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文档简介

中学2022暑假德育安全及德育实践作业告

家长书(详细版)

为全面落实立德树人根本任务,构建“五育并举”教育

体系,丰富我校德育课程内涵,特安排“传承创新赋能”

为主题的著假德育实践活动。希望各位同学们能肩负时代使

命,坚定进取信心,立大志、明大德、成大器、担大任,不

负青春岁月,以时不我待的紧迫感度过一个充实、有趣、意

义非凡的暑假。同时,也希望各位家长能配合学校督促学生

高质量参与德育实践活动,特制订本方案:

为了使同学们过一个安全、快乐、有意义的著假,学校

布置这份德育作业,希望我们从书本,从大自然,从家庭,

从社会中寻找一个真实的我,快乐的我,健康的我,文明的

我,能干的我!现在,让我们一起走进轻松愉快而又精彩的

“缤纷暑假”。

第一部分安全篇

暑假期间,望各位家长加强学生的安全教育,切实履行

好学生暑期安全监督职责,承担对学生假期的全部监管责任,

把学生假期生活科学管理好,让学生以充沛的精力迎接新学

期到来。

01防溺水安全

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夏季是溺水事故的多发季节,家长要加强对学生的教育

和监管,增强学生的防溺水安全意识和自救自护能力,牢记

并做到“六不”:

不私自下水游泳;

不擅自与他人结伴游泳;

不在无家长或教师带领的情况下游泳;

不到无安全设施、无救援人员的水域游泳和活动;

不到不熟悉的水域游泳;

不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

教育学生不得到水库、河边、水井等危险地方游泳、玩

耍。一旦发现有人溺水,应及时呼救或打110.119报警,

让成年人来抢救,不得盲目下水施救,到游泳馆游泳必须要

有家长陪同。

02防疫安全

因新冠肺炎疫情还没结束,全体师生要强化认识、提高

站位,坚决贯彻落实省市区疫情防控各项政策规定,所有师

生员工在暑假期间要减少不必要的出行,非必要不离聊不出

县,严禁前往境外和疫情中高风险地区;如特殊情况确实要

出市的,坚持“谁审批谁负责”的原则,严格落实外出审批

备案制度。返回前第一时间主动报告行动轨迹,严格执行报

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备、请假、销假手续,根据返回地的疫情风险等级和防控工

作要求配合疫情防落实集中隔离、居家观察、核酸检测等管

理要求。尤其是开学前14天师生不得离开本县外出。假期

不到人员密集的地方去。安全用餐,注重个人用餐卫生,

使用公筷公勺,倡导分餐制。作息规律、加强锻炼、营养

均衡、保证充足的睡眠,养成良好的生活习惯。

03交通安全

教育学生外出时要文明出行,遵守交通规则,注意交通

安全。不在公路上打闹玩耍,不帮助家长在公路上打场晒粮,

过马路要走斑马线,不得随意横穿,不乘坐三无车辆或超员

超载的车辆,要搭乘正规出租车,最好乘坐公共交通。未满

16周岁的学生不准骑电动车上路。

第二部分暑假德育实践作业

(一)技能篇

01写一手好字

学习书法,可以静心养气,陶冶性情,锻炼意志,丰富

学识,培养良好的学习习惯。每位同学买一本适合自己的楷

书字帖并坚持每天练习,力争暑期回来书法技艺都有显著的

提高。返校时上交字帖本。

02烧一盘好菜

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在洗菜、切菜、炒菜等过程中,我们双手得到锻炼,在

解决各种小问题的时候动手能力会提高,有利于刺激大脑发

育。同时在学做菜的过程中,还需要思考哪些步骤需要先进

行,怎么搭配,经过这样日常的锻炼,我们的思考会越来越

全面,统筹能力也会越来越强。同学们记录下菜名和烧法及

做菜感受。

(二)实践篇

01分担一项家务

父母外出上班干活挣钱,回家还得操劳家务。作为子女

应该感谢父母辛勤养育,假期参与到家庭生活,每天主动为

父母分担一项家务事(实践感悟,家长评价)

02唠一段家常

多与家长沟通,对孩子的心理还有身体都是有益的。家

长经常和孩子聊天,才能了解孩子内心的真实想法,把爱和

帮助潜移默化地传给孩子。暑假期间,多陪爸爸、妈妈等长

辈聊聊天,唠一段家常,互相了解、沟通,营造一个温馨的

家庭氛围(和长辈聊天,拍照留档)

03看一处美景

祖国大好河山,风景如画。利用假期和长辈、朋友一起

去旅行,看看风土人情,领略各种风光,开阔眼界,增长见

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识。在旅行过程中,肯定会遇到各种各样的困难和问题,和

家长一起面对,一起解决,让自己变得更独立、更坚强。感

受生命的智慧,懂得爱物知恩,在行走,分享中记录下美好。

(游记,拍照)

第三部分健康篇

运动是健康之本

生命在于运动。运动能使我们耐力增加;运动能使我们

胸怀坦荡;运动能使我们朝气蓬勃;更能使我们去轻松面对

生活。暑期你的作息是怎样科学安排的?你参加了哪些健身

运动?请将你暑假中最精彩的一天,制作成一张精美的日程

表,于开学报到时上交给班主任在班级做好统一展示。

第四部分读书篇

读好书,书香伴我成长;写美文,文笔展我才华。“腹

有诗书气自华,读书万卷始通神。”“多读书、读好书、好

读书”假期里希望同学们能博览群书,记录经典,感受文字

的魅力。

各级教育主管部门、各学校根据活动组委会推荐的优秀

图书,组织广大中小学生利用暑假时间开展读书活动,并在

认真阅读推荐图书的基础上写出一篇读后感式文章,参加有

奖征文评选。征文要求围绕推荐书目上的某一本书,文体、

字数不限,题目自拟,必须为学生原创,内容健康、积极、

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向上。

活动推荐书目详《2022年“暑期读一本好书”推荐书目》

传统文化金马驹杨老黑

传统文化泗水边的《论语》许辉

主题阅读盲马季宇

主题阅读细说觉醒年代龙平平李占才

复兴路上少年志:时代

主题阅读徐元勇主编

少年音乐故事集

文学阅读白轮船梅子涵

文学阅读民族新魂:鲁迅张俊

文学阅读巨匠诞生:茅盾王学钧

文学阅读海天之星:冰心张卫

文学阅读泥土深情:巴金陈迎宪

文学阅读海上惊雷:曹禺陈迎宪

剑履山河辛弃疾

文学阅读张一帆

传奇

文学阅读中国“智”造中国青年网

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文学阅读群星闪耀的夜空徐鲁

艺术阅读如何欣赏古典音乐少年时

艺术阅读如何欣赏建筑

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