2026秋部编版五年级上册语文第四单元测试卷（试卷一）含答案

部编版五年级上册语文第四单元测试卷（试卷一）（满分：100分时间：90分钟）班级：____________姓名：____________得分：____________一、积累与运用（38分）1.情景看拼音，写词语。（8分）读一读下面的语段，根据拼音在括号里写出正确的词语。梁启超在《少年中国说》中写道，少年强则国强，如qiánlóng（）腾渊、rǔhǔ（）啸谷，气势磅礴，jīlì（）着一代代人奋发图强。梅兰芳先生xùxū（）明志，宁可清贫度日，也不为侵略者演出。面对国土lúnxiàn（），无数志士zhìjìng（）先辈，前赴后继。我们铭记历史，像yīngsǔn（）展翅、翱翔长空，把祖国建设得更加繁荣chāngshèng（）。2.下列画线字的读音全部正确的一项是（）。（3分）A.潜龙（qián）翎毛（líng）乳虎（lǔ）B.鹰隼（sǔn）蓄须（xù）剔透（tì）C.瑰宝（guī）沦陷（xiàn）渊博（yán）D.玲珑（lóng）殿试（diàn）潜龙（qián）3.辨字组词。（4分）谕（）萝（）疆（）培（）喻（）箩（）僵（）陪（）4.补充词语，并完成练习。（6分）丰功伟（）自强不（）振（）中华同心协（）（1）形容同心同德、团结一致的词语是：____________________（2）用“自强不息”写一句话：________________________________5.解释下列画线字的意思。（4分）（1）潜龙腾渊：____________（2）蓄须明志：____________（3）国土沦陷：____________（4）抖擞精神：____________6.按要求完成句子练习。（6分）（1）仿照“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”的句式写一句话。____________________________________________________（2）圆明园中许多小园众星拱月般环绕在圆明园周围。（缩句）____________________________________________________（3）梅兰芳宁可卖房度日，也不向敌人屈服。（用加点的“宁可……也不……”造句）____________________________________________________7.根据课文内容填空。（7分）（1）《己亥杂诗》中，“我劝天公重抖擞，____________”一句，寄托了作者革新的愿望。（2）《少年中国说（节选）》中“少年智则国智，少年富则国富，____________”，读来气势磅礴。（3）《梅兰芳蓄须明志》一文，写梅兰芳为了拒绝______，蓄须明志，表现了______的爱国精神。（4）《题临安邸》的作者是______。二、口语交际（4分）班级开展“我最喜欢的爱国古诗”交流会，请你从《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》中选一首，说说你喜欢它的理由。________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（28分）（一）课内阅读（12分）阅读《少年中国说（节选）》选段，完成练习。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！1.文中画“____”的句子，表达了作者怎样的情感？（3分）____________________________________________________2.“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”运用了什么句式？表达了什么？（3分）____________________________________________________3.作者用“红日初升”“潜龙腾渊”“乳虎啸谷”等来比喻少年中国，这样写有什么好处？（3分）____________________________________________________4.作为新时代的少年，读了这段文字，你想怎么做？（3分）____________________________________________________（二）课外阅读（16分）钱学森回国新中国成立的消息传到美国，钱学森激动不已，迫不及待地要回国，要用自己的学识报效祖国。美国当局百般阻挠，把他软禁起来，不让他回国。钱学森没有动摇，坚持斗争了五年，终于冲破重重阻碍，回到了魂牵梦萦的祖国。回国后，钱学森带领团队艰苦奋斗，把全部心血倾注在祖国的航天事业上，让中国拥有了自己的导弹和人造卫星。有人问他为什么要放弃美国的优越生活，他说：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”1.联系短文，解释词语。（4分）迫不及待：____________________________________________百般阻挠：____________________________________________2.用“____”画出一处钱学森说的话，说说它表现了他怎样的情怀。（4分）____________________________________________________3.短文写了一件什么事？请简要概括。（4分）____________________________________________________4.钱学森身上有哪些品质？结合短文说一说。（4分）____________________________________________________四、习作（30分）题目：我心中的英雄要求：写一个你敬佩的英雄，可以是课文或书里读到的人物，也可以是你身边的普通人。写清楚他（她）的事迹和你敬佩的理由。语句通顺，不少于450字，不写错别字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、积累与运用（38分）1.潜龙乳虎激励蓄须沦陷致敬鹰隼昌盛（每词1分，共8分）2.D（3分）3.示例：谕旨／比喻；萝卜／箩筐；边疆／僵硬；培养／陪伴（答案不唯一，每空0.5分，共4分）4.绩、息；兴、力（每空0.5分，共4分）（1）同心协力（1分）（2）示例：我们应当自强不息，努力学好本领。（1分）5.（1）深藏，潜伏（2）留（3）陷入，落到（不好的境地）（4）振作，奋发（每空1分，共4分）6.（1）示例：少年勤则国勤，少年进则国进。（2分）（2）小园环绕在圆明园周围。（2分）（3）示例：他宁可自己受累，也不麻烦别人。（2分）7.（1）不拘一格降人才（2分）（2）少年强则国强（2分）（3）给侵略者（日寇）演出；深明大义、热爱祖国（坚守民族气节）（2分）（4）林升（1分）二、口语交际（4分）示例：我最喜欢《示儿》。这是陆游临终前写给儿子的诗，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”表现了他至死不渝的爱国之情，读来令人感动，让我懂得了热爱祖国、不忘国耻的道理。三、阅读理解（28分）（一）课内阅读（12分）1.表达了作者对少年中国的无比赞美，以及对祖国光明未来的热切期望和坚定信心。（3分，意思对即可）2.排比句式；层层递进，强调少年与国家的紧密联系和少年肩负的重大责任，激励少年奋发图强。（每点1.5分，共3分）3.运用一连串比喻，生动形象地写出少年中国蓬勃向上、势不可挡的生命力和威猛气势，表达了作者对少年中国未来的热切赞美与期盼。（3分，意思对即可）4.示例：我要珍惜时光、努力学习，掌握真本领，做一个有担当的新时代少年，为祖国的繁荣富强贡献力量。（3分，言之有理即可）（二）课外阅读（16分）1.迫不及待：急迫得不能再等待，形容心情十分急切。百般阻挠：用各种办法阻挡、妨碍。（每词2分，共4分）2.画“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”这句话表达了钱学森深厚的爱国情怀和报效祖国的坚定决心。（画出句子2分，说情怀2分）3.钱学森在国外取得巨大成就后，面对美国的软禁和