人教版三年级上册数学同步提优每日一练45天含答案万以内加减多位数乘法专项训练

Day01人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第一单元：观察物体·观察立体图形与视角的特征】一、口算332＋258=974－427=441＋349=845－386=30×4=200×3=49÷7=64÷8=15×4=26×3=3/8＋4/8=1－3/8=40×5=895－454=19×5=479＋385=800－469=667＋301=909－581=248×4=556＋389=229×3=★794－381=(395(395－155)÷5＝248＋40×5＝860－355－181.从不同的位置观察同一个立体图形，看到的形状(2.（思维拓展）正方体从前面、上面、侧面看到的Day02人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第一单元：观察物体·长方体、圆柱与球的观察规律】一、口算344＋266=968－434=452＋358=840－392=40×5=300×4=64÷8=63÷7=16×5=27×4=2＋3=2=950×6=890－458=20×5=500＋403=786－480=687＋317=893－594=260×4=574＋404=243×3=★784－393=(496(496－160)÷6＝256＋45×6＝870－360－182.（思维拓展）把一个圆柱放在桌面上，如果从正面看到的是一个正方形，Day03人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第一单元：观察物体·组合物体的空间相对位置观察】一、口算356＋274=962－441=463＋367=835－398=50×6=400×5=54÷6=56÷8=17×6=28×2=3＋4=1－3=760×7=885－462=21×5=521＋421=772－491=707＋333=877－607=272×4=592＋419=257×3=★774－405=(613(613－165)÷7＝264＋50×4＝880－365－182.（思维拓展）三个相同的小正方体排成一行，从上Day04人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第一单元：观察物体·第一单元综合提优与空间认知】一、口算368＋282=956－448=474＋376=830－404=60×3=500×2=42÷7=56÷7=18×7=29×3=2＋3=2=870×4=880－466=22×5=542＋439=758－502=727＋349=861－620=284×4=610＋434=271×3=★764－417=(458(458－170)÷4＝272＋55×5＝890－370－191.观察一个长方体茶叶盒，小红站在一个位置最多能看到(2.（思维拓展）在一张桌子上放着一个正方体和一个圆柱，小明从上面看到的是个圆。小明看到的是这两个物体的(Day05人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第二单元：混合运算·同级混合运算（加减或乘除从左往右）】一、口算380＋290=950－455=485＋385=825－410=70×4=600×3=56÷8=72÷8=19×3=25×4=3＋4=1－3=930×5=875－470=23×5=563＋457=744－513=747＋365=845－633=296×4=628＋449=285×3=★754－429=(575(575－175)÷5＝280＋35×6＝900－375－192.（思维拓展）图书角原有65本故事书，上午借出28本，下午还回19本。图书角现有故事书多少本请列出综合算式解答）Day06人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第二单元：混合运算·两级混合运算（先乘除后加减）】一、口算392＋298=944－462=496＋394=820－416=80×5=100×4=48÷6=49÷7=20×4=26×2=2/7＋3/7=1－2/7=40×6=870－474=24×5=584＋475=730－524=767＋381=829－646=308×4=646＋464=299×3=★744－441=(420(420－180)÷6＝288＋40×4＝910－380－192.（思维拓展）小明买了1支钢笔花费15元，又买了4本每本6元Day07人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第二单元：混合运算·含有小括号的混合运算】一、口算404＋306＝938－469=507＋403=815－422=90×6＝200×5=63÷7=64÷8=21×5＝27×3=3/8＋4/8=1－3/8=50×7=865－478=18×5=605＋493＝716－535=787＋397=813－659=320×4＝664＋479=313×3=★734－453=(521－185)÷7＝296＋45×5=920－385－201=816－(455－174)=2.（思维拓展）修路队要修一条长90米的公路，已经修了36米，剩下的要在6天内修完。平均Day08人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第二单元：混合运算·乘加与乘减混合实际问题解决】期★鲤期★一、口算416＋314=20×3=14×6=626＋511=332×4=(414－190)÷4=932－476=300×2=28×4=702－546=682＋494=304＋50×6=___________518＋412=48÷8=2/9＋3/9=60×4=860－482=807＋413=327×3===810－428=63÷7=1－2/9=19×5=797－672=★724－465=824－(460－176)=Day09人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第二单元：混合运算·除加与除减混合实际问题解决】一、口算428＋322＝926－483=529＋421=805－434=30×4＝400×3=42÷6=56÷8=15×7＝29×2=3/7＋4/7=1－3/7=70×5=855－486=20×5=647＋529＝688－557=827＋429=781－685=344×4＝700＋509=341×3=★714－477=(515－195)÷5＝312＋55×4=940－395－207=832－(465－178)=Day10人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第二单元：混合运算·乘法分配律在简算中的初步渗透】一、口算440＋330=920－490=540＋430=800－440=40×5=500×4=56÷7=56÷7=16×3=25×3=2/8＋3/8=1－2/8=30×6=850－490=21×5=356×4＝718＋524＝355×3=★704－489=(632－200)÷6＝320＋35×5＝950－40Day11人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第二单元：混合运算·第二单元综合提优与易错专项】一、口算452＋338＝914－497=551＋439=795－446=50×6＝600×5=72÷8=72÷8=17×4＝26×4=3/9＋4/9=1－3/9=40×7=845－494=22×5=689＋565＝660－579=867＋461=749－711=368×4＝736＋539=369×3=★694－501=(765－205)÷7＝328＋40×6=960－405－213=848－(475－182)=Day12人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第三单元：毫米、分米和千米·毫米与分米的认识及测量】一、口算464＋346=908－504=562＋448=790－452=60×3=100×2=36÷6=49÷7=18×5=27×2=2/7＋3/7=1－2/7=50×4=840－498=23×5=257×7＝642＋450＝325×8=★757－446=(370－210)÷4＝336＋45×4＝970－41Day13人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第三单元：毫米、分米和千米·长度单位进率与换算】一、口算476＋354=902－511=573＋457=785－458=70×4=200×3=49÷7=64÷8=19×6=28×3=3/8＋4/8=1－3/8=60×5=835－502=24×5=263×8＝650＋456＝330×9=★753－451=(455－215)÷5＝344＋50×5＝980－41Day14人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第三单元：毫米、分米和千米·千米的认识与实际距离估算】一、口算488＋362=896－518=584＋466=780－464=80×5=300×4=64÷8=63÷7=20×7=29×4=2/9＋3/9=1－2/9=70×6=830－506=18×5=269×9＝658＋462＝335×8=★749－456=(556－220)÷6＝352＋55×6＝990－421.计量比较长的路程或距离时，通常用()作单位，用字母()表示。1千米=Day15人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第三单元：毫米、分米和千米·长度单位计算与比较大小】一、口算500＋370=890－525=595＋475=775－470=90×6=400×5=54÷6=56÷8=21×3=25×2=3/7＋4/7=1－3/7=30×7=825－510=19×5=275×7＝666＋468＝340×9=★745－461=2.（思维拓展）一条小路长2千米，在路的两边每隔500米设立一个警示牌（两端都立），一共Day16人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第三单元：毫米、分米和千米·生活中常见的长度与精确测量】一、口算512＋378=884－532=606＋484=770－476=20×3=500×2=42÷7=56÷7=14×4=26×3=2/8＋3/8=1－2/8=40×4=820－514=20×5=281×8＝674＋474＝345×8=★741－466=Day17人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第三单元：毫米、分米和千米·行程与距离综合实际应用】一、口算524＋386=878－539=617＋493=765－482=30×4=600×3=56÷8=72÷8=15×5=27×4=3/9＋4/9=1－3/9=50×5=815－518=21×5=287×9＝682＋480＝350×9=★737－471=Day18人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第三单元：毫米、分米和千米·第三单元综合提优与易错专项】一、口算536＋394=872－546=628＋502=760－488=40×5=100×4=48÷6=49÷7=16×6=28×2=2/7＋3/7=1－2/7=60×6=810－522=22×5=293×7＝690＋486＝355×8=★733－476=2.（思维拓展）一根4米长的竹竿垂直插入水池中，Day19人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第四单元：多位数乘一位数·整十、整百、整千数乘一位数口算】一、口算548＋402=866－553=639＋511=755－494=50×6=200×5=63÷7=64÷8=17×7=29×3=3/8＋4/8=1－3/8=70×7=805－526=23×5=299×8＝698＋492＝360×9=★729－481=2.（思维拓展）学校举行阳光体育跳绳比赛，三年级有4个班，平Day20人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第四单元：多位数乘一位数·两位数乘一位数（不进位与进位口算）】一、口算560＋410=860－560=650＋520=750－500=60×3=300×2=48÷8=63÷7=18×3=25×4=2/9＋3/9=1－2/9=30×4=800－530=24×5=305×9＝706＋498＝365×8=★725－486=Day21人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第四单元：多位数乘一位数·两、三位数乘一位数笔算（不进位与不连续进位）】期★鲤期★一、口算572＋418=70×4=19×4=403×4=311×7=(575－255)÷5=854－567=400×3=26×2=434×5=714＋504=408＋40×4=661＋529=42÷6=3/7＋4/7=40×5=795－534=660×5=370×9=1060－455－243=745－506=56÷8=1－3/7=18×5=609×6=★721－491=928－(525－202)=Day22人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第四单元：多位数乘一位数·两、三位数乘一位数笔算（连续进位）】一、口算584＋426=848－574=672＋538=740－512=80×5=500×4=56÷7=56÷7=20×5=27×3=2/8＋3/8=1－2/8=50×6=790－538=19×5=317×8＝722＋510＝375×8=★717－496=Day23人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第四单元：多位数乘一位数·有关0的乘法与因数中间有0的乘法】一、口算596＋434=842－581=683＋547=735－518=90×6=600×5=72÷8=72÷8=21×6=28×4=3/9＋4/9=1－3/9=60×7=785－542=20×5=323×9＝730＋516＝380×9=★713－501=Day24人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第四单元：多位数乘一位数·因数末尾有0的乘法笔算巧算】一、口算608＋442=836－588=694＋556=730－524=20×3=100×2=36÷6=49÷7=14×7=29×2=2/7＋3/7=1－2/7=70×4=780－546=21×5=427×7=452×4=690×5=624×6=329×7=738＋522=385×8=★709－506=(430－270)÷4=432＋55×4=1090－470－252=952－(540－208)=Day25人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第四单元：多位数乘一位数·多位数乘一位数估算及策略】一、口算620＋450=830－595=705＋565=725－530=30×4=200×3=49÷7=64÷8=15×3=25×3=3/8＋4/8=1－3/8=30×5=775－550=22×5=335×8＝746＋528＝390×9=★705－511=Day26人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第四单元：多位数乘一位数·多位数乘一位数高频易错题归纳】一、口算632＋458=824－602=716＋574=720－536=40×5=300×4=64÷8=63÷7=16×4=26×4=2/9＋3/9=1－2/9=40×6=770－554=23×5=443×4=464×6=710×7=634×8=341×9=754＋534=395×8=★701－516=(616－280)÷6=448＋40×6=1110－480－258=968－(550－212)=Day27人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第四单元：多位数乘一位数·第四单元综合培优与能力冲刺】一、口算644＋466=818－609=727＋583=715－542=50×6=400×5=54÷6=56÷8=17×5=27×2=3/7＋4/7=1－3/7=50×7=765－558=24×5=347×7＝762＋540＝400×9=★697－521=Day28人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第五单元：线与角·线段、射线与直线的特征及区别】一、口算656＋474=812－616=738＋592=710－548=60×3=500×2=42÷7=56÷7=18×6=28×3=2/8＋3/8=1－2/8=60×4=760－562=18×5=386×8＝892－497＝449×8=★736－540=1.()有两个端点可以测量长度；()只有一个2.（思维拓展）经过一点可以画()条直线，经过两点只能画()条Day29人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第五单元：线与角·角的认识与特征】一、口算668＋482=806－623=749＋601=705－554=70×4=600×3=56÷8=72÷8=19×7=29×4=3/9＋4/9=1－3/9=70×5=755－566=19×5=519×5=551×8=752×6=841＋429=392×9=898－501=454×8=★733－544=Day30人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第五单元：线与角·直角的认识与用三角尺画直角】一、口算680＋490=800－630=760＋610=700－560=80×5=100×4=48÷6=49÷7=20×3=25×2=2/7＋3/7=1－2/7=30×6=750－570=20×5=398×7＝904－505＝459×8=★730－548=2.（思维拓展）正方形和长方形都有()个角，它们都是()角。一Day31人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第五单元：线与角·锐角与钝角的认识与辨析】一、口算692＋498=794－637=771＋619=695－566=90×6=200×5=63÷7=64÷8=21×4=26×3=3/8＋4/8=1－3/8=40×7=745－574=21×5=404×8＝910－509＝464×8=★727－552=Day32人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第五单元：线与角·数图形中的线段与角】一、口算704＋506=788－644=782＋628=690－572=20×3=300×2=48÷8=63÷7=14×5=27×4=2/9＋3/9=1－2/9=50×4=740－578=22×5=410×9＝916－513＝469×8=★724－556=），2.（思维拓展）如图一个长方形剪去一个角后，请在图中数出一共有几个钝角、Day33人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第五单元：线与角·第五单元综合提优与空间几何】一、口算716＋514=30×4=15×6=543×5=416×7=(635－315)÷5=782－651=400×3=28×2=571×6=922－517=504＋50×4=793＋637=42÷6=3/7＋4/7=60×5=735－582=784×6=474×8=1180－515－279=685－578=56÷8=1－3/7=23×5=869＋449=★721－560=1024－(585－226)=1.用一副三角尺可以拼出的钝角有(Day34人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第六单元：分数的初步认识·认识几分之一与分数的各部分名称】一、口算728＋522=776－658=804＋646=680－584=40×5=500×4=56÷7=56÷7=16×7=29×3=2/8＋3/8=1－2/8=70×6=730－586=24×5=422×8＝928－521＝479×8=★718－564=Day35人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第六单元：分数的初步认识·几分之一的大小比较】一、口算740＋530=770－665=815＋655=675－590=50×6=600×5=72÷8=72÷8=17×3=25×4=3/9＋4/9=1－3/9=30×7=725－590=18×5=555×7=581×8=800×8=883＋459=428×9=934－525=484×8=★715－568=(885－325)÷7=520＋35×6=1200－525－285=1040－(595－230)=Day36人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第六单元：分数的初步认识·认识几分之几与同分母分数比较大小】一、口算752＋538=764－672=826＋664=670－596=60×3=100×2=36÷6=49÷7=18×4=26×2=2/7＋3/7=1－2/7=40×4=720－594=19×5=434×7＝940－529＝489×8=★712－572=Day37人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第六单元：分数的初步认识·同分母分数的简单加、减法】一、口算764＋546=758－679=837＋673=665－602=70×4=200×3=49÷7=64÷8=19×5=27×3=3/8＋4/8=1－3/8=50×5=715－598=20×5=567×5=591×7=816×6=897＋469=440×8=946－533=494×8=★709－576=(575－335)÷5=536＋45×5=1220－535－291=1056－(605－234)=Day38人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第六单元：分数的初步认识·求一个数的几分之几是多少】一、口算776＋554=752－686=848＋682=660－608=80×5=300×4=64÷8=63÷7=20×6=28×4=2/9＋3/9=1－2/9=60×6=710－602=21×5=446×9＝952－537＝499×8=★706－580=2.（思维拓展）学校买来45本课外书，其中2/5分给Day39人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第六单元：分数的初步认识·第六单元综合提优与分数应用】一、口算788＋562=746－693=859＋691=655－614=90×6=400×5=54÷6=56÷8=21×7=29×2=3/7＋4/7=1－3/7=70×7=705－606=22×5=452×7＝958－541＝504×8=★703－584=Day40人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第七单元：等量代换与吨的认识·曹冲称象的故事与等量代换思维】一、口算800＋570=740－700=870＋700=650－620=20×3=500×2=42÷7=56÷7=14×3=25×3=2/8＋3/8=1－2/8=30×4=700－610=23×5=458×8＝964－545＝509×8=★700－588=2.（思维拓展）已知△+○=24，○=△+△+△,求△和○各是多少？Day41人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第七单元：等量代换与吨的认识·吨的认识与质量单位换算】一、口算812＋578=734－707=881＋709=645－626=30×4=600×3=56÷8=72÷8=15×4=26×4=3/9＋4/9=1－3/9=40×5=695－614=24×5=464×9＝970－549＝514×8=★697－592=Day42人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第七单元：等量代换与吨的认识·生活中的质量单位与代换应用】一、口算824＋586＝728－714=892＋718=640－632=48÷6=49÷7=16×5＝27×2=2/7＋3/7=1－2/7=50×6=690－618=18×5=597×6＝616×6=856×7=932＋494=470×7＝976－553=519×8=★694－596=(600－360)÷6＝576＋45×4=1270－560－306=1096－(630－244)=Day43人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第八单元：数字编码与综合复习·身份证号码与邮政编码规则】一、口算836＋594=722－721=903＋727=635－638=50×6=200×5=63÷7=64÷8=17×6=28×3=3/8＋4/8=1－3/8=60×7=685－622=19×5=476×8＝982－557＝524×8=★691－600=2.（思维拓展）邮政编码由6位数字组成，前两位表示。某身份证号码为Day44人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第八单元：数字编码与综合复习·学号编制规则与综合数感】一、口算848＋602=716－728=914＋736=630－644=60×3=300×2=48÷8=63÷7=18×7=29×4=2/9＋3/9=1－2/9=70×4=680－626=20×5=609×4=626×8=872×5=946＋504=482×9=988－561=529×8=★688－604=(594－370)÷4=592＋55×6=1290－570－312=1112－(640－248)=2.（思维拓展）一个三位数乘8的积在2400到3200之间，这个三位数可能是多少写出范Day45人教版·26秋三年级上册数学同步提优每日一练【第八单元：数字编码与综合复习·全册核心素养期末压轴突破卷】一、口算860＋610=710－735=925＋745=625－650=70×4=400×3=42÷6=56÷8=19×3=25×2=3/7＋4/7=1－3/7=30×5=675－630=21×5=488×7＝994－565＝534×8=★685－608=26秋三年级上册数学每日一练全套参考答案与详细★Day01【第一单元：观察物体·观察立体图形与视角的特征】590,547,790,459；120,600,7,8；60,78,7/8,5/8；461,472,200,52；30,40,441,95二、列竖式计算答案：479＋385＝864,800－469＝331,667＋301＝968,909－581＝328248×4＝992,556＋389＝945,229×3＝687,794-381＝413（验算：413＋381＝794）三、脱式计算过程与答案：(395－155)÷5＝原式＝240÷5＝48248＋40×5＝原式＝248＋200＝448860－355－183＝原式＝505－183＝322768－(425－162)＝原式＝768－263＝505四、数学思维题答案与解析：1.可能，可能，3。解析：从不同位置观察物体，看到的平面可能相同也可能不同；观察一个长方体或正方体，视线最多同时看到3个面。2.正方形，圆。解析：正方体的6个面都是全等的正方形；球体在任意角度投影均为完全相同的圆形。★Day02【第一单元：观察物体·长方体、圆柱与球的观察规律】610,534,810,448；200,1200,8,9；80,108,5/9,7/9；462,474,300,54；40,50,432,100二、列竖式计算答案：500＋403＝903,786－480＝306,687＋317＝1004,893－594＝299260×4＝1040,574＋404＝978,243×3＝729,784-393＝391（验算：391＋393＝784）三、脱式计算过程与答案：(496－160)÷6＝原式＝336÷6＝56256＋45×6＝原式＝256＋270＝526870－360－186＝原式＝510－186＝324776－(430－164)＝原式＝776－266＝510四、数学思维题答案与解析：1.圆，长方形。解析：圆柱上下底面是圆，从侧面或正面看得到长方形轮廓。2.底面直径，高。解析：正面看宽为底面直径，高为圆柱的高，看到正方形说明直径与高相等。★Day03【第一单元：观察物体·组合物体的空间相对位置观察】630,521,830,437；300,2000,9,7；102,56,7/7,4/7；463,476,420,56；50,60,423,105二、列竖式计算答案：521＋421＝942,772－491＝281,707＋333＝1040,877－607＝270272×4＝1088,592＋419＝1011,257×3＝771,774-405＝369（验算：369＋405＝774）三、脱式计算过程与答案：(613－165)÷7＝原式＝448÷7＝64264＋50×4＝原式＝264＋200＝464880－365－189＝原式＝515－189＝326784－(435－166)＝原式＝784－269＝515四、数学思维题答案与解析：解析：左右观察视角具有相对性，左面看在左侧，换到对面的右侧观察则在右侧。解析：一行3个小正方体，从上面看长为3个小正方形；从侧面视线重叠，只能看到1个正方形。★Day04【第一单元：观察物体·第一单元综合提优与空间认知】650,508,850,426；126,87,5/8,6/8；464,478,280,58；60,70,414,110二、列竖式计算答案：542＋439＝981,758－502＝256,727＋349＝1076,861－620＝241284×4＝1136,610＋434＝1044,271×3＝813,764-417＝347（验算：347＋417＝764）三、脱式计算过程与答案：(458－170)÷4＝原式＝288÷4＝72272＋55×5＝原式＝272＋275＝547890－370－192＝原式＝520－192＝328792－(440－168)＝原式＝792－272＝520四、数学思维题答案与解析：解析：正对一个面时看到1个面，站在顶点斜视方向最多看到3个面。2.上。解析：从上面观察正方体得到正方形，观察圆柱得到★Day05【第二单元：混合运算·同级混合运算（加减或乘除从左往右）】670,495,870,415；280,1800,7,9；57,100,7/9,6/9；465,480,150,60；70,30,405,115二、列竖式计算答案：563＋457＝1020,744－513＝231,747＋365＝1112,845－633＝212296×4＝1184,628＋449＝1077,285×3＝855,754-429＝325（验算：325＋429＝754）三、脱式计算过程与答案：(575－175)÷5＝原式＝400÷5＝80280＋35×6＝原式＝280＋210＝490900－375－195＝原式＝525－195＝330800－(445－170)＝原式＝800－275＝525四、数学思维题答案与解析：1.从左往右依次。解析：同级运算属于同一级运算，严格按从左到右顺序计算。2.65－28＋19＝37＋19＝56（本）。答：图书角现有故事书56本。★Day06【第二单元：混合运算·两级混合运算（先乘除后加减）】一、口算答案：690,482,890,404；400,400,8,7；80,52,5/7,5/7；466,482,240,62；20,40,396,120二、列竖式计算答案：584＋475＝1059,730－524＝206,767＋381＝1148,829－646＝183308×4＝1232,646＋464＝1110,299×3＝897,744-441＝303（验算：303＋441＝744）三、脱式计算过程与答案：(420－180)÷6＝原式＝240÷6＝40288＋40×4＝原式＝288＋160＝448910－380－198＝原式＝530－198＝332808－(450－172)＝原式＝808－278＝530四、数学思维题答案与解析：1.除，减，33。解析：有加减又有乘除，先算14÷7=2，再算35-2=33。2.15＋4×6＝15＋24＝39（元）。答：小明一共花了39元。★Day07【第二单元：混合运算·含有小括号的混合运算】710,469,910,393；105,81,7/8,5/8；467,484,350,64；30,50,387,90二、列竖式计算答案：605＋493＝1098,716－535＝181,787＋397＝1184,813－659＝154320×4＝1280,664＋479＝1143,313×3＝939,734-453＝281（验算：281＋453＝734）三、脱式计算过程与答案：(521－185)÷7＝原式＝336÷7＝48296＋45×5＝原式＝296＋225＝521920－385－201＝原式＝535－201＝334816－(455－174)＝原式＝816－281＝535四、数学思维题答案与解析：解析：小括号具有改变运算顺序的作用。2.(90－36)÷6＝54÷6＝9（米）。答：平均每天要修9米。★Day08【第二单元：混合运算·乘加与乘减混合实际问题解决】730,456,930,382；60,600,6,9；84,112,5/9,7/9；468,486,240,66；40,60,378,95二、列竖式计算答案：626＋511＝1137,702－546＝156,807＋413＝1220,797－672＝125332×4＝1328,682＋494＝1176,327×3＝981,724-465＝259（验算：259＋465＝724）三、脱式计算过程与答案：(414－190)÷4＝原式＝224÷4＝56304＋50×6＝原式＝304＋300＝604930－390－204＝原式＝540－204＝336824－(460－176)＝原式＝824－284＝540四、数学思维题答案与解析：1.(25＋15)÷8＝5。解析：先算加法必须给25+15加上小括号。2.48×8－160＝384－160＝224（千克）。答：还剩下224千克苹果。★Day09【第二单元：混合运算·除加与除减混合实际问题解决】750,443,950,371；105,58,7/7,4/7；469,488,350,68；50,70,369,100二、列竖式计算答案：647＋529＝1176,688－557＝131,827＋429＝1256,781－685＝96344×4＝1376,700＋509＝1209,341×3＝1023,714-477＝237（验算：237＋477＝714）三、脱式计算过程与答案：(515－195)÷5＝原式＝320÷5＝64312＋55×4＝原式＝312＋220＝532940－395－207＝原式＝545－207＝338832－(465－178)＝原式＝832－287＝545四、数学思维题答案与解析：1.54－24÷6＝50。解析：先算商24÷6=4，再算54-4=50。2.(80－32)÷6＝48÷6＝8（套）。答：每个高年级班分得8套。★Day10【第二单元：混合运算·乘法分配律在简算中的初步渗透】770,430,970,360；200,2000,8,8；48,75,5/8,6/8；470,490,180,70；60,30,360,105二、列竖式计算答案：668＋547＝1215,674－568＝106,847＋445＝1292,765－698＝67356×4＝1424,718＋524＝1242,355×3＝1065,704-489＝215（验算：215＋489＝704）三、脱式计算过程与答案：(632－200)÷6＝原式＝432÷6＝72320＋35×5＝原式＝320＋175＝495950－400－210＝原式＝550－210＝340840－(470－180)＝原式＝840－290＝550四、数学思维题答案与解析：1.这两个数的和与这个数。解析：逆用乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c。2.①(25＋15)×4＝40×4＝160；②(38－18)×5＝20×5=100。★Day11【第二单元：混合运算·第二单元综合提优与易错专项】790,417,990,349；300,3000,9,9；68,104,7/9,6/9；471,492,280,72；70,40,351,110二、列竖式计算答案：689＋565＝1254,660－579＝81,867＋461＝1328,749－711＝38368×4＝1472,736＋539＝1275,369×3＝1107,694-501＝193（验算：193＋501＝694）三、脱式计算过程与答案：(765－205)÷7＝原式＝560÷7＝80328＋40×6＝原式＝328＋240＝568960－405－213＝原式＝555－213＝342848－(475－182)＝原式＝848－293＝555四、数学思维题答案与解析：＞，＜解析：6×9=54＞24+5=29；24÷4=6＜36-3=33。2.(100－45)÷5＝55÷5＝11（元）。答：每根跳绳11元。★Day12【第三单元：毫米、分米和千米·毫米与分米的认识及测量】810,404,1010,338；180,200,6,7；90,54,5/7,5/7；472,494,200,74；20,50,342,115二、列竖式计算答案：331×5＝1655,380×4＝1520,570×5＝2850,564×6=3384257×7＝1799,642＋450＝1092,325×8＝2600,757-446＝311（验算：311＋446＝757）三、脱式计算过程与答案：(370－210)÷4＝原式＝160÷4＝40336＋45×4＝原式＝336＋180＝516970－410－216＝原式＝560－216＝344856－(480－184)＝原式＝856－296＝560四、数学思维题答案与解析：1.毫米（mm），10，毫米（mm）。解析：1厘米＝10毫米。解析：1米＝10分米，10－4＝6分米；6分米＝60厘米，60－30＝30厘米。★Day13【第三单元：毫米、分米和千米·长度单位进率与换算】830,391,1030,327；280,600,7,8；114,84,7/8,5/8；473,496,300,76；30,60,333,120二、列竖式计算答案：339×6＝2034,386×5＝1930,580×6＝3480,569×7=3983263×8＝2104,650＋456＝1106,330×9＝2970,753-451＝302（验算：302＋451＝753）三、脱式计算过程与答案：(455－215)÷5＝原式＝240÷5＝48344＋50×5＝原式＝344＋250＝594980－415－219＝原式＝565－219＝346864－(485－186)＝原式＝864－299＝565四、数学思维题答案与解析：解析：米、分米、厘米、毫米相邻进率均为10。2.毫米（mm），分米（dm），千米（km）。★Day14【第三单元：毫米、分米和千米·千米的认识与实际距离估算】850,378,1050,316；400,1200,8,9；140,116,5/9,7/9；474,498,420,78；40,70,324,90二、列竖式计算答案：347×7＝2429,392×6＝2352,590×7＝4130,574×8=4592269×9＝2421,658＋462＝1120,335×8＝2680,749-456＝293（验算：293＋456＝749）三、脱式计算过程与答案：(556－220)÷6＝原式＝336÷6＝56352＋55×6＝原式＝352＋330＝682990－420－222＝原式＝570－222＝348872－(490－188)＝原式＝872－302＝570四、数学思维题答案与解析：1.千米（公里），km，1000。解析：1千米＝1000米。2.2.5（或2圈半），20。解析：1000÷400＝2.5圈；1000÷50＝20分钟。★Day15【第三单元：毫米、分米和千米·长度单位计算与比较大小】870,365,1070,305；540,2000,9,7；63,50,7/7,4/7；475,500,210,80；50,30,315,95二、列竖式计算答案：355×3＝1065,398×7＝2786,600×5＝3000,579×6=3474275×7＝1925,666＋468＝1134,340×9＝3060,745-461＝284（验算：284＋461＝745）三、脱式计算过程与答案：(673－225)÷7＝原式＝448÷7＝64360＋35×4＝原式＝360＋140＝5001000－425－225＝原式＝575－225＝350880－(495－190)＝原式＝880－305＝575四、数学思维题答案与解析：解析：3000-800=2200米；5+4=9分米；20-4=16毫米。2.2千米＝2000米，一边立：2000÷500＋1＝5个；两边共立：5×2＝10（个）。答：一共需要立10个警示牌。★Day16【第三单元：毫米、分米和千米·生活中常见的长度与精确测量】890,352,1090,294；56,78,5/8,6/8；476,502,160,82；60,40,306,100二、列竖式计算答案：363×4＝1452,404×4＝1616,610×6＝3660,584×7=4088281×8＝2248,674＋474＝1148,345×8＝2760,741-466＝275（验算：275＋466＝741）三、脱式计算过程与答案：(518－230)÷4＝原式＝288÷4＝72368＋40×5＝原式＝368＋200＝5681010－430－228＝原式＝580－228＝352888－(500－192)＝原式＝888－308＝580四、数学思维题答案与解析：1.毫米（mm），厘米（cm）。2.15厘米6毫米－3厘米＝12厘米6毫米。答：这支铅笔实际长度是12厘米6毫米。★Day17【第三单元：毫米、分米和千米·行程与距离综合实际应用】910,339,1110,283；75,108,7/9,6/9；477,504,250,84；70,50,297,105二、列竖式计算答案：371×5＝1855,410×5＝2050,620×7＝4340,589×8=4712287×9＝2583,682＋480＝1162,350×9＝3150,737-471＝266（验算：266＋471＝737）三、脱式计算过程与答案：(635－235)÷5＝原式＝400÷5＝80376＋45×6＝原式＝376＋270＝6461020－435－231＝原式＝585－231＝354896－(505－194)＝原式＝896－311＝585四、数学思维题答案与解析：解析：600×2＝1200千米。2.小华用时：1800÷60＝30（分钟）；小明用时：2200÷220＝10（分钟）。10＜30，小明先到达。答：小明先到达图书馆。★Day18【第三单元：毫米、分米和千米·第三单元综合提优与易错专项】930,326,1130,272；200,400,8,7；96,56,5/7,5/7；478,506,360,86；20,60,288,110二、列竖式计算答案：379×6＝2274,416×6＝2496,630×5＝3150,594×6=3564293×7＝2051,690＋486＝1176,355×8＝2840,733-476＝257（验算：257＋476＝733）三、脱式计算过程与答案：(480－240)÷6＝原式＝240÷6＝40384＋50×4＝原式＝384＋200＝5841030－440－234＝原式＝590－234＝356904－(510－196)＝原式＝904－314＝590四、数学思维题答案与解析：解析：四者长度均相等。2.4米＝40分米，1米2分米＝12分米。水深＝40－3-12＝25（分米）。答：水池中的水深25分米。★Day19【第四单元：多位数乘一位数·整十、整百、整千数乘一位数口算】950,313,1150,261；119,87,7/8,5/8；479,508,490,88；30,70,279,115二、列竖式计算答案：387×7＝2709,422×7＝2954,640×6＝3840,599×7=4193299×8＝2392,698＋492＝1190,360×9＝3240,729-481＝248（验算：248＋481＝729）三、脱式计算过程与答案：(581－245)÷7＝原式＝336÷7＝48392＋55×5＝原式＝392＋275＝6671040－445－237＝原式＝595－237＝358912－(515－198)＝原式＝912－317＝595四、数学思维题答案与解析：解析：整百数乘一位数，非0部分相乘后末尾补两个2.200×4＝800（根）。答：一共需要准备800根跳绳。★Day20【第四单元：多位数乘一位数·两位数乘一位数（不进位与进位口算）】970,300,1170,250；180,600,6,9；54,100,5/9,7/9；480,510,120,90；40,30,270,120二、列竖式计算答案：395×3＝1185,428×4＝1712,650×7＝4550,604×8=4832305×9＝2745,706＋498＝1204,365×8＝2920,725-486＝239（验算：239＋486＝725）三、脱式计算过程与答案：(474－250)÷4＝原式＝224÷4＝56400＋35×6＝原式＝400＋210＝6101050－450－240＝原式＝600－240＝360920－(520－200)＝原式＝920－320＝600四、数学思维题答案与解析：解析：两位数拆成整十数和一位数分别乘再相加。2.85×3＝255（千米）。答：一共行驶了255千米。★Day21【第四单元：多位数乘一位数·两、三位数乘一位数笔算（不进位与不连续进位）】990,287,1190,239；280,1200,7,7；76,52,7/7,4/7；481,512,200,92；50,40,261,90二、列竖式计算答案：403×4＝1612,434×5＝2170,660×5＝3300,609×6=3654311×7＝2177,714＋504＝1218,370×9＝3330,721-491＝230（验算：230＋491＝721）三、脱式计算过程与答案：(575－255)÷5＝原式＝320÷5＝64408＋40×4＝原式＝408＋160＝5681060－455－243＝原式＝605－243＝362928－(525－202)＝原式＝928－323＝605四、数学思维题答案与解析：1.对齐，个。解析：多位数乘法法则：相同数位对齐，从个位算起。2.124×3＝372（元）。答：一共需要372元。★Day2