吉林2026年10月初中八年级化学期中试卷及答案

吉林2026年10月初中八年级化学期中试卷及答案第1页共1页吉林2026年10月初中八年级化学期中试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列物质中，属于纯净物的是A.空气B.盐水C.氧气D.石灰水参考答案：C2.水的化学式是A.H₂O₂B.H₂OC.H₂O₃D.HO₂参考答案：B3.下列物质中，属于单质的是A.碳酸钙B.氢氧化钠C.氧气D.硫酸参考答案：C4.下列物质中，属于化合物的是A.氮气B.氦气C.氧化镁D.空气参考答案：C5.下列物质中，属于混合物的是A.金刚石B.水银C.盐酸D.干冰参考答案：C6.下列物质中，属于氧化物的是A.氧气B.氢气C.氧化铁D.碳酸参考答案：C7.下列物质中，属于酸的是A.氢氧化钠B.硫酸C.碳酸钙D.氯化钠参考答案：B8.下列物质中，属于碱的是A.氢氧化钾B.硫酸C.碳酸钙D.氯化钠参考答案：A9.下列物质中，属于盐的是A.氢氧化钠B.硫酸C.碳酸钙D.氯化钠参考答案：D10.下列物质中，属于有机物的是A.水B.碳酸钙C.甲烷D.氧化镁参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.氧化镁中镁元素的化合价是______。参考答案：+22.将10g氯化钠溶解在90g水中，所得溶液的质量分数是______。参考答案：10%3.空气中含量最多的气体是______。参考答案：氮气4.氯化钠的化学式是______。参考答案：NaCl5.燃烧需要同时满足三个条件，分别是可燃物、______和达到着火点。参考答案：氧气6.水的化学式是______，它是由______和______两种元素组成的。参考答案：H₂O；氢；氧7.金属活动性顺序中，排在氢前面的金属可以与稀盐酸反应生成氢气，排在氢后面的金属则不能，例如锌可以与稀盐酸反应，而铜______。参考答案：不能8.碳酸钙高温分解的化学方程式是______。参考答案：CaCO₃高温→CaO+CO₂↑9.氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的化学方程式是______。参考答案：NaOH+HCl→NaCl+H₂O10.浓硫酸具有吸水性，可以用来干燥某些气体，但不能用来干燥______气体。参考答案：氨气三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素。√参考答案：√2.单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物。√参考答案：√3.混合物是由两种或两种以上物质组成的，混合物中各物质保持各自的化学性质。√参考答案：√4.盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子构成的化合物。√参考答案：√5.碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。√参考答案：√6.酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物。√参考答案：√7.有机物是指含有碳元素的化合物，碳的氧化物、碳酸盐、碳酸等除外。√参考答案：√8.燃烧是一种发光放热的剧烈的氧化反应。√参考答案：√9.置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。√参考答案：√10.分解反应是一种化合物反应生成两种或两种以上其他物质的反应。√参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述质量守恒定律的内容。参考答案：质量守恒定律的内容是：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。2.如何区分纯净物和混合物？参考答案：纯净物是由一种物质组成的，具有固定的组成和性质；混合物是由两种或两种以上物质组成的，各物质保持各自的性质。3.酸和碱在水溶液中分别能电离出哪些离子？参考答案：酸在水溶液中能电离出氢离子（H+）；碱在水溶液中能电离出氢氧根离子（OH-）。4.请列举三种常见的有机物，并说明其用途。参考答案：三种常见的有机物是甲烷、乙醇、醋酸。甲烷是天然气的主要成分，用于燃料；乙醇是酒精的主要成分，用于饮料、消毒剂等；醋酸是食醋的主要成分，用于烹饪、调味等。5.燃烧需要满足哪些条件？请简述。参考答案：燃烧需要满足三个条件：①可燃物；②与氧气或空气接触；③达到着火点。6.简述化合反应和分解反应的区别。参考答案：化合反应是指两种或两种以上物质反应生成一种新物质的反应；分解反应是指一种物质反应生成两种或两种以上其他物质的反应。7.请简述实验室制取氧气的三种方法，并写出其中一种的化学方程式。参考答案：实验室制取氧气的三种方法是：①加热高锰酸钾；②加热氯酸钾和二氧化锰的混合物；③过氧化氢溶液加入二氧化锰。其中一种的化学方程式为：2KMnO4→K2MnO4+MnO2+O2↑。8.简述过滤操作中需要注意的三个关键点。参考答案：过滤操作中需要注意的三个关键点是：①滤纸要紧贴漏斗内壁；②液面要低于滤纸边缘；③漏斗下端要紧靠烧杯内壁。五、实验探究题（共8小题，每题3分）（请写出主要实验步骤、现象与结论，条理清晰，写在对应题目下方的横线上）1.某化学兴趣小组为了探究影响铁生锈快慢的因素，设计了以下实验：①将两支分别装有等量干燥剂和等量水的试管，各放入一枚形状相同的铁钉；②将其中一支试管放入干燥的空气中，另一支放入潮湿的空气中；③一段时间后观察两枚铁钉的生锈情况。请回答：（1）该实验探究的主要变量是什么？（2）实验中放入干燥剂和水的目的是什么？（3）根据实验设计，预测哪枚铁钉更容易生锈，并简述理由。参考答案：（1）水分；（2）隔绝氧气；（3）放入潮湿的空气中更容易生锈，因为铁生锈需要水和氧气共同作用，潮湿的空气中含有较多的水分，有利于铁生锈。2.某校实验室有一瓶标签模糊的无色溶液，可能是盐酸或硫酸。为了确定其种类，化学小组进行了以下实验：①取少量溶液于试管中，滴加几滴紫色石蕊试液，溶液变红；②另取少量溶液于试管中，加入少量锌粒，有气泡产生；③再取少量溶液于试管中，加入少量氯化钡溶液，产生白色沉淀。请回答：（1）根据实验①，可以确定该溶液是什么酸？为什么？（2）实验②和实验③分别说明了该酸具有什么性质？（3）综合以上实验现象，该溶液最可能是哪种酸？请写出相关的化学方程式。参考答案：（1）盐酸，因为盐酸能使紫色石蕊试液变红；（2）实验②说明该酸能与活泼金属反应生成氢气，实验③说明该酸能与钡离子反应生成白色沉淀；（3）该溶液最可能是硫酸，化学方程式为BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl。3.某化学兴趣小组为了探究温度对化学反应速率的影响，进行了以下实验：①将等量的过氧化氢溶液分别置于两个试管中；②其中一个试管放入热水中，另一个试管放入冷水中；③向两个试管中分别加入等量的二氧化锰粉末；④观察并记录两个试管中产生气泡的快慢。请回答：（1）该实验探究的主要变量是什么？（2）实验中为什么要控制过氧化氢溶液的量相等？（3）根据实验设计，预测哪个试管中产生气泡更快？并简述理由。参考答案：（1）温度；（2）控制变量，保证实验结果的可靠性；（3）放入热水中的试管产生气泡更快，因为温度越高，化学反应速率越快。4.某化学兴趣小组为了探究不同催化剂对过氧化氢分解速率的影响，进行了以下实验：①将等量的过氧化氢溶液分别置于三个试管中；②向第一个试管中加入少量二氧化锰粉末，向第二个试管中加入少量氧化铁粉末，向第三个试管中加入少量氧化铜粉末；③观察并记录三个试管中产生气泡的快慢。请回答：（1）该实验探究的主要变量是什么？（2）实验中为什么要控制过氧化氢溶液的量相等？（3）根据实验设计，预测哪个试管中产生气泡更快？并简述理由。参考答案：（1）催化剂；（2）控制变量，保证实验结果的可靠性；（3）加入二氧化锰粉末的试管产生气泡更快，因为不同的催化剂对化学反应速率的影响不同，其中二氧化锰是常用的催化剂。5.某化学兴趣小组为了探究不同溶剂对物质溶解速率的影响，进行了以下实验：①将等量的蔗糖分别加入等量的水和酒精中；②搅拌并观察记录蔗糖完全溶解所需的时间。请回答：（1）该实验探究的主要变量是什么？（2）实验中为什么要控制蔗糖和溶剂的量相等？（3）根据实验设计，预测哪种溶剂中蔗糖溶解更快？并简述理由。参考答案：（1）溶剂；（2）控制变量，保证实验结果的可靠性；（3）水中蔗糖溶解更快，因为不同的溶剂对物质溶解速率的影响不同，其中水是常用的溶剂。6.某化学兴趣小组为了探究不同温度对物质溶解度的影响，进行了以下实验：①将等量的食盐分别加入等量的水中，分别置于不同温度的水浴中；②搅拌并观察记录食盐完全溶解所需的时间。请回答：（1）该实验探究的主要变量是什么？（2）实验中为什么要控制食盐和水的量相等？（3）根据实验设计，预测哪个温度下食盐溶解更快？并简述理由。参考答案：（1）温度；（2）控制变量，保证实验结果的可靠性；（3）高温下食盐溶解更快，因为温度越高，物质溶解度越快。7.某化学兴趣小组为了探究不同压力对物质溶解度的影响，进行了以下实验：①将等量的二氧化碳分别通入等量的水中，分别置于不同压力的容器中；②观察并记录二氧化碳在水中的溶解情况。请回答：（1）该实验探究的主要变量是什么？（2）实验中为什么要控制二氧化碳和水的量相等？（3）根据实验设计，预测哪个压力下二氧化碳溶解更快？并简述理由。参考答案：（1）压力；（2）控制变量，保证实验结果的可靠性；（3）高压下二氧化碳溶解更快，因为压力越大，气体溶解度越快。8.某化学兴趣小组为了探究不同光照条件对物质分解速率的影响，进行了以下实验：①将等量的氯酸钾分别置于两个试管中；②其中一个试管用黑纸包裹，另一个试管不包裹；③分别加热两个试管，观察并记录产生氧气的情况。请回答：（1）该实验探究的主要变量是什么？（2）实验中为什么要控制氯酸钾的量相等？（3）根据实验设计，预测哪个试管中产生氧气更快？并简述理由。参考答案：（1）光照条件；（2）控制变量，保证实验结果的可靠性；（3）不包裹的试管产生氧气更快，因为光照可以促进化学反应，其中氯酸钾在光照条件下分解产生氧气。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查纯净物与混合物的概念。纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由两种或两种以上物质组成的物质。氧气是由一种物质组成的，属于纯净物。空气是由氮气、氧气、二氧化碳等多种物质组成的，属于混合物。盐水是由盐和水组成的，属于混合物。石灰水是由氢氧化钙和水组成的，属于混合物。故选C。2.参考答案：B解析：本题考查水的化学式。水的化学式是H₂O，表示水分子由两个氢原子和一个氧原子组成。H₂O₂是过氧化氢的化学式，H₂O₃不是常见物质的化学式，HO₂不是水的化学式。故选B。3.参考答案：C解析：本题考查单质的概念。单质是由同种元素组成的纯净物。氧气是由氧元素组成的，属于单质。氮气是由氮元素组成的，属于单质。氦气是由氦元素组成的，属于单质。碳酸钙是由钙元素和碳元素组成的，属于化合物。氢氧化钠是由钠元素、氧元素和氢元素组成的，属于化合物。硫酸是由氢元素、硫元素和氧元素组成的，属于化合物。故选C。4.参考答案：C解析：本题考查化合物的概念。化合物是由不同种元素组成的纯净物。氧化镁是由镁元素和氧元素组成的，属于化合物。金刚石是由碳元素组成的，属于单质。水银是由汞元素组成的，属于单质。空气是由氮气、氧气、二氧化碳等多种物质组成的，属于混合物。干冰是固态二氧化碳，是由碳元素和氧元素组成的，属于化合物。故选C。5.参考答案：C解析：本题考查混合物的概念。混合物是由两种或两种以上物质组成的物质。盐酸是氯化氢气体的水溶液，是由氯化氢和水组成的，属于混合物。金刚石是由碳元素组成的，属于纯净物。水银是由汞元素组成的，属于纯净物。干冰是固态二氧化碳，是由碳元素和氧元素组成的，属于纯净物。故选C。6.参考答案：C解析：本题考查氧化物的概念。氧化物是由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。氧化铁是由铁元素和氧元素组成的，属于氧化物。氧气是由氧元素组成的，属于单质。氢气是由氢元素组成的，属于单质。碳酸是由碳元素、氢元素和氧元素组成的，不属于氧化物。故选C。7.参考答案：B解析：本题考查酸的概念。酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物。硫酸在电离时产生的阳离子全部是氢离子，属于酸。氢氧化钠在电离时产生的阳离子全部是钠离子，属于碱。碳酸钙在电离时产生的阳离子有钙离子和氢离子，属于盐。氯化钠在电离时产生的阳离子有钠离子和氯离子，属于盐。故选B。8.参考答案：A解析：本题考查碱的概念。碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。氢氧化钾在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子，属于碱。硫酸在电离时产生的阳离子全部是氢离子，属于酸。碳酸钙在电离时产生的阳离子有钙离子和氢离子，属于盐。氯化钠在电离时产生的阳离子有钠离子和氯离子，属于盐。故选A。9.参考答案：D解析：本题考查盐的概念。盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物。碳酸钙是由钙离子和碳酸根离子组成的，属于盐。氢氧化钠在电离时产生的阳离子全部是钠离子，属于碱。硫酸在电离时产生的阳离子全部是氢离子，属于酸。氯化钠是由钠离子和氯离子组成的，属于盐。故选D。10.参考答案：C解析：本题考查有机物的概念。有机物是指含有碳元素的化合物（除碳的氧化物、碳酸盐、碳酸氢盐等少数化合物外）。甲烷是由碳元素和氢元素组成的，属于有机物。水是由氢元素和氧元素组成的，属于无机物。碳酸钙是由钙元素、碳元素和氧元素组成的，属于无机物。氧化镁是由镁元素和氧元素组成的，属于无机物。故选C。二、填空题1.参考答案：+2解析：本题考查化合物中元素化合价的计算。氧化镁的化学式为MgO，氧元素通常显-2价，根据化合物中正负化合价代数和为零的原则，镁元素的化合价应为+2。2.参考答案：10%解析：本题考查溶液质量分数的计算。溶液质量分数=溶质质量/(溶质质量+溶剂质量)×100%，将10g氯化钠溶解在90g水中，溶液总质量为100g，故质量分数为10g/100g×100%=10%。3.参考答案：氮气解析：本题考查空气的组成。空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的78%。4.参考答案：NaCl解析：本题考查化学式的书写。氯化钠是由钠元素和氯元素组成的化合物，钠元素显+1价，氯元素显-1价，化学式为NaCl。5.参考答案：氧气解析：本题考查燃烧的条件。燃烧需要同时满足三个条件：可燃物、与氧气接触（或空气接触）和达到着火点。6.参考答案：H₂O；氢；氧解析：本题考查水的组成。水的化学式为H₂O，它是由氢元素和氧元素组成的。7.参考答案：不能解析：本题考查金属活动性顺序的应用。金属活动性顺序中，排在氢前面的金属可以与稀盐酸反应生成氢气，排在氢后面的金属则不能，例如锌可以与稀盐酸反应生成氢气和氯化锌，而铜不能与稀盐酸反应。8.参考答案：CaCO₃高温→CaO+CO₂↑解析：本题考查碳酸钙高温分解的化学方程式。碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，化学方程式为CaCO₃高温→CaO+CO₂↑。9.参考答案：NaOH+HCl→NaCl+H₂O解析：本题考查氢氧化钠与稀盐酸反应的化学方程式。氢氧化钠与稀盐酸发生中和反应，生成氯化钠和水，化学方程式为NaOH+HCl→NaCl+H₂O。10.参考答案：氨气解析：本题考查浓硫酸的性质。浓硫酸具有吸水性，可以用来干燥某些气体，但不能用来干燥氨气，因为浓硫酸会与氨气反应生成硫酸铵。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查氧化物的概念。氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素，这是氧化物的定义，故该说法正确。2.参考答案：√解析：本题考查单质和化合物的概念。单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物，这是单质和化合物的定义，故该说法正确。3.参考答案：√解析：本题考查混合物的概念。混合物是由两种或两种以上物质组成的，混合物中各物质保持各自的化学性质，这是混合物的定义，故该说法正确。4.参考答案：√解析：本题考查盐的概念。盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子构成的化合物，这是盐的定义，故该说法正确。5.参考答案：√解析：本题考查碱的概念。碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，这是碱的定义，故该说法正确。6.参考答案：√解析：本题考查酸的概念。酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，这是酸的定义，故该说法正确。7.参考答案：√解析：本题考查有机物的概念。有机物是指含有碳元素的化合物，碳的氧化物、碳酸盐、碳酸等除外，这是有机物的定义，故该说法正确。8.参考答案：√解析：本题考查燃烧的概念。燃烧是一种发光放热的剧烈的氧化反应，这是燃烧的定义，故该说法正确。9.参考答案：√解析：本题考查置换反应的概念。置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，这是置换反应的定义，故该说法正确。10.参考答案：√解析：本题考查分解反应的概念。分解反应是一种化合物反应生成两种或两种以上其他物质的反应，这是分解反应的定义，故该说法正确。四、简答题1.参考答案：质量守恒定律的内容是：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。解析：本题考查《化学》教材中“质量守恒定律”这一核心知识点。质量守恒定律是化学反应的基本定律之一，它揭示了化学反应中物质质量的守恒性。在化学反应中，反应物的质量总和等于生成物的质量总和，这是由于化学反应前后原子的种类、数目和质量都没有改变。答案依据是教材中关于质量守恒定律的明确表述。干扰项可能为其他化学定律，如能量守恒定律，但需排除。2.参考答案：纯净物是由一种物质组成的，具有固定的组成和性质；混合物是由两种或两种以上物质组成的，各物质保持各自的性质。解析：本题考查《化学》教材中“纯净物和混合物”这一基础知识点。纯净物是由一种物质组成的，具有固定的组成和性质，例如水、氧气等。混合物是由两种或两种以上物质组成的，各物质保持各自的性质，例如空气、食盐水等。答案依据是教材中对纯净物和混合物的定义和区别的描述。干扰项可能为单质和化合物，但需排除。3.参考答案：酸在水溶液中能电离出氢离子（H+）；碱在水溶液中能电离出氢氧根离子（OH-）。解析：本题考查《化学》教材中“酸和碱的化学性质”这一知识点。酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，例如盐酸、硫酸等。碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，例如氢氧化钠、氢氧化钙等。答案依据是教材中对酸和碱的定义和电离性质的描述。干扰项可能为盐，但需排除。4.参考答案：三种常见的有机物是甲烷、乙醇、醋酸。甲烷是天然气的主要成分，用于燃料；乙醇是酒精的主要成分，用于饮料、消毒剂等；醋酸是食醋的主要成分，用于烹饪、调味等。解析：本题考查《化学》教材中“有机物”这一知识点。有机物是指含有碳元素的化合物，除碳的氧化物、碳酸盐、碳酸等外。甲烷、乙醇、醋酸都是常见的有机物，它们在日常生活和工业生产中有着广泛的应用。答案依据是教材中对有机物的定义和常见有机物的介绍。干扰项可能为无机物，但需排除。5.参考答案：燃烧需要满足三个条件：①可燃物；②与氧气或空气接触；③达到着火点。解析：本题考查《化学》教材中“燃烧的条件”这一知识点。燃烧是一种发光放热的剧烈的氧化反应，需要同时满足三个条件：①可燃物；②与氧气或空气接触；③达到着火点。只有同时满足这三个条件，燃烧才能发生。答案依据是教材中对燃烧条件的描述。干扰项可能为其他化学反应的条件，但需排除。6.参考答案：化合反应是指两种或两种以上物质反应生成一种新物质的反应；分解反应是指一种物质反应生成两种或两种以上其他物质的反应。解析：本题考查《化学》教材中“化合反应和分解反应”这一知识点。化合反应是指两种或两种以上物质反应生成一种新物质的反应，例如氢气和氧气反应生成水。分解反应是指一种物质反应生成两种或两种以上其他物质的反应，例如碳酸分解生成二氧化碳和水。答案依据是教材中对化合反应和分解反应的定义和区别的描述。干扰项可能为其他反应类型，如置换反应、复分解反应等，但需排除。7.参考答案：实验室制取氧气的三种方法是：①加热高锰酸钾；②加热氯酸钾和二氧化锰的混合物；③过氧化氢溶液加入二氧化锰。其中一种的化学方程式为：2KMnO4→K2MnO4+MnO2+O2↑。解析：本题考查《化学》教材中“氧气的制取方法”这一知识点。实验室制取氧气常用的方法有加热高锰酸钾、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物、过氧化氢溶液加入二氧化锰等。其中，加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：2KMnO4→K2MnO4+MnO2+O2↑。答案依据是教材中对氧气制取方法的介绍和化学方程式的书写规则。干扰项可能为其他制氧方法，但需排除。8.参考答案：过滤操作中需要注意的三个关键点是：①滤纸要紧贴漏斗内壁；②液面要低于滤纸边缘；③漏斗下端要紧靠烧杯内壁。解析：本题考查《化学》教材中“过滤操作”这一知识点。过滤操作是分离不溶性固体和液体的常用方法，操作时需要注意三个关键点：①滤纸要紧贴漏斗内壁，防止液体从滤纸和漏斗之间流下；②液面要低于滤纸边缘，防止液体从滤纸边缘流下；③漏斗下端要紧靠烧杯内壁，防止液体飞溅。答案依据是教材中对过滤操作的介绍和注意事项。干扰项可能为其他分离方法，如蒸发、蒸馏等，但需排除。五、实验探究题1.参考答案：（1）水分；（2）隔绝氧气；（3）放入潮湿的空气中更容易生锈，因为铁生锈需要水和氧气共同作用，潮湿的空气中含有较多的水分，有利于铁生锈。解析：本题考查物质的化学性质。实验中放入干燥剂和水的目的是为了控制变量，干燥剂可以吸收水分，隔绝氧气可以防止铁钉与空气接触。放入潮湿的空气中更容易生锈，因为铁生锈需要水和氧气共同作用，潮湿的空气中含有较多的水分，有利于铁生锈。2.参考答案：（1）盐酸，因为盐酸能使紫色石蕊试液变红；（2）实验②说明该酸能与活泼金属反应生成氢气，实验③说明该酸能与钡离子反应生成白色沉淀；（3）该溶液最可能是硫酸，化学方程式为BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl。解析：本题考查酸的性质。实验①说明该溶