专题11-状语从句-冲刺2023年高考每天100道语法小题限时狂练_第1页
专题11-状语从句-冲刺2023年高考每天100道语法小题限时狂练_第2页
专题11-状语从句-冲刺2023年高考每天100道语法小题限时狂练_第3页
专题11-状语从句-冲刺2023年高考每天100道语法小题限时狂练_第4页
专题11-状语从句-冲刺2023年高考每天100道语法小题限时狂练_第5页
已阅读5页,还剩25页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

冲刺2023年高考每天100道语法小题限时狂练

11状语从句

一、用单词的适当形式完成句子

1.Hesaysthatifit(rain)tomorrow,hewon'tgofishing.

2.MuchIlikeit,Iwon'tbuyit..

3.Butitwas,don'tbetoohardonyourself.

4.Eventoday,nomatterChinesepeopleliveorwhatdialecttheyspeak,

theycanallstillmunicateinwriting.

5.IplayputergamesI'mnotbusystudying.

6.Noneofusloseheartevenwefailedagain.

7.HelenhadjustputdownhercellphonesheregrettedrefusingPeter9s

invitationtotheparty.

8.greatthedifficultyis,neverwillweabandonprotectingtheocean.

9.Reusablewaterbottlesarceasytobringalongyoutravelto.

10.wehavetroublewithourstudies,ourteachersalwayshelpuspatiently.

11.(suppose)shedoesn'te,whatshallwedo?

12.Youcanusemycar(provide)thatyoudrivecarefully.

13.Youcangoouttoplay(provide)thatyoufinishyourhomework.

14.Atfirst,Ifellfarbehind,butIranfasteranditwasnotlongIcaught

upwiththem.

15.TiredIam,nevershallIsleepinclass.

16.Theypromisedtotakeaction,needed,tohelpthepoorwhocan'tmake

endsmeet.

第i页共30页

17.itwasmyturntoperform,Iwalkedtothepianoas(calm)as

possible,satdown,tookadeep(breathe)andplayedthefirstpart.

18.Thepoliceareadvisingdriverstoreducespeeditrains.

19.(suppose)he'srightandIdodietomorrow?

20.Ihadjustfinishedmyreportsomeoneknockedatthedoor.

21.Thegoodthingaboutbeingateacheristhatyouhaveaccesstochildren'sminds

theyareopenandeagertolearn.

22.ThemomentIsawyou,Irecognizedyou.

23.Shehadjustfinishedherhomeworkhermotheraskedhertoplaythe

piano.

24.Heranouttoplaywithhisfriends(immediate)hefinishedhis

homework.

25.Asisreported,itistenyearstheLabourPartycameintopowerinthat

country.

26.reasonsmaybebehindit,people'sattitudestowardlefthandedness

havechangedalotovertheyears.

27.Involvingthekidsinplanningthevacationmakessurethattheyhaveagreat

vacationtoo.Iprefertovisithistoricalsitesandmuseumswhiletheylovetofishand

swim.SoIbuildinsomerelaxationtimefbrusallthevacationcanwork

fbreveryone.

28.thefactthatlongerlastingmaterialswillservetodamagethe

environmentanditsanimalsfbrlonger,wecan'tonlymeasuretheseverity(严重'性)

ofacertaintypeofrubbishbyitslifetime.

第2页共30页

29.StrassersaidLowellgotinthroughthebackdoor,whichhekeptopenatnightso

thatBonniegetintothebackyard.

30.mysiblingsandIweregrowingup,Ialwayssensedsomethingwas

missinginmylife,somethingfundamentaltomyveryidentity,towhoIwasand

whereIcamefrom.

31.itisablindpersonseekingguidanceoranelderlypersonseeking

support,therailisthereforwalking.

32.Butthosenumbers,impressivetheyseem,maybebesidethepoint.

33.Muchthegoldenballcactusprefersthesun,ittoleratestemperatures

ofbelowzerodegreescentigrade.

34.Actually,we'vedonealottodevelopalowcarboneconomy,itdoesn'tlive

uptoourexpectations.

35.Asamatteroffact,IbeganplayingfootballIwasonlyeightyearsold,

andIhavebeengoodatit.

36.Moreover,somewomenhavenotbeenpromotedasquicklyastheirmale

counterparts,eventheyarepublishingatthesamerateandbringinginas

muchresearchfundingandequipmenttotheirinstitutionsasmen.

37.The2008ceremonyboastedlargescaleperformancesdisplayingtraditional

Chineseculture,whilethisyear'swascenteredaroundnaturalperformancesfi*om

ordinarypeople,ZhangsoughttodeliverChinesestyleinadifferentway.

38.Thelittleboywouldn'tleavetheshopheboughtwhathewanted.

39.Noteveryoneishappythatthehandshakeismakingitswayback.it'sa

deeprootedwayofexpressingfriendshipandrespect,somemedicalexpertswishit

第3页共30页

weregoneforgood.

40.PeopleinDaliareveryfriendlyandhonesttoyouyouareaforeigner

orjustalocal.

41.Iwishmyhousewouldbebuiltwecanenjoybeautifulscenerywith

mountainsandrivers.

42.Totakebackourbeautifulcountrysideandcities,weneedtodomorethansimply

notleavingrubbishitoughtnottobe.Weneedtotrulycaremoreaboutthe

worldaroundus.

43.Jiangsu,locatedtheBeltmeetstheRoad,willcontributemoretotheBelt

andRoadconstruction.

44.Itisalongtimesincetheyseparated,butitwon'tbelongtheymeet

again.

45.Startwithwhattheofficeisfbr.Inthepast,formittook,itwasaplace

foremployeestogettheirworkdone.

46.46Welistentooureldersaboutsomestuffwehavetoprotectifwedon't

putitoutthere,welosewhatitgivestous-youknow,welostthatpoweritgives

us,“shesaid.

47.Difficultresearchingyourfamilyhistorymaybe,itisworthwhile

pursuitifyouwantabetterunderstandingofwhereyouefrom.

48.ThecontrastbecameevenmoreregrettabletheGreatWavePavilion,a

gardenontheUNESCOWorldHeritageListthatisjustafewmetersawayacrossa

narrowlane,wasbustlingwithtouristseveryday.

49.Aspeoplecontinuetofindinnovativewaystoreducewasteandimprove

第4页共30页

efficiency,morearchitectsareturningtogreenbuildings.makingan

environmentallyfriendlybuildingisachallenge,it'spossibletocreatebeautiful

spacesthatimprovetheirenvironmentswithoutnegativelyimpactingnature.

50.herfourthvideowentviral(走红),shecontinuedtomakeshortvideos

and,in2021,becameafulltimecontentcreatorontheplatform.

51.However,themostamazingthinghappened.therealityofthecrisis

sankin,itbroughtoutthebestinus.

52.Strangeitseems,itistrue.

53.ThetwoboyswerewatchingTVsomeoneknockedonthedoor.

54.Iwenttosleep,Ibrowsedthroughnewswebsitesandcheckedmy

emails.

55.ItwassuchaboringspeechIfellasleep.

56.Hehadnosoonerfinishedhisspeechthestudentsstartedcheering.

57.Theyoungdoctorwasabitworrieditwashisfirsttimetooperateona

patient.

58.Childrenhewas,helookedquitecalminthatdifficultsituation.

59.Jerryhaspromisedtokeepthesecret,sohewon'ttellanyoneheis

askedto.

60.Somepeoplespendsomuchtimeatmallstheyarecalled“maHrats”

61.Youwillreallygetintotroubleyoucan'tshowenoughevidencetothe

police.

62.Ican'tleaveherIknowsheisallright.

63.Itisagoodideatostartaparttimejobitdoesn'taffectyourstudies.

第5页共30页

64.Idon'tbelievewe'vemetbefore,Imustsayyoudolookfamiliarto

me.

65.Lucywasshockednottofindhercarshehadparkeditthenightbefore,

soshephonedthepoliceimmediately.

66.weparted,wehavekeptwritingtoeachother.

67.Pleasemakesureyoualwaysputyourmedicineschildrencan'treach

them.

68.——Daring,handmethenewsuit.Mycoatmaybealittlecasualforthelecture.

一Whybother?Ithinkyoucangoyouare.

69.Thecleverdogburiedthebonestheotherdogswouldn'tfindhem.

70.thefbxarrivedatthestork?shome,hesawthattheywerealsohaving

soupfbrdinner.

71.TheaudienceliketheseTVpetitionstheparticipantsaregivena

chancetobreakoutoftheireverydaylifeandbeespecial.

72.Youwillmissthetrainyouhurryup.

73.Igethimajob,he'llbefine.

74.Heputoffhisdeparturehissistercame.

75.Ithasbeenthreehoursthepolicemancaughttherobber.

76.PhysicalEducationinschoolscanteachusendurancesomethingweallneed

lifebeestough.

77.timewenton,thewholeforestwasalmostdestroyed.Thegreenhills

havegraduallychangedintoawasteland.

78.Thestorytellsusthatyouwanttogetsomething,youmustworkhard

第6页共30页

forit.

79.Leohadhardlyfallenasleephefeltasofttouchonhisshoulder.

80.You'llfailinthedrivingtestyouhavemorepractice.

81.Fastyouread,youcan'tfinishthebookinthreedays.

82.Theyarefacedwiththesamekindsofchallengesandproblemsinlife

youare.

83.MyadviserremendedthatI(sign)upforadvancedliterature

IlikeEnglishandI'mgoodatit.

84.DelightedIwasbythetomatoesinsight,myhappinessdeepenedwhen1

learnedthatBrown'sGroveFarmisoneofthesuppliersforJackDusty,anewly

openedrestaurantattheSarasotaRitzCarlton,where一luckilyforme一Iwas

planningtohavedinnerthatverynight.

85.you'relookingfor,coloristhekeytomakingaroomfeelthewayyou

wantittofeel.

86.Knowingsometipswillhelpensurethatyouhaveanenjoyablemealwithfriends

orfamily——nomatteryouareintheworld.

87.That'schangedIcamehere.

88.difficultieswemaymeet,wewilltrytooverethem.

89.Playingmobilegamesisawonderfulescape,itdisturbsmystudy.

90.(assume)thatyouarechosentobealanguageassistantoftheWorld

Cup,whatwillyoudo?

91.Hehasbeenupsetlately,hecannotbalancehishomelifeandcareer.

92.Youcannotmakeprogressyouworkharder.

第7页共30页

93.Hespokesoquicklyhisstudentscouldn'tfollowhim.

94.IthinkofthewonderfultwoweeksIspentinAustralia,Ijustcan'thelp

(think)ofbothofyou.

95.Tobebrief,nomatterwhoyouareandyouaredoing,youshouldhave

yourdreamsandholdontobecausetheygiveyouchances(taste)

success.

96.Butrightnow,weareinasociallyawkwardtimeofhandshakeuncertainty,

somepeoplearefortableshakinghandsandsomearenot.

97.Theyoungladyrushedintotheroom(instant)sheheardthe

noise.

98.Thoughitis5yearsheretiredfromhisworkplace,theoldprofessor

remainsactiveintheacademiccircles.

99.Theydecidetohavemoreworkersfbrtheprojectitwon'tbedelayed.

100.Feelingfearfulishealthyithelpsyouslowdownandevaluaterisks

properly.

第8页共30页

参考答案:

1.rains

【详解】考查动词时态。句意:他说如果明天下雨,他就不去钓鱼。分析句子

结构可知,此处在从句中作谓语,根据时间状语tomorrow可知,谓语动词应使

用一般将来时,条件状语从句谓语动词使用一般现在时表将来。故填rains。

2.as##though

adj./adv./v/n意:尽管我非常喜欢它,但我不会买。空处引导让步状语从句,且

从句中副词much置于句首,故应用连词as/though;as/though引导让步状语从

句时,要部分倒装,结构为adj./adv./v/n+as/though+主语+谓语+其他。故填

as/thougho

3.whatever

【详解】考查让步状语从句。句意:但是无论结果怎样,不要对自己要求太苛

刻。结合句意和句子结构可知,空处作从句表语,且意为“无论什么”,应用

whatever引导让步状语从句。故填whatever。

4.where

where...从句。句意:无论中国人住在哪里,说什么方言,他们都可以通过文字

交流。分析句子可知,此句为让步状语从句,Nomatterwhere…意为“无论哪里”,

符合本句句意,故填where。

5.if

【详解】考查条件状语从句。句意:如果我不忙着学习,我就玩电脑游戏。由力

playputergames"和"I'mnotbusystudying”可知,句子表示“如果我不忙着学习,

我就玩电脑游戏“,空格处意为“如果”,是if,引导条件状语从句,故填if。

第9页共30页

6.if##though

【详解】考查让步状语从句。句意:即使我们再次失败,我们也不灰心。根据

句意及所给句子可知,此处使用evenilYthough“即使”,引导让步状语从句。故

填if或thougho

7.when

【详解】考查连词。句意:海伦刚刚下电话她就突然后悔没能接受皮特邀请她

参加聚会的事情。hadjustdone…when…为固定句型,意为“刚做完某事突

然……”,其中when引导时间状语从句,意为“突然”。故填when。

8.However

【详解】考查状语从句。句意:无论有多么大的困难,我们绝不会放弃保护海

洋。空格处在句中引导让步状语从句,结合句意“无论如何”,应填However。故

填Howevero

9.wherever

【详解】考查状语从句。可重复使用的水瓶很容易被携带到任何你旅行的地方。

空格处在句中引导地点状语从句,结合句意“任何地方”,应填wherever。故填

wherevero

10.Whenever

【详解】考查状语从句。句意:无论何时我们在学习上有困难,我们的老师经

常耐心地帮助我们。空格处在句中引导状语从句,结合句意“无论何时”,应填

Whenever,句首单词首字母大写。故填Whenever。

11.Supposing

【详解】考查连词。句意:假如她不来,我们怎么办?根据所给句子分析可知,

第10页共30页

固定结构“supposing+句子”意为“假如......”,作状语,引导条件状语从句。故填

supposing

12.provided##providing

【详解】考查条件状语从句。句意:只要你小心驾驶,你可以用我的车。引导

条件状语从句,表示“只要"应用provided/providingthato故填provided/providing。

13.providcd##providing

【详解】考查连词。句意:只要你完成作业,你就可以出去玩。分析句子可知,

句子为条件状语从句,可用“providedthat”或,providingthat”引导从句,意为“只

要,以……为条件",故空格处可填“provided”或“providing”。故填

provided/providing。

14.before

【详解】考查状语从句。句意:起初,我远远落在后面,但我跑得更快,不久

就赶上了我赶上了他们。根据句意及所给句子可知,此处使用固定句型itwasnot

longbefore表示不久后,before引导时间状语从句。故填beforeo

15.as

【详解】考查状语从句连词。句意:尽管我很疲惫,但是我绝不会在课堂上睡

觉。结合空格前后语境可知,该空格处应填写连词;前后句意构成转折逻辑关

系,从句部分为“形容词+连词+主语+系动词”的部分倒装语序,故应使用as引导,

故填aso

16.if

【详解】考查连词。句意:如有需要,他们承诺采取行动帮助那些生活难以为

继的穷人。分析句子结构,从句为条件状语从句表示“如果有需要“,需使用if引

第11页共30页

导条件状语从句,故填IfO

17.Whencalmlybreath

【详解】考查连词,形容词和名词。句意:轮到我表演时,我尽可能平静地走

到钢琴前,坐下来,深吸一口气,演奏了第一部分。分析句子,第一空中表示

“当……时候”用when,同时该空置于句首,首字母应该大写;第二空应该使用

calm的副词calmly作状语,意为“冷静地”;第三空中应该使用breathe的名词

breath作宾语。takeadeepbreath为固定短语,意为"深呼吸''。故答案为When;

calmly;breathe

18.because

【详解】考查原因状语从句连词。句意:警方建议司机减速行驶,因为雨天路

滑。结合空格前后语境有两个谓语可知,此处应填写从句连词;从句主干部分

完整,且前后句构成因果逻辑关系。故填because。

19.Supposing

【详解】考查连词。句意:假如他是对的,我明天就会死呢?结合句意分析句

子可知,“he,srightandIdodietomorrow”是从属连词supposing引导的条件状语

从句,可理解为句中省略了主句“whatshallIdo";句首单词首字母大写。故填

Supposingo

20.when

【详解】考查时间状语从句。句意:我刚写完报告,就有人敲门。考查固定句

型sb.haddonesth.when.......译为“刚做完某事这时..."。故填when。

21.when

【详解】考查连词。句意:当老师的好处是,当孩子们开放、渴望学习时,你

第12页共30页

可以接触他们的思想。分析句子结构,空处引导时间状语从句,表示“当……时”,

应用连词when引导时间状语从句。故填wheno

22.that

【详解】考查连词。句意:我一看见你就认出你来了。此处考查的是时间状语

从句的引导词,themomentthat意为“一...就....",故填that。

23.when

【详解】考查时间状语从句。句意:她刚做完家庭作业,妈妈就让她弹钢琴。

根据句子结构可知本句构成固定句式sbhaddonewhen…某人刚做完某事这

时……,此处缺少时间状语从句引导词when,故填wheno

24.immediately

【详解】考查连词。句意:他一做完作业就跑出去和朋友们玩去了。根据句意

可知,此处填入连词immediately引导时间状语从句,译为“一……就……故

填immediatelyo

25.since

since...句型和时间状语从句。句意:据报道,工党在那个国家执政已经十年了。

itis/hasbeen+时间段+since...为固定句型,意为“自从...已经(多久了)“,其中

since引导时间状语从句。故填sinceo

26.Nomatterwhat##Whatever

【详解】考查连词。句意:不管背后的原因是什么,多年来人们对左撇子的态

度发生了很大变化。根据句意可知,本句让步状语从句,修饰名词reasons,应

用nomatterwhat/whatever0故填Nomatterwhat/Whatever0

27.sothat

第13页共30页

【详解】考查连词。句意:让孩子们参与计划假期可以确保他们也有一个很棒

的假期。我喜欢参观历史古迹和博物馆,而他们喜欢钓鱼和游泳。所以我为大

家安排了一些放松时间,这样每个人都能享受假期。sothat以便,引导目的状语

从句。根据句意,故填sothat。

28.Despite

【详解】考查介词。句意:尽管更持久的材料会更长时间地破坏环境和动物,

但我们不能只通过垃圾的寿命来衡量其严重程度。结合句意表示“尽管”为固定句

型despitethefactthat,句首单词首字母要大写。故填Despiteo

29.could

【详解】考查情态动词和目的状语从句。句意:Strasser说Lowell是从后门进来

的,他晚上一直开着后门,这样邦妮就能进入后院。结合句意空处应填情态动

词could,sothat引导目的状语从句时经常与情态动词can/could/beableto连用。

故填couldo

30.While##When##As

【详解】考查时间状语从句。句意:在我的兄弟姐妹和我在成长的过程中,我

总是感觉到我的生活中缺少了一些东西,一些关于我身份的基本东西,我是谁,

我来自哪里。分析可知,设空处引导的时间状语从句,可以用WhildWhen/As

连接,故填While/When/As。

31.Whether

whether…or...:无论是寻求指导的盲人还是寻求支持的老年人,扶手都是用来步

行的。分析可知,本句是让步状语从句,用whether…or...引导,符合句意和语境

要求,句首单词首字母大写,故填Whether。

第14页共30页

32.as##though

【详解】考查让步状语从句。句意:但这些数字虽然看起来令人印象深刻,但

可能无关紧要。分析句意及句子结构可知,此处引导让步状语从句,句子使用

了倒装结构,应用as或though引导,常见结构为“名词/形容词/副词+as/though+

主语+谓语故填as或thougho

33.as##though

【详解】考查让步状语从句。句意:虽然金球仙人掌喜欢阳光,但它能忍受摄

氏零度以下的温度。根据句意可知,此处引导让步状语从句,且使用了部分倒

装结构,应用as或though引导。故填as或though。

34.though##although##while

【详解】考查让步状语从句。句意:尽管我们为了发展低碳经济做了很多,但

实际上,我们的期望并没有达到。根据句意及所给句子可知,前后句意存在让

步关系,应用though、although或while“尽管”引导让步状语从句。故填

though/although/whileo

35.when

【详解】考查时间状语从句。句意:事实上,我八岁的时候就开始踢足球了,

而且一直踢得很好。由句意可知空处应填引导词when,引导时间状语从句。故

填when。

36.though##if

【详解】考查让步状语从句。句意:此外,一些女性的晋升速度不如男性,即

使她们发表论文的速度和她们为所在机构带来的研究资金和设备与男性一样多。

结合句意可知,“即使女性发表论文的速度以及她们为所在机构带来的研究资金

第15页共30页

和设备与男性一样多,她们的晋升速度不如男性”,空处应用though/if,构成短

语eventhough/if,表示"即使",引导让步状语从句。故填though/ifo

37.because##since##as##for

【详解】考查原因状语从句。句意:2008年的颁奖典礼亮点在于展示中国传统

文化的大型表演,而今年的颁奖典礼则以普通人的自然表演为中心,因为张艺

谋想要尝试用不同的方式展现中国风格。分析句意可知,空处及之后从逻辑上

是在解释上句的原因,所以空处应用连词bccausc/sincc/as/for,表示“因为“,引

导原因状语从句。故填because/since/as/foro

38.until

【详解】考查连词。句意:这个小男孩直到买了他想要的东西才离开商店。

not…untiL..“直到……才……”是固定句型,符合句意,故用until引导时间状语

从句。故填until。

39.Though##Although##While

【详解】考查让步状语从句。句意:并不是每个人都对握手会重新开始感到高

兴。尽管这是一种根深蒂固的表达友谊和尊重的方式,但一些医学专家希望它

永远消失。结合语意,句子表示“尽管握手是一种表达友谊和尊重的方式,但一

些医学专家希望它永远消失”,空处应用连词though/although/while引导让步状

语从句,表示“尽管”,置于句首,首字母大写。故填Though/Although/While。

40.whether

whether…or...理的人对你友好而真诚,无论你是外国人还是当地居民。

whether...or…表示“无论是...还是....",引导让步状语从句。故填whether0

41.where

第16页共30页

【详解】考查地点状语从句。句意:我希望我的房子能建在我们可以欣赏山水

美景的地方。分析句子可知,句子缺少built后面的地点状语,空处应用where

引导地点状语从句,表示“……的地方"。故填where。

42.where

【详解】考查地点状语从句。句意:为了夺回我们美丽的乡村和城市,我们需

要做的不仅仅是不把垃圾留在不该留在的地方C根据句意及所给句子可知,此

处引导地点状语从句,表示”的地方”,应用where。故填where。

43.where

【详解】考查地点状语从句。句意:江苏位于“一带一路”交汇处,将为一带一路

建设做出更大贡献。分析句子结构并结合句意可知,空处应用where引导地点

状语从句,表示江苏坐落的地点。故填where。

44.before

【详解】考查状语从句。句意:他们分开已经很久了,但不久他们就会再次见

面。分析句子可知,空处引导状语从句。Itwon'tbelongbefore.......为固定句型,

意为“过不了多久就……”,所以填before,符合语境。故填before。

45.nomatterwhat##whatever

【详解】考查状语从句。句意:先说说办公室的用途。在过去,不管它采取什

么形式,它都是一个让员工完成工作的地方。分析句子可知,空处引导状语从

句,结合句意“不管什么”,用nomatterwhat或者whatever引导让步状语从句,

故填nomatterwhat或whatevero

46.because

【详解】考查状语从句。句意:她说:“我们听长辈说一些我们必须保护的东西,

第17页共30页

因为如果我们不把它放在那里,我们就会失去它给我们的东西,你知道,我们

失去了它给我们的力量。”根据句意,空白前后句子完整,且是因果关系,“ifwe

don'tputitoutthere,welosewhatitgivestous"是"somestuffwehavetoprotect”的

原因,所以用从属连词because引导原因状语从句。故填because。

47.as##though

【详解】考查让步状语从句。句意:尽管研究你的家族史可能很困难,但如果

你想更好地了解你来自哪里,这是值得追求的c结合句子结构可知,空处应填

连词引导让步状语从句,句中表语difficult置于句首,使用倒装结构,空处应用

连词as/though引导让步状语从句,表示“尽管"c故填as/though。

48.when##as

【详解】考查时间状语从句。句意:当隔着一条狭窄的小巷仅数米之遥的联合

国教科文组织世界遗产名录中的大浪亭每天都挤满了游客时,这种对比变得更

加令人遗憾。分析句子结构可知,空格处引导时间状语从句,意为“当……时候”

用when或aso故填when或者as。

49.Though##Although##While

【详解】考查让步状语从句。句意:随着人们不断寻找减少浪费和提高效率的

创新方法,越来越多的建筑师开始转向绿色建筑。尽管建造一座环境友好的建

筑是一项挑战,但创造美丽的空间来改善环境却不会对自然造成负面影响是可

能的。结合语意,句子表示“尽管建造一座环境友好的建筑是一项挑战,但创造

美丽的空间来改善环境却不会对自然造成负面影响是可能的“,空处应用连词

though/although/while,表示“虽然,尽管“,引导让步状语从句,置于句首,首

字母大写。故填Though/Although/While。

第18页共30页

50.After

【详解】考查时间状语从句。句意:在她的第四段视频走红后,她继续制作短

视频,并于2021年成为该平台的全职内容创作者。从句“她的第四段视频走红”

和主句“她继续制作短视频”之间存在先后关系,所以用连词after。出现在句首,

注意首字母大写。故填After。

51.As##When

【详解】考查时间状语从句。句意:然而,最令人惊奇的事情发生了。随着危

机的现实逐渐深入人心,它激发了我们最好的一面。根据句意可知,空处引导

时间状语从句,表示“随着……/当……”,应用连词as/when引导从句,置于句

首,首字母大写。故填As/When。

52.as##though

【详解】考查让步状语从句。句意:虽然看起来很奇怪,但这是真的。根据句

意和句子结构可知,此处用连词as或though引导让步状语从句,从句中为倒装

语序,表语位于连词之前。故填as/though。

53.when

【详解】考查从属连词。句意:两个男孩正在看电视,这时有人敲门。此处考

查主句用过去进行时,when引导的时间状语从句用一般过去时,设空处应用从

属连词when,bedoingwhen为固定句型,表示“正在做这时故填when。

54.Before

【详解】考查时间状语从句连词。句意:睡觉前,我浏览了新闻网站,并查收

了一下电子邮件。结合空格前后语境有两个谓语可知,此处应填写从句连词,

从句主干部分完整,且根据句意可知,“浏览新闻,查收邮件”应发生在“睡觉”

第19页共30页

前。故填Before。

55.that

【详解】考查结果状语从句。句意:演讲太无聊了,我都睡着了。分析句子可

知,此处为sucha/an+形容词+名词+that…“如此以至于“,that引导结果状语

从句。故填that。

56.than

【详解】考查固定句型。句意:他刚演讲完毕,同学们就爆发出欢呼声。结合

空格前后有两个谓语可矢】,此处应填写从句连词,从句主干部分完整,且前后

句意译为“一就……”,应当使用“nosooner…than…”固定句型,故填than。

57.because##as

【详解】考查原因状语从句连词。句意:这位年轻的医生有些忐忑不安,因为

这是他第一次为病人做手术。结合空格前后语境有两个谓语可知,此处应填写

从句连词,从句主干部分完整,且前后句意构成因果逻辑关系,应用bccause/as

引导原因状语从句。故填because/aso

58.as##though

【详解】考查连词。句意:虽然他还是个孩子,但在那种困难的处境中他显得

相当镇定。分析句子可知,此处引导让步状语从句,其中该句用了部分倒装,

把表语Children放在了谓语动词的前面,应用as或though引导。故填as或thougho

59.eventhough##evenif

【详解】考查让步状语从句。句意:杰瑞已经承诺保守秘密,所以即便有人问

到,他也会守口如瓶。结合空格前后部分有两处谓语动词可知,此处应填写从

句连接词,前后句意构成让步关系,应用evenif或eventhough引导让步状语从

第20页共30页

句。故填evenif或eventhough0

60.that

【详解】考查结果状语从句连词。句意:有些人天天去购物中心,以至于有人

把他们称为购物狂。结合空格前后语境有两个谓语可知,此处应填写从句连词,

从句主干部分完整,且后句内容为主句内容的结果,构成so…that…的状语从句

句型,故填that。

61.if

【详解】考查条件状语从句连词。句意:如果你无法向警方提交充分的证据,

那么你就有麻烦了。结合空格前后语境有两个谓语可知,此处应填写从句连词;

从句主干部分完整,且前后句意构成条件逻辑关系,表示“证据不足”是“陷入麻

烦'’的条件,故填if。

62.unless

【详解】考查条件状语从句。句意:除非我知道她一切安好,否则我不会离开

她。根据句意,空处引导条件状语从句,表示“除非”,故填unless。

63.solongas

【详解】考查条件状语从句。句意:只要不影响你的学习,开始一份兼职工作

是个好主意。分析句子可知,此处引导条件状语从句,表示“只要“,应用solong

as引导。故填solongas。

64.although##though

【详解】考查让步状语从句连词。句意:我觉得以前我们没见过,尽管我承认

你有点眼熟。结合空格前后语境有两个谓语可知,此处应填写从句连词;从句

主干部分完整,且前后句意构成转折逻辑关系,应用although/though(尽管)。故

第21页共30页

填although/thougho

65.where

【详解】考查地点状语从句连词。句意:露西惊讶地发现她的车不见了。前一

天夜里她明明停在那里。于是立刻报了警。分析句子结构可知,此空格处填写

的词用来引导地点状语从句,表“前一天夜里停车的地方“,故填where。

66.Since

【详解】考查时间状语从句连词。句意:自从上次一别,我们一直通过书信保

持联系。结合空格前后语境有两个谓语可知,比处应填写从句连词;从句主干

部分完整,且逗号后主句部分谓语动词为现在完成时,应填写表示“书信联系”

持续进行的时间段的时间状语从句连词since,表示“自从”,单词位于句首,首

字母大写。故填Since。

67.where

【详解】考查地点状语从句连词。句意:请记住一直把药放在孩子们够不到的

地方。结合空格前后语境有两个谓语可知,此处应填写从句连诃,从句主干部

分完整,表“孩子们够不到的地方“,应用where引导地点状语从句,故填where。

68.as

【详解】考查方式状语从句的连词。句意:——亲爱的,把那件新西服递给我。

穿这件外套参加讲座可能有点儿随便。——何必呢?我认为你还是自然着装会

比较好。由前后两套句子结构可知,空格处填写连词;as在此引导的是方式状

语从句,意为“像,如故填as。

69.sothat##inorderthat##where

【详解】考查状语从句。句意:这只聪明的小狗把骨头埋起来,以便其它小狗

第22页共30页

找不到。/这只聪明的小狗把骨头埋到其它小狗找不到的地方。结合空格前后语

境有两个谓语可知,此处应填写从句连接词,从句主干部分完整,且“把骨头埋

起来''的目的是“让其它小狗找不到”,用sothat或inorderthat引导目的状语从句,

或者将从句为主句提示地点信息,表示“其它小狗找不到的地方''使用where引导

地点状语从句。故填sothat或inorderthat或whereo

70.When

【详解】考查时间状语从句。句意:当狐狸到达鹳家时,他看到他们也在吃汤

作为晚餐。分析句子结构可知,此处引导状语从句,结合句意可知,意为“当……

时候”,应用when引导,且位于句首,首字母要大写。故填When。

71.because##since##as

【详解】考查原因状语从句。句意:观众喜欢这些电视比赛,因为参赛者有机

会跳出他们的日常生活,变得特别。分析空处前后句意可知,前后构成因果关

系,所以空处引导原因状语从句,可用because或者since或者as引导,三者都

是'‘因为”之意,都可引导原因状语从句。故填because或者since或者as。

72.unless

【详解】考查条件状语从句。句意:除非你快点,否则你会错过火车。分析句

子结构可知,此处是条件状语从句,结合句意,此处表示“除非“,应用unless

引导。故填unless。

73.Once##If

【详解】考查条件状语从句。句意:一旦/如果我给他找份工作,他就会没事的。

由“Igethimajob,he"lbufine”可知,句子表示“一旦/如果我给他找份工作,他就

会没事的“,空格处意为“一旦/如果",用。nce/if,引导条件状语从句,位于句首,

第23页共30页

首字母大写,故填Once或If。

74.until

【详解】考查时间状语从句。句意:他推迟出发,直到他妹妹来了。分析句子

结构可知,空处引导时间状语从句,根据句意知,表达“直到”之意,应用until

引导。故填until。

75.since

【详解】考查连词。分析句子结构可知,此处应该填连词引导状语从句,根据

空前主句谓语是现在完成时态,空后从句谓语是一般过去时态,可知,此处为

since意为“自从”引导的时间状语从句,结合句意,since符合逻辑。故填since。

76.when

【详解】考查连词。句意:学校的体育课可以教会我们耐力,当生活变得艰难

时,我们都需要一些东西。分析句子结构可知,此处应该为连词引导的状语从

句,结合句意可知,此处表示的是“当……时候"。故填when。

77.As

【详解】考查连词。句意:随着时间的流逝,整个森林几乎被摧毁。青山渐渐

变成了一片荒地。分析句子结构可知。此处应该填连词引导状语从句,结合句

意,此处是表示“随着"的连词引导时间状语从句,且空格位于句首。故填As。

78.if##when

【详解】考查状语从句。句意:这个故事告诉我们,如果/当你想得到什么东西

(时),你必须努力工作。分析可知,本句为含有宾语从句的复合句,宾语从句

中同时含有状语从句。结合句意,空处引导的从句可作为条件状语,也可作为

时间状语从句,因而空处填if7when,故填if/when。

第24页共30页

79.when

【详解】考查连词。句意:Leo刚睡着,就感觉到肩膀上有柔软的触感。分析句

子结构并结合句意可知,此处应该是句型“hardly…when…”意为“刚刚(一)……

就……”,此处when引导的是时间状语从句。故填when。

80.unless

【详解】考查条件状语从句。句意:除非你多练习,否则你驾驶考试不及格。

分析句子可知,这里指只有更多的练习才会通过驾照测试,所以空处引导的为

条件状语从句,空处用"除非“,unless“除非”,故填unless。

81.as##though

【详解】考查让步状语从句。句意:尽管读得很快,你不可能在三天之内读完

这本书。分析句子结构可知,此处为as/though引导的让步状语从句引出的倒装

句,意为“尽管“,as/though前面常见的是形容词/副词/名词单数,此处fast为副

词。故填as或though。

82.as

【详解】考查连词。句意:他们在生活中面临着和你一样的挑战和问题。the

same…as…意为"与……一样/同样”,as是连词引导的方式状语从句,意为“像,

正如“,后接省略句youare。故填as。

83.sign##shouldsignbecause##as##since##fbr

【详解】考查虚拟语气和连词。句意:我的导师建议我应该报名高级文学课,

因为我喜欢英语,而且我很擅长它。第一空分析句子结构可知,remended意为“建

议”,其后为that引导的宾语从句,从句部分用虚拟语气,构成shoulddo结构,

should可以省略,且句子主语I与提示词sign为主动关系;分析句子结构并根据

第25页共30页

句意可知,第一空应为连词引导的原因状语从句,IlikeEnglishandI'mgoodatit

是原因,表示“原因”的连词为because/as/since/for。故填©sign/shouldsign

@because/as/since/fbro

84.as##though

【详解】考查让步状语从句。句意:虽然我很高兴看到西红柿,但当我得知布

朗格罗夫农场是萨拉索塔丽思卡尔顿酒店新开的餐厅杰克•达斯蒂的供应商之一

时,我的幸福感加深了。幸运的是,我计划当晚在那里吃晚饭。分析句子可知,

空处引导让步状语从句,且从句使用倒装结构,应用as/though引导从句,意为“虽

然,尽管”,符合题意。故填as/though。

85.Whatever

【详解】考查让步状语从句。句意:无论你在寻找什么样的房间,颜色是能够

给你想要的那种感觉的关键因素。分析句子结构可知,需填入连词引导让步状

语从句,该连词在从句中作宾语,表示要寻找的内容,且因该词

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论