2026秋统编版语文五年级上册第八单元常考易错题（含答案）

统编版语文五年级上册第八单元常考易错题（含答案）时间：90分钟满分：100分命题依据：2026新版统编教材一、根据拼音写词语。（10分，每词1分）gōngshìxìngqùshùshuōyànfáncháodài（）（）（）（）（）chǔshìshūkānjīngcǎizhìpǔqiǎnxiǎn（）（）（）（）（）二、给加点字选择正确读音，打“√”。（4分，每空0.5分）呻吟（shēnshēng）宴会（yànyán）栩栩如生（xǔyǔ）地煞（shàshā）不耻下问（chǐcǐ）贼寇（kòuguàn）书刊（kānqiān）琐碎（suǒshuǒ）三、辨字组词。（6分，每空0.5分）吟（） 刊（） 津（）含（） 刑（） 律（）诲（） 谓（） 琐（）悔（） 胃（） 锁（）四、补全四字词语，再选词填空。（14分，补词每空0.5分，选词每空2分）不耻（____）（____）学而（____）（____）（____）（____）有味一知（____）（____）兴亡（____）（____）栩栩（____）（____）1.这本故事书情节曲折，我读得________________。2．读名著如果囫囵吞枣、________________，是体会不到其中的妙处的。3．读历史故事，我们了解了历代王朝________________的变迁，懂得“得民心者得天下”。4．庙会上的泥人神态各异，个个________________，十分逼真。五、语言运用。（8分）1．把下面的句子排列成一段通顺的话，将序号填在横线上。（3分）①再找出书中的重点内容，做上记号②读书时先看看目录，了解大意③最后合上书，想一想这本书讲了什么正确的顺序是：________→________→________2．照样子，用比喻表达你对“书”的感情。（2分）例：书是一叶小舟，载我驶向知识的海洋。________________________________________________________________3．下面的句子中，哪一处顿号使用不正确？请在原句上修改。（3分）花园里开着红、黄、蓝、和紫色的花。________________________________________________________________六、按要求完成句子练习。（12分）1．“读书好，多读书，读好书。”（《忆读书》）照样子，用三个短句概括你对运动（或读书）的看法。（3分）________________________________________________________________2．《古人谈读书》中说“敏而好学，不耻下问”。请围绕这句话，写一写你的阅读体会。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________3．请用“索然无味”写一句话。（2分）________________________________________________________________4．请用“心动神移”写一句话。（2分）________________________________________________________________5．读完小说，故事里的人物还在我的脑海里________________。（补充完整句子，2分）________________________________________________________________七、根据课文内容填空。（8分，每空1分）1．《古人谈读书》中，孔子说：“知之为知之，________________，是知也。”这句话告诉我们对待学习要________________。2．朱熹说读书有三到，谓________到、________到、________到。3．冰心在《忆读书》中给儿童的读书寄语是：“读书好，________________，________________。”八、课内阅读。（18分）我七岁开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我几个表兄妹讲《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。此后，我决定咬了牙，拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了下去，居然越读越明白……1．“津津有味”写出了“我”________________；“无限悬念”写出了“我”________________。（4分）2．“我只好带着对故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。”从“含泪”一词你体会到什么？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________3．“一知半解地读了下去，居然越读越明白”——你怎样看待冰心小时候这种读书方法？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________4．这段话写出了冰心爱上读书的经历。请结合自己的生活经历，说说你是怎么喜欢上读书的。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________九、课外阅读。（20分）爷爷的旧书箱①爷爷有一个旧书箱，樟木的，边角磨得发亮。箱子里没有值钱的书，只有几十本卷了边的旧课本、几本发黄的连环画，还有一本手抄的诗集。②听爸爸说，爷爷年轻时家里穷，买不起新书。他徒步二十里去镇上的图书室借书，看不完就一个字一个字地抄下来。那本手抄诗集，就是他一笔一笔抄出来的，字迹工工整整，像印出来的一样。③爷爷常摸着书箱对我说：“那时候想读书读不到，现在你们书多得读不过来，可别不当回事。”他教我读“问渠那得清如许？为有源头活水来”，还告诉我：书箱会旧，书里的道理不会旧。④如今，那本书箱放在我的书桌旁。每天晚上写完作业，我总要从里面抽出一本书来读一读。樟木的香气淡淡的，书页哗哗地响，好像爷爷在我耳边轻轻说话。1．爷爷为什么要一个字一个字地抄书？从这件事中你看出了爷爷怎样的品质？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________2．“书箱会旧，书里的道理不会旧。”说说你对这句话的理解。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________3．第④自然段中“好像爷爷在我耳边轻轻说话”，这样写好在哪里？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________4．这篇短文和《忆读书》都写了“读书”。两篇文章在内容或写法上有什么相同之处？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、根据拼音写词语公事兴趣述说厌烦朝代处世书刊精彩质朴浅显>易错提示：“述”里面是“术”；“厌”内部是“犬”；“刊”立刀旁；“质”注意内部笔画。二、给加点字选择正确读音呻吟（shēn√）宴会（yàn√）栩栩如生（xǔ√）地煞（shà√）不耻下问（chǐ√）贼寇（kòu√）书刊（kān√）琐碎（suǒ√）>易错提示：“呻”读shēn；“栩”读xǔ；“地煞”“煞”读shà。三、辨字组词（示例）吟（呻吟） 刊（书刊） 津（津津有味）含（包含） 刑（刑法） 律（纪律）诲（教诲） 谓（所谓） 琐（琐碎）悔（后悔） 胃（肠胃） 锁（上锁）>易错提示：“诲”言字旁；“悔”竖心旁。四、补全四字词语，再选词填空不耻（下）（问）学而（不）（厌）（津）（津）有味一知（半）（解）兴亡（盛）（衰）栩栩（如）（生）1．津津有味2．一知半解3．兴亡盛衰4．栩栩如生>易错提示：“一知半解”指理解得不透彻；“兴亡盛衰”专指朝代、世事的变迁。五、语言运用1．②→①→③2．示例：书是一盏明灯，照亮我前行的道路。（2分，比喻恰当，表达对书的感情即可）3．花园里开着红、黄、蓝和紫色的花。（去掉“蓝”后面多余的顿号）六、按要求完成句子练习1．示例：运动好，多运动，会运动。（或：读书好，勤读书，善读书。）（3分，句式一致2分，表意通顺1分）2．示例：遇到不懂的问题，不必害怕被人笑话，要敢于向别人请教，这才是好学的表现。（3分，围绕句子，言之有理即可）3．示例：这本书情节平淡，读起来索然无味。（2分）4．示例：舞台上精彩的表演看得我心动神移，久久不能忘怀。（2分）5．示例：栩栩如生。（2分，合理通顺即可）七、根据课文内容填空1．不知为不知；实事求是、诚实谦虚2．心；眼；口3．多读书；读好书八、课内阅读1．听得十分入迷；十分急切，惦记后续的故事情节（每空2分，共4分）2．舅父停止讲故事，“我”还想继续听，却不得不上床睡觉。“含泪”写出“我”内心的不舍、难过，表现“我”对《三国演义》故事的痴迷，体现“我”对读书的热爱。（5分）3．示例：这种读书方法有可取之处。哪怕一开始一知半解，只要坚持阅读，慢慢就能读懂，能培养阅读兴趣。但读书时也要学会思考，遇到不懂的地方可以查阅资料，这样收获会更大。（5分，观点1分，理由4分，言之有理即可）4．示例：小时候，妈妈经常给我读睡前故事，故事十分吸引人。后来我认识的字变多，就开始自己阅读绘本和童话，就这样慢慢爱上了读书。（4分，结合自身经历2分，语句通顺2分）九、课外阅读1．因为家里贫穷买不起书，借来的书