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文档简介
小黄鹂鸟教学目标教学目标├─能够用轻柔优美、轻快流畅的声音演唱歌曲。├─通过模唱旋律、感受节奏特点，体会歌曲中对家乡、自然的赞美之情。└─运用声势律动、简单节奏型为歌曲编创伴奏。走进内蒙古体裁节拍节奏旋律特点速度牧歌长调节奏自由、松散，不受规整节拍约束旋律悠长、起伏大、音域宽广，装饰音多缓慢、舒展我是草原小牧民短调节奏规整、鲜明，常为2/4拍旋律短小精悍、平稳流畅，音程跳进少中速偏快、活泼轻快长调与短调民歌小档案听音乐思考：1.歌曲属于长调？还是短调？2.为什么草原上的歌里常出现鸟?短调草原民族把自然生灵当作亲人，借鸟传情、借鸟起兴，这是民歌常用的“起兴”手法。揭示课题初听歌曲歌曲名片歌曲音阶（由低到高）12356找出歌曲的最高音和最低音，以及结束音选出歌曲要素拖拽到左边对应的要素中学唱高声部小黄鹂鸟仔细听两个声部的旋律是完全相同的吗？感受轮唱再学唱曲歌词理解看这张马靴照片。靴筒上绣的不是普通花纹，叫'龙头凤尾花’。为什么要绣在靴子上?把美好的祝愿穿在身上、走遍草原落音定调口诀：宫商角徵羽，没有4和7。判断方法：看结束音（主音）落在哪个音，就是什么调式。寻找乡音因为不同的地理环境、方言口音和生活习惯，孕育了不同的音乐风格。乡音是地方的“声音名片”为何每个地方都有自己的“乡音”?宫羽商宫课堂反馈今天我们学唱了蒙古族短调民歌《小黄鹂鸟》，感受了亲切温柔的情绪，歌曲为4/4拍、宫调式，旋律舒展，含有六度和八度大跳。我们重点练习了二声部轮唱，做到“不抢、不跟、不喊”，学会了用耳朵倾听、用声音平衡。还认识了五声调式“宫商角徵
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