2026年江苏省人教版四年级语文古诗赏析专项练习题试卷测试卷模拟卷

2026年江苏省人教版四年级语文古诗赏析专项练习题试卷测试卷模拟卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读古诗《咏柳》，下列对诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的理解最准确的一项是（）A.描写柳树像碧玉一样美丽，柳条像绿色的丝带一样垂下B.形容柳树高大挺拔，柳条随风飘扬C.比喻柳树像美女一样优雅，柳条像长发一样飘逸D.描述柳树春天发芽，柳条嫩绿如丝参考答案：A解析：诗句“碧玉妆成一树高”用碧玉比喻柳树，形容其颜色翠绿、形态优美；“万条垂下绿丝绦”用绿丝绦比喻柳条，形容其柔软下垂的样子。选项A准确概括了诗句的意境和比喻手法，其他选项或遗漏了比喻，或曲解了诗句含义。2.在学习古诗《草》时，老师要求学生体会“野火烧不尽，春风吹又生”的哲理。以下理解最符合这一哲理的是（）A.草原上的野火越烧越旺B.野火虽然能烧毁草地，但生命力顽强的草会重新生长C.春风吹拂时，草会燃烧起来D.草地上的野火只会燃烧一次参考答案：B解析：“野火烧不尽，春风吹又生”表达了生命力的顽强和生生不息的精神。野火虽然能暂时烧毁草地，但草的种子或根茎仍然存在，春风吹来后便会重新生长。选项B准确体现了这一哲理，其他选项或误解了诗句，或与诗句无关。3.古诗《静夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜”一句描绘了怎样的景象？（）A.床前有明亮的灯光，地上结了一层霜B.明亮的月光照在床前，像地上的霜一样白C.床前有明月，地上有月光D.床前有霜，月光像霜一样白参考答案：B解析：诗句用“疑是地上霜”的比喻，生动地描绘了月光照在地面上的景象，给人一种清冷、洁白的感觉。选项B准确表达了诗句的意境和比喻手法，其他选项或曲解了诗句，或遗漏了比喻。4.学习古诗《悯农》时，老师强调“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。以下理解最符合这一含义的是（）A.农夫种粮很辛苦B.吃饭要珍惜粮食，因为每一粒粮食都来之不易C.农夫吃饭很辛苦D.粮食很珍贵，要好好保存参考答案：B解析：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”表达了要珍惜粮食、尊重劳动人民的思想。诗句提醒人们，每一粒粮食都凝聚着农夫的辛勤劳动，应该珍惜来之不易的劳动成果。选项B准确概括了诗句的含义，其他选项或理解片面，或与诗句无关。5.古诗《春晓》中，“夜来风雨声，花落知多少”一句表达了诗人怎样的情感？（）A.对风雨的喜爱B.对落花的惋惜C.对春天的赞美D.对风雨的恐惧参考答案：B解析：诗句表达了诗人对春天美景的喜爱和对落花的惋惜之情。诗人听到风雨声，联想到夜晚的花朵被风雨打落，心中感到惋惜。选项B准确表达了诗句的情感，其他选项或与诗句无关，或曲解了诗句。6.在学习古诗《江雪》时，老师要求学生体会“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的意境。以下理解最符合这一意境的是（）A.一位老人在江上钓鱼B.一位老人独自在寒冷的江上钓鱼，周围环境十分寂静C.一位老人穿着蓑衣，戴着斗笠，在江上钓鱼D.一位老人在江上钓鱼，天气很冷参考答案：B解析：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”描绘了一幅寒冷、寂静的江上钓鱼图。诗人用“孤舟”、“独钓”、“寒江雪”等词语，营造了一种孤独、清冷、宁静的意境。选项B准确概括了诗句的意境，其他选项或遗漏了意境元素，或曲解了诗句。7.古诗《咏鹅》中，“曲项向天歌”一句描绘了鹅怎样的动作？（）A.鹅低头喝水B.鹅抬头向天歌唱C.鹅在水中游泳D.鹅在空中飞翔参考答案：B解析：诗句“曲项向天歌”描绘了鹅抬头向天歌唱的动作。鹅的脖子弯曲，仰头向天空发出叫声，这一动作生动地展现了鹅的神态。选项B准确表达了诗句描绘的动作，其他选项或与诗句无关，或曲解了诗句。8.学习古诗《清明》时，老师要求学生体会“路上行人欲断魂”的意境。以下理解最符合这一意境的是（）A.行人在路上感到很开心B.行人在路上感到很悲伤C.行人在路上感到很累D.行人在路上感到很迷茫参考答案：B解析：“路上行人欲断魂”表达了清明时节行人的悲伤情绪。清明时节，人们祭扫亲人，容易引发对逝去亲人的思念之情，行人因此感到悲伤。选项B准确表达了诗句的意境，其他选项或与诗句无关，或曲解了诗句。9.古诗《九月九日忆山东兄弟》中，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”一句表达了诗人怎样的情感？（）A.对异乡的喜爱B.对家乡的思念C.对节日的喜爱D.对异乡的思念参考答案：B解析：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了诗人独自在异乡，每逢节日时更加思念家乡和亲人的情感。诗句表达了游子的思乡之情。选项B准确表达了诗句的情感，其他选项或与诗句无关，或曲解了诗句。10.在学习古诗《望庐山瀑布》时，老师要求学生体会“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的意境。以下理解最符合这一意境的是（）A.瀑布从高处飞流直下，像银河一样壮观B.瀑布从高处飞流直下，像瀑布一样壮观C.瀑布从高处飞流直下，像银河一样美丽D.瀑布从高处飞流直下，像瀑布一样美丽参考答案：A解析：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”用夸张的修辞手法，生动地描绘了庐山瀑布的壮观景象。诗句将瀑布比作飞流直下的银河，形象地展现了瀑布的气势和美丽。选项A准确概括了诗句的意境和修辞手法，其他选项或遗漏了比喻，或曲解了诗句。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.古诗《咏柳》的作者是______朝的______。参考答案：唐；贺知章解析：古诗《咏柳》的作者是唐代诗人贺知章，这首诗赞美了柳树的美丽和春天的生机。2.古诗《草》中，“野火烧不尽，春风吹又生”表达了______的哲理。参考答案：生命力顽强；生生不息解析：诗句“野火烧不尽，春风吹又生”表达了生命力的顽强和生生不息的精神，比喻事物虽然受到打击，但仍然能够重新焕发生机。3.古诗《静夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜”一句用______比喻月光。参考答案：地上霜解析：诗句“疑是地上霜”用地上霜比喻月光，生动地描绘了月光照在地面上的景象，给人一种清冷、洁白的感觉。4.古诗《悯农》中，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”表达了要______的思想。参考答案：珍惜粮食；尊重劳动人民解析：诗句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”表达了要珍惜粮食、尊重劳动人民的思想，提醒人们每一粒粮食都来之不易，应该珍惜来之不易的劳动成果。5.古诗《春晓》中，“夜来风雨声，花落知多少”一句表达了诗人对______的惋惜之情。参考答案：落花解析：诗句“夜来风雨声，花落知多少”表达了诗人对春天美景的喜爱和对落花的惋惜之情，诗人听到风雨声，联想到夜晚的花朵被风雨打落，心中感到惋惜。6.古诗《江雪》中，“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”描绘了一幅______、______的江上钓鱼图。参考答案：寒冷；寂静解析：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”描绘了一幅寒冷、寂静的江上钓鱼图。诗人用“孤舟”、“独钓”、“寒江雪”等词语，营造了一种孤独、清冷、宁静的意境。7.古诗《咏鹅》中，“曲项向天歌”一句描绘了鹅______的动作。参考答案：抬头向天歌唱解析：诗句“曲项向天歌”描绘了鹅抬头向天歌唱的动作。鹅的脖子弯曲，仰头向天空发出叫声，这一动作生动地展现了鹅的神态。8.古诗《清明》中，“路上行人欲断魂”表达了行人在______时节的______情绪。参考答案：清明；悲伤解析：“路上行人欲断魂”表达了清明时节行人的悲伤情绪。清明时节，人们祭扫亲人，容易引发对逝去亲人的思念之情，行人因此感到悲伤。9.古诗《九月九日忆山东兄弟》中，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”一句表达了诗人______的情感。参考答案：思乡解析：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了诗人独自在异乡，每逢节日时更加思念家乡和亲人的情感。诗句表达了游子的思乡之情。10.古诗《望庐山瀑布》中，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”用______的修辞手法，生动地描绘了庐山瀑布的______景象。参考答案：夸张；壮观解析：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”用夸张的修辞手法，生动地描绘了庐山瀑布的壮观景象。诗句将瀑布比作飞流直下的银河，形象地展现了瀑布的气势和美丽。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.古诗《咏柳》中，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”一句表达了诗人对柳树的喜爱之情。（）参考答案：正确解析：诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”用碧玉和绿丝绦比喻柳树，生动地描绘了柳树的美丽和春天的生机，表达了诗人对柳树的喜爱之情。2.古诗《草》中，“野火烧不尽，春风吹又生”表达了野火很厉害的思想。（）参考答案：错误解析：“野火烧不尽，春风吹又生”表达了生命力的顽强和生生不息的精神，比喻事物虽然受到打击，但仍然能够重新焕发生机，而不是表达野火很厉害的思想。3.古诗《静夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜”一句表达了诗人对月光的喜爱之情。（）参考答案：正确解析：诗句“床前明月光，疑是地上霜”描绘了月光照在地面上的景象，给人一种清冷、洁白的感觉，表达了诗人对月光的喜爱之情。4.古诗《悯农》中，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”表达了要浪费粮食的思想。（）参考答案：错误解析：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”表达了要珍惜粮食、尊重劳动人民的思想，提醒人们每一粒粮食都来之不易，应该珍惜来之不易的劳动成果，而不是表达要浪费粮食的思想。5.古诗《春晓》中，“夜来风雨声，花落知多少”一句表达了诗人对春天的赞美之情。（）参考答案：错误解析：诗句“夜来风雨声，花落知多少”表达了诗人对春天美景的喜爱和对落花的惋惜之情，诗人听到风雨声，联想到夜晚的花朵被风雨打落，心中感到惋惜，而不是表达对春天的赞美之情。6.古诗《江雪》中，“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”描绘了一幅热闹的江上钓鱼图。（）参考答案：错误解析：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”描绘了一幅寒冷、寂静的江上钓鱼图。诗人用“孤舟”、“独钓”、“寒江雪”等词语，营造了一种孤独、清冷、宁静的意境，而不是描绘一幅热闹的江上钓鱼图。7.古诗《咏鹅》中，“曲项向天歌”一句描绘了鹅低头喝水。（）参考答案：错误解析：诗句“曲项向天歌”描绘了鹅抬头向天歌唱的动作。鹅的脖子弯曲，仰头向天空发出叫声，这一动作生动地展现了鹅的神态，而不是描绘鹅低头喝水。8.古诗《清明》中，“路上行人欲断魂”表达了行人在清明时节的喜悦情绪。（）参考答案：错误解析：“路上行人欲断魂”表达了清明时节行人的悲伤情绪。清明时节，人们祭扫亲人，容易引发对逝去亲人的思念之情，行人因此感到悲伤，而不是表达行人在清明时节的喜悦情绪。9.古诗《九月九日忆山东兄弟》中，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”一句表达了诗人对家乡的思念之情。（）参考答案：正确解析：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了诗人独自在异乡，每逢节日时更加思念家乡和亲人的情感。诗句表达了游子的思乡之情。10.古诗《望庐山瀑布》中，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”用比喻的修辞手法，生动地描绘了庐山瀑布的美丽景象。（）参考答案：正确解析：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”用夸张的修辞手法，生动地描绘了庐山瀑布的壮观景象。诗句将瀑布比作飞流直下的银河，形象地展现了瀑布的气势和美丽。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述古诗《咏柳》的主题思想。参考答案：《咏柳》的主题思想是赞美柳树的美丽和春天的生机。诗人用“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”等诗句，生动地描绘了柳树的形态和颜色，表达了诗人对柳树的喜爱之情，也表达了诗人对春天美景的赞美之情。解析：《咏柳》是唐代诗人贺知章创作的一首咏物诗，诗中用“碧玉”比喻柳树，用“绿丝绦”比喻柳条，生动地描绘了柳树的美丽和春天的生机。诗人通过对柳树的赞美，表达了诗人对春天美景的赞美之情，也表达了诗人对生命力的赞美之情。2.简述古诗《草》的主题思想。参考答案：《草》的主题思想是赞美生命力的顽强和生生不息。诗人用“野火烧不尽，春风吹又生”等诗句，生动地描绘了小草顽强的生命力，表达了诗人对生命力的赞美之情，也表达了诗人对希望的追求。解析：《草》是唐代诗人白居易创作的一首咏物诗，诗中用“野火烧不尽，春风吹又生”等诗句，生动地描绘了小草顽强的生命力。诗人通过对小草的赞美，表达了诗人对生命力的赞美之情，也表达了诗人对希望的追求。3.简述古诗《静夜思》的主题思想。参考答案：《静夜思》的主题思想是表达诗人的思乡之情。诗人用“床前明月光，疑是地上霜”等诗句，描绘了诗人在月夜思念家乡的情景，表达了诗人对家乡的思念之情。解析：《静夜思》是唐代诗人李白创作的一首思乡诗，诗中用“床前明月光，疑是地上霜”等诗句，描绘了诗人在月夜思念家乡的情景。诗人通过对月光的描写，表达了诗人对家乡的思念之情，也表达了诗人对亲人的思念之情。4.简述古诗《悯农》的主题思想。参考答案：《悯农》的主题思想是表达对农民的同情和对劳动的尊重。诗人用“锄禾日当午，汗滴禾下土”等诗句，描绘了农民辛勤劳作的情景，表达了诗人对农民的同情和对劳动的尊重。解析：《悯农》是唐代诗人李绅创作的一首悯农诗，诗中用“锄禾日当午，汗滴禾下土”等诗句，描绘了农民辛勤劳作的情景。诗人通过对农民的描写，表达了对农民的同情和对劳动的尊重，也表达了诗人对珍惜粮食的思想。5.简述古诗《春晓》的主题思想。参考答案：《春晓》的主题思想是表达诗人对春天美景的喜爱和对落花的惋惜之情。诗人用“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”等诗句，描绘了春天美景的景象，表达了诗人对春天美景的喜爱之情；用“夜来风雨声，花落知多少”等诗句，表达了诗人对落花的惋惜之情。解析：《春晓》是唐代诗人孟浩然创作的一首描写春天美景的诗，诗中用“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”等诗句，描绘了春天美景的景象。诗人通过对春天美景的描写，表达了诗人对春天美景的喜爱之情；用“夜来风雨声，花落知多少”等诗句，表达了诗人对落花的惋惜之情。6.简述古诗《江雪》的主题思想。参考答案：《江雪》的主题思想是表达诗人在寒冷、寂静的江上钓鱼的情景，表达了诗人对孤独、清冷境界的喜爱之情。诗人用“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”等诗句，描绘了江上钓鱼的景象，表达了诗人对孤独、清冷境界的喜爱之情。解析：《江雪》是唐代诗人柳宗元创作的一首描写江上钓鱼的诗，诗中用“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”等诗句，描绘了江上钓鱼的景象。诗人通过对江上钓鱼的描写，表达了诗人对孤独、清冷境界的喜爱之情，也表达了诗人对隐逸生活的向往之情。7.简述古诗《咏鹅》的主题思想。参考答案：《咏鹅》的主题思想是描绘了鹅的形态和神态，表达了诗人对鹅的喜爱之情。诗人用“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌”等诗句，描绘了鹅的形态和神态，表达了诗人对鹅的喜爱之情。解析：《咏鹅》是唐代诗人骆宾王创作的一首咏物诗，诗中用“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌”等诗句，描绘了鹅的形态和神