齐齐哈尔市富裕县2025届四年级数学下学期期末综合测试试题含答案

齐齐哈尔市富裕县2025届四年级数学下学期期末综合测试试题含答案考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、神奇小帮手。1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）33毫米（________）3厘米4吨（________）4000千克2．★÷5=8……▲，▲最大是（______），那么被除数是（______）。3．克、千克、吨都是测量物体（__________）的单位．4．从不同的角度观察一个长方体的礼品盒，一次最多能看到________个面．5．小明去看奶奶，9：20出发，路上用了40分钟，小明的到达时间是_____．6．小卖部进货，进了5箱水，每箱12瓶，每瓶3元“”算的是（______）。“”算的是（______）。7．长方形的长是10米，宽是8米，长方形的面积是____________平方米．8．明明用一根皮筋在钉子板上围出了一个周长是16厘米的长方形，这个长方形的长是6厘米，宽是（________）厘米。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．498×5＞1．（____）2．拧开瓶盖属于旋转现象。（________）3．1米8分米比18分米长。（________）4．把一个物体平均分成5份，每份都是它的。（________）5．6.8里面有68个0.1。（____）6．测量教室的长时，用千米作单位比较合适．（_____）7．1千克石头比1千克棉花重．（____）8．估算出的得数一定比实际得数大。（________）9．小丽50米跑的成绩是10分．（______）10．如图，甲、乙两图的周长一样长。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．下面各图的涂色部分不能用表示的是（）。A． B． C． D．2．三（1）班全体同学去参观大象馆和海洋馆，参观大象馆的有25人，参观海洋馆的有30人，两个馆都参观的有18人。求三（1）班有多少人，列式正确的是（）。A．25＋30－18 B．25＋30 C．25＋30＋183．把两个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形后，这个长方形的周长是（）厘米。A．6 B．8 C．124．正方形的周长是36分米，边长是（

）A．18分米 B．9分米 C．72分米5．下面说法正确的是（

）A．正方形相邻的两条边互相垂直 B．两条直线互相平行，这两条直线相等C．平行四边形是特殊的长方形 D．小军画了一条4厘米长的直线四、计算题。（28分）1．口算。82－16＝_____

1400－600＝_____

26÷9＝_____……_____38＋20＝_____

900＋700＝_____

1800－500＝_____2．笔算。（第②小题要验算）①129＋84＝②495＋217＝③291－87＝④84×3＝⑤205×8＝⑥340×5＝五、操作题1．根据运动的方式连一连。平移旋转2．它们分别看到什么？六、解决问题1．有20朵花，其中是红花，是黄花。红花和黄花各有多少朵？2．为了丰富同学们的航天科普知识，学校买了一些科普类书籍准备放在4个楼层的阅读分享处，每个楼层放9本。如果将这些书分放到三年6个班图书角内，每个图书角可放多少本？3．一个长方形，宽40厘米，长是宽的3倍，这个长方形的周长是多少米？4．宇宙飞船上原来有427瓶水，用去了338瓶后，又增加了456瓶。飞船上现在有多少瓶水？5．买一个书柜比原来节了多少钱？

参考答案一、神奇小帮手。1、＞＜＞＝【分析】同分母分数，分子大的分数大，同分子分数，分母大的反而小；1厘米＝10毫米，1吨＝1000千克；据此即可解答。【详解】＞＜33毫米＞30毫米＝3厘米4吨＝4000千克【点睛】熟练掌握分数大小比较和长度、质量单位的换算是解答本题的关键。2、444【详解】略3、质量【详解】略4、1【详解】从礼品盒右上的顶点处斜视长方体，能看到礼品盒的上面、前面、右面，也就是最多能看到1个面．故答案为1．5、10：1【详解】9时20分+40分＝10时答：小明的到达时间是10：1．故答案为：10：1．6、5箱一共多少瓶一箱多少元【分析】根据题意，5箱水，每箱12瓶，所以12×5求得是5箱一共多少瓶；每箱12瓶，每瓶3元，12×3求得是一箱多少元，由此解答。【详解】小卖部进货，进了5箱水，每箱12瓶每瓶3元“”算的是5箱一共多少瓶。“”算的是一箱多少元。【点睛】解答本题的关键是理清题意，根据乘法的意义，结合算是得出每个算式求得是什么。7、80【详解】略8、2【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，宽＝周长÷2－长；代入计算即可。【详解】16÷2－6＝8－6＝2（厘米）【点睛】本题考查了长方形周长公式的掌握和应用情况。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【分析】根据整数乘法的计算方法，求出498×5的结果，再比较大小．【详解】498×5＝2490；2490＜1所以，498×5＜1．故答案为：×．2、√【分析】根据旋转的定义：在平面内，把一个图形绕着某一个点O旋转一个角度的图形变换叫做旋转，旋转不改变原来的大小的形状，改变方向；据此解答。【详解】由分析可知：拧开瓶盖属于旋转现象；故答案为：√【点睛】熟记旋转的特点是解决此题的关键。3、×【分析】1米＝10分米，把单位统一后再进行比较，据此即可解答。【详解】1米8分米＝1米＋8分米＝10分米＋8分米＝18分米。故答案为：×【点睛】本题主要考查学生对长度单位换算知识的掌握和灵活运用。4、√【分析】根据分数的意义可知，将一个物体看作一个整体，将它平均分成5份，其中一份占它的，据此解答即可。【详解】把一个物体平均分成5份，每份都是它的。故答案为：√。【点睛】本题考查分数的意义：将一个整体平均分成几份，其中1份占整体的几分之一。5、√【详解】略6、×【详解】测量教室的长时，用米作单位比较合适．原题说法错误．故答案为错误．【点睛】1千米=1000米，千米是较大的长度单位，要根据实际情况选择测量工具和单位．7、×【详解】因为1千克＝1千克，所以1千克的矿石和1千克棉花一样重，所以一千克矿石比一千克棉花重，这种说法是错误的。故判断为：×。8、×【分析】在估算中一般根据“四舍五入”法来进行估算，估算的结果可能比实际大，也可能比实际小，据此解答。【详解】如：12×12≈10×10＝100而12×12实际的积是144，估算出的结果比实际结果小；29×19≈30×20＝600而29×19实际的积是551，估算的结果比实际结果大；所以原题说法判断错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查了学生对估算方法的掌握情况，此类题目可用举例的方法进行解答。9、×【详解】略10、√【分析】周长是指封闭图形一周的长度，根据长方形的特征可知，长方形的对边相等，将甲的周长与乙的周长进行比较，据此解答。【详解】甲的周长＝AD＋CD＋曲线AC；乙的周长＝AB＋BC＋曲线AC；AB＝DC，AD＝BC，甲的周长＝乙的周长，故答案为：√。【点睛】本题考查周长的认识，关键掌握长方形的特性对边相等。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】根据分数的意义，把一个整体平均分成几份，表示其中一份或几份的数就是分数，由题意对选项进行逐一判断即可。【详解】A．图案平均分成4份，涂色部分正好是其中的一份，所以涂色部分是；B．图案平均分成2份，涂色部分是其中一份的一半，所以涂色部分是；C．图案不是平均分成的4份，所以涂色部分不是；D．图案平均分成了8份，涂色部分是其中的两份，所以涂色部分是。故答案为：C【点睛】本题主要考查了分数的意义，把一个整体平均分成几份。而不是随意的分成几份，理解平均是解答此题的关键。2、A【分析】让参观两馆的单独人数相加减去重复参加的人数即可求解三（1）班有多少人。【详解】根据分析列式：25＋30－18，故答案选：A。【点睛】本题考查集合问题，各单独统计的数据减去重复统计的数据就是实际数据。3、C【分析】如图所示，围成的长方形的周长是正方形边长的6倍；将数据代入公式即可求解。【详解】2×6＝12（厘米）故答案为：C【点睛】此题主要考查长方形的周长公式，关键是弄清楚长方形和正方形边长的关系及长方形的特点。4、B【详解】36÷4=9(分米)故答案为B【点睛】正方形周长=边长×4，由此用正方形的周长除以4即可求出边长．5、A【详解】选项A：正方形相邻的两条边互相垂直，此题说法正确；选项B：两条直线互相平行，直线无限长，无法比较长短，此题说法错误；选项C：长方形是特殊的平行四边形，此题说法错误；选项D：小军画了一条4厘米长的线段，此题说法错误.故答案为A.【点睛】长方形的对边平行且相等，长方形的四个角都是直角，长方形是特殊的平行四边形；正方形四边相等，四个角都是直角，相邻的两条边互相垂直；直线无限长，线段长度有限，据此判断.四、计算题。（28分）1、66800285816001300【详解】略2、①213；②712；③204④252；⑤1640；⑥1700【分析】①②③整数加法、减法的计算法则：（1）相同数位对齐；（2）从个位加起或减起；（3）哪一位相加满十向前一位进一；（4）哪一位不够减从前一位借一当十，加上原来的数再减；验算加法时，可以用交换两个加数的位置，再加一遍的方法来验算；也可以用和减其中一个加数的方法来验算。④⑤⑥笔算多位数乘一位数，要注意把相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。【详解】①129＋84＝213②495＋217＝712③291－87＝204验算：④84×3＝252⑤205×8＝1640⑥340×5＝1700五、操作题1、见详解【分析】旋转就是围绕着一个中心转动，运动方向发生改变；平移就是直直地移动，移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向，据此判断出分别是哪种运动即可。【详解】【点睛】要考查了平移和旋转的性质，要注意：平移和旋转前后图形的形状和大小不变，平移的要素是：平移的方向和距离，旋转要注意旋转中心，旋转方向和角度。2、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．六、解决问题1、红花4朵；黄花12朵【分析】根据题文可知，这20朵花被平均分成了5份，其中有1份是红花，另外有3份是黄花；先求出每份里面有多少朵花，再分别乘红花和黄花的份数即可。【详解】根据分析可得：每份花朵的数量为：20÷5＝4（朵）；红花的数量为：4×1＝4（朵）；黄花的数量为：4×3＝12（朵）；答：红花有4朵，黄花有12朵。【点睛】本题考查的是分数的意义的应用。2、6【分析】根据题意可知，已知书籍放在4个楼层，每个楼层放9本，求4个9用乘法解答；将这些书放在6个班中，求每个班有多少本，用除法解答。【详解】4×9÷6＝36÷6＝6（本）答：每个图书角可放6本。【点睛】本题考查乘除混合运算，关键掌握同运算按从左往右的顺序依次计算。3、3.2米【详解】长：40×3＝120（厘米）周长：（120+40）×2＝160×2＝320（厘米）32