博学杯阅读大赛初赛试题（含详细答案解析）

博学杯阅读大赛初赛试题（含详细答案解析）适用学段：初中通用考试时长：90分钟满分：100分答题说明：1.本试卷分为基础积累、现代文阅读、古诗文阅读、主观赏析四大模块；2.所有答案书写规范，主观题言之有理即可酌情给分；3.严禁抄袭、套作，独立完成答题。第一部分基础积累与文学常识（20分）一、单项选择题（每题2分，共10分）1.下列关于文学名著的表述，正确的一项是（）A.《朝花夕拾》是鲁迅的小说集，记录了作者青少年时期的生活经历B.《西游记》中，孙悟空三借芭蕉扇，最终降服铁扇公主，过了火焰山C.《骆驼祥子》中，祥子的第一辆新车被土匪抢劫，彻底磨灭了他的希望D.《水浒传》中，武松醉打蒋门神、智取生辰纲，性格嫉恶如仇2.下列诗句中，不属于送别诗的一项是（）A.海内存知己，天涯若比邻B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君C.春风又绿江南岸，明月何时照我还D.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人3.“唐宋八大家”不包括以下哪位文人（）A.范仲淹B.欧阳修C.柳宗元D.王安石4.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.迫不急待B.走头无路C.滥竽充数D.直接了当5.下列修辞手法判断正确的一项是（）“漫天飞舞的雪花，是冬日写给大地的温柔情书。”A.夸张B.比喻、拟人C.排比D.对偶二、填空题（每空1分，共10分）1.诸葛亮在《诫子书》中，阐释修身养性、治学做人道理的千古名句：__________，非宁静无以致远。2.马致远《天净沙·秋思》中，点明主旨、抒发游子思乡之情的句子：夕阳西下，__________。3.《红楼梦》的作者是清代小说家__________，该书被誉为“中国古典小说巅峰之作”。4.成语“凿壁偷光”讲述的是西汉时期__________勤学苦读的故事。5.母爱是永恒的文学主题，冰心的诗集《繁星》《春水》核心主题是母爱、__________、自然。6.会当凌绝顶，__________。（杜甫《望岳》）7.但愿人长久，__________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）8.《三国演义》中，“桃园三结义”的三位人物是刘备、关羽、__________。9.学而不思则罔，__________。（《论语》）10.江山代有才人出，__________。（赵翼《论诗》）第二部分现代文阅读理解（30分）阅读下文，完成1-6题秋天的桂花雨①故乡的秋天，总被一缕清甜的桂花香裹着。不必刻意寻觅，每到九月，街巷庭院、田埂路旁的桂花树，便悄悄缀满细碎的金黄小花，不张扬，不绚烂，却香得绵长、香得温柔。②老家的院子里，种着一棵老桂花树，是奶奶年轻时亲手栽下的。几十年光阴流转，小树长成了参天的模样，枝繁叶茂，撑开一片浓密的绿荫。春日它默默抽芽长叶，夏日静静遮挡骄阳，从不争春光，不逐夏艳，只在秋意渐浓时，悄然绽放芳华。③桂花极小，四片薄薄的花瓣，米粒一般大小，一簇簇、一丛丛藏在碧绿的枝叶间。不似牡丹雍容华贵，不似玫瑰艳丽夺目，桂花朴素得近乎平凡。可就是这不起眼的小花，香气却最是动人。清晨薄雾未散，花香淡雅清幽；午后阳光和煦，花香浓郁醇厚；傍晚晚风轻拂，花香随风漫溢，飘满整个村落。④儿时的秋日午后，是我最快乐的时光。奶奶总会搬一把竹椅坐在桂花树下，我依偎在她身旁。微风拂过，细碎的桂花簌簌落下，像一场温柔的花雨，落在奶奶的青丝上、竹椅上，也落在我的衣角、掌心。我伸手接住飘落的小花，凑到鼻尖轻嗅，满心都是清甜的暖意。⑤奶奶会小心翼翼地收集落下的桂花，剔除枝叶杂质，晒干后封存起来。冬日煮粥时撒上一把，清甜解腻；泡茶时添上几朵，茶香混着桂香，温润绵长；偶尔还会做成桂花糕、桂花糖，是童年最清甜的味蕾记忆。那些平淡的秋日时光，因为桂花，因为奶奶，变得温柔又珍贵。⑥后来我离开故乡，奔赴城市求学生活。城市的街道也有桂花树，每到秋日，依旧花香满城。可我总觉得，城市的桂花，少了一丝故乡的温度，少了一场温柔的桂花雨。⑦原来，我眷恋的从来不止是桂花的清香，更是故乡的烟火，是奶奶的陪伴，是回不去的纯粹童年。秋风年年如约，桂花岁岁盛开，那场温柔的桂花雨，永远落在我的心底，温柔了岁岁年年。1.文章第①段在文中有什么作用？（4分）2.赏析第③段画线句子“桂花极小，四片薄薄的花瓣，米粒一般大小，一簇簇、一丛丛藏在碧绿的枝叶间”。（5分）3.文中的桂花具有怎样的特点？请简要概括。（5分）4.作者为什么觉得“城市的桂花，少了一丝故乡的温度”？（6分）5.通读全文，说说文章表达了作者怎样的思想感情？（5分）6.结合生活体验，谈谈你对“平凡的事物也藏着人间温柔”的理解。（5分）第三部分古诗文阅读理解（25分）一、古诗赏析（12分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。1.赏析“潮平两岸阔，风正一帆悬”中“阔”“悬”二字的妙处。（6分）2.“海日生残夜，江春入旧年”是千古名句，请简要分析其蕴含的哲理与情感。（6分）二、文言文阅读（13分）《论语》节选子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”1.解释下列加点字词的含义。（4分）（1）不逾矩逾：__________（2）温故而知新故：__________（3）思而不学则殆殆：__________（4）择其善者而从之善者：__________2.翻译下列句子。（4分）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。3.结合选文，谈谈你从《论语》的治学名言中得到的学习启示。（5分）第四部分主观阅读赏析（25分）优秀的文字总能治愈人心、启迪成长。在你读过的书籍、散文、诗词中，总有一段文字、一个人物、一个场景让你印象深刻，或是带给你勇气，或是教会你坚持，或是让你懂得珍惜。请结合自己的阅读经历，以“阅读，让我遇见美好”为主题，写一段不少于200字的赏析感悟，要求情感真挚、语言流畅、内容具体。完整版答案及详细解析第一部分基础积累与文学常识答案解析一、单项选择题（每题2分，共10分）1.答案：B解析：A项《朝花夕拾》是回忆性散文集，并非小说集；C项祥子第一辆车是被大兵抢走，磨灭其希望的是后续多次人生打击；D项智取生辰纲的是晁盖、吴用等人，并非武松。B项表述准确无误。2.答案：C解析：C项“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是王安石的思乡诗，抒发游子归乡之情；其余三项均为经典送别诗句。3.答案：A解析：唐宋八大家包括唐代的韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、苏轼、苏辙、苏洵、王安石、曾巩，范仲淹不在其中。4.答案：C解析：正确字形：A迫不及待；B走投无路；D直截了当。5.答案：B解析：句子将雪花比作情书，运用比喻；将雪花赋予“温柔”的人的特质，运用拟人，生动形象。二、填空题（每空1分，共10分）1.非淡泊无以明志2.断肠人在天涯3.曹雪芹4.匡衡5.童真6.一览众山小7.千里共婵娟8.张飞9.思而不学则殆10.各领风骚数百年第二部分现代文阅读理解答案解析1.参考答案：开篇点题，点明故乡秋天桂花飘香的特点；渲染温柔清新的秋日氛围；引出下文对老家桂花树、童年桂花往事的回忆；奠定全文温暖、眷恋的情感基调。（4分，答出四点即可满分）2.参考答案：运用细节描写和比喻的修辞手法，将桂花比作米粒，生动细致地写出了桂花小巧、细碎、繁茂的外形特点；“藏”字运用拟人手法，赋予桂花灵动可爱的姿态，体现出桂花低调朴素的特质，表达了作者对桂花的喜爱之情。（5分，手法2分+内容分析2分+情感1分）3.参考答案：外形小巧细碎、朴素平凡；香气清幽绵长、醇厚动人；品性低调内敛、不争艳俗；默默奉献，可食用可入药，实用性强；承载温情，寄托乡愁与亲情。（5分，答出五点即可满分）4.参考答案：城市的桂花只有花香，却没有故乡的烟火气息；没有奶奶相伴的温暖时光，没有童年纯真美好的回忆；没有故乡庭院的专属回忆与温情底蕴，缺少了亲情与乡愁的寄托，因此显得冰冷、缺少温度。（6分，分层作答，意思相近即可）5.参考答案：文章借故乡的桂花，抒发了作者对故乡秋日美景的喜爱；对童年纯真生活的怀念；对奶奶的眷恋与感恩；以及远离故乡后，浓浓的思乡之情与对旧日美好时光的眷恋。（5分，答出四点即可满分）6.参考答案：生活中很多平凡普通的事物，看似不起眼，却藏着最动人的温暖。就像文中的桂花，朴素平凡，却装点了故乡的秋天，温暖了作者的童年。生活里的一杯温水、一句叮嘱、一片落叶，都是平凡的美好。这些细碎的平凡事物，承载着亲情、温暖与感动，滋养着我们的生活，让平凡的日子充满温柔与诗意。（5分，结合文本+生活体验，言之有理即可酌情给分）第三部分古诗文阅读理解答案解析一、古诗赏析1.参考答案：“阔”字描绘出潮水上涨、江面开阔无垠的壮阔景象，视野开阔，意境恢弘；“悬”字精准写出顺风行船、船帆笔直高挂的状态，凸显江面风平浪静的安然。二字简练传神，动静结合，勾勒出大江行舟的壮阔画面，体现诗人开阔的胸襟。（6分，每字3分，字义+画面+意境）2.参考答案：情感：诗句描绘残夜未尽、旭日初升，旧年未过、新春已至的江上美景，暗含诗人漂泊在外的思乡之情。哲理：旧事物终将消逝，新事物必将诞生，时光流转、新旧更迭是自然规律，蕴含积极向上、乐观进取的人生态度。（6分，情感3分+哲理3分）二、文言文阅读1.字词解释（每空1分）（1）逾：越过、超过（2）故：学过的知识、旧知识（3）殆：疑惑、困惑（4）善者：好的方面、优点2.句子翻译：懂得学习的人比不上喜爱学习的人，喜爱学习的人比不上以学习为乐趣的人。（4分，句意通顺、重点字词准确即可满分）3.参考答案：学习要循序渐进、终身求学，坚守治学初心；要时常温习旧知识，温故知新；学思结合，不能死读书、不思考，也不能空想不学习；要培养学习兴趣，以学为乐；虚心向他人学习，取长补短，完善自我。（5分，答出四点、结合自身感悟即可满分）第四部分主观阅读赏析参考范文（满分示例）阅读，让我遇见美好书页开合之间，岁月流转不息，阅读于我而言，是平凡生活里最温柔的馈赠，让我跨越山海，遇见世间所有美好。阅读让我跳出生活的方寸天地，看见更辽阔的世界、更真挚的温情、更坚定的力量。品读诗词，我遇见山河之美。“大漠孤烟直，长河落日圆”让我窥见边塞的壮阔雄浑，“春水碧于天，画船听雨眠”让我感受江南的温婉柔情，笔墨文字间，山河万里尽收眼底。品读名著，我遇见人性之美。《朝花夕拾》中鲁迅对童年与故乡的温情回望，让我懂得珍惜过往、感念时光；《西游记》中师徒四人不畏艰险、执着前行，让我学会直面困境、坚守初心。阅读从不是枯燥的翻阅，而是一