2025淮阴师范学院招聘纪检监察员及体育学院专任教师4人备考题库带答案

2025淮阴师范学院招聘纪检监察员及体育学院专任教师4人备考题库带答案本次2025年淮阴师范学院公开招聘纪检监察员2名、体育学院专任教师2名，合计4人，笔试采用闭卷考核形式，总分100分，笔试合格线为60分，根据笔试成绩从高到低按1:3比例确定进入面试人员名单。其中纪检监察员岗位笔试内容包含公共基础知识（40%）、纪检监察专业知识（60%）；体育学院专任教师岗位笔试内容包含公共基础知识（30%）、体育学专业知识（70%）。以下为分模块备考精选题库及完整答案解析：第一部分公共基础知识必做模块（两岗位通用，合计40分）（一）单项选择题（共15题，每题1分，共15分）1.党的二十届三中全会指出，完善党和国家监督体系，要以（）为主导，推动党内监督与人大监督、民主监督、行政监督、司法监督、审计监督、财会监督、统计监督、群众监督、舆论监督贯通协调，形成监督合力。A.党内监督B.民主监督C.司法监督D.群众监督参考答案：A。解析：党内监督是党和国家监督体系中最基本、第一位的监督，是主导性监督形式，这是由党的执政地位决定的，也是高校纪检监察体制改革的核心遵循。2.淮阴师范学院是江苏省属全日制普通本科院校，办学源头可追溯至1902年创办的江北大学堂，截至2024年底，学校共有长江路、交通路两个校区，占地近2000亩，设有（）个二级学院，开设72个本科专业，全日制普通本科在校生2.1万余人，是江苏省重要的基础教育师资培养基地。A.17B.18C.20D.22参考答案：C。解析：根据淮阴师范学院2024年官方发布的办学质量报告数据，学校目前设有20个二级学院，覆盖理、工、文、经、管、法、艺、教、史、农10个学科门类，长期坚持以周恩来精神办学育人，为苏北地区基础教育和经济社会发展培养了10余万名优秀人才。3.《新时代高校教师职业行为十项准则》明确规定，教师不得在教育教学活动中及其他场合有（）、损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。A.损害国家利益B.否定党的领导C.违反公序良俗D.传播错误思潮参考答案：B。解析：该条款是准则中对教师政治素养的首要要求，明确了高校教师必须坚守的政治底线，是师德考核的第一标尺。4.根据《中华人民共和国监察法》，各级监察委员会是行使（）的专责机关，依照本法对所有行使公权力的公职人员进行监察。A.国家监察职能B.纪律检查职能C.行政监督职能D.司法监督职能参考答案：A。解析：监察委员会是国家监察专责机关，依法履行监督、调查、处置职责，与纪律检查委员会合署办公，实现对所有行使公权力公职人员的监察全覆盖。5.高校体育工作的核心目标是落实（）根本任务，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。A.立德树人B.强身健体C.以体育人D.五育并举参考答案：A。解析：习近平总书记关于教育、体育的重要论述明确提出，学校体育要落实立德树人根本任务，把体育育人融入人才培养全过程，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。6.2025年江苏省教育厅印发的《江苏省高校纪检监察体制改革实施方案》要求，省管本科高校纪检监察机构要聚焦（）第一职责，强化政治监督，做实日常监督。A.监督B.执纪C.问责D.办案参考答案：A。解析：监督是纪检监察机关的第一职责、基本职责，执纪、问责是监督的延伸，高校纪检监察机构要把监督嵌入办学治校各环节，做到抓早抓小、防微杜渐。7.根据2023年新修订的《中国共产党纪律处分条例》，党员受到警告处分（）内、受到严重警告处分一年半内，不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。A.半年B.一年C.两年D.三年参考答案：B。解析：该条款明确了警告处分的影响期为1年，相比2018版条例，新修订版本进一步细化了不同处分档次的影响范围，为精准执纪提供了明确依据。8.《高等学校体育工作基本标准》要求，普通高校本科学生在校期间必须修满（）学分的公共体育课程，达不到基本要求者不能毕业。A.2B.4C.6D.8参考答案：B。解析：根据教育部2014年印发的标准，普通高校一、二年级必须开设体育课程，四个学期共计144学时，对应4学分，修满体育学分是学生毕业、获得学位的刚性要求。9.纪检监察工作中，处理违犯党纪的党组织和党员，应当实行（）相结合，做到宽严相济。A.惩戒与教育B.批评与自我批评C.监督与帮扶D.问责与整改参考答案：A。解析：“惩前毖后、治病救人”是纪检监察工作的一贯方针，对违纪党员既要严肃惩戒，也要加强思想教育，实现政治效果、纪法效果、社会效果相统一。10.我国第一所近代师范院校是1897年创办的（），为我国近代师范教育体系建立奠定了基础。A.京师大学堂师范馆B.南洋公学师范院C.两江师范学堂D.通州师范学校参考答案：B。解析：1897年盛宣怀在上海创办南洋公学师范院，是我国近代第一所专门培养教师的师范机构，比1902年创办的通州师范学校早5年，是中国师范教育的发端。11.2024年巴黎奥运会上，中国体育代表团共获得（）枚金牌，位列金牌榜第二位，创造了境外参赛奥运会的历史最佳战绩。A.38B.40C.42D.44参考答案：B。解析：2024年巴黎奥运会中国体育代表团共获得40金27银24铜，金牌数与2012年伦敦奥运会持平，在跳水、乒乓球、射击等传统优势项目上保持稳定，在霹雳舞、赛艇等项目上实现新突破。12.根据《事业单位人事管理条例》，事业单位公开招聘工作人员应当坚持（）的原则，按照德才兼备的标准，采取考试、考察的方式进行。A.公开、平等、竞争、择优B.公开、公平、公正、透明C.民主、公开、竞争、择优D.公平、公正、竞争、择优参考答案：A。解析：该原则是事业单位公开招聘的法定原则，淮阴师范学院本次招聘严格落实该要求，全程公开招聘流程、考试成绩、录取结果，接受社会监督。13.高校廉政风险防控的重点领域不包括以下哪一项（）？A.招生录取B.科研经费管理C.物资采购D.学生社团活动审批参考答案：D。解析：高校廉政高风险领域主要集中在权力集中、资金密集、资源富集的环节，学生社团活动审批属于日常学生管理范畴，廉政风险等级较低。14.学校体育工作的核心指导文件《全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》是（）年由中共中央办公厅、国务院办公厅印发的。A.2018B.2020C.2022D.2024参考答案：B。解析：2020年该文件正式印发，明确了新时代学校体育的改革方向，要求逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育教学模式。15.《中国共产党问责条例》规定，问责对象对问责决定不服的，可以自收到问责决定之日起（）内，向作出问责决定的党组织提出书面申诉。A.15日B.1个月C.3个月D.6个月参考答案：B。解析：该条款保障了被问责党员的申辩权利，同时明确申诉期间不停止问责决定的执行，维护了问责工作的严肃性。（二）多项选择题（共10题，每题1.5分，共15分）1.二十届中央纪委三次全会提出，要深化整治金融、国企、能源、医药和（）等权力集中、资金密集、资源富集领域的腐败，坚决清理风险隐患大的行业性、系统性、地域性腐败。A.基建工程B.政法C.乡村振兴D.高校参考答案：AB。解析：二十届中央纪委三次全会公报明确列出重点整治领域为金融、国企、能源、医药、基建工程、政法，高校、乡村振兴属于日常监督重点领域，未列入本次全会明确的六大集中整治领域范畴。2.淮阴师范学院的办学文化与发展定位包含以下哪些内容（）？A.坚持以周恩来精神办学育人为核心特色B.秉持“崇德励志、博学笃行”的校训C.坚守“扎根苏北、服务地方”的办学定位D.聚焦建设特色鲜明、国内知名的高水平师范院校发展目标参考答案：ABCD。解析：以上表述均来自淮阴师范学院第四次党代会报告及官方办学理念阐述，是学校办学治校的核心遵循。3.下列属于高校教师违反职业道德的行为有（）：A.在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改实验数据B.在招生、考试、推优、保研、职称评审等工作中徇私舞弊C.课上不讲课下讲，违规组织有偿补课或者为校外培训机构介绍生源D.对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系参考答案：ABCD。解析：以上行为均属于《新时代高校教师职业行为十项准则》明确禁止的师德失范行为，一经查实将按规定给予严肃处理。4.《中华人民共和国体育法》（2022修订）规定，学校应当将在校内开展的学生课外体育活动纳入教学计划，与体育课程教学内容相衔接，保障学生在校期间每天参加不少于一小时体育锻炼，配齐配强体育教师，保障（）等经费投入。A.体育场地设施建设B.体育器材配置C.体育教学D.课余训练和体育竞赛参考答案：ABCD。解析：2022年修订的体育法专门增设“学校体育”章节，明确了学校体育的经费保障要求，为高校体育工作开展提供了法律支撑。5.纪检监察机关推进“三不腐”机制建设指的是（）：A.不敢腐B.不能腐C.不想腐D.不易腐参考答案：ABC。解析：“不敢腐、不能腐、不想腐”是反腐败斗争的基本方针，不敢腐侧重惩戒震慑，不能腐侧重制度约束，不想腐侧重思想教育，三者是相互融合、相互促进的有机整体。6.下列属于体育教学基本原则的有（）：A.健康第一原则B.因材施教原则C.安全至上原则D.循序渐进原则参考答案：ABD。解析：体育教学原则包括健康第一、因材施教、循序渐进、自觉积极性、巩固提高等，安全是体育教学的基本要求，不属于独立的教学原则范畴。7.根据《中国共产党纪律检查委员会工作条例》，党的各级纪律检查委员会开展日常监督的方式包括（）：A.座谈走访B.查阅资料C.谈心谈话D.廉政意见回复参考答案：ABCD。解析：以上方式均为条例明确规定的日常监督方式，高校纪检监察机构要综合运用各类监督方式，提升日常监督的精准性和实效性。8.高校毕业生就业工作中“六稳六保”的“六保”指的是保居民就业、保基本民生、保市场主体、（）：A.保粮食能源安全B.保产业链供应链稳定C.保基层运转D.保公平正义参考答案：ABC。解析：“六保”具体内容为保居民就业、保基本民生、保市场主体、保粮食能源安全、保产业链供应链稳定、保基层运转，是国家宏观调控的核心目标。9.运动损伤的常见预防措施包括（）：A.充分做好准备活动B.合理安排运动负荷C.掌握正确动作技术要领D.运动后做好放松整理活动参考答案：ABCD。解析：以上措施均为运动损伤预防的核心手段，体育教学中教师必须向学生传授相关知识，降低运动损伤发生概率。10.根据《事业单位工作人员处分暂行规定》，事业单位工作人员处分的种类包括警告、记过、（）：A.记大过B.降低岗位等级或者撤职C.开除D.留用察看参考答案：BC。解析：事业单位工作人员处分分为警告（6个月）、记过（12个月）、降低岗位等级或者撤职（24个月）、开除四个档次，记大过属于公务员处分种类，留用察看已不属于法定处分类型。（三）判断题（共10题，每题1分，共10分）1.纪检监察机关查办案件应当坚持严的基调不动摇，依规依纪依法，对所有违纪违法行为一律顶格处理。（）参考答案：错误。解析：纪检监察工作要坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，落实“三个区分开来”要求，精准量纪执法，做到宽严相济，不能搞“一刀切”式的顶格处理。2.淮阴师范学院是全国首批师范教育协同提质计划参与院校，是江苏省师范生培养核心基地之一。（）参考答案：正确。解析：2022年淮阴师范学院入选教育部师范教育协同提质计划，由南京师范大学牵头帮扶，学校师范生培养质量位居江苏省同类院校前列。3.高校公共体育课程成绩评定只需要考察学生的运动技能达标情况，与学生平时锻炼参与度无关。（）参考答案：错误。解析：高校公共体育课程要建立过程性评价与终结性评价结合的考核体系，平时锻炼参与度、体质健康水平、运动技能掌握情况均纳入考核范畴，过程性评价占比不低于50%。4.党员对所受党纪处分不服的，可以依照党章及有关规定提出申诉，申诉期间停止处分的执行。（）参考答案：错误。解析：党员享有申诉权，但申诉期间不停止处分决定的执行，保障党纪处分的严肃性。5.《全民健身计划（2021-2025年）》提出，到2025年我国经常参加体育锻炼人数比例达到38.5%。（）参考答案：正确。解析：该数据是全民健身计划的核心量化指标，截至2024年底，我国经常参加体育锻炼人数比例已达到37.2%，距离2025年目标接近完成。6.监察机关采取留置措施，留置时间不得超过三个月，特殊情况下可以延长一次，延长时间不得超过三个月。（）参考答案：正确。解析：该条款来自《中华人民共和国监察法》，明确了留置措施的期限，保障被调查人的合法权益。7.体育教学中为了提高运动成绩，可以适当安排超出学生身体承受能力的训练内容。（）参考答案：错误。解析：体育教学必须遵循学生身心发展规律，运动负荷要符合学生体能基础，严禁安排超出学生承受能力的训练，避免造成运动损伤。8.新时代师德师风建设的第一标准是立德树人。（）参考答案：错误。解析：师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，立德树人是教育的根本任务，二者内涵不能混淆。9.高校纪检监察机构在学校党委和上级纪委监委双重领导下开展工作。（）参考答案：正确。解析：高校纪检监察体制改革明确要求，省管本科高校纪检监察机构接受学校党委和省纪委监委双重领导，监督执纪工作以上级纪委监委领导为主。10.1917年毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，提出“欲文明其精神，先自野蛮其体魄”的著名论断。（）参考答案：正确。解析：《体育之研究》是中国近代体育史上的经典文献，深刻阐述了体育的育人价值，至今仍有重要指导意义。第二部分岗位专业知识选做模块（两岗位分别作答，合计60分）（一）纪检监察员岗位专业试题（60分，报考该岗位考生作答）1.简答题（每题15分，共30分）（1）结合淮阴师范学院办学实际，简述高校二级学院纪检委员的核心工作职责有哪些。参考答案：一是协助学院党委（党总支）落实全面从严治党主体责任，牵头制定本单位党风廉政建设工作方案，分解廉政建设责任清单，融入教学、科研、管理各环节，结合学校周恩来精神育人特色，把廉洁自律要求融入师德师风建设、学生思政教育全过程；二是强化政治监督，围绕学院“三重一大”决策、招生考试、科研经费使用、职称评审、奖助学金评定、物资采购、合作办学等重点领域开展常态化日常监督，及时发现廉政风险隐患；三是开展常态化廉政教育，定期组织本单位教职工学习纪检监察法规制度，开展警示教育，通报高校领域典型违纪违法案例，筑牢师生拒腐防变的思想防线；四是规范问题线索处置，及时受理本单位师生党员的信访举报，按程序向学校纪委上报问题线索，配合学校纪委开展问题核查，不擅自处置线索、隐瞒问题；五是做好执纪问责“后半篇文章”，针对学校纪委监督发现的问题，督促学院制定整改方案，完善内部管理制度，堵塞制度漏洞；六是主动收集师生对学校、学院廉政建设的意见建议，及时向学校纪委反馈，发挥桥梁纽带作用。（2）简述纪检监察工作“三个区分开来”的核心内涵及在高校工作中的实践意义。参考答案：核心内涵：把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误和错误，同明知故犯的违纪违法行为区分开来；把上级尚无明确限制的探索性试验中的失误和错误，同上级明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来；把为推动发展的无意过失，同为谋取私利的违纪违法行为区分开来。实践意义：一是能够有效激发高校干部教师干事创业的积极性，鼓励教师开展教学改革、科研创新、管理服务探索，破解“多干多错、少干少错、不干不错”的消极心态；二是能够提升纪检监察工作精准性，精准识别违纪行为和工作失误，避免问责泛化、简单化，保护干部担当作为的热情；三是能够营造风清气正的校园政治生态，构建容错纠错、鼓励担当的制度环境，为学校高质量发展、建设高水平师范院校提供坚强纪律保障。2.案例分析题（30分）案例：淮阴师范学院某二级学院在2024年硕士研究生招生复试工作中，学院分管教学副院长张某，接受远房亲戚请托，将参加复试的考生王某（亲戚子女）的笔试排名、复试评委名单等未公开的工作信息提前告知考生家长，复试过程中，张某作为复试工作小组副组长，在评委集中打分环节向其他评委暗示王某是熟人，请大家“适当关照”，最终王某复试成绩高于平均水平被顺利录取。后有其他考生向学校纪委实名举报相关问题，经核查，张某未收受考生及家长的财物，考后也未为王某谋取其他利益，但相关行为确实违反招生工作纪律，在师生中造成了不良影响。问题：（1）张某的行为违反了哪些党纪法规和工作纪律？（12分）（2）如果你是学校纪检监察员负责处置该问题线索，应当按照什么流程开展工作，并提出合理的处理建议。（18分）参考答案：（1）张某的行为主要违反四类规定：一是违反《中国共产党纪律处分条例》工作纪律相关条款，在研究生招生工作中滥用职权、优亲厚友，破坏招生公平，损害教育公信力；二是违反《新时代高校教师职业行为十项准则》，在招生工作中徇私舞弊，违背教育公平原则，属于师德失范行为；三是违反《事业单位工作人员处分暂行规定》，在履行公务过程中利用职务便利为他人谋取不正当利益，造成不良社会影响；四是违反教育部研究生招生“十严禁”纪律要求，泄露招生工作涉密信息，违规干预评委打分，破坏招生工作的公平公正。（2）工作流程：一是线索受理，对实名举报材料逐一登记，按程序报学校纪委主要领导审批，成立2人以上的核查组，制定核查工作方案，严格遵守保密规定；二是初步核实，通过调取复试工作方案、评委打分原始记录、考场监控录像，逐一与复试评委、考务工作人员谈话核实，与张某本人谈话了解情况，与考生及家长核实信息往来情况，固定相关证据，形成初步核实报告；三是立案审查，经初步核实确认张某存在违纪事实，需要追究纪律责任的，按程序履行立案审批手续，开展正式审查，与张某谈话核实问题，听取其陈述和申辩，形成审查报告；四是作出处置决定，经学校纪委会议集体研究，根据张某的违纪事实、认错悔错态度，作出相应处分决定，按程序送达张某本人和所在学院，在一定范围内宣布处分决定；五是纠错整改，第一时间对该考生复试成绩进行复核，按规定程序纠正录取环节的不公问题，保障其他考生合法权益；六是以案促改，向该学院下发纪检监察建议书，督促学院完善招生回避制度、信息保密制度、评委打分公示制度，在全校开展招生工作纪律警示教育，堵塞制度漏洞。处理建议：鉴于张某未收受财物，核查过程中主动配合、认错悔错态度诚恳，且未造成不可逆的严重后果，可给予张某党内警告处分、政务记过处分，调离研究生招生工作岗位，取消其3年内招生工作参与资格，在全校范围内通报批评；同时督促学院开展招生工作流程专项整改，强化招生环节全流程监督。（二）体育学院专任教师岗位专业试题（60分，报考该岗位考生作答）1.简答题（每题15分，共30分）（1）简述《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》中规定的普通高校体育课程的基本目标。参考答案：普通高校体育课程基本目标分为五个维度：一是运动参与目标，培养学生参与体育活动的兴趣和习惯，形成终身体育意识，能够独立制定个人锻炼计划，掌握1-2种科学锻炼的评价方法；二是运动技能目标，熟练掌握2项以上适合自身的健身运动技能和方法，能够科学开展体育锻炼，熟练掌握常见运动损伤的预防和应急处置方法；三是身体健康目标，通过系统锻炼提升学生心肺耐力、力量、柔韧性等身体素质，帮助学生达到《国家学生体质健康标准》合格要求，养成规律作息、合理膳食的健康生活方式；四是心理健康目标，通过体育活动培养学生坚强的意志品质和抗挫折能力，掌握通过体育锻炼调节情绪的方法，形成乐观开朗的心理状态；五是社会适应目标，在集体体育活动中培养学生的规则意识、团队合作意识和公平竞争精神，提升人际沟通能力，养成良好的体育道德风尚。（2）简述运动训练中“超量恢复”原理的基本内涵及在高校公共体育教学中的应用要点。参考答案：基本内涵：超量恢复是运动生理学的核心原理之一，指人体在承受一定运动负荷后，能源物质储备、身体机能水平会出现暂时性下降，经过适当时间的休息调整，身体机能和能源物质不仅能恢复到运动前水平，还会在一定时间范围内超过原有基线水平，保持一段时间后逐步回到原有水平，这种生理现象是体能提升的核心机制。应用要点：一是科学设置运动负荷，根据大一、大二学生的体能基础分层设置负荷强度和负荷量，既要保证足够的刺激深度触发超量恢复，又要避免负荷过大造成过度疲劳或运动损伤；二是合理安排练习间歇，根据不同运动项目的供能特点（如篮球、足球等无氧供能为主的项目间歇时间适当延长，慢跑等有氧项目间歇时间适当缩短），确保学生在超量恢复的峰值阶段开展下一轮练习，最大化训练效果；三是遵循循序渐进原则，随着学生体能水平提升，逐步提高运动负荷标准，打破原有身体机能平衡，实现体能水平的阶梯式提升；四是配套恢复保障，指导学生在运动后科学补充蛋白质、碳水化合物等营养物质，保证充足睡眠，配合拉伸、按摩等放松手段，强化超量恢复效果。2.教学设计题（30分）请结合淮阴师范学院公共体育课程教学实际，针对大一本科学生设计一节45分钟的篮球公共体育课程教案，明确教学目标、教学重难点、教学流程、评价方式、安全注意事项。参考答案：本次课程针对大一学生篮球基础参差不齐、体能水平差异较大的特点，围绕行进间单手肩上投篮技术开展教学，对接《国家学生体质健康标准》中协调性、灵敏性素质提升要求。教学目标：一是知识目标，所有学生能够准确表述行进间单手肩上投篮“一大二小三高跳”的动作要领，了解篮球运动的基本规则；二是技能目标，70%的学生能够独立完成无球脚步动作练习，50%的学生能够在慢速行进间