内蒙古2026-2027学年度九年级上学期第一次月考阶段模拟（2）化学试卷（含解析）

初三化学第一次月考阶段模拟试卷（2）考查范围：第一单元至第三单元考试时间：35分钟满分：40分注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共6小题，每小题2分，共12分。每小题只有一个选项符合题意。1．2026年6月，嫦娥七号探测器成功着陆月球南极并开展科研采样。下列探测活动中一定涉及化学变化的是A．太阳能帆板展开获取电能B．钻取月壤样品并密封封装C．着陆器发动机点火制动减速D．无线电波向地球传输数据2．锂电池为嫦娥七号提供能源。锂元素在元素周期表中的信息如下，下列说法正确的是​A．锂属于非金属元素B．锂原子的质子数为3C．锂原子的最外层电子数为3D．锂的相对原子质量为6.941g3．元宵夜，古城墙上空绽放绚丽烟花。下列有关烟花的说法不合理的是A．烟花绽放时发出耀眼白光，说明镁粉燃烧时产生白光B．烟花爆炸后产生大量白烟，白烟的主要成分是固体小颗粒C．燃放烟花时闻到刺激性气味，说明生成了有气味的新物质D．烟花燃烧发光放热，只发生了物理变化4．露营时，小明用扇子扇燃着的篝火，火反而越扇越旺；而妈妈用扇子扇燃着的蜡烛，蜡烛却熄灭了。下列解释正确的是A．扇篝火时，扇子提供了更多氧气，使燃烧更旺​B．扇蜡烛时，扇子带走了蜡烛的着火点C．扇篝火时，扇子降低了木材的温度D．扇蜡烛时，扇子隔绝了氧气5．下图是某化学反应的微观示意图（"○"代表氧原子，"●"代表碳原子）。下列说法正确的是​A．反应前后分子种类不变B．参加反应的两种分子个数比为3∶1C．该反应属于化合反应D．反应前后原子数目发生了改变6．某同学用下图装置测定空气中氧气含量：在由两个注射器组成的密闭系统内留有30mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时交替缓慢推动两个注射器活塞。下列说法错误的是​A．细铜丝在加热条件下能与空气中的氧气反应B．实验结束后冷却至室温，密闭系统内气体体积约减少6mLC．该实验的优点是读数更准确、更环保D．若铜丝量不足，测定结果会偏大二、非选择题：本题共4小题，共28分。7．（4分）阅读短文，回答问题。普洱茶是云南特色名茶，茶多酚是茶叶中多酚类物质的总称，是形成茶叶色、香、味的主要成分之一，具有抗氧化、抗辐射、增强人体免疫力等功能。茶多酚易溶于水及乙醇，在潮湿空气中易被氧化，温度越高氧化越快；在碱性条件下不稳定。研究人员选取云南普洱、福建铁观音、西湖龙井三种茶叶进行实验，结果如下：温度从60℃升至100℃，三种茶叶中茶多酚浸出率均先升高后降低，80℃左右浸出率最高；浸泡时间从1分钟延长到10分钟，茶多酚浸出率逐渐升高后趋于平缓。（1）茶多酚的物理性质有＿＿＿＿（写一条即可）。（2）保存茶叶时应注意＿＿＿＿（写一条即可）。（3）由短文可知，泡茶时茶水温度最好控制在＿＿＿＿℃左右。（4）下列说法正确的是＿＿＿＿（填字母）。A．茶多酚属于氧化物 B．茶多酚在碱性条件下稳定C．用乙醇也可以提取茶多酚 D．浸泡时间越长，茶多酚浸出率一直升高8．（9分）2026年"世界水日"主题为"惜水爱水"。某兴趣小组对当地河水进行净化并探究水的组成。Ⅰ．水的净化同学们设计了如下图所示的简易净水器：小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉分层填充在塑料瓶中。​（1）小卵石和石英砂的作用是＿＿＿＿；活性炭的作用是＿＿＿＿。（2）过滤池的作用是除去水中的＿＿（选填“难溶性”或“可溶性”）杂质；经过自来水厂净化后，用户得到的水是＿＿（选填“纯净物”或“混合物”）Ⅱ．电解水实验（3）电解水时，正极产生的气体是＿＿＿＿，正极与负极产生气体的体积比约为＿＿＿＿。（4）电解水反应的符号表达式为＿＿＿＿＿＿＿＿。该实验证明水是由＿＿＿＿组成的。（5）下列实验也能证明水的组成的是＿＿＿＿（填字母）。A．水的蒸发 B．氢气在氧气中燃烧生成水 C．水的沸腾9．（9分）氧气是生命活动的重要物质。某化学小组对氧气的制备和性质进行如下探究。Ⅰ．工业制氧（1）（2分）工业上常用分离液态空气法制氧气，原理是利用液氮和液氧的＿＿＿＿不同，该过程属于＿＿＿＿（填"物理"或"化学"）变化。Ⅱ．实验室制氧​（2）写出仪器名称：a＿＿＿＿。（3）用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是＿＿＿＿（填字母），反应的符号表达式为＿＿＿＿＿＿＿＿。A装置有一处错误是（4）用排水法收集氧气时，当观察到＿＿＿＿时开始收集。Ⅲ．氧气性质（5）将红热的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中，现象是＿＿＿＿＿＿＿＿；反应结束后向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，现象是＿＿＿＿＿＿＿＿。10．（6分）某化学兴趣小组对"催化剂"进行项目式学习。【查阅资料】氧化铜（CuO）也能加快过氧化氢的分解。【实验探究】进行实验，记录如下表：​（1）实验①和②对比，说明＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）通过实验＿＿＿＿（填序号）对比，说明过氧化氢浓度越大分解越快。（3）通过实验③和④对比，可以得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿。（4）若要证明CuO是该反应的催化剂，还需要验证：①反应前后CuO的＿＿＿＿不变；②反应前后CuO的＿＿＿＿不变。（5）写出过氧化氢在CuO催化下分解的符号表达式：＿＿＿＿＿＿＿＿。​初三化学阶段调研卷参考答案与解析初三化学第一次月考阶段调研卷一、选择题：本题共6小题，每小题2分，共12分。每小题只有一个选项符合题意。1．答案：C解析：化学变化的本质特征是有新物质生成。发动机点火制动时燃料燃烧，生成新物质并放出大量热和气体，属于化学变化；A、B、D均无新物质生成，属于物理变化。2．答案：B解析：锂带"钅"旁，属于金属元素，A错；元素周期表单元格左上角数字为原子序数=质子数=3，B正确；锂原子结构示意图为，最外层电子数为1，C错；相对原子质量单位为"1"，通常省略不写，不是"g"，D错。3．答案：D解析：烟花燃烧是火药与氧气发生的剧烈化学反应，发光放热的同时生成二氧化碳、二氧化硫等新物质，属于化学变化，D错误。其余选项均合理。4．答案：A解析：扇风为燃烧提供了更多氧气。篝火热量大、木材多，扇风补充氧气使火更旺；蜡烛火焰小、热量少，扇风时空气流动带走大量热量，使温度降到石蜡蒸气着火点以下而熄灭。着火点是物质的固有属性，不能被降低或带走，B错；C、D与事实相反。5．答案：C解析：由微观示意图可知反应为2CO+O₂→点燃2CO₂（一氧化碳燃烧）。A错，反应前是CO和O₂分子，反应后是CO₂分子，分子种类改变；B错，参加反应的CO与O₂分子个数比为2∶1：C正确，该反应由两种物质生成一种物质，属于化合反应；D错，化学反应前后原子种类、数目、质6．答案：D解析：铜丝加热与O₂反应：Cu+O₂→加热CuO，A正确；空气中O₂约占1/5，30mL空气中O₂约6mL，B正确；该装置密闭，读数准确且无污染，C正确；铜丝量不足不能将O₂完全耗尽，测定结果会偏小（而非偏大），D二、非选择题：本题共4小题，共28分。7．（1）易溶于水（或易溶于乙醇）（2）密封干燥（或避光、低温保存）（3）80（4）C解析：（1）物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，短文中"易溶于水及乙醇"属于物理性质。（2）由"在潮湿空气中易被氧化，温度越高氧化越快"可知保存需干燥、低温、密封。（3）短文明确说80℃左右浸出率最高。（4）茶多酚由多种元素组成，不是氧化物，A错；短文说"在碱性条件下不稳定"，B错；"茶多酚易溶于水及乙醇"，C正确；短文说浸出率"逐渐升高后趋于平缓"，并非一直升高，D错。8．答案：（1）过滤（除去水中不溶性杂质）；吸附（除去水中的色素和异味）（2）难溶性；混合物（3）氧气（或O₂）；1∶2（4）H₂O→通电H₂+O₂（5）B解析：Ⅰ．（1）小卵石、石英砂起过滤作用，除去水中不溶性固体杂质；活性炭有疏松多孔结构，吸附色素和异味。（2）过滤池的作用是除去水中的难溶性杂质；经过自来水厂净化后，用户得到的水中仍含有可溶性杂质，所以得到的水属于混合物；Ⅱ．（3）电解水"正氧负氢、氢二氧一"：正极产生O₂，负极产生H₂，体积比O₂∶H₂=1∶2。（4）电解水生成H₂和O₂，根据化学反应前后元素种类不变，证明水由氢、氧两种元素组成。（5）水的蒸发、沸腾都是物理变化，不能证明水的组成；氢气在氧气中燃烧生成水，根据反应物氢气含氢元素、氧气含氧元素，可证明水由氢、氧元素组成，选B。9.答案：（1）沸点；物理（2）锥形瓶；（3）A；KMnO₄→ΔK₂MnO₄+MnO₂+O₂（4）导管口有气泡连续均匀冒出（5）木炭剧烈燃烧，发出白光，放出热量；澄清石灰水变浑浊解析：Ⅰ．（1）分离液态空气法是利用液氮（-196℃）和液氧（-183℃）的沸点不同，蒸发时先汽化的是氮气，剩余主要是液氧。该过程无新物质生成，属于物理变化。Ⅱ．（2）常见仪器识别。（3）高锰酸钾制氧需要加热，发生装置选固体加热型A；管口应放一团棉花防止高锰酸钾粉末进入导管。（4）刚开始排出的是装置内的空气，应等气泡连续均匀冒出时再收集，否则收集的氧气不纯。Ⅲ．（5）木炭在氧气中比在空气中燃烧更旺，发出白光；生成的CO₂使澄清石灰水变浑浊。10.答案：（1）CuO能加快过氧化氢的分解速率（或CuO对过氧化氢分解有催化作用）（2）②和③（3）在其他条件相同时，温度越高，过氧化氢分解越快（4）质量；化学性质（5）H₂O₂→CuO解析：（1）①无CuO、②有CuO，其他条件相同，收集40