齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区2025年数学四年级下学期期中达标测试试题（含解析）

齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区2025年数学四年级下学期期中达标测试试题（含解析）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1．妈妈买了9支铅笔，给了小冬5支，给了小丽4支，小冬拿了这些铅笔的，小丽拿了这些铅笔的。2．为积极响应国家对垃圾分类处理的号召，小红积极参与垃圾分类行动。晚饭后，小红在家里先把垃圾进行分类，19：25出门扔垃圾，顺便取了快递，19：40回到家，小红出去了（________）分钟。3．填空。（1）7500千克－500千克＝_____吨。（2）1厘米－2毫米＝_____毫米。（3）1吨－400千克＝_____千克。（4）850米＋1150米＝_____千米。4．2009年郑人均GDP排名全国第48位，仅4万元；2019年跃至第16位，人均GDP比十年前的2倍多3万元。2019年郑人均GDP为（___________）万元。5．一个加数增加189，另一个加数减少189，和（________）。（填“增加”“减少”或“不变”）6．商店运回6箱热水瓶，每箱8个，每个卖12元，一共可卖多少元，解决此问题的方法一：6×8＝48是求___________，48×12＝576是求___________。方法二：8×12＝96是求___________，6×96是求这些热水瓶一共可以卖多少钱。7．一头牛的体重是300千克，还差（______）千克就是1吨。8．300的6倍是（____）,8的（____）倍是480。二、认真辨析，我会判。1．一头牛体重500千克，两头同样的牛体重是1吨。（________）2．一个正方形，它的边长扩大2倍，那么它的面积也扩大2倍．（____）3．有两个同样大小的杯子,里面装满了果汁,小红喝了果汁的,小明喝了果汁的,小红剩得多。（_____）4．用同样长的小棒摆两个三角形，最少要6根。（______）5．钟面上有12个大格，50个小格。（_______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．21×3就是求3个20加上3个1．（_____）2．小朋友洗一次澡大约要10秒。（________）3．大于0.1而小于0.3的小数只有0.1．（）4．1990年是闰年。（____）5．封闭图形一周的长度，是它的周长．（______）四、快乐填空。1．一个长方形花坛的面积是153平方米，宽是9米，长是（_________）米．2．三点一五写作（________），小数0.57读作（________）。3．用一根铁丝围成一个圆，半径正好是5dm.如果用这根铁丝围成一个正方形，正方形的边长是（______）dm.4．（1）从正面看到的形状是的物体有_____．（2）从上面看到的形状是的物体有_____，从上面看到的形状是的物体有_____，从上面看到形状是的物体有_____．5．一场电影从晚上7：05开始，7：55结束，放映（________）分钟。6．如图的图形是用边长1厘米的正方形拼成的，这个图形的周长是_____厘米．7．如下图，看到的正方形个数是全部正方形的。那么看不到的正方形有（）个，是全部正方形的。8．的有（__________）个。的有（__________）个。9．用分数表示涂色部分10．体育课上，在操场跑步的有19人，跳绳的有22人，打篮球的有8人，一共有_________人。五、作图题。（8分）1．把图形和表示它的涂色部分的分数连起来。六、生活问题，我会解。1．火车每小时行140千米，飞机的速度是火车的6倍。（先提出问题再解答）问题：______？2．一本《假如给我三天光明》272页，小强看了8天后还剩80页没看，小强平均每天看了多少页？3．妈妈买了16个苹果，爸爸吃了其中的,妈妈吃了其中的，妈妈比爸爸多吃了多少个？4．一块长方形菜地,长8米、宽5米,四周围上篱笆,篱笆长多少米?如果较长的一边靠墙,需要篱笆多少米?5．量一量，算一算．（测量时保留整厘米数）①测量结果：长（）厘米宽（）厘米②如果把这张长方形纸上下对折，得到新的长方形，新长方形的周长是多少厘米？

参考答案一、神奇小帮手。1、；【分析】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数；据此解答。【详解】妈妈买了9支铅笔，给了小冬5支，给了小丽4支，小冬拿了这些铅笔的，小丽拿了这些铅笔的。【点睛】考查了学生对分数意义的理解，注意总份数和所占的份数。2、15【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此即可解答。【详解】19：40－19：25＝15分钟【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。3、786002【分析】1吨＝1000千克，1厘米＝10毫米，1千米＝1000米，先统一单位在计算。【详解】（1）7500千克－500千克＝7000千克＝7吨。（2）1厘米－2毫米＝10毫米－2毫米＝8毫米。（3）1吨－400千克＝1000千克－400千克＝600千克。（4）850米＋1150米＝2000米＝2千米。【点睛】本题考查单位间的换算，掌握各单位间的进率是解题的关键。4、11【分析】2019年郑人均GDP比2009年郑人均GDP的2倍多3万元，则用2009年郑人均GDP乘2，再加上多的3万，即为2019年郑人均GDP。【详解】4×2＋3＝8＋3＝11（万元）则2019年郑人均GDP为11万元。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。5、不变【分析】一个加数增加几，另一个加数减少相同的数，和不变。【详解】一个加数增加189，另一个加数减少189，和不变。【点睛】熟练掌握和的变化规律是解答本题的关键。6、热水瓶一共有多少个这些热水瓶一共可以卖多少钱每箱热水瓶可以卖多少钱【分析】根据题意可知，6×8＝48中，6表示热水瓶的箱数，8表示每箱热水瓶的个数，则6×8表示热水瓶的总个数。48×12＝576中，12表示每个热水瓶的单价，根据总价＝单价×数量可知，48×12是求卖出这些热水瓶的总钱数。8×12＝96中，8表示每箱热水瓶的个数，12表示每个热水瓶的单价，则8×12表示每箱热水瓶的钱数。【详解】解决此问题的方法一：6×8＝48是求热水瓶一共有多少个，48×12＝576是求这些热水瓶一共可以卖多少钱。方法二：8×12＝96是求每箱热水瓶可以卖多少钱，6×96是求这些热水瓶一共可以卖多少钱。【点睛】本题考查经济问题，熟练掌握公式总价＝单价×数量。明确算式中各个数字表示的意义，进而明确算式表示的意义。7、700【详解】略8、180060【详解】略二、认真辨析，我会判。1、√【分析】用一头牛的体重乘2，求出两头同样的牛的总体重。千克和吨之间的进率是1000，据此将两头牛的总体重换算成吨。【详解】500×2＝1000（千克）＝1（吨）则两头同样的牛体重是1吨。故答案为：√。【点睛】解决本题的关键是明确1吨＝1000千克。2、×【解析】略3、√【详解】略4、×【详解】5个就可以，可以共用一条边。5、×【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【详解】略2、×【分析】根据生活实际可知，10秒钟时间太短，根本不可能洗一次澡，10分钟比较合适，据此即可解答。【详解】小朋友洗一次澡大约要10分钟，所以判断错误。【点睛】本题主要考查根据情景选择合适的计量单位，注意联系生活实际。3、×【解析】略4、×【详解】略5、√【详解】略四、快乐填空。1、17【解析】略2、3.15零点五七【分析】小数的读法：整数部分是0的，读作“零”，整数部分不是0的，按整数读法来读，小数点读作点，然后依次读出小数部分各个数位上的数字。小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，然后依次写出小数部分各个数位上的数字。【详解】三点一五写作：3.15，小数0.57读作：零点五七。【点睛】熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键。3、7.85【详解】2×3.14×5÷4＝31.4÷4＝7.85（dm）；答：正方形的边长是7.85dm.故答案为7.85.4、a、b、c、dcbd【详解】（1）a、b、c、d这四个立体图形从正面看到的形状是相同的，都是一行3个正方形．（2）c从上面能看到5个正方形，分两行，上行3个，下行2个，两端对齐；b从上面能看到5个正方形，分两行，上行2个，下行3个，右齐；d从上面能看到5个正方形，分三行，中间行3个，上行1个居左，下行1个居右．5、50【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，代入数据解答即可。【详解】7：55－7：05＝00：50【点睛】本题考查经过时间的计算，经过时间表示的是一段时间，时间的推算表示的是某个时间点。6、1【详解】根据分析可得：（1×2）×4＝2×4＝1（厘米）答：这个图形的周长是1厘米．故答案为：1．7、2；【详解】略8、19【分析】题图中共3个，将这些平均分成3份，其中一份占它的，是3÷3＝1个。题图中共12个，将这些平均分成4份，其中一份占它的，是12÷4＝3个。三份占它的，是3×3＝9个。【详解】3÷3＝1（个）则的有1个。12÷4×3＝3×3＝9（个）则的有9个。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。9、【详解】略10、49【分析】求一共有多少人用加法计算，让22＋8＋19即可。【详解】22＋8＋19＝30＋19＝49（人）【点睛】本题考查整数连加的应用，一般求一共多少用加法计算。五、作图题。（8分）1、见详解【分析】将一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数来表示，分母表示平均分的份数，分子表示涂色部分的份数，第一个三角形表示，正方形表示；根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变，圆形表示＝，最后一个三角形表示＝，据此解答。【详解】【点睛】本题考查分数的初步认识。六、生活问题，我会解。1、飞机每小时行多少千米；840千米【分析】题目已知火车的速度，又知道飞机的速度是火车的6倍，则用火车的速度乘6，即可求出飞机的速度。【详解】问题：飞机每小时行多少千米？140×6＝840（千米）答：飞机每小时行840千米。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。2、24页【详解】（272-8