定，含贬义，不能用来形容文章写得好，A项错误。"可歌可泣"指值得歌颂赞美，使人感动流泪，形容英勇悲壮的感人事迹，B项使用恰当。"娓娓动听"形容善于讲话，使人喜欢听，不能用来形容拐弯抹角的说话方式，C项错误。"络绎不绝"形容人、马、车、船等连续不断，不能形容作品受欢迎，D项错误。答案为B。37.【参考答案】A【解析】B项是陈述句而非疑问句，句末应用句号，应将问号改为句号；C项引号内是完整句子，感叹号应放在引号内，但原句逗号使用不当，应删去逗号；D项两处引语分别独立成句，中间用逗号连接，但后一个问句应独立成句，表述不够规范。A项顿号使用正确，列举并列词语恰当。答案为A。38.【参考答案】B【解析】B项"目"是名词作动词用，意为"用眼神示意、使眼色"，而非"眼睛"。A项"军"解释为"驻扎"正确；C项"善"解释为"交好"正确；D项"跽"解释为"长跪"正确，指挺直上身跪着。此题出自《鸿门宴》。答案为B。39.【参考答案】A【解析】文段围绕"读书重在启智"展开。③承接上文，指出记忆只是初级阶段；②进一步阐明真正阅读是思维训练；④紧承②，说明阅读需要主动参与；①是对前文的总结升华；⑤点明最终目的，与后文"所以读书不是为了记住内容"紧密衔接。正确顺序为③②④①⑤，答案为A。40.【参考答案】B【解析】B项"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"出自岑参《白雪歌送武判官归京》，描写的是冬季雪景，以梨花比喻雪花，而非真正的梨花。A项描写荷花正确，出自杨万里《晓出净慈寺送林子方》；C项描写梅花正确，出自王冕《墨梅》；D项描写菊花正确，出自孟浩然《过故人庄》。答案为B。41.【参考答案】C【解析】A项"潜"应读qián；B项"订"应读dīng；D项"惩"应读chéng，"锲"应读qiè。C项全部正确。42.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，删去"通过"或"使"；C项两面对一面，删去"能否"；D项否定失当，删去"不"。B项表述正确。43.【参考答案】B【解析】A项"买椟还珠"比喻取舍不当，不符合语境；C项"巧言令色"指花言巧语，虚伪讨好，不合语境；D项"小菜一碟"多用于口语，且"游刃有余"用在此处不协调。B项"不耻下问"使用正确。44.【参考答案】C【解析】C项杜甫被称为"诗圣"，李白才被称为"诗仙"。A、B、D三项表述均正确。45.【参考答案】C【解析】C项"敏"应解释为"聪敏、勤勉"，而非"敏捷"。A、B、D三项解释均正确。46.【参考答案】C【解析】①"考验"指通过具体事件、行动或困难环境来检验，符合语境；"考察"侧重实地观察调查，不符。②"夯实基础"为固定搭配。③"直面困难"强调勇敢面对，比"面对"更有力度。故选C。47.【参考答案】A【解析】B项"我不知道……"是陈述句，问号改为句号；C项引号内为疑问句，但整体为陈述语气，问号应为句号；D项"等"与"花卉"语义重复，应删去"等"或"花卉"。A项正确。48.【参考答案】A【解析】首句应为总起句④"新的一天开始了"；接着描写②清晨阳光；然后③推窗呼吸；再①开始工作；最后⑤心中充满希望。顺序为④②③①⑤，故选A。49.【参考答案】C【解析】A项出自李白《静夜思》；B项出自李商隐《无题》；D项出自王维《使至塞上》，此项正确。等等，D项也是正确的。重新检查，C项杨万里《晓出净慈寺送林子方》正确，D项王维《使至塞上》也正确。题目设置两处正确有误，修正为单选C。50.【参考答案】B【解析】①将书比作药，是比喻；②三个"像"字句构成排比，同时也包含比喻，重点在结构上是排比，但选项更强调修辞手法特征，②以比喻为主更准确；③"绿"字为动词活用，属炼字；④赋予油蛉和蟋蟀人的动作，是拟人。故选B。51.【参考答案】C【解析】A项"讪讪"应读shàn；B项"锲而不舍"应读qiè；D项"孝悌"应读dì。C项读音全部正确。52.【参考答案】A【解析】B项缺少主语，可删去"通过"或"使"；C项语序不当，应先"继承"后"发扬"；D项两面对一面，可删去"能否"或在"提高"前加"能否"。A项表述正确，没有语病。53.【参考答案】D【解析】A、B、C三项均为名词作动词使用，分别译为"驻军使眼色登记"；D项"王"是使动用法，意为"使……称王"，用法不同。54.【参考答案】C【解析】C项错误，杜甫被称作"诗圣"，李白才被称为"诗仙"。其余选项表述均正确。55.【参考答案】A【解析】"往往"表示事情的发生不是偶然的，符合语境；"了解"指知道得清楚，"领会"指理解，前者更贴合"情节"；"揣摩"指反复思考推求，"揣摸"为错别字。故选A。56.【参考答案】B【解析】①"穿凿附会"指生拉硬扯，勉强解释，使用正确；②"不可理喻"指无法用道理使之明白，形容蛮横无礼，此处应为"名副其实"，使用错误；③"莫衷一是"指意见分歧，无法得出一致结论，使用正确；④"抑扬顿挫"形容声音高低起伏和谐悦耳，不能形容情节，使用错误；⑤"洞若观火"形容观察事物非常清楚，使用正确。57.【参考答案】D【解析】A、B、C三项均为宾语前置句，分别为否定句中代词作宾语前置、"之"作标志的宾语前置；D项为判断句，句式不同。58.【参考答案】B【解析】A项"相"分别译为"辅佐"和"看"；B项"且"均为连词，译为"而且"；C项"之"分别为助词取消句子独立性和不译；D项"以"分别为连词表目的和连词表修饰。59.【参考答案】A【解析】A项错误，"无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来"主要运用的是对偶和叠词手法，并非拟人。其余选项赏析均正确。60.【参考答案】A【解析】原文句式整齐，为排比结构，"读书使人充实谈话使人机智写作使人精确"均为"名词+使人+形容词"的句式，故横线上应填"思考使人深刻"，选A。61.【参考答案】B【解析】A项"哺育"的"哺"应读bǔ，不读fǔ；C项"倔强"的"倔"应读jué，不读juè；D项"妄自菲薄"的"菲"应读fěi，不读fēi。B项读音全部正确。62.【参考答案】D【解析】A项"出半点儿差错"中"半点儿"书写正确，但需结合语境判断其他字，此句无误，暂且保留；B项"坚韧不拔"应为"坚韧不拔"，"拔"字正确，但需注意"坚韧"写法无误，整体看无误；C项"精辟"正确；D项全部正确。综合分析，四句中均无明显错别字，但D项用词最为规范准确。63.【参考答案】A【解析】①"鞭辟入里"形容分析透彻，切中要害，符合演讲的特点；"入木三分"多形容书法有力或见解深刻；"语重心长"形容话语恳切；"入情入理"形容合乎情理。②"最终"表示最后的结果，符合语境；"终归终究"带有推测语气。③"继承"指承接前人的事业，符合语境。故选A。64.【参考答案】D【解析】A项"半途而废"指做事不能坚持到底，用在此处语义重复，句子本身表达的是他做事不能坚持，成语使用正确，但作为选项考查应选最佳；B项"叹为观止"指赞美看到的事物好到极点，用于考试成绩不当；C项"束手无策"形容遇到问题没有解决的办法，与后文"胸有成竹"形成对比，逻辑通顺，但"胸有成竹"多指做事之前已经有完整的谋划，用在此处不太恰当；D项"了如指掌"形容对事物了解得非常清楚，使用恰当。65.【参考答案】B【解析】A项缺主语，"通过……使……"结构导致主语残缺，可删去"通过"或"使"；C项语序不当，应先"发现"后"改正"；D项否定失当，"防止……不再发生"意思变成让事故发生，应删去"不"；B项表述正确，没有语病。66.【参考答案】D【解析】D项中"收录了从西周初年到战国中期的诗歌"表述不准确，《诗经》收录的是从西周初年到春秋中期的诗歌，而非战国中期。A、B、C三项表述均正确。67.【参考答案】A【解析】②提出总起句，介绍我国科技创新成就，应为首句；③紧承②，列举具体成果，应排在②之后；①中的"这些成果"指代③中提到的成果，故①在③之后；④用"当然"转折，指出存在的问题；⑤提出展望与号召，作为结尾句。故排序为②③①④⑤。68.【参考答案】A【解析】A项两个"之"均为代词，前者指代所学内容，后者指代善者，意义和用法基本相同；B项第一个"而"表顺承关系，第二个"而"表转折关系，用法不同；C项第一个"吾"是第一人称代词"我"，第二个"吾"也是第一人称代词，意义相同但"有"通"又"，整体用法不完全相同；D项第一个"传"指老师传授的知识，第二个"传"意为流传，意义不同。综合比较，A项最为接近。69.【参考答案】A【解析】此句出自《论语·雍也》，是孔子关于学习态度的论述。句中三个"之"指代学习这一行为，重点在于强调学习的三种境界：知之、好之、乐之，层层递进。A项将"之"理解为"学习"，最贴合原文语境和教育主题，理解最为准确。B项范围过大，C项和D项理解较为狭隘或表述不准确。70.【参考答案】D【解析】D项理解有误。"感时花溅泪，恨别鸟惊心"出自杜甫《春望》，这两句诗运用拟人手法，表达了诗人忧国忧民、感时伤世的悲痛情感，而非表达对和平生活的向往。A、B、C三项理解均正确。71.【参考答案】D【解析】A项"怏怏不乐"应读yàng；B项"锲而不舍"应读qiè；C项"炽热"应读chì。D项读音全部正确，故本题选D。72.【参考答案】D【解析】A项缺主语，删去"通过"或"使"；B项否定不当，"避免"与"不再"连用造成语义混乱，应删去"不再"；C项两面对一面，"能否"与"是……保障"不搭配；D项表述正确，无语病。故选D。73.【参考答案】B【解析】A项《论语》由孔子弟子及再传弟子编纂，非孔子本人参与；C项《背影》以"背影"为线索，非"父爱"；D项李白是浪漫主义诗人，非现实主义。B项表述正确。故选B。74.【参考答案】D【解析】A项，两处说话人是同一人，中间应用逗号；B项，分号使用正确，但并列成分间应用顿号，且最后一句应用句号而非分号；C项，引号内的句号应放在引号外面，因为引文是句子的组成部分；D项标点使用完全正确。故选D。75.【参考答案】C【解析】A项运用了排比和比喻，无比拟；B项运用了拟人和对偶，无比喻；C项"三千尺"是夸张，"银河落九天"是比喻，判断正确；D项运用了比喻和设问，无比拟。故选C。76.【参考答案】C【解析】A项"审时度势"指观察分析时势，估计情况的变化，使用正确；B项"一目了然"指一眼就看得很清楚，使用正确；C项"小心翼翼"形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽，此处应改为"循规蹈矩"；D项"各有千秋"指各有长处，各有特色，使用正确。故选C。77.【参考答案】B【解析】此句出自《荀子·劝学》。"学不可以已"意为学习不能停