田螺姑娘阅读资料复习答案版

1.下列关于民间故事的说法，对的画“√”，错的画“×”。

（1）《田螺姑娘》《花木兰》《八仙过海》《嫦娥奔月》都是口耳相传的经典民间故事。()

（2）民间故事寄托着人们朴素的愿望，往往有固定的类型或重复的段落，情节跌宕起伏，动人心弦。()

（3）欧洲和非洲的民间故事中有许多以动物为主角的故事。()2.在班级民间故事分享会上，下列做法不合理的一项是（

）A．讲《牛郎织女》时，添加织女和老牛第一次见面的对话细节会更加生动、吸引人。讲《猎人海力布》时，可以创造性地用海力布的口吻讲故事，这样让人有身临其境的感觉。C．讲《田螺姑娘》时，要照着故事原文逐字逐句地念出来，不能变换情节顺序。D．讲《孟姜女哭长城》时，可以配合悲伤的表情和哽咽的语气讲述。3.下列关于民间故事的说法，正确的一项是（

）A．《牛郎织女》讲述了牛郎和织女被王母娘娘拆散，只能每天在鹊桥相会的故事。B．《田螺姑娘》是中国古代神话故事，讲述了田螺变成姑娘帮助年轻人的故事。C．《猎人海力布》是中国四大民间故事之一。D．民间故事一般没有固定的作者，靠人们口耳相传4.学校正在举办民间故事讨论会，你也来参加吧！

琳琳认真阅读了《中国民间故事》，并根据内容梳理了情节图，猜猜她分享了哪些民间故事。（

）A．《蝴蝶泉》

《牛郎织女》《白蛇传》B．《白蛇传》

《八仙过海》《田螺姑娘》C．《八仙过海》

《田螺姑娘》《刘海与金蟾》D．《牛郎织女》

《木兰从军》《马头琴的故事》5.《田螺姑娘》是我国哪个地区的民间传说?A.东北地区B.江南地区C.西北地区D.华南地区答案:B6.故事中田螺姑娘原本是什么身份?A.仙女B.田螺精C.渔家女D.农家女答案:A7.谢端是一个怎样的人?A.懒惰自私B.勤劳善良C.狡猾贪婪D.胆小怯懦答案:B8.谢端捡到田螺后，把田螺养在了哪里?A.水缸里B.锅里C.盆子里D.井里答案:A9.田螺姑娘第一次为谢端做饭时，谢端的反应是?A.很高兴B.很惊讶C.很生气D.很害怕答案:B10.谢端为了弄清楚是谁给自己做饭，采取了什么行动?A.四处打听B.请人帮忙监视C.提前回家偷看D.张贴告示询问答案:C11.田螺姑娘之所以要帮谢端，是因为?A.谢端救过她B.天帝怜悯谢端孤苦C.田螺姑娘喜欢谢端D.谢端答应帮她修炼答案:B12.当谢端发现田螺姑娘的秘密后，田螺姑娘?A.留下来和谢端一起生活B.立刻离开了C.惩罚了谢端D.变成凡人答案:A13.故事中，谢端的职业是?A.渔夫B.猎人C.农夫D.工匠答案:C14.田螺姑娘最后给了谢端什么?A.一颗神奇的种子B.一个宝贝盒子C.一本秘籍D.一个田螺壳。答案:D多项选择题13.以下哪些情节属于《田螺姑娘》的故事内容?A.谢端独自生活很贫苦B.田螺姑娘趁谢端不在家做饭C.谢端发现田螺姑娘的秘密后娶了她D.田螺姑娘教会谢端捕鱼答案:ABC14.下列对《田螺姑娘》故事主题描述正确的有?A.赞美勤劳善良的品质B.体现善良会得到回报B.体现善良会得到回报C.反映人与自然和谐相处D.宣扬封建迷信思想答案:ABC15.《田螺姑娘》作为民间传说，具有哪些特点?A.具有幻想色彩B.有固定的讲述模式C.反映当地的风土人情D.情节荒诞离奇没有逻辑答案:ABC16.故事中的谢端具备以下哪些品质?A.坚韧不拔B.不贪财C.孝顺长辈D.懂得感恩答案:ABD17.在《田螺姑娘》的故事流传过程中，可能发生了哪些变化?A.情节更加丰富B.人物形象有所不同C.语言风格更加现代化D.故事背景发生改变答案:AB18.田螺姑娘在故事中起到了哪些作用?A.推动故事情节发展B.衬托谢端的品质C.传递美好的愿望D.引出其他神话人物答案:ABC19.简答题(每题5分，共4题（1）简述田螺姑娘故事的主要内容。答案:谢端捡到一只大田螺，田螺里藏着仙女田螺姑娘。田螺姑娘每天趁谢端劳作时为他准备饭菜。后来谢端发现了秘密，田螺姑娘道明身份后离开，只留下田螺壳，壳能生出粮食，谢端过上了好日子。（2）田螺姑娘为什么要帮助青年?答案:因为青年谢端勤劳善良、孤苦无依。田螺姑娘被他的品质打动，出于同情和善良，决定帮他改善生活。（3）故事反映了古代劳动人民怎样的愿望?答案:反映了古代劳动人民希望通过勤劳获得幸福生活的愿望，也体现了人们对善良、美好品质的赞美和对美好爱情、美好生活的向往。（4）从田螺姑娘故事中能学到什么?答案:学到要做一个勤劳善良的人，同时也明白善有善报的道理。像田螺姑娘的善良付出，以及青年的勤劳，都带来了积极影响。20.讨论题(每题5分，共4题)（1）.如果生活中遇到像田螺姑娘一样默默帮助自己的人，你会怎么做?答案:会心怀感恩，真诚表达谢意。努力了解对方需求，在能力范围内给予帮助回报，珍惜这份善意。（2）田螺姑娘和农夫的爱情在现实生活中能长久吗?说说理由。答案:可能长久。他们一个善良勤劳，一个朴实感恩，具备良好感情基础。若能相互理解支持，面对困难共同承担，爱情就能长久。（3）这个故事对当今社会的人际交往有什么启示?答案:启示我们要心怀善良，乐于助人。同时懂得感恩，珍惜他人帮助。人际交往中真诚相待，以善意收获美好情谊。（4）现代社会还会有类似田螺姑娘这样的美好故事发生吗?答案:会。现代社会虽节奏快，但善良之人众多。在生活中，陌生人的善意、朋友的无私帮助等，都如同田螺姑娘故事般温暖美好。21.整本书阅读田螺姑娘①古时候，有个忠厚老实的年轻人。在他很小的时候，父母就去世了。在邻居的帮助下，他在山坡边搭建了一间小屋子，他每天早出晚归辛勤耕种，经常吃凉饭、剩菜。②有一天，年轻人干完活儿回家，看见路边有一只很大的田螺，出于好奇，他将这只田螺带回家，把它养在了水缸里。③第二天，年轻人照旧到地里去干活儿，可是当他回到家准备做饭时，却发现热腾腾的饭菜已经在桌上摆好了。年轻人以为这是好心的邻居们帮他做的。没想到，接连几天，年轻人回到家都能吃上热腾腾的饭菜。于是，年轻人向邻居们道谢，可是邻居们都说不是他们做的。年轻人很纳闷儿，决心要弄个水落石出。④经过连续几天的暗中观察，这天，年轻人看到一个美丽的姑娘从水缸里缓缓走了出来。姑娘移步到了灶前，开始烧火煮饭。年轻人轻轻地推门进屋，直奔水缸，看见那只大田螺只剩下一个空壳静静地躺在水缸里。他捡起那只田螺壳，藏在自己的衣袋里。他走向正在做饭的姑娘，姑娘见年轻人突然闯进来，就想回到水缸里，但是来不及了，只得说出实情。⑤原来，田螺姑娘是天上的神女。天帝知道年轻人心地善良、勤俭节约，就派她下凡帮助年轻人料理家务，想让年轻人尽快富裕起来。等到年轻人成家立业时，她再回到天庭去复命。可是现在却被年轻人知道了天机。她不能再待在这里了，必须回到天庭去。⑥年轻人听完田螺姑娘的一番话，万分感激，同时也为自己知道了天机感到后悔，再三挽留田螺姑娘。田螺姑娘主意已定，临走前，她对年轻人说：“我走以后，你的日子会艰苦些，但你只要辛勤劳动，生活会一天一天好起来。我把田螺壳留给你，你可以用它贮藏粮食，随你吃多少，亮里的粮食都不会用完。”⑦说完，田螺姑娘变成一团青云，闪电般向西南方飞去了。年轻人依靠勤劳的双手和田螺姑娘的帮助，日子一天比一天红火起来。几年后，年轻人娶了妻子，过上了美满幸福的日子。（有删改）（1）按照故事发展的顺序，给下面的图片排序：____________（填序号）（2）这个民间故事里不可思议的情节有（

）（多选）A．田螺能够变成人。B．用田螺壳来装粮食，粮食永远都不会用完。C．年轻人是个孤儿。D．田螺姑娘会从水缸里出来，会生火、做饭。（3）文中画“______”的句子写的是年轻人和田螺姑娘见面时的情节，写得比较简略，请想象他们的对话和表情，把情节写具体。

________________________________

（4）文中的年轻人和田螺姑娘分别给你留下了怎样的印象？请用词语夸夸他们。

年轻人：_________________________________

田螺姑娘：_______________________________

（5）民间故事往往寄托着人们朴素的愿望。读完本文，简单说说你的感受。

________________________________22.阅读是一场心灵的旅程，蕴藏着方法、思辨与情感的韵律。完成习题，在多样的文本中汲取智慧的养分。方法之韵，在文字间发现。元元正在和同桌明明分享《田螺姑娘》的阅读收获。请参与讨论，完成习题，学习从观察封面、推敲字词开始，在阅读中主动发现问题并尝试解决。

一、明明看了图书的封面，获得并推测出以下信息，请你判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）曹文轩、陈先云是本书的主编，说明这本书的作者只有两位。

(

)

（2）从封面的副标题“中国民间故事精选”可以判断，本书的书名“田螺姑娘”只是选用了书中众多故事中的一个故事名字。(

)

二、元元针对明明遇到的生字词，提出了以下建议，不恰当的一项是（

）（填序号）A．阅读时遇到不认识的字，在不影响理解内容的情况下可以不用查字典。B．若要将故事讲给别人听，需要用音序查字法查到不会读的字音。C．“妯娌”是形声字，根据“女”字旁可推测这个词可能是女子的一种称谓。D．从“米芾画月”这一故事名称，可猜测米芾可能是一位画家。三、两个人读完这本书，共同制作了一张“民间故事人物谱”，请把序号填在相应空格里。类型勤劳善良型坚毅勇敢型能干智慧型专制恶毒型序号____________________