2026年南京科技职业学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析

2026年南京科技职业学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、Thebookonthetablebelongstomyteacher.A.whichB.whoC.whoseD.whom2、Ifittomorrow,wewillnotgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining3、Heaskedmewhere.A.IliveB.doIliveC.IlivedD.didIlive4、Thegirlredismysister.A.inB.onC.atD.with5、—Wouldyouliketogotothemovieswithme?—.A.Yes,IwouldB.Yes,I'dliketoC.Yes,IlikeD.Yes,Iwouldlike6、Neithertheteachernorthestudentsintheclassroomnow.A.isB.areC.wasD.were7、Thenewlibrarylastyearisverybeautiful.A.buildB.builtC.buildingD.tobuild8、—Howlongyouhere?—Forabouttwohours.A.have;beenB.did;goC.will;goD.do;go9、IhavelivedinNanjingfortenyears,andI_itasmysecondhome.A.regardB.regardedC.haveregardedD.willregard10、Thebook_Iboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.what11、Ifit_tomorrow,wewouldnotgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.rainy12、Thenewbridge_bytheworkerslastmonth.A.buildsB.builtC.wasbuiltD.isbuilt13、Heaskedme_Ihadfinishedmyhomework.A.thatB.ifC.whatD.who14、Sheenjoys_booksinherfreetime.A.readB.readingC.toreadD.reads15、Theteachersaidthattheearth_aroundthesun.A.goesB.wentC.hasgoneD.wasgoing16、Iamlookingforwardto_fromyousoon.A.hearB.hearingC.heardD.beheard17、_heisyoung,heknowsalotaboutscience.A.BecauseB.AlthoughC.ButD.So18、—Wouldyouliketocometomybirthdayparty?—_A.Yes,IwouldB.I'dlovetoC.No,Iwouldn'tD.Nevermind19、IinNanjingforfiveyears,andIknowthecityverywell.A.havelivedB.livedC.havebeenlivingD.hadlived20、Ifittomorrow,wetothemuseum.A.doesn'train;willgoB.won'train;goC.doesn'train;wentD.didn'train;willgo21、Thebookbymillionsofteenagerssinceitcameoutlastyear.A.hassoldB.wassoldC.hasbeensoldD.isselling22、—doyouusuallygotoschool?—Bybike.A.WhatB.HowC.WhenD.Where23、ThegirlissinginganEnglishsongismyclassmate.A.whoB.whomC.whichD.whose24、Bythetimehegraduated,heinNanjingforthreeyears.A.hasstudiedB.hadstudiedC.studiesD.studied25、Itwasinterestingstorythatallthestudentsweredeeplyattracted.A.soanB.suchanC.soaD.sucha26、Theproblemistoodifficultforus.A.toworkoutitB.toworkitoutC.workingitoutD.toworkout27、—Couldyoupleasetellme?—Ateighto'clock.A.whenthetrainleavesB.whendoesthetrainleaveC.whenthetrainleftD.whenwillthetrainleave28、IwishItaller,butI'monlyonemetersixty.A.amB.wereC.willbeD.havebeen29、ShetothegymthreetimesaweeksincelastJanuary.A.goesB.hasgoneC.hasbeengoingD.went30、Theteacheraskedustoomuchtimeoncomputergames.A.nottospendB.notspendC.tonotspendD.notspending31、Itwasinthelabwasbuiltfiveyearsagotheydidtheexperiment.A.which;thatB.where;thatC.that;whereD.who;which32、Youhavefinishedyourhomework.Look!Youareplayinggamesnow.A.mustB.canC.shouldn'tD.mustn't33、Thenumberofstudentsinourschoolincreasingyearbyyear.A.isB.areC.wasD.were34、wedon'tloseheart,wewillfindawayout.A.AsfarasB.AswellasC.AslongasD.Asmanyas35、Thebookcoverisbluebelongstomysister.A.whichB.thatC.whoseD.what36、Ipreferreadingathomegoingoutforawalkinsuchbadweather.A.ratherthanB.otherthanC.morethanD.lessthan37、NotuntilIbegantoworkhowmuchtimeIhadwasted.A.didn'tIrealizeB.IrealizedC.didIrealizeD.Idon'trealize38、Theoldmanlivesbuthedoesn'tfeel.A.alone;aloneB.lonely;lonelyC.alone;lonelyD.lonely;alone39、--_youliketogotothemovieswithmethisweekend?A.DoB.WouldC.ShouldD.Will40、Theteacheraskedus_somuchnoiseinthelibrary.A.notmakeB.nottomakeC.don'tmakeD.notmaking41、Bythetimehewastwenty,he_threenovels.A.writesB.hadwrittenC.wroteD.haswritten42、Ihavebeenworkinghere_fiveyears.A.sinceB.forC.inD.during43、Thebook_bymillionsofpeoplesinceitcameoutlastmonth.A.hasreadB.hasbeenreadC.isreadD.wasread44、Neitherthestudentsnortheteacher_atthemeetingyesterday.A.wereB.isC.areD.was45、--Wouldyoumind_thewindow?It'stoohot.

--Notatall.A.openB.toopenC.openingD.opened46、Themorecarefulyouare,_mistakesyouwillmake.A.fewB.fewerC.lessD.little47、Heinsistedthatshe_theworkontime.A.finishesB.finishedC.finishD.wouldfinish48、Wedidn'tstartthemeeting_everyonearrived.A.untilB.whenC.afterD.because49、Thenumberofstudentsinourschoolgrowingyearbyyear.A.isB.areC.wasD.were50、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining51、SheisinterestedlearningEnglishbecauseshethinksit'suseful.A.inB.onC.atD.of52、Englishbymoreandmorepeopleintheworldeveryday.A.spokenB.isspokenC.speaksD.isspeaking53、Theboybrotherisafamousdoctorstudiesveryhard.A.whoB.whoseC.whichD.that54、Weshoulddoeverythingwecantheenvironment.A.protectB.toprotectC.protectingD.protected55、—Wouldyoumindopeningthewindow?—.A.NotatallB.Yes,IwouldC.I'mafraidsoD.That'sright56、Hehasbeenateacherfortenyearsandheinthisschoolsince2010.A.hasworkedB.workedC.worksD.isworking57、It'simportantustolearnhowtogetonwellwithothers.A.forB.toC.ofD.about58、Theteacheraskedthestudentsloudinthelibrary.A.notspeakB.nottospeakC.tonotspeakD.don'tspeak59、—Couldyoupleasetellmewherethenearestbookstoreis?—.It'sjustaroundthecorner.A.I'mafraidnotB.You'rewelcomeC.WithpleasureD.Nevermind60、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.don'tmakeB.notmakeC.notmakingD.nottomake61、—I'msorryIbrokeyourmirror.—Oh,really?.A.It'sOKwithmeB.Itdoesn'tmatterC.Don'tbesorryD.Idon'tcare62、Bythetimewearrivedatthecinema,themoviefortenminutes.A.hasbegunB.hadbegunC.hadbeenonD.wason63、TheyoungmaninBeijingUniversitysince2020.A.hasstudiedB.studiedC.isstudyingD.wasstudying64、—Wouldyoumindmyopeningthewindow?—.It'stoohotintheroom.A.OfcoursenotB.Yes,IwouldC.I'mafraidsoD.Nevermind65、NeitherTomnorhissistersbeentoShanghaibefore.A.hasB.haveC.isD.are66、Thebookbyafamouswriterlastyearisverypopularamongteenagers.A.writingB.wroteC.writtenD.towrite67、—Haveyoufinishedyourhomeworkyet?—Notyet.Iitfifteenminutesago.A.startB.startedC.havestartedD.willstart68、Ifittomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining69、Whichofthefollowingsentencesiscorrect?A.HehasbeentoBeijingtwicelastyear.B.Shehasfinishedherhomeworkalready.C.Ihaveknownhimsincethreeyears.D.Theyhavearrivedhereyesterday.70、IfI_you,I_thatjobofferimmediately.A.was;wouldacceptB.were;wouldacceptC.am;willacceptD.were;willaccept71、Thebook_bymyfriendisveryinteresting.A.writeB.writtenC.writingD.waswritten72、HespeaksEnglish_thanhissister.A.morefluentlyB.mostfluentlyC.fluentD.morefluent73、Bythetimehearrived,we_fortwohours.A.havewaitedB.hadwaitedC.waitedD.werewaiting74、Notonlythestudentsbutalsotheteacher_goingtovisitthemuseumtomorrow.A.isB.areC.wereD.be75、Idon'tknow_hewillcometomorrow._hecomes,Iwilltellyou.A.if;IfB.whether;WhetherC.that;ThatD.what;What76、Thereasonwhyhewaslatewas_hemissedtheearlybus.A.thatB.becauseC.whyD.what77、Pleaselookatthetimetable.Hurryup!TheplaneforNanjingat9:00tomorrowmorning.A.leavesB.leftC.isleavingD.hasleft78、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.don'tmakeB.notmakeC.notmakingD.nottomake79、Notonlymyparentsbutalsomybrothercrazyaboutplayingbasketball.A.isB.areC.wasD.were80、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.what81、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining82、IhavebeenfriendswithTomsincewemetin2020.A./B.aC.anD.the83、Thegirlissinginginthenextroomismysister.A.whoB.whatC.whichD.whose84、Wouldyoumindthewindow?It'stoohotintheroom.A.openB.openingC.toopenD.opened85、—I'msorrytokeepyouwaitingforalongtime.

—A.Itdoesn'tmatterB.You'rewelcomeC.NevermindD.That'sallright86、MoreandmorepeopleinNanjingpublictransportbecauseit'seco-friendly.A.useB.usedC.areusingD.haveused87、Bythetimehefinishestheproject,wehereforthreeyears.A.willworkB.willhavebeenworkingC.haveworkedD.hadworked88、Thegirlunderthetreeismybestfriend.A.sitB.satC.sittingD.tosit89、IsuggestthathemoretimepracticingspokenEnglish.A.spendsB.spentC.spendD.spending90、Itwasnotuntilmidnightherealizedhismistake.A.whenB.thatC.whichD.where91、—I'msorryIbrokeyourcup.

—.Itwasanaccident.A.MypleasureB.NevermindC.GoodideaD.Noproblem92、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.whose93、Themeetingtomorrowmorningwilldiscussthenewpolicy.A.tobeheldB.beingheldC.heldD.havingbeenheld94、IfIyou,Iwouldaccepttheinvitationimmediately.A.amB.wasC.wereD.be95、Neitherthestudentsnortheteacherpresentatthemeeting.A.wasB.wereC.areD.havebeen96、Thenumberofstudentsinourschoolover2,000.A.isB.areC.wereD.havebeen97、—Iusuallygotoworkbybike,buttodayIwenttaxibecauseoftheheavyrain.A./B.aC.anD.the98、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.don'tmakeB.notmakeC.notmakingD.nottomake99、—Howlongyouthisbook?—Forabouttwoweeks.A.have;boughtB.did;buyC.have;hadD.do;buy100、Ifittomorrow,weapicnic.A.won'train;willhaveB.doesn'train;willhaveC.doesn'train;haveD.won'train;have

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是"Thebook"（物），在定语从句中作主语，应使用关系代词which或that。who和whom指人，whose表示所有关系，均不符合题意。故选A。2.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句，遵循"主将从现"原则。主句"wewillnotgo"是一般将来时，if从句应用一般现在时表将来。主语it是第三人称单数，动词用rains。故选A。3.【参考答案】C【解析】本题考查宾语从句的语序和时态。宾语从句应用陈述语序，排除B、D；主句"Heasked"是过去时，从句应用相应的过去时态，故用lived。故选C。4.【参考答案】A【解析】本题考查介词用法。in+颜色表示"穿着某颜色的衣服"，是固定搭配。inred意为"穿着红色衣服"。故选A。5.【参考答案】B【解析】本题考查交际用语。Wouldyouliketo...?的肯定回答是Yes,I'dliketo/Yes,I'dloveto，否定回答是No,thanks。故选B。6.【参考答案】B【解析】本题考查主谓一致。neither...nor...连接并列主语时，谓语动词遵循"就近原则"。就近主语是复数名词"thestudents"，且时间状语"now"表示现在时，故用are。故选B。7.【参考答案】B【解析】本题考查非谓语动词作定语。library与build之间是被动关系，且动作已完成（lastyear），应用过去分词built作后置定语，相当于定语从句whichwasbuilt。故选B。8.【参考答案】A【解析】本题考查现在完成时。答句"Forabouttwohours"表示一段时间，应与现在完成时连用，询问从过去持续到现在的状态。have/hasbeenhere表示"在这里"。故选A。9.【参考答案】A【解析】本题考查一般现在时的用法。句意：我在南京住了十年，我把这里当作我的第二故乡。"havelived"表示从过去持续到现在的状态，而"regard"表示当前的一种态度或看法，应用一般现在时。主语为I，谓语用原形。B项为过去时，与语境不符；C项现在完成时表示过去的动作对现在的影响，但此处强调的是当前的看法；D项将来时不符合语境。故选A。10.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系代词。句中先行词是"Thebook"，指物，在定语从句中作宾语，应使用关系代词which或that。A项who用于指人；B项whom指人且在从句中作宾语；D项what不能引导定语从句。本句中which在从句中作bought的宾语，可以省略，但选项中给出了which，故选C。11.【参考答案】C【解析】本题考查虚拟语气。根据主句"wewouldnotgo"可知，这是与将来事实相反的虚拟条件句，从句应用过去式。If引导的虚拟条件句中，与将来事实相反时，从句谓语动词用were/had+过去分词或动词的过去式，主句用would/could/should/might+动词原形。故选C。rains为一般现在时，willrain为一般将来时，rainy为形容词，均不符合虚拟语气的结构要求。12.【参考答案】C【解析】本题考查被动语态。句意：新桥上个月被工人们建成了。时间状语"lastmonth"表明句子用一般过去时。主语"Thenewbridge"与谓语"build"之间是被动关系，因此要用一般过去时的被动语态，结构为was/were+过去分词。A项主动语态一般现在时；B项主动语态一般过去时；D项一般现在时被动语态，与时间状语不符。故选C。13.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的连接词。句意：他问我是否已经完成作业了。asked后接宾语从句，从句为一般疑问句转来的宾语从句，应用if或whether引导，表示"是否"。A项that引导陈述句内容的宾语从句，无实际意义；C项what在从句中作主语或宾语；D项who指人。此处从句不缺成分，只是询问是否完成作业，故选B。14.【参考答案】B【解析】本题考查非谓语动词的用法。enjoy后接动词时应使用动名词形式，即enjoydoingsth.，表示"喜欢做某事"。A项read为动词原形；C项toread为动词不定式；D项reads为第三人称单数形式。只有B项reading符合enjoy的用法要求。类似的用法还有finishdoing、practicedoing等。故选B。15.【参考答案】A【解析】本题考查宾语从句的时态。句意：老师说地球绕着太阳转。虽然主句"said"为过去时，但宾语从句表述的是客观真理或科学事实，应使用一般现在时。地球绕太阳转是客观规律，不受主句时态影响，故用goes。B项went为一般过去时；C项hasgone为现在完成时；D项wasgoing为过去进行时，均不符合客观真理的表达要求。故选A。16.【参考答案】B【解析】本题考查介词后接动名词的用法。lookforwardto中的to是介词，后接动词时应使用动名词形式，即todoing。句意：我期待不久能收到你的来信。A项hear为动词原形；C项heard为过去分词；D项beheard为被动形式。只有B项hearing符合语法规则。此类题型的关键在于判断to是介词还是不定式符号，lookforwardto、payattentionto、beusedto中的to均为介词。故选B。17.【参考答案】B【解析】本题考查连词的用法。句意：虽然他年轻，但他对科学了解很多。前后分句之间存在转折让步关系，应使用让步状语从句连词although，表示"虽然……但是……"。A项because表原因；C项but表转折，但英语中although和but不能同时出现在一个句子中；D项so表结果。本句已有逗号隔开，需要连词引导从句，故选B。注意英语中although/though与but不能连用，但可以与yet连用。18.【参考答案】B【解析】本题考查日常交际用语。句意：—你愿意来参加我的生日派对吗？—我很乐意。对于Wouldyouliketo...?的邀请，肯定回答常用I'dloveto或I'dliketo。A项Yes,Iwould回答过于生硬；C项No,Iwouldn't回答不礼貌；D项Nevermind意为"没关系"，用于安慰或回应道歉，不符合语境。英文交际中，接受邀请应热情礼貌，故I'dloveto是最得体的回答。故选B。19.【参考答案】A【解析】句意为"我在南京住了五年，对这座城市很了解"。由forfiveyears可知动作从过去持续到现在，用现在完成时。havelived强调结果，havebeenliving强调持续性，此处侧重居住年限这一结果，故选A。B项为一般过去时，不与表示一段时间的for短语连用；D项过去完成时需有过去时间参照点，均不符合语境。20.【参考答案】A【解析】if引导的条件状语从句遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。主句wetothemuseum应用willgo；从句ifittomorrow应用doesn'train。B项从句用won'train违背规则；C项主句用went为过去时；D项从句用didn'train为虚拟语气结构，与句意不符。故选A。21.【参考答案】C【解析】句意为"这本书自去年出版以来已售出数百万册"。由since引导的时间状语可知应用现在完成时。book与sell之间为被动关系，且sell在此处作不及物动词表示"销售情况"时可用主动表被动，但结合since从句及被动含义，hasbeensold更准确表达"被售卖"之意。A项主动形式虽可接受但语义不如C项精准。故选C。22.【参考答案】B【解析】根据答语"Bybike（骑自行车）"可知问的是出行方式，应对"交通方式"提问用how。what询问事物或职业；when询问时间；where询问地点。答语为by+交通工具，属于方式状语，故用how提问。本题考查特殊疑问词的辨析与运用，属基础情景交际题型。23.【参考答案】A【解析】句意为"正在唱英文歌的女孩是我的同学"。该句含定语从句，先行词是thegirl（人），且在从句中作主语，应用关系代词who引导。whom在从句中作宾语；which修饰物；whose表示所属关系，后需接名词。此处who在从句中充当主语成分，不可省略。本题考查定语从句关系代词的选择，属常考语法点。24.【参考答案】B【解析】句意为"到他毕业时，他已经在南京学习了三年"。bythetime引导的时间状语从句用一般过去时，主句动作发生在从句动作之前，即"过去的过去"，应用过去完成时。hasstudied为现在完成时，与过去时间不搭配；studies为一般现在时；studied为一般过去时，无法体现先后关系。故选B，考查过去完成时的典型用法。25.【参考答案】B【解析】句意为"这是一个如此有趣的故事，以至于所有学生都被深深吸引了"。such+adj.+a/an+单数可数名词是固定句型，表示"如此……的一个……"。so后接形容词或副词原级，不与冠词直接连用。interesting以元音音素开头，冠词用an。故suchaninterestingstory符合结构。本题考查such/so的用法区别。26.【参考答案】D【解析】句意为"这个问题太难了，我们解不出来"。too...to...结构表示"太……而不能……"，to后接动词原形。当不定式的宾语与主句主语一致时，宾语通常省略，若带宾语则需用代词且放动词与副词之间。workout是动词短语，it作宾语时应说workitout，但因too...to结构中常省略代词宾语，故选toworkout更为简洁规范。本题考查too...to句型及短语动词用法。27.【参考答案】A【解析】句意为"—你能告诉我火车什么时候发车吗？—八点钟。"宾语从句需使用陈述语序，排除B、D两项。由答语"Ateighto'clock"可知问的是将来时间，从句应用一般现在时表示将来时刻表安排，故选A。C项时态为过去时，与语境不符。本题考查宾语从句的语序及时态运用。28.【参考答案】B【解析】句意为"我希望我更高一些，但我只有一米六"。wish引导的宾语从句表示与事实相反的愿望，需用虚拟语气。对现在事实的相反假设，从句动词用过去式，be动词统一用were，不分人称。am表示现在事实；willbe表示将来；havebeen表示过去完成，均不符合wish虚拟语气要求。故选B，考查wish虚拟语气的固定用法。29.【参考答案】C【解析】本题考查现在完成进行时。时间状语"sincelastJanuary"表示从过去某一时刻延续到现在的动作，强调持续性，需用现在完成进行时。goes为一般现在时，hasgone表示已去未回，went为一般过去时，均不符合语境，故选C。30.【参考答案】A【解析】考查asksb.todosth.句型否定形式。ask后接不定式作宾语补足语，否定形式在不定式前加not，即asksb.nottodosth.。B缺to，C否定位置错误，D用动名词不符合句型要求，故选A。31.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句和强调句型。第一空是定语从句，先行词thelab在从句中作地点状语，用where；第二空是"Itwas...that..."强调句结构，强调地点状语"inthelab"。故选B。32.【参考答案】D【解析】mustn'thavedone表示"一定没做某事"（对过去行为的禁止性推测）。根据后句"你正在玩游戏"可知作业还没完成，must表示肯定推测不符合语境，can多用于疑问否定，shouldn't表示"本不该"语气较弱，故选D。33.【参考答案】A【解析】thenumberof表示"……的数量"，作主语时谓语用单数。句中有yearbyyear表示持续性变化，应用现在进行时。isincreasing符合语法和语境，故选A。34.【参考答案】C【解析】aslongas意为"只要"，引导条件状语从句，符合句意"只要我们不失去信心，就会找到出路"。asfaras多用于asfarasIknow，aswellas意为"也"，asmanyas意为"多达"，均不符合语境，故选C。35.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句。先行词thebook与cover是所属关系，意为"书封面"，需用关系代词whose引导定语从句。which/that在从句中作主语或宾语，what不能引导定语从句，故选C。36.【参考答案】A【解析】preferdoing...ratherthandoing...是固定搭配，意为"宁愿做……也不做……"。otherthan意为"除了"，morethan意为"超过"，lessthan意为"少于"，均不符合prefer的用法习惯，故选A。37.【参考答案】C【解析】notuntil置于句首时，主句需部分倒装。根据句意可知是对过去的回顾，应用一般过去时。倒装结构为"助动词did+主语+动词原形"，故选C。38.【参考答案】C【解析】alone表示"独自的"，指客观状态；lonely表示"孤独的"，指主观感受。第一空描述老人独自居住的状态用alone，第二空表达他不感到孤独的心情用lonely。故选C。39.【参考答案】B【解析】考查固定搭配"wouldliketodosth."，意为"想要做某事"，表示委婉邀请或询问意愿。句意为"你这个周末想和我去看电影吗？"选项A助动词do用于一般现在时疑问句，不符合习惯表达；选项Cshould表示应该；选项Dwill表示将来，语气较直接。故选B。40.【参考答案】B【解析】考查asksb.todosth.的否定形式。ask后接不定式作宾语补足语，结构为"asksb.todosth."，否定形式为"asksb.nottodosth."，意为"要求某人不要做某事"。句意为"老师要求我们在图书馆不要制造那么多噪音。"故选B。41.【参考答案】B【解析】考查过去完成时。bythetime引导的时间状语从句用一般过去时（was），主句应用过去完成时，表示在某一过去时间之前已完成的动作，结构为"had+过去分词"。句意为"到他二十岁时，他已经写了三部小说。"选项A为一般现在时；选项C为一般过去时；选项D为现在完成时，均不符合时态要求。故选B。42.【参考答案】B【解析】考查介词用法。for+时间段，表示一段时间；since+时间点，表示从某时刻开始。句中"fiveyears"是时间段，应用for。句意为"我在这里工作已经五年了。"句中使用现在完成进行时，强调动作从过去开始一直持续到现在。故选B。43.【参考答案】B【解析】考查现在完成时的被动语态。由"since+时间段"可知应用现在完成时，主语"thebook"与动词read之间为被动关系，故用现在完成时的被动语态"has/havebeendone"。句意为"这本书上个月出版以来已被数百万人阅读。"故选B。44.【参考答案】D【解析】考查主谓一致和时态。neither...nor...连接主语时，谓语动词遵循就近原则，即与最近的主语保持一致。句中靠近谓语的是"theteacher"（单数），且时间状语"yesterday"表明用一般过去时，故用was。句意为"学生们和老师们昨天都没在会议上。"故选D。45.【参考答案】C【解析】考查wouldyouminddoingsth.句型。mind后接动名词作宾语，即"Wouldyouminddoingsth.?"意为"你介意做某事吗？"回答"Notatall"表示不介意，会同意去做。句意为"你介意打开窗户吗？太热了。"故选C。46.【参考答案】B【解析】考查比较级句型"the+比较级...,the+比较级..."。many的比较级是fewer，修饰可数名词复数mistakes。句意为"你越仔细，犯的错误就越少。"less修饰不可数名词；little为原级；few不表递进关系。故选B。47.【参考答案】C【解析】考查insist引导的宾语从句中的虚拟语气。当insist表示"坚持要求"时，其后宾语从句用虚拟语气，结构为"(should)+动词原形"，should可省略。句意为"他坚持要求她按时完成工作。"故选C。48.【参考答案】A【解析】考查not...until...固定结构，意为"直到……才……"。句意为"直到每个人都到了，我们才开会。"when表示当……时；after表示在……之后；because表示原因，均不符合句意逻辑。故选A。49.【参考答案】A【解析】"thenumberof+复数名词"作主语时，谓语动词用单数形式，表示"……的数量"。句意为"我们学校的学生人数逐年增长"，描述的是现在的情况，故用一般现在时的单数形式is。注意区分"anumberof+复数名词"作主语时谓语用复数，表示"许多"。50.【参考答案】A【解析】考查if引导的条件状语从句。在if引导的真实条件状语从句中，遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。句意为"如果明天下雨，我们就不去公园了"。从句主语it为第三人称单数，故动词用rains。选A。51.【参考答案】A【解析】考查介词搭配。beinterestedin是固定搭配，意为"对……感兴趣"。其他介词与interested搭配均不符合英语习惯用法。句意为"她对学习英语感兴趣，因为她认为英语很有用"。因此选择介词in。52.【参考答案】B【解析】考查被动语态。English与speak之间是被动关系，英语是被人们说，因此要用被动语态（be+过去分词）。主语English为第三人称单数，且由everyday可知用一般现在时，故构成isspoken。句意为"英语每天被越来越多的人使用"。53.【参考答案】B【解析】考查定语从句的关系代词。先行词是theboy，从句中需要填入一个关系代词作定语修饰brother，表示"那个男孩的哥哥"。whose可在定语从句中作定语，表示所属关系，相当于"theboy's"。who在从句中作主语或宾语；which指物；that不可作定语表示所属关系。因此选whose。54.【参考答案】B【解析】考查非谓语动词。句意为"我们应该尽一切所能来保护环境"。此处用动词不定式toprotect作目的状语，表示"为了保护环境"。doeverythingwecan后接不定式表目的，是常见用法。动词不定式在此处明确表达了做某事的目的。55.【参考答案】A【解析】考查交际用语。Wouldyouminddoingsth.?意为"你介意做某事吗？"，答语中Notatall表示"不介意/没关系"，符合语境。Yes,Iwould表示"我介意"，不符合礼貌交际；I'mafraidso表示"恐怕是这样的"，用于表示遗憾或否定的情况；That'sright表示"那是对的"，与题意不符。句意为"你介意开窗户吗？——不介意。"56.【参考答案】A【解析】考查现在完成时。句中关键词fortenyears和since2010都是现在完成时的标志词，表示动作从过去某一时间开始一直持续到现在，并且可能还要持续下去。现在完成时的结构为have/has+过去分词。主语he为第三人称单数，故用hasworked。句意为"他当老师十年了，自2010年起就在这所学校工作。"57.【参考答案】A【解析】考查It作形式主语的句型。Itis+形容词+for/tosb.todosth.是固定句型，其中it作形式主语，真正的主语是后面的动词不定式。当形容词描述的是某事的性质时，用forsb.；当形容词描述的是人的品质时，用ofsb.。important描述的是事情重要，故用for。句意为"学习如何与他人相处对我们来说很重要。"58.【参考答案】B【解析】考查ask的用法及否定不定式。asksb.todosth.意为"要求某人做某事"，其否定形式为asksb.nottodosth.，否定词not需放在to前面，构成nottodo的形式。ask没有asksb.notspeak或asksb.tonotspeak的用法，也没有接宾语加宾补直接用动词原形的结构。句意为"老师要求学生们不要在图书馆大声说话。"59.【参考答案】C【解析】考查情景交际。根据答语"It'sjustaroundthecorner"可知，对方很乐意帮忙指路。Withpleasure表示"很乐意"，符合语境。I'mafraidnot意为"恐怕不行"；You'rewelcome意为"不客气"；Nevermind意为"没关系"，均不符合语境。60.【参考答案】D【解析】考查固定搭配。asksb.(not)todosth.为固定用法，意为"让某人（不）做某事"。本句中askedusnottomake表示"让我们不要制造噪音"，故选D。61.【参考答案】B【解析】考查情景交际。当对方道歉时，常用Itdoesn'tmatter或That'sallright来回应，表示"没关系"。It'sOKwithme意为"我同意"；Don'tbesorry语气较为生硬；Idon'tcare意为"我不在乎"，语气不礼貌。62.【参考答案】C【解析】考查时态。bythetime引导的时间状语从句用一般过去时，主句应用过去完成时。begin是短暂性动词，不能与fortenminutes连用，需用延续性动词beon代替。故选C。63.【参考答案】A【解析】考查时态。since+过去时间点用于现在完成时，结构为"have/has+过去分词"。主语theyoungman是第三人称单数，助动词用has。故选A。64.【参考答案】A【解析】考查情景交际。根据答语"It'stoohotintheroom"可知，对方不介意开窗。Wouldyoumind...?的否定回答用"Notatall/Ofcoursenot"表示"不介意"。故选A。65.【参考答案】B【解析】考查主谓一致和时态。neither...nor...连接主语时，谓语动词遵循就近原则，即与最近的主语保持一致。hissisters是复数，且此处表示"去过上海"，应用现在完成时，故选have。66.【参考答案】C【解析】考查非谓语动词。book与write之间是被动关系，且动作已完成，应用过去分词作后置定语。writtenbyafamouswriter相当于定语从句whichwaswrittenbyafamouswriter。故选C。67.【参考答案】B【解析】考查时态。fifteenminutesago是过去时间点，应用一般过去时。start的过去式为started。句意："你做完作业了吗？还没。我十分钟前才开始的。"68.【参考答案】A【解析】考查条件状语从句。if引导的真实条件句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来，即"主将from现"原则。故选rains。69.【参考答案】B【解析】A项hasbeento不能与lastyear连用，应用一般过去时；C项since后应接时间点，threeyears应改为forthreeyears或since+时间点；D项yesterday应与一般过去时连用，arrived改为arrived。B项already用于现在完成时正确。70.【参考答案】B【解析】本题考查虚拟语气。这是对现在情况的虚拟，if条件句用过去式（be动词用were），主句用would/could/might+动词原形。此处表示"如果我是你"，应用were和wouldaccept，故选B。71.【参考答案】B【解析】本题考查过去分词作定语。book与write之间是被动关系，且此处为非谓语动词作后置定语，应用过去分词written，相当于定语从句whichiswritten的省略形式。72.【参考答案】A【解析】本题考查副词比较级。than表明需用比较级，修饰动词speaks需用副词fluently，其比较级为morefluently。fluent是形容词，不能修饰动词，故排除C和D。73.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时。bythetime引导的时间状语从句用一般过去时，主句动作发生在从句动作之前，即"过去的过去"，应使用过去完成时had+过去分词，故选B。74.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。notonly...butalso连接主语时，谓语动词遵循就近原则，即与靠近谓语的主语保持一致。靠近谓语的是"theteacher"，为单数，且时间状语tomorrow表明是一般将来时结构begoingto，故选is。75.【参考答案】A【解析】本题考查宾语从句引导词和条件状语从句。第一空don'tknow后接宾语从句，表示"是否"用if或whether，但第二空为条件状语从句"如果他来"，只能用if不能用whether，故选A。76.【参考答案】A【解析】本题考查表语从句。Thereasonwasthat...是固定句型，表示"原因是……"，that在表语从句中不充当成分，只起连接作用，不能用because。故选A。77.【参考答案】A【解析】本题考查一般现在时表示将来时。当表示时刻表、程序等确定的将来事件时，常用一般现在时。此处飞机起飞时间是9点，属于时刻表安排，故用一般现在时leaves。选项B为过去式，C为现在进行时表将来但通常用于计划好的个人安排，D为现在完成时，均不符合时刻表的语境。78.【参考答案】D【解析】本题考查固定句型asksb.nottodosth.表示"要求某人不要做某事"。ask后面接动词不定式作宾语补足语，否定形式在to前面加not。选项A缺少to，B不符合ask的用法，C不是不定式结构，故正确答案为D。79.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致中的就近原则。Notonly...butalso...连接两个主语时，谓语动词与最近的主语保持一致。此处最近的主语是mybrother（第三人称单数），且描述的是当前状态用一般现在时，故谓语动词用is。80.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系词。先行词是thebook指物，在从句中作bought的宾语，应用关系代词which或that。who和whom用于指人，what不能引导定语从句，故正确答案为C。81.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。if引导的条件状语从句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来，即"主将从现"原则。此处主句won'tgo是一般将来时，从句应用一般现在时rains。82.【参考答案】A【解析】本题考查零冠词的用法。havebeenfriendswith是固定搭配，表示"与……是朋友"，friends为复数名词前不加冠词。若说afriend则是单数形式，an用于元音音素开头的单词前，the表示特指，均不符合此处语境。83.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是thegirl指人，在从句中作主语，应用关系代词who或that。what不能引导定语从句，which用于指物，whose表示所属关系后需接名词，故正确答案为A。84.【参考答案】B【解析】本题考查wouldyouminddoingsth.句型，表示"你介意做某事吗"，mind后接动名词作宾语。因此应选opening。选项A为动词原形，C为不定式，D为过去分词，均不符合该句型的语法要求。85.【参考答案】A【解析】本题考查情景交际。当别人向你道歉时，可用Itdoesn'tmatter、Nevermind或That'sallright来安慰对方，表示"没关系"。You'rewelcome是对感谢的回应，不适用于此处。三个选项含义相近，但A最为常见和地道。86.【参考答案】C【解析】本题考查现在进行时的用法。由moreandmore和because引导的原因状语从句可知，句意强调当前正在发生的变化趋势，即越来越多的人正在使用公共交通。现在进行时表示现阶段正在进行的动作或正在发展的趋势，故用areusing最为恰当。87.【参考答案】B【解析】bythetime引导的时间状语从句用一般现在时表示将来，主句应用将来完成时或将来完成进行时。句意强调"到那时我们在这里已经工作了三年"，突出持续性动作，故用将来完成进行时willhavebeenworking最为恰当。选项A为一般将来时，不符合"到将来某时已经..."的语义；选项C为现