2026年北京经济管理职业学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析

2026年北京经济管理职业学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、Theteacheraskedthestudentstotheirhomeworkontime.A.handinB.handoutC.handoverD.handdown2、Ifittomorrow,wewillstayathome.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining3、ShetotheradiowhenIcameintotheroom.A.listensB.islisteningC.waslisteningD.listened4、Thebookbymanypeoplesinceitcameoutlastyear.A.hasreadB.hasbeenreadC.readsD.isread5、Ienjoybooksinthelibraryonweekends.A.readB.readingC.toreadD.reads6、—haveyoubeenstudyingEnglish?—Foraboutsixyears.A.HowlongB.HowsoonC.HowoftenD.Howfar7、Mymotherdinnerwhenthephonerangat6o'clockyesterday.A.cooksB.cookedC.wascookingD.iscooking8、—Wouldyouliketogoshoppingwithme?—.A.Yes,IwouldB.No,Iwouldn'tC.I'dloveto,butI'mbusyD.Idon'tlikeit9、Thenumberofstudentsinourschoolabout2,000.A.isB.areC.beD.were10、Weshouldtryourbesttoprotecttheenvironmentandwaste.A.recycleB.protectC.reduceD.reuse11、Shetothelibraryeveryweekend.A.goB.goesC.goingD.gone12、Ilookforwardtofromyousoon.A.hearB.hearingC.heldD.heard13、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whichC.whomD.what14、Hehasbeenworkingherefiveyears.A.forB.sinceC.inD.at15、Thequestionistoodifficultforus.A.answerB.toanswerC.answeredD.answers16、Englishbymanypeoplearoundtheworld.A.speaksB.isspokenC.spokeD.speaking17、Thisbookisthanthatone.A.interestingB.moreinterestingC.mostinterestingD.themostinteresting18、Youfinishyourhomeworkbeforeyougoouttoplay.A.canB.mustC.mayD.need19、—Wouldyoulikesomecoffee?—A.Yes,please.B.No,Iwouldn't.C.Ilikeitverymuch.D.Notatall.20、Theyoungscientisthasmadeabreakthroughinrenewableenergyresearch,whichwasreportedinthenewspaperyesterday.Thisachievementshowsthathehardforseveralyearsbeforehesucceeded.A.worksB.workedC.hasworkedD.hadworked21、--WouldyoumindifIopenthewindow?--.Ialsofeelabitstuffy.A.BetternotB.OfcoursenotC.You'dbetternotD.Nevermind22、ItisimportantforusstudentsEnglishwell,becauseitiswidelyusedallovertheworld.A.learnB.tolearnC.learningD.learned23、--willtheBeijing2022WinterOlympicGameslast?--About16days.A.HowlongB.HowsoonC.HowoftenD.Howmany24、Thebookbyafamouswriterisonsaleinthebookstorenow.A.writeB.writtenC.writingD.towrite25、--I'msorryIbrokeyourmirror.--Oh,really?.A.It'sOKwithmeB.Itdoesn'tmatterC.Idon'tbelieveitD.I'msorrytoo26、Notonlythestudentsbutalsotheteacherinterestedinthisinterestingstory.A.isB.areC.wasD.were27、Theteacheraskedusinclass,butwekepttalking.A.nottospeakB.tonotspeakC.don'tspeakD.didn'tspeak28、IhavegotusedtoearlysinceIcametothishighschool.A.getupB.gettingupC.gotupD.begotup29、--Whatdoyouthinkofthemovie?--Ithinkit'sthananyothermovieIhaveeverseen.A.moreinterestingB.themostinterestingC.interestingD.asinteresting30、Choosethecorrectwordtocompletethesentence:"ShehasbeenstudyingEnglishfiveyears."A.sinceB.forC.inD.at31、Theteacheraskedusquietinthelibrary.A.keepB.tokeepC.keepingD.kept32、"Ihaven'tfinishedmyhomeworkyet.."A.SohaveIB.NeitherhaveIC.SoIhaveD.NeitherIhave33、Ifittomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining34、Heisinterestedplayingbasketball.A.onB.atC.inD.for35、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.what36、Iusuallygotoschoolfoot.A.byB.onC.inD.at37、--isyourfavoritesubject?--Math.A.WhatB.WhichC.WhoD.Where38、Shetothepartylastnightbecauseshewassick.A.doesn'tcomeB.didn'tcomeC.hasn'tcomeD.won'tcome39、Thereabookandtwopensonthedesk.A.isB.areC.beD.am40、Pleasechoosethecorrectoptiontofillintheblank:"Ihavebeenwaitingforyou_twohours."A.sinceB.forC.atD.in41、Thebook_Iboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.whose42、Ifit_tomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining43、Heisinterested_learningEnglish.A.onB.atC.inD.for44、I_toBeijingtwice.It'sabeautifulcity.A.havebeenB.havegoneC.wentD.go45、Theteacheraskedus_somuchnoiseinthelibrary.A.don'tmakeB.notmakeC.nottomakeD.tonotmake46、I'msorryI'mlate.Thebus_forhalfanhour.A.hasbeenawayB.hasleftC.leftD.wasaway47、There_ameetingnextMonday.A.isgoingtohaveB.willhaveC.willbeD.has48、NeithermyparentsnorI_totheGreatWallyet.A.havebeenB.hasbeenC.havegoneD.hasgone49、—Willyoupleaselendmeyourdictionary?

—_.A.Yes,IdoB.No,Iwon'tC.Sure,hereyouareD.You'rewelcome50、Hetothelibraryeveryweekend.A.goB.goesC.goingD.gone51、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining52、IhavebeenstudyingEnglishthreeyears.A.sinceB.forC.inD.during53、Thebookbythefamouswriterlastyear.A.writesB.wroteC.waswrittenD.iswritten54、Sheisinterestedlearningforeignlanguages.A.inB.onC.atD.for55、—Wouldyoulikesomecoffee?—,I'mnotthirsty.A.Yes,pleaseB.No,thanksC.OKD.I'dloveto56、Theteacheraskedusloudlyinthereadingroom.A.don'tspeakB.nottospeakC.notspeakD.tonotspeak57、—doesyourfathergotowork?—Bybus.A.WhatB.HowC.WhenD.Where58、Thereabookandtwopensonthedesk.A.isB.areC.beD.being59、Hedidn'tpasstheexam,hekeptworkinghard.A.soB.butC.orD.because60、Shetothelibraryeveryweekend.A.goB.goesC.goingD.gone61、—Whereisyourbrother?—Heinthekitchen.A.iscookingB.cooksC.cookedD.wascooking62、ThisisbookIhaveeverread.A.interestingB.moreinterestingC.themostinterestingD.interestinger63、—doyouusuallygotoschool?—Bybike.A.WhatB.HowC.WhenD.Where64、Ifinishmyhomeworkbefore8o'clocklastnight.A.canB.couldC.mayD.might65、Theteacheraskedusloudlyinthelibrary.A.nottospeakB.tonotspeakC.don'tspeakD.notspeak66、Thereabookandsomepensonthedesk.A.isB.areC.wasD.were67、—I'msorryforbeinglate.—.A.That'srightB.Itdoesn'tmatterC.You'rewelcomeD.Nevermind68、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining69、ThestorybymygrandmotherwhenIwasyoung.A.tellsB.toldC.wastoldD.istold70、Iinthiscompanyforfiveyearsbytheendofthismonth.A.willworkB.willhaveworkedC.haveworkedD.hadworked71、Thebookbymanystudentsthisterm.A.hasreadB.hasbeenreadC.isreadingD.reads72、Ifittomorrow,weapicnic.A.doesn'train;willhaveB.won'train;haveC.doesn'train;wouldhaveD.hadn'trained;wouldhavehad73、SheaskedmewhetherIthemoviethedaybefore.A.haveseenB.hadseenC.sawD.see74、Themanyoumetyesterdayismyteacher.A.whoB.whomC.whichD.whose75、Heenjoysbooksinthelibraryafterschool.A.readB.readingC.toreadD.reads76、Thisproblemisthanthatone.A.moreeasyB.easiestC.easierD.aseasy77、—Wouldyoumindopeningthewindow?—A.Yes,IwouldB.Ofcoursenot,goaheadC.NevermindD.You'rewelcome78、Theteachertoldusthatlightfasterthansound.A.travelsB.traveledC.hastraveledD.istraveling79、—Ididn'tpasstheEnglishexam.—A.GoodideaB.TakeiteasyC.WelldoneD.Noproblem80、Sheinthisschoolfortenyearsbythetimesheretiresnextmonth.A.willteachB.willhavetaughtC.hastaughtD.taught81、Ifittomorrow,wewouldnotgohiking.A.rainsB.rainedC.wouldrainD.willrain82、Thenewpolicyhasbeendesignedtohelppeoplewhoareoutofwork.Theword"designed"heremeans.A.plannedB.drawnC.createdD.written83、Theletterbytheendoflastweek.A.wassentB.hasbeensentC.hadbeensentD.wouldsend84、—Wouldyoumindopeningthewindow?

—.A.Yes,IwouldB.NevermindC.NotatallD.You'rewelcome85、Theboyisstandingthereismybrother.A.whichB.whoC.whomD.whose86、It'simportantEnglishwell.A.learnB.learningC.tolearnD.learned87、Thisbookisthatone.A.threetimesasthickasB.threetimesasthickthanC.threetimesthickerasD.asthreetimesthickas88、Notonlyinterestedinmusicbutalsoshelikesdancing.A.sheisB.issheC.shewasD.wasshe89、Youfinishyourhomeworkbeforeyougoouttoplay.A.canB.mayC.mustD.will90、TomtoBeijingnextweek.Hehasalreadybookedhisflightticket.A.willflyB.isgoingtoflyC.fliesD.isflying91、Theteacheraskedustoomuchtimeplayingcomputergames.A.nottowasteB.notwasteC.tonotwasteD.don'twaste92、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.willrainB.rainsC.rainedD.israining93、Thenumberofstudentsinourschoolabout2,000.A.isB.areC.haveD.has94、—doesyourfathergotowork?

—Bybus.A.HowB.WhatC.WhenD.Where95、ThisisthemostinterestingbookIhaveeverread.A.thatB.whichC.whoD.whom96、HesaidthathetovisittheGreatWallthenextday.A.willgoB.wouldgoC.goesD.went97、Theyoungmanwascaughtinthestreetlastnight.A.stealB.tostealC.stealingD.stolen98、Neithermyparentsnormysisterathome.Theyallwentout.A.isB.areC.wasD.were99、ThisbookisinterestingthatIwanttoreaditagain.A.suchB.soC.veryD.too100、Itothecinemaifittomorrow.A.willgo;doesn'trainB.go;won'trainC.willgo;won'trainD.go;doesn'train

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】handin意为"上交"，符合句意"老师让学生们按时交作业"。handout意为"分发"，handover意为"移交"，handdown意为"传下来"。根据语境选择handin。2.【参考答案】A【解析】本句为if引导的条件状语从句，遵循"主将从现"原则，主句用一般将来时，从句用一般现在时。主语it为第三人称单数，故用rains。3.【参考答案】C【解析】when引导的时间状语从句用一般过去时，主句表示过去某个时间正在进行的动作，应用过去进行时was/were+doing。主语She为第三人称单数，故选waslistening。4.【参考答案】B【解析】since引导的时间状语表示从过去某一时间开始持续到现在的动作或状态，应用现在完成时。书是被人们读的，需用被动语态。现在完成时的被动语态为has/havebeendone，主语book为单数，故选hasbeenread。5.【参考答案】B【解析】enjoydoingsth.是固定搭配，表示"喜欢做某事"，后接动词的-ing形式作宾语。故此处填reading，enjoyreadingbooks意为"喜欢读书"。6.【参考答案】A【解析】howlong询问时间段，意为"多久"；howsoon询问将来时间，意为"多久以后"；howoften询问频率，意为"多久一次"；howfar询问距离，意为"多远"。答语Foraboutsixyears表示时间段，故选Howlong。7.【参考答案】C【解析】when引导的时间状语从句用一般过去时，主句表示过去某一时刻正在进行的动作，应用过去进行时。at6o'clockyesterday为过去具体时间，故选wascooking。8.【参考答案】C【解析】Wouldyouliketo...?是委婉邀请，回答可用I'dloveto（我很乐意）或I'dliketo。选项C"我很想去，但我很忙"是最得体、常用的拒绝方式。A和B回答形式不标准，D过于直接生硬。9.【参考答案】A【解析】thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数形式；anumberof意为"许多"，修饰复数名词，谓语动词用复数。本句主语为thenumberofstudents，谓语用单数is。10.【参考答案】C【解析】句意"我们应该尽最大努力保护环境并减少废物"。reducewaste意为"减少废物"，符合环保主题和语境逻辑。recycle意为"回收利用"，reuse意为"重复使用"，protect意为"保护"。根据句意和搭配，选C最为恰当。11.【参考答案】B【解析】本题考查一般现在时的第三人称单数形式。主语She为第三人称单数，动词需加-es，故选goes。句意为"她每个周末都去图书馆"。12.【参考答案】B【解析】lookforwardto中的to是介词，后接动名词作宾语，故用hearing。句意为"我期待不久收到你的来信"。13.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句关系代词。先行词book指物，在从句中作bought的宾语，应用which或that引导。who修饰人，whom作宾语也修饰人，what不引导定语从句。14.【参考答案】A【解析】for后接时间段，since后接时间点。fiveyears表示时间段，故用for。句意为"他在这里工作五年了"。15.【参考答案】B【解析】too...to...结构表示"太……而不能……"，to后接动词原形，构成不定式。句意为"这个问题太难了，我们无法回答"。16.【参考答案】B【解析】本题考查被动语态。主语English与动词speak之间是被动关系，且描述客观事实应用一般现在时，故用isspoken。句意为"英语被世界各地许多人使用"。17.【参考答案】B【解析】than提示比较级，interesting为多音节词，比较级前加more。mostinteresting为最高级形式，用于三者及以上比较。句意为"这本书比那本更有趣"。18.【参考答案】B【解析】must表示"必须"，强调义务或必要性。can表示能力，may表示许可，need表示需要。句意为"你必须在出去玩之前完成作业"。19.【参考答案】A【解析】Wouldyoulike...?表示邀请或提供，肯定回答用Yes,please.否定回答用No,thanks.B项回答方式错误，C、D项不符合习惯用法。句意为"你想来点咖啡吗？是的，谢谢"。20.【参考答案】D【解析】本题考查过去完成时。句意为"这位年轻科学家在可再生能源研究领域取得了突破，昨天被报纸报道。这一成就表明他在成功之前已经努力了几年。"根据时间状语beforehesucceeded（在他成功之前）可知，"努力工作"发生在"成功"之前，即过去的过去，应用过去完成时had+过去分词。故选D。A项为一般现在时，B项为一般过去时，C项为现在完成时，均不符合语境。21.【参考答案】B【解析】本题考查情景交际。由答语后半句"Ialsofeelabitstuffy（我也觉得有点闷）"可知，说话人并不介意开窗，反而赞同开窗。Wouldyoumindif...?表示"你介意……吗？"，否定回答用"Notatall/Ofcoursenot/Certainlynot"表示"不介意"。A项"最好不要"，C项"你最好别"均表示反对，与语境矛盾；D项"没关系"常用于安慰或回应道歉，不符合此情景。故选B。22.【参考答案】B【解析】本题考查固定句型。句型"Itis+形容词+forsb.+todosth."表示"对某人来说做某事是……的"，其中it作形式主语，真正的主语是动词不定式todosth.。本句句意为"对我们学生来说学好英语很重要，因为它在世界上被广泛使用。"形容词important后接不定式作真正主语，故选B。若选C则需改为"ofuslearning"，但此处结构不符。23.【参考答案】A【解析】本题考查特殊疑问词辨析。答语"About16days"表示时间段，询问时间段应使用"Howlong（多久）"。B项"Howsoon（多久以后）"用于将来时，答语一般为"in+时间段"；C项"Howoften（多久一次）"询问频率，答语为"once/twiceaweek"等；D项"Howmany（多少）"修饰可数名词复数。故选A。24.【参考答案】B【解析】本题考查过去分词作定语。句中已有谓语动词is，因此空格处需用非谓语动词。book与write之间为逻辑上的动宾关系，即"书被写"，应用过去分词written表被动，作后置定语修饰Thebook。A项为动词原形，不能单独作定语；C项writing表主动或进行，不符合语意；D项towrite表将来或目的。全句意为"那本由著名作家写的书现在书店里在售。"故选B。25.【参考答案】B【解析】本题考查情景交际中的道歉回应。当对方说"I'msorryIbrokeyourmirror（对不起我打碎了你的镜子）"时，合理的回应应是表示原谅或不介意。B项"Itdoesn'tmatter（没关系）"是常用道歉回应语，符合语境。A项"It'sOKwithme"多用于同意请求而非回应道歉；C项"我不相信"语气生硬且不合逻辑；D项"我也对不起"语义重复且无必要。故选B。26.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。notonly...butalso...连接两个主语时，谓语动词遵循"就近原则"，即与最近的主语保持一致。本句中靠近谓语的主语是theteacher（单数第三人称），因此谓语动词应用单数形式。再由句意判断为现在状态，应用is。C、D项为过去时态，与句意不符。全句意为"不仅学生们而且老师都对这个故事很感兴趣。"故选A。27.【参考答案】A【解析】本题考查动词不定式的否定形式及ask的用法。asksb.nottodosth.是固定搭配，意为"要求某人不要做某事"，否定词not应放在不定式符号to之前。本句句意为"老师要求我们在课堂上不要讲话，但我们一直在说话。"B项否定位置错误；C、D项为谓语动词形式，而ask后需接不定式作宾语补足语。故选A。28.【参考答案】B【解析】本题考查固定短语be/getusedto的用法。be/getusedtodoingsth.表示"习惯做某事"，其中to为介词，后接动词-ing形式。本句句意为"自从来到这所高中以来，我已经习惯了早起。"A项为动词原形，C项为过去式，均不符合语法规则；D项结构混乱且语义不通。注意区分beusedtodo（被用于做某事）与beusedtodoing（习惯于做某事）。故选B。29.【参考答案】A【解析】本题考查形容词比较级。根据than可知此处需用比较级形式，排除B项最高级和C项原级。A项moreinteresting为interesting的比较级，符合语境；D项asinteresting用于as...as结构表示同级比较，后面不能接than。全句意为"我认为它比我看过的任何一部电影都更有趣。"故选A。30.【参考答案】B【解析】考查介词用法。"for+时间段"表示持续的时间长度，"fiveyears"是时间段，因此用for。since用于时间点前，in和at在此语境不适用。句意为"她学习英语已经五年了"。31.【参考答案】B【解析】考查固定搭配。asksb.todosth.是固定用法，表示"要求某人做某事"，因此用动词不定式tokeep。句意为"老师要求我们在图书馆保持安静"。32.【参考答案】B【解析】考查倒装句用法。Neither+助动词+主语表示"某人也不"，用于否定句的附和。So+助动词+主语表示"某人也是"，用于肯定句。根据语境，说话人也没有完成作业，应用NeitherhaveI。33.【参考答案】A【解析】考查条件状语从句。if引导的真实条件句，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来，即"主将从现"原则。因此从句用rains，句意为"如果明天下雨，我们就不去远足了"。34.【参考答案】C【解析】考查介词搭配。beinterestedin是固定搭配，表示"对……感兴趣"。句意为"他对打篮球很感兴趣"。其他介词不能与interested搭配。35.【参考答案】C【解析】考查定语从句关系词。先行词是物（thebook），在从句中作宾语，应用which或that引导定语从句。who和whom用于指人，what不能引导定语从句。句意为"我昨天买的那本书很有趣"。36.【参考答案】B【解析】考查交通方式表达。onfoot是固定搭配，表示"步行"。by后接交通工具时需加冠词或修饰语，如bybus，但不能说byfoot。句意为"我通常步行上学"。37.【参考答案】A【解析】考查疑问词用法。What是"什么"，用于询问事物或学科；Which是"哪一个"，用于在限定范围内选择；Who是"谁"，询问人物；Where是"哪里"，询问地点。此处询问最喜欢什么科目，应用What。句意为"--你最喜欢的科目是什么？--数学。"38.【参考答案】B【解析】考查时态。lastnight表示过去的时间，应使用一般过去时。主语是第三人称单数she，否定形式借助助动词did，即didn'tcome。句意为"她昨晚没来参加聚会，因为她生病了"。39.【参考答案】A【解析】考查therebe句型的主谓一致。therebe句型遵循"就近原则"，即be动词的形式由最靠近它的主语决定。abook是单数，因此用is。句意为"书桌上有一本书和两支钢笔"。40.【参考答案】B【解析】考查时间介词的用法。since后接具体时间点，for后接一段时间。句意为"我一直等你两个小时了"，twohours是一段时间，故选for。at通常用于具体时刻，in表示将来时态的时间。41.【参考答案】C【解析】考查定语从句的关系代词。先行词是Thebook（物），在从句中作bought的宾语，应使用which或that引导。who和whom指人，whose表示所属关系，均不符合语境，故选which。42.【参考答案】A【解析】考查if引导的条件状语从句，遵循"主将从现"原则。主句用一般将来时won'tgo，从句用一般现在时。主语it是第三人称单数，谓语动词用rains，故选A。43.【参考答案】C【解析】考查固定搭配。beinterestedin是固定短语，意为"对……感兴趣"，后接名词或动名词。其他介词均不能与interested构成正确搭配，故选in。44.【参考答案】A【解析】考查现在完成时的用法。havebeento表示"去过某地并已回来"，havegoneto表示"去了某地还没回来"。根据句意"我已经去过北京两次"，说明已经回来，应用havebeento，故选A。45.【参考答案】C【解析】考查ask的用法。asksb.nottodosth.是固定结构，意为"叫某人不要做某事"，不定式的否定形式是在to前面加not。其他选项结构错误，故选C。46.【参考答案】A【解析】考查现在完成时的延续性动词用法。forhalfanhour是时间段，需用延续性动词。leave是瞬间动词，其延续性表达为beaway。hasleft强调动作已完成，不能与时间段连用，故选A。47.【参考答案】C【解析】考查therebe句型的一般将来时。therebe句型的一般将来时为therewillbe或thereisgoingtobe。have不用于therebe句型，故排除A、B、D。句意为"下周一将有一个会议"，故选willbe。48.【参考答案】A【解析】考查neither...nor...的就近原则和现在完成时。neither...nor...连接主语时，谓语动词遵循就近原则，与I一致用复数。havebeento表示"去过某地"，havegoneto表示"去了某地"。yet用于现在完成时，且句意应是"去过"，故选A。49.【参考答案】C【解析】考查交际用语。根据问句"你能借我字典吗？"，回答应是表示同意或拒绝。A项答非所问，B项语气生硬不礼貌，D项是回答感谢的用语。C项"当然，给你"符合语境且礼貌得体，故选C。50.【参考答案】B【解析】本题考察一般现在时中第三人称单数的动词变化。主语"He"是第三人称单数，谓语动词需用"goes"形式。选项A为原形，选项C为动名词/现在分词，选项D为过去分词，均不符合语法规则。句意：他每个周末都去图书馆。51.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句的"主将从现"原则。主句用一般将来时(won'tgo)，从句需用一般现在时表将来。主语"it"是第三人称单数，动词用"rains"。句意：如果明天下雨，我们就不去公园了。52.【参考答案】B【解析】本题考查现在完成时的时间状语用法。"for+时间段"表示动作持续的时间长度，"since+时间点"表示动作开始的时间点。"threeyears"是时间段，应用"for"。句意：我已经学习英语三年了。53.【参考答案】C【解析】本题考查一般过去时的被动语态。主语"Thebook"是动作的承受者，与"write"构成被动关系；"lastyear"表明时态为一般过去时，被动语态结构为"was/were+过去分词"，故选"waswritten"。句意：这本书是由那位著名作家去年写的。54.【参考答案】A【解析】本题考查固定搭配。"beinterestedin"是固定短语，意为"对……感兴趣"。其他介词与此搭配均不符合英语习惯用法。句意：她对学习外语很感兴趣。55.【参考答案】B【解析】本题考查交际用语。根据答语"I'mnotthirsty"（我不渴）可知，说话者不需要咖啡，应礼貌拒绝。"No,thanks"是礼貌拒绝的常用表达。"Yes,please"和"I'dloveto"表示接受，与语境不符。句意：——你想来点咖啡吗？——不了，谢谢，我不渴。56.【参考答案】B【解析】本题考查asksb.(not)todosth.句型。ask后接宾语补足语时用动词不定式，否定形式在不定式符号to前加not，即"nottodo"。句意：老师要求我们不要在阅览室大声喧哗。57.【参考答案】B【解析】本题考查特殊疑问词辨析。根据答语"Bybus"（乘公共汽车）可知，问的是交通方式，应用"How"提问。"What"问事物，"When"问时间，"Where"问地点，均不符合答语提示。句意：——你爸爸怎么去上班？——坐公共汽车。58.【参考答案】A【解析】本题考查Therebe句型的就近原则。Therebe句型中，be动词的单复数由最靠近的主语决定。本句中最近的主语是"abook"（单数），故be动词用"is"，不受后面"twopens"的影响。句意：桌上有一本书和两支钢笔。59.【参考答案】B【解析】本题考查并列连词的辨析。前半句"没通过考试"与后半句"继续努力"存在转折关系，应用"but"连接。"so"表因果，"or"表选择，"because"表原因，均不符合逻辑关系。句意：他没有通过考试，但他仍然努力学习。60.【参考答案】B【解析】本题考查一般现在时第三人称单数。主语she是第三人称单数，动词需要用第三人称单数形式。go的第三人称单数形式是goes。句意为"她每个周末都去图书馆"，表示习惯性动作，用一般现在时。选项A是动词原形，选项C是现在分词，选项D是过去分词，均不符合语法规则。61.【参考答案】A【解析】本题考查现在进行时。根据问句"Whereisyourbrother?"可知问的是现在的情况，答语应使用现在进行时表示正在进行的动作。现在进行时的结构是"be+doing"，主语he是第三人称单数，be动词用is，cook的现在分词是cooking。句意为"——你弟弟在哪里？——他正在厨房做饭。"选项B是一般现在时，选项C是过去时，选项D是过去进行时，均不符合语境。62.【参考答案】C【解析】本题考查形容词最高级。根据句中"the...Ihaveeverread"可知，表示"我读过的最有趣的书"，应用形容词最高级。interesting是多音节形容词，其最高级形式为themostinteresting，最高级前面需要加定冠词the。选项A是原级，选项B是比较级，选项D形式错误。句意为"这是我读过的最有趣的书。"63.【参考答案】B【解析】本题考查特殊疑问词辨析。根据答语"Bybike（骑自行车）"可知，问句询问的是交通方式，应使用疑问词how。what询问事物，when询问时间，where询问地点，均不符合语境。句意为"——你通常怎样去学校？——骑自行车。"howdoyou...?是询问交通方式的常用句型。64.【参考答案】B【解析】本题考查情态动词用法。根据时间状语"lastnight"可知，句子使用一般过去时。can的过去式是could，表示"能够"。句意为"昨天晚上8点之前我能完成作业。"may和might虽然也是情态动词，但may表示许可或可能性，might表示可能，不符合句意。can表示现在的能力，时态不符。65.【参考答案】A【解析】本题考查非谓语动词。asksb.(not)todosth.是固定搭配，表示"要求某人（不）做某事"。否定形式应在to前面加not，即asksb.nottodosth.。句意为"老师要求我们在图书馆不要大声说话。"选项B语序错误，选项C和D不符合固定搭配结构。66.【参考答案】A【解析】本题考查therebe句型的主谓一致。therebe句型遵循"就近原则"，谓语动词的单复数由靠近它的宾语决定。句中与谓语靠近的是"abook（一本书）"，为单数，因此be动词用is。somepens是复数，但离谓语较远，不影响谓语形式。句意为"桌子上有一本书和一些笔。"67.【参考答案】B【解析】本题考查情景交际。当别人道歉时，常用的回应有"Itdoesn'tmatter（没关系）"、"Nevermind（没关系）"、"That'sallright（没关系）"。选项A"That'sright（那是对的）"用于确认信息正确，选项C"You'rewelcome（不客气）"用于回应感谢，均不符合语境。句意为"——对不起，我迟到了。——没关系。"68.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。在if引导的条件状语从句中，遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。主句"wewon'tgotothepark"使用一般将来时，因此从句应用一般现在时。主语it是第三人称单数，动词用rains。句意为"如果明天下雨，我们就不要去公园了。"69.【参考答案】C【解析】本题考查被动语态。主语thestory与动词tell之间是被动关系，故事"被讲述"，应使用被动语态。根据时间状语"whenIwasyoung"可知，句子使用一般过去时。一般过去时的被动语态结构是"was/were+过去分词"，主语story是单数，be动词用was，tell的过去分词是told。句意为"当我年轻时，这个故事是我祖母讲给我听的。"70.【参考答案】B【解析】本题考查将来完成时。时间状语"bytheendofthismonth"表示到将来某一时间点为止，强调动作的完成，应使用将来完成时willhavedone。句意：到这个月底，我在这家公司工作就满五年了。A项一般将来时不强调完成；C项现在完成时与将来时间矛盾；D项过去完成时与将来时间不符。故选B。71.【参考答案】B【解析】本题考查现在完成时的被动语态。主语"Thebook"与动词"read"之间是被动关系，且由"thisterm"可知应用现在完成时，结构为has/havebeendone。主语是单数，助动词用has。句意：这本书这学期已被许多学生阅读过。A项为主动语态，C项为现在进行时主动语态，D项reads虽可表主动形式被动含义但不适用于此语境。故选B。72.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的真实条件句。if条件句用一般现在时表示将来，主句用一般将来时，结构为"If+主语+动词原形/三单，主语+will+动词原形"。句意：如果明天不下雨，我们就去野餐。B项主句时态错误；C项wouldhave用于虚拟语气；D项为对过去的虚拟。故选A。73.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的时态。主句"Sheasked"为过去时，宾语从句应根据时间状语"thedaybefore"使用过去完成时haddone，表示"过去的过去"。句意：她问我前一天是否看过那部电影。A项现在完成时与时态不一致；C项一般过去时不能准确表达时间先后；D项一般现在时完全错误。故选B。74.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是"Theman"，从句"youmetyesterday"中缺宾语，应使用whom（指人，作宾语）。who也可指人但多作主语；which指物；whose表所属关系。句意：你昨天遇见的那个人是我的老师。在正式文体中whom作宾语更规范。故选B。75.【参考答案】B【解析】本题考查enjoy的用法。enjoy后接动名词作宾语，即enjoydoingsth.，表示"喜欢做某事"。句意：他喜欢在放学后到图书馆看书。A项为动词原形；C项不定式不符合enjoy的搭配习惯；D项为第三人称单数形式。其他接doing的词还有finish、avoid、mind等。故选B。76.【参考答案】C【解析】本题考查形容词比较级的用法。easy的比较级为easier，用于两者之间的比较，句中than表明是比较级。句意：这个问题比那个更容易。A项moreeasy形式错误，easy为单音节词，直接加-er；B项为最高级；D项as...as结构缺少第二个as。易错点在于混淆比较级与最高级的构成规则。故选C。77.【参考答案】B【解析】本题考查情景交际。Wouldyouminddoingsth.?意为"你介意做某事吗？"，否定回答表示不介意，可用"NotatallOfcoursenotIdon'tmind"等；肯定回答表示介意，可用"I'msorrybut..."。B项"当然不介意，请吧"符合语境。A项意为"是的，我会介意"，语义不当；C项"没关系"常用于安慰；D项"不客气"用于回应感谢。故选B。78.【参考答案】A【解析】本题考查宾语从句中的时态规则。虽然主句"told"为过去时，但宾语从句表述的是客观真理，不受时态一致规则限制，仍用一般现在时。句意：老师告诉我们光比声音传播得快。B项为过去时；C项为现在完成时；D项为现在进行时，均不符合客观真理的表达习惯。固定知识点：客观真理、自然现象、科学事实等用一般现在时。故选A。79.【参考答案】B【解析】本题考查情景交际。对方告知考试失利，应给予安慰。Takeiteasy意为"别太在意，放轻松"，适合安慰场景。A项"好主意"用于回应建议；C项"干得好"用于表扬；D项"没问题"用于回应道歉或请求。结合语境，B项最得体。注意区分各交际用语的使用场合，避免张冠李戴。故选B。80.【参考答案】B【解析】本题考查将来完成时。时间状语"bythetimesheretiresnextmonth"表示到将来某时刻为止已经完成的动作，应用将来完成时willhavedone。句意：到下个月她退休时，她将在学校任教十年了。其他选项时态不符合语境。81.【参考答案】B【解析】本题考查虚拟语气。根据主句"wewouldnotgohiking"可知这是对将来情况的虚拟，if从句应用过去式表示与将来事实相反的假设。句意：如果明天下雨，我们就不去远足了。选项A为真实条件句形式，不符合虚拟语气的结构要求。82.【参考答案】A【解析】本题考查词汇理解。"design"在此语境中意为"设计、计划"，指政策旨在帮助失业人群，相当于plan。其他选项中drawn意为"画"，created意为"创造"，written意为"写"，均不如planned贴切。句意：新政策旨在帮助失业人群。83.【参考答案】C【解析】本题考查过去完成时的被动语态。时间状语"bytheendoflastweek"表示在过去某一时间之前已经完成的动作，应用过去完成时；主语"theletter"与send之间为被动关系，故用hadbeendone。句意：这封信在上周末之前已经被寄出了。84.【参考答案】C【解析】本题考查交际用语。"Wouldyouminddoingsth?"是请求对方做某事的礼貌表达，回答"Notatall"表示"完全不介意"，即愿意帮忙。选项A会矛盾，B用于安慰他人，D用于回应感谢，均不符合语境。句意："你介意打开窗户吗？不介意。"