16 富饶的西沙群岛 课件（内嵌视频）2026-2027学年语文三年级上册统编版

第六单元

饱览大好河山，感受祖国之美。借助关键语句理解一段话的意思。学习围绕一个意思把一段话写清楚。祖国，我爱你。我爱你壮美的山河，我爱你每一寸土地。部编版小学语文三年级上册富饶的西沙群岛ráo西沙群岛是我国南海中，四大群岛（东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛）之一，属海南省三沙市，在海南岛东南约330公里。主要岛屿有永兴岛、珊瑚岛、中建岛等，以永兴岛为最大，多为椭圆形珊瑚岛、礁，热带资源丰富，盛产鱼类、鸟类、海参、海龟等。南海诸岛的面积虽小，但地理位置非常重要，处于太平洋的交通咽喉地位，是我国的海防前哨。1.标出自然段。2.标出带有一类字和二类字的词语。3.思考：你对西沙群岛的印象是什么？短文是围绕哪句话来描写的？按什么顺序写的？123456风景优美物产丰富总（1）—分（2-5）—总（6）景优淡浅底岩鹿划布茂密厚料饶崖参懒威武插栖粪辈jǐnɡyōudànqiǎndǐyánlùhuàbùmàomìhòuliàoráoyácānlǎnwēiwǔchāqīfènbèi齐读第1段，找一找全文是围绕哪一句来描写的？全文中心句西沙群岛的位置概括写出了西沙群岛的富饶、美丽。海南省西沙群岛反义词：优美——丑恶丰富——简单

自由读第2段，想一想：西沙群岛一带的海水都有哪些颜色？为什么会有这些颜色？本段是围绕着哪一句话的意思写的？形容色彩鲜艳，花样繁多。“五光十色”什么意思？近义词：瑰丽——美丽五光十色——五颜六色

用哪组关联词可以把两句话连起来说一说。（）海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。（）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。因为所以齐读第3段，思考：本段有几句？介绍了海底的哪几种动物？本段用了什么修辞手法？找出相关句子。拟人珊瑚海参大龙虾海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。像绽开的花朵像分枝的鹿角自由读第4段，本段围绕哪句话来写的？从哪两个方面写西沙群岛的鱼？画出描写鱼样子好看和鱼数量多的句子。中心句样子和数量从样子、颜色、动作三方面写出了鱼好看的特点。这句话从哪些方面写出了鱼好看的特点。“成群结队”、“数不清”说明鱼的

多。“各种各样”说明鱼的

多。数量种类排比、比喻生动形象的写了海里的鱼，不仅外形好看，而且品种繁多。这句话用了什么修辞？夸张。强调了西沙群岛海里鱼很多。

有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。运用了什么修辞？有什么作用？正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。中心句第8段写了西沙群岛的哪种动物？从哪三个方面说了这种动物的多。树多、鸟蛋多、鸟粪多可以看出西沙群岛的鸟很多。这句话写出了西沙群岛十分富饶，是我国人民世代居住的地方，和我国人民有着深厚的历史渊源。首尾呼应。突出了西沙群岛的美丽和富饶。你从哪些地方可以看出西沙群岛的风景优美、物产丰富。从五光十色、瑰丽无比的海水，海底各种各样的珊瑚、海参、大龙虾，成群结队的鱼和各种海鸟这些内容可以看出西沙群岛的风景优美、物产丰富。鱼儿在海底十分自在。它们有的独自游来游去，有的互相追逐，有的碰到闲游的同伴，就会嬉戏起来……

海葵们手拉手，跳着欢快的摇摆舞，还有小鱼给它们伴舞呢！海龟在海底