2026年河南省教育系统后备干部考试参考试题(含答案)

2026年河南省教育系统后备干部考试参考试题(含答案)一、单项选择题（共15题，每题1分，共15分）1.2026年河南省教育工作会议明确，到2027年全省县域义务教育优质均衡发展达标县（市、区）占比要达到（）。A.40%B.50%C.60%D.70%答案：B解析：依据《河南省“十四五”教育事业发展规划》中期调整要求，2027年县域义务教育优质均衡达标占比目标为50%，截至2025年底全省达标占比为28%。2.《河南省新时代基础教育强师计划实施细则》规定，到2026年全省义务教育阶段教师本科及以上学历占比不低于（）。A.75%B.80%C.85%D.90%答案：C解析：2025年该占比已达82%，2026年目标为85%，其中农村义务教育阶段教师本科及以上学历占比目标为78%。3.河南省推动职业教育“双高计划”建设，明确到2026年省级高水平高职学校和高水平专业群建设单位总数达到（）。A.80所B.100所C.120所D.150所答案：B解析：截至2025年底，全省已有70所院校入选省级“双高”建设单位，2026年新增30所，总量达100所，覆盖14个重点产业领域专业群。4.依据《河南省校园安全专项整治三年行动巩固提升方案》，中小学专职保安配备、封闭化管理、一键报警和视频监控联网、护学岗设置“四个100%”达标巩固率需保持在（）以上。A.95%B.98%C.99%D.100%答案：D解析：该要求为硬性考核指标，2025年全省“四个100%”覆盖率已达100%，2026年要求动态保持100%达标。5.河南省实施“县管校聘”改革升级版，明确县域内每年义务教育阶段教师交流轮岗比例不低于符合交流条件教师总数的（），其中骨干教师交流占比不低于30%。A.5%B.8%C.10%D.15%答案：C解析：2026年省教育厅将交流比例下限从8%调整为10%，目的是进一步缩小城乡、校际师资水平差距。6.河南省“十四五”高等教育毛入学率2026年预期目标为（）。A.58%B.60%C.62%D.65%答案：C解析：2025年全省高等教育毛入学率为59.8%，2026年目标为62%，高于全国平均水平2个百分点。7.依据《河南省教育数字化战略行动实施方案》，到2026年全省中小学智慧校园覆盖率达到（）。A.70%B.75%C.80%D.85%答案：D解析：2025年覆盖率为72%，2026年目标为85%，实现乡镇中心校以上学校智慧校园全覆盖。8.河南省落实“双减”工作要求，明确义务教育阶段校外培训学科类隐形变异查处率要达到（），现存非学科类培训机构100%纳入全国监管平台。A.90%B.95%C.98%D.100%答案：D解析：2026年“双减”工作考核要求学科类隐形变异培训动态清零，查处率100%，非学科类培训收费监管覆盖率100%。9.《河南省学前教育发展提升行动计划（2023—2027年）》规定，2026年全省普惠性幼儿园覆盖率稳定在（）以上。A.85%B.88%C.90%D.92%答案：C解析：2025年普惠性幼儿园覆盖率为89.2%，2026年目标稳定在90%以上，其中公办园在园幼儿占比不低于52%。10.河南省实施的“中原英才计划”教育领域专项，2026年计划遴选培养中原教学名师、中原青年拔尖人才等教育类领军人才共（）名。A.150B.200C.250D.300答案：B解析：2026年教育领域“中原英才计划”配额为200名，其中基础教育占40%，职业教育占30%，高等教育占30%。11.河南省义务教育阶段学校“五项管理”考核中，要求小学生每日睡眠时间达到（）小时，初中生达到9小时，高中生达到8小时。A.9B.10C.10.5D.11答案：B解析：依据教育部“五项管理”统一要求，结合河南省实际，2026年考核要求小学睡眠时间达标率不低于90%，初中不低于85%。12.河南省推动普通高中多样化特色发展，2026年计划新增省级特色高中（）所，全省特色高中总量达到200所。A.30B.40C.50D.60答案：C解析：截至2025年底，全省已有150所省级特色高中，2026年新增50所，覆盖科技、人文、艺术、体育等12个特色方向。13.依据《河南省教育系统法治建设实施方案（2021—2025年）》，到2026年全省各级各类学校法治副校长配备率保持（）。A.95%B.98%C.99%D.100%答案：D解析：法治副校长配备为硬性要求，2025年已实现100%覆盖，2026年要求动态达标，每学期法治授课不少于2次。14.河南省高等学校“双一流”建设二期工程明确，2026年郑州大学、河南大学ESI全球前1%学科总数达到（）个。A.15B.18C.20D.22答案：C解析：2025年两校ESI前1%学科共17个，2026年目标为20个，其中郑州大学14个，河南大学6个。15.河南省2026年计划补充农村义务教育阶段特岗教师（）名，优先保障偏远乡镇、教学点师资需求。A.1.2万B.1.5万C.1.8万D.2万答案：B解析：2026年特岗教师招聘计划为1.5万名，其中音体美、科学、心理健康等紧缺学科占比不低于40%。二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分，多选、少选、错选均不得分）1.2026年河南省教育工作的核心任务包括（）。A.推进基础教育优质均衡B.构建现代职业教育体系C.提升高等教育核心竞争力D.深化教育领域综合改革答案：ABCD解析：四个选项均为2026年河南省教育工作会议明确的四大核心任务，同时包含教师队伍建设、校园安全稳定两项重点保障工作。2.河南省教育数字化战略行动的重点建设内容包括（）。A.省级教育资源公共服务平台升级B.数字校园标杆校建设C.教师数字素养提升培训D.智慧课堂规模化应用答案：ABCD解析：2026年教育数字化行动四大重点：平台升级、标杆校建设、教师数字培训覆盖率100%、智慧课堂应用覆盖60%以上教学班。3.河南省深化“县管校聘”改革升级版的核心举措包括（）。A.县域内教师编制动态调整B.骨干教师城乡双向交流C.教师职称评审向农村倾斜D.县域内教师工资待遇统一标准答案：ABCD解析：四个选项均为改革核心内容，其中明确农村教师职称评审中高级职称比例比城区同类学校高5个百分点。4.河南省落实“五育并举”的具体要求包括（）。A.开齐开足体育美育课程，中小学体育课时每周不少于5节B.劳动教育课平均每周不少于1课时，配套建设县级劳动教育实践基地C.德育一体化建设覆盖大中小学各学段D.学生体质健康达标率不低于92%答案：ABCD解析：2026年“五育”考核要求：体育课时小学1-2年级每周4节，3-9年级每周3节，高中每周2节，合计年均每周不少于5节；劳动教育实践基地每个县至少1个；德育一体化课程覆盖率100%；学生体质健康达标率不低于92%。5.河南省职业教育产教融合的重点支持方向包括（）。A.建设10个省级产教融合型城市B.培育200家产教融合型企业C.打造300个省级职业教育示范性实训基地D.推行“订单班”“现代学徒制”培养模式覆盖80%以上职业院校专业答案：ABCD解析：2026年产教融合目标为上述四个方面，其中现代学徒制培养学生规模不低于10万人。6.河南省教育系统防范化解重大风险的重点领域包括（）。A.校园意识形态安全B.学生心理健康安全C.校舍和消防、食品安全D.校外培训预收费监管答案：ABCD解析：四大风险领域为每年教育系统安全工作的核心考核内容，2026年要求学生心理健康筛查覆盖率100%，高危学生干预率100%，学校食堂“明厨亮灶”覆盖率100%。7.河南省“双减”工作2026年巩固提升的重点举措包括（）。A.提升学校课后服务质量，课后服务覆盖率保持100%B.严厉打击“一对一”“住家教师”等隐形变异学科类培训C.规范非学科类培训收费行为，预收费100%纳入资金监管D.减轻教师非教学负担，保障教师参与课后服务的补助待遇答案：ABCD解析：2026年“双减”工作要求课后服务优质率不低于80%，学科类隐形变异培训举报响应时长不超过24小时，非学科类培训监管平台接入率100%，教师课后服务补助不低于当地小时最低工资标准的1.5倍。8.河南省教师队伍建设的重点工程包括（）。A.乡村教师支持计划升级版B.中原名师培育工程C.校长队伍素质提升工程D.教师减负专项行动答案：ABCD解析：四大工程为2026年教师队伍建设核心内容，其中乡村教师生活补助标准比2025年提高10%，中原名师工作室覆盖所有县域。9.河南省学前教育普及普惠提升的重点任务包括（）。A.新增公办园学位5万个B.普惠性民办园补助标准每生每年不低于300元C.幼儿园教师持证率达到98%以上D.城镇小区配套幼儿园治理成果巩固率100%答案：ABCD解析：2026年学前教育目标包括新增公办学位5万个，普惠民办园补助提标至300元/生/年，教师持证率不低于98%，小区配套园无反弹。10.河南省高等教育内涵式发展的重点举措包括（）。A.支持郑州大学、河南大学“双一流”进位赶超B.培育5所左右特色骨干大学进入全国百强C.新增博士、硕士学位授予单位10个左右D.高校科研经费投入较2025年增长10%以上答案：ABCD解析：2026年高等教育工作明确上述四大目标，其中高校产学研合作项目数量较2025年增长15%，成果转化金额增长20%。三、判断题（共10题，每题1分，共10分）1.河南省2026年将实现所有县域义务教育基本均衡全覆盖。（）答案：×解析：河南省已于2021年全部通过国家义务教育基本均衡验收，2026年重点推进优质均衡创建。2.河南省要求中小学课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间后半小时，对有特殊需求的学生提供延时托管服务。（）答案：√解析：该要求为河南省课后服务统一标准，2026年要求延时托管服务覆盖率不低于95%。3.河南省职业院校毕业生就业率保持在90%以上，其中本地就业率不低于70%，服务省内产业发展。（）答案：√解析：2025年职业院校毕业生就业率为93.2%，本地就业率为71.5%，2026年要求保持上述水平以上。4.河南省明确义务教育阶段学校不得设置重点班、快慢班，均衡配备各班师资。（）答案：√解析：该要求为河南省义务教育规范办学的硬性规定，2026年专项督查覆盖率100%，违规情况纳入县域教育工作考核负面清单。5.河南省2026年将实现高中阶段教育毛入学率达到95%以上。（）答案：×解析：2025年河南省高中阶段教育毛入学率已达93.5%，2026年目标为94%，2027年达到95%。6.河南省要求所有学校每学期至少开展1次应急疏散演练，其中消防、地震演练每学期不少于2次。（）答案：√解析：校园安全管理规定要求，中小学每月开展1次应急演练，高校每季度开展1次，其中消防、地震专项演练每学期不少于2次。7.河南省中小学教师职称评审要求，晋升高级教师职称必须有1年以上农村学校或薄弱学校任教经历。（）答案：√解析：该政策自2022年起实施，2026年继续执行，其中县级以上骨干教师晋升必须有2年以上农村任教经历。8.河南省2026年将取消所有义务教育阶段学科类校外培训机构，非学科类培训机构全部纳入监管。（）答案：×解析：学科类校外培训机构已在2021年底全部压减，2026年重点是查处隐形变异违规培训，现存合规非学科类培训机构100%纳入监管。9.河南省实施的“雨露计划”职业教育补助，覆盖所有农村户籍中职、高职学生，补助标准为每生每年3000元。（）答案：√解析：2026年“雨露计划”补助标准保持3000元/生/年，实现符合条件学生全覆盖，申领流程全程网办。10.河南省要求大中小学教材必须全部使用国家统编教材，地方课程教材必须经省级教材委员会审核通过后方可使用。（）答案：√解析：义务教育阶段道德与法治、语文、历史全部使用统编教材，其他学段国家课程教材全部使用审定版本，地方课程教材实行省级统一审核，未经审核不得进入校园。四、简答题（共4题，每题5分，共20分）1.简述2026年河南省推进县域义务教育优质均衡发展的核心举措。参考答案：（1）资源配置达标：对照国家优质均衡评估标准，逐县摸排办学条件缺口，2026年统筹投入120亿元，补齐校舍、运动场地、仪器设备等短板，确保85%以上的县域资源配置六项指标综合达标。（1.5分）（2）师资均衡配置：深化“县管校聘”改革，县域内教师交流轮岗比例不低于10%，骨干教师交流占比不低于30%；落实农村教师职称倾斜、生活补助提标政策，确保农村教师收入高于城区同职级教师10%以上。（1.5分）（3）教育质量提升：推进城乡学校共同体建设，覆盖率达到100%；统一县域内学业质量监测标准，校际间学生学业水平差异系数控制在0.15以内；落实“五育并举”要求，学生体质健康达标率不低于92%。（1分）（4）群众满意度提升：建立义务教育招生全程公开制度，实现“零择校、零择班”；畅通诉求响应渠道，群众对义务教育满意度不低于90%。（1分）2.简述河南省深化职业教育产教融合的主要路径。参考答案：（1）搭建产教融合平台：2026年重点建设10个省级产教融合型城市、20个省级产教融合示范园区，推动职业院校与园区企业集群对接，覆盖率达到100%。（1分）（2）培育产教融合主体：培育200家省级产教融合型企业，落实企业税收减免、财政补助政策；支持企业与职业院校共建100个产业学院、300个示范性实训基地，实训工位总量新增5万个。（1.5分）（3）优化人才培养模式：推动“订单班”“现代学徒制”覆盖80%以上职业院校专业，每年培养10万名以上适配产业需求的技术技能人才；职业院校专业设置与省内重点产业匹配度达到90%以上，动态调整率不低于5%。（1.5分）（4）完善激励保障机制：将产教融合成效纳入职业院校办学考核，占比不低于30%；允许职业院校将技术服务、校企合作收入的70%用于教师绩效分配，调动参与产教融合的积极性。（1分）3.简述河南省教育系统落实意识形态工作责任制的重点任务。参考答案：（1）课堂主阵地管理：严格执行教师课堂教学“六不许”要求，建立课堂教学督导巡查制度，每学期全覆盖听课检查不少于2次；统编教材使用率100%，地方课程、校本教材意识形态审核覆盖率100%。（1.5分）（2）校园文化和活动管理：严格管控校园讲座、论坛、报告会，落实“一会一报”“一事一审批”制度；规范校园新媒体管理，建立内容审核、舆情监测机制，及时处置不良信息。（1.5分）（3）师生思想引领：常态化开展“习近平新时代中国特色社会主义思想进校园”活动，大中小学思政课一体化建设覆盖率100%；建立师生思想动态定期研判机制，每季度开展一次全覆盖摸排。（1分）（4）责任落实机制：各级各类学校党组织书记为意识形态工作第一责任人，每年开展意识形态工作专项督查，考核结果与干部任免、评优评先直接挂钩，出现问题实行“一票否决”。（1分）4.简述河南省提升中小学课后服务质量的具体要求。参考答案：（1）时间保障：课后服务结束时间不早于当地正常下班时间后半小时，提供延时托管服务的学校比例不低于95%，节假日、寒暑假托管服务覆盖所有县域。（1分）（2）内容优化：课后服务分为作业辅导和特色活动两个板块，作业辅导时间占比不超过50%，特色活动涵盖体育、艺术、劳动、科技等类别，每个学校特色课程不少于10门，满足学生多样化需求。（1.5分）（3）师资保障：以学校在职教师为主体，聘请退休教师、行业专业人才、志愿者等参与课后服务，教师参与课后服务的补助不低于当地小时最低工资标准的1.5倍，补助经费纳入财政保障，不得向学生违规收费。（1.5分）（4）质量监管：建立课后服务家长评价机制，每学期开展不少于2次满意度调查，课后服务优质率不低于80%；严禁利用课后服务讲授新课、集体补课，违规情况纳入学校和教师考核负面清单。（1分）五、案例分析题（共1题，15分）案例：某县地处豫东平原，是人口大县、农业大县，2025年公共财政教育支出占一般公共预算支出比例为17.8%，低于全省平均水平4.2个百分点。全县义务教育阶段共有学校213所，其中农村薄弱学校87所，校际间师资水平差异系数为0.42，高于国家优质均衡标准0.15；义务教育阶段学生5.8万人，随迁子女占比12%，留守儿童占比18%，学生学业水平城乡差异较大；2025年该县“双减”工作考核中，课后服务优质率仅为62%，存在校外培训机构隐形变异违规开展学科类培训的情况，群众教育满意度为76%，低于全省平均水平11个百分点。问题：假如你是该县拟提名的教育局副局长，结合河南省教育政策要求，谈谈你将如何推动该县教育工作提质升级。参考答案：1.优先保障教育投入，补齐办学条件短板（1）推动县政府落实教育支出“两个只增不减”要求，三年内将公共财政教育支出占比提升至22%以上，达到全省平均水平；2026年统筹争取中央、省级薄弱学校改造资金2.3亿元，年内完成42所农村薄弱学校校舍、运动场地、仪器设备改造，确保所有学校办学条件达到国家基本标准。（3分）（2）加快推进县域教育数字化建设，2026年实现所有中小学智慧校园全覆盖，同步搭建城乡学校共同体线上教研平台，优质教育资源共享覆盖率100%，缩小城乡校际办学条件差距。（2分）2.深化师资管理改革，均衡配置师资力量（1）落实“县管校聘”改革要求，2026年县域内教师交流轮岗比例提升至12%，其中骨干教师交流占比不低于35%；三年内将农村教师高级职称评审比例提高8个百分点，农村教师生活补助标准在现有基础上提高20%，确保优秀教师“下得去、留得住、教得好”，到2027年校际师资水平差异系数降至0.25以下。（3分）（2）实施教师素质提升工程，2026年完成全县所有教师一轮全员培训，其中音体美、心理健康等紧缺学科教师培训覆盖率100%；建立城乡教师结对帮扶机制，城区骨干教师与农村教师“一对一”结对全覆盖，每年共同开展教研活动不少于12次。（2分）3.聚焦重点群体保障，提升教育公平水平（1）完善随迁子女入学保障机制，落实“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的入学政策，随迁子女100%安排到公办学校就读，与本地学生享受同等待遇。（1分）（2）建立留守儿童关爱服务体系，每所农村学校配备至少1名专职心理健康教师，每月开展1次留守儿童关爱活动，建立“一人一档”帮扶台账，落实结对帮扶责任人，确保留守儿童学业有辅导、生活有保障、心理有关怀。（1分）4.巩固“双减”工作成效，提升教育质量和群众满意度（1）提升课后服务质量，2026年课后服务特色课程覆盖率达到100%，每个学校特色课程不少于12门，课后服务优质率提升至85%以上；落实教师课后服务补助政策，补助标准不低于当地小时最低工资标准的1.5倍，由县级财政全额保障，严禁违规收费。（1分）（2）加大校外培训监管力度，建立教育、市场监管、公安等部门联合执法机制，每月开展不少于1次专项排查，隐形变异学科类培训查处率100%，非学科类培训机构100%纳入监管平台，预收费100%纳入资金监管。（1分）（3）建立教育诉求快速响应机制，公开教育局和学校两级服务热线，24小时响应群众诉求，每年开展不少于4次群众满意度调查，2026年群众教育满意度提升至88%以上，2027年达到全省平均水平。（1分）六、论述题（共1题，20分）结合河南省教育事业发展“十四五”规划中期调整要求，论述新时代教育系统后备干部应当具备的能力素养，以及如何推动本地教育高质量发展。参考答案：一、新时代教育系统后备干部应当具备的核心能力素养1.过硬的政治素养教育是国之大计、党之大计，教育系统干部首先要旗帜鲜明讲政治，深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要熟练掌握党的教育方针政策，特别是习近平总书记关于教育的重要论述，能够准确把握社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，在涉及意识形态、办学方向等原则问题上始终保持清醒头脑，具备辨别政治是非、防范政治风险的能力。（4分）2.精湛的业务能力教育工作专业性强，后备干部要熟悉教育规律、教学规律、学生成长规律，掌握国家和河南省教育领域的政策要求、标准规范，特别是要精准把握河南省在义务教育优质均衡、职业教育产教融合、高等教育内涵发展等方面的具体部署，能够结合本地实际精准施策。要具备教育管理、师资建设、质量提升、风险防控等方面的专业能力，能够解决教育改革发展中的实际问题。（3分）3.深厚的为民情怀教育是重要的民生工程，后备干部要始终坚持以人民为中心发展教育，把满足群众对优质教育的需求作为工作的出发点和落脚点。要主动倾听师生、家长的诉求，着力解决“入园难”“择校热”“课外负担重”等群众急难愁盼的教育问题，特别是要关注农村学生、留守儿童、随迁子女、特殊教育学生等群体的教育权益，保障教育公平，提升群众的教育获得感和满意度。（3分）4.较强的改革创新能力当前教育改革进入深水区，面临着优质均衡创建、教育数字化转型、产教融合等新任务，后备干部要具备改革攻坚的勇气和创新思维，能够跳出传统路径依赖，结合本地实际探索符合教育规律、契合群众需求的发展模式。比如在城乡教育共同体建设、课后服务提质、教师激励机制等方面主动创新，破解制约教育发展的体制机制障碍。（3分）5.牢固的底线思维教育系统涉及师生数量多、社会关注度高，后备干部要具备风险防控能力，熟悉校园意识形态安全、学生心理健康、食品安全、消防安全、校外培训监管等重点领域的风险点，建立健全风险排查、预警、处置机制，能够快速稳妥处置各类突发事件，守住不发生系统性风险的底线。（2分）二、推