7.2 践行平等 课件（ 19张内嵌视频 ）

温故而知新珍视自由1.自由的含义、地位、表现2.自由的价值3.如何珍视（追求）自由对个人：促进人们的全面发展对社会：推动社会繁荣进步珍惜宪法和法律赋予的权利依法行使权利尊重他人的权利新课导入视频给我们什么启示？人生而平等第三单元勇担社会责任7.2践行平等七、追求自由平等（2）学习导航1.平等的含义、地位、表现2.平等的价值3.如何践行平等阅读教材P62-64，在课本上标记问题要点（5分钟）人生而平等阅读P62-63，找出平等的含义、地位、表现探究一：平等的含义、地位、表现含义：地位：表现：①平等意味着同等情况同等对待（机会平等）不同情况差别对待（实质平等）②平等意味着权利义务平等平等是人类的崇高理性，是社会主义核心价值观的重要内容平等表现为人格平等（没有高低贵贱之分）生活观察平等意味着同等情况同等对待（机会平等）1.谈谈生活中常见的“人人平等”现象。男女同工同酬城乡同票同权违法必究，无特权免罚平等享有受教育权少数民族代表出席全国人大会议相关链接P63现实生活中，有一些人会享有一定的优先权，获得特别的关照不同情况差别对待（实质平等）小试牛刀男女同工同酬公交车上设置爱心专座对未成年人特殊保护城乡医保一体化建设教育均衡发展残疾人创业享优惠政策一次选举一人一票不同情况差别对待（实质平等）同等情况同等对待（机会平等）探究分享P62我国宪法和法律都有关于平等的规定。结合宪法和法律的上述规定，联系现实生活，谈谈你对“法律面前人人平等”的理解。平等意味着权利义务平等：任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。案例分析视频给我们什么启示？生活中，人们虽然有贫富之分、知识多寡之别，但是在人格上是一律平等的，没有高低贵贱之分。平等表现为人格平等所有人的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯探究分享通过古今女子地位对比，谈谈平等对于社会发展和人类进步的意义。无才便是德，裹足待嫁《宪法》：妇女在政治、经济、文化、社会、家庭生活等各方面享有同男子平等的权利探究二：平等的价值平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享阅读P63-64，说说如何践行平等探究三：如何践行平等（1）平等对待他人（2）敢于抵制不平等的行为（3）要坚决反对特权（4）增强平等意识故事分享有一天，著名作家萧伯纳在街头遇到一个聪明活泼的小女孩，就和她交谈了很长时间。离开时，萧伯纳对小女孩说：“回去告诉你妈妈，今天同你玩的是世界著名的萧伯纳。”小女孩看了萧伯纳一眼，学着大人的口气说：“回去告诉你妈妈，今天同你玩的是小女孩安妮娜。”萧伯纳一时语塞。故事给我们什么启示？（1）平等对待他人：我们要平等地对待所有社会成员，尊重他人人格，不欺生、不凌弱。探究分享P64张某的做法给我们什么启示？（2）敢于抵制不平等的行为面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。阅读感悟P65陈云拒绝特殊待遇对于我们践行平等有什么教育意义?（3）践行平等要坚决反对特权任何人都必须在宪法和法律范围内活动，不得有超越宪法和法律的特权践行平等从我做起请你谈谈中学生在日常生活中如何践行平等？学校家庭社会尊重同学，遵守校纪校规......尊重父母和长辈等；承担家庭责任尊老爱幼，尊重外卖员......（4）增强平等意识把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会课时小结践行平等1.平等的含义、地位、表现2.平等的价值3.如何践行平等同等情况同等对待、（不同情况差别对待）、权利义务平等人类的崇高理想，社会主义核心价值观的重要内容是社会发展的永恒主题平等对待他人敢于抵制不平等的行为要坚决发对特权增强平等意识人格平等课堂练习作业本P44T7①平等意味着同等情况同等对待。平等是底线，是一样对待。②平等表现为人格平等。所有人的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯。③平等意味着权利和义务平等。任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。①权利和义务平等：公民一律平等地享有宪法和法律规定的权利，履行宪法和法律规定的义务②保护平等：公民的合法权益一律平等地受到法律保护③适用法律平等：违法犯罪行为一律平等地依法追究课堂练习作业本P44T8（1）校园里仍存在不平等待人，不尊重他人的现象（2）性别歧视、学历歧视、就业歧视、地域歧视、成绩歧视、家境歧视......（任选2个）（3）①平等对待他人。平等地对待所有社会成员，尊重他人人格，不欺生、不凌弱。②敢于抵制不平等行为。面对不平等现象，我