7.《习作：我有一个想法》（课件）统编版（新教材）三年级语文上册

统编版（新教材）语文三年级上册第7单元7.《习作：我有一个想法》授课教师：.

班

级：

三年级（

）班.

时

间：.

2026/11/8

统编版三年级上册

习作：我有一个想法

专项练习班级：________姓名：________得分：________一、习作核心要求（考点梳理）（10分）本次习作属于生活看法类作文，要求同学们留心生活中不合理、不文明、可以改进的现象，写出自己的真实想法和改进建议。写作四要素：发现问题+描述现象+写出想法+提出建议习作要求：1.写清楚生活中看到的一种现象，可以是不好的行为，也可以是需要改进的事情。2.真实写出自己的看法、感受和想法。3.提出合理、可行的改进建议，语句通顺，条理清晰。4.字数300字左右，书写工整。二、审题判断小练习（10分）判断对错，对的打“√”，错的打“×”。1.本次习作可以写生活中看到的不好现象，并说出自己的想法。（_______）2.只需要写事情，不用写自己的看法和建议。（_______）3.习作内容要真实，写自己亲眼看到、亲身感受的事情。（_______）4.结尾可以写出改进方法和美好愿望。（_______）三、习作素材积累（20分）1.常见可写的生活现象（任选其一）浪费粮食、随手乱扔垃圾、沉迷手机、踩踏草坪、课间追逐打闹、浪费水电2.好词积累现象描写：随处可见、不以为然、浪费严重、影响环境、存在隐患内心想法：我认为、我觉得、我希望、我建议、真心希望改进建议：自觉遵守、共同维护、从我做起、积极宣传、互相监督3.好句仿写（1）我发现生活中有一个不好的现象：________________________。（2）我觉得这种做法很不好，因为________________________。（3）我建议大家________________________，让生活变得更美好。四、万能写作提纲（15分）题目：我有一个想法开头（点题）：直接点明自己发现的生活现象，引出自己的想法。中间（重点）1.具体描写看到的现象，简单举例子。2.写出这种现象带来的坏处、危害或不好的影响。3.表达自己真实的看法和内心感受。结尾（升华）：提出合理的改进建议，发出倡议，表达美好愿望。我选择的写作现象：________________________我的具体建议：________________________五、高分范文赏析（15分）我有一个想法在生活中，我发现很多同学都有沉迷玩手机的坏习惯，我觉得这是一个非常不好的现象。每次放假回家，有些同学一有空就抱着手机打游戏、刷视频，吃饭的时候看，写完作业也看，常常一看就是很久。有的同学因为玩手机，忘记休息，作业拖延，甚至戴上了近视眼镜。我觉得沉迷手机坏处非常多。长时间玩手机会伤害我们的眼睛，影响视力；还会浪费大量时间，耽误学习；经常玩手机，也缺少运动，不利于身体健康。所以我有一个想法：我们小学生要合理使用手机。我建议大家只有查资料、学习的时候才用手机，空闲时间多看书、多运动，多和家人聊天、到户外玩耍。希望每一位同学都能远离手机诱惑，养成良好的习惯，健康快乐地成长。范文赏析：文章中心明确，先写发现的现象，再写危害，最后提建议，结构完整、条理清晰。内容真实贴近生活，想法真诚，建议合理，是一篇标准高分习作。六、习作实战创作（30分）题目：《我有一个想法》提示：生活中有很多需要改进的现象，请你选择一种，写清楚现象、想法和建议，语句通顺，内容真实，字数300字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案与指导二、审题判断1.√2.×3.√4.√三、素材仿写示例1.我发现生活中有一个不好的现象：很多人随手乱扔垃圾。2.我觉得这种做法很不好，因为会污染环境，破坏我们美丽的家园。3.我建议大家不乱扔垃圾，自觉垃圾分类，共同保护环境。四、提纲示例写作现象：生活中浪费粮食的现象我的建议：吃饭按需盛饭，不挑食、不剩饭，珍惜每一粒粮食。习作评分标准1.一类文（25-30分）：中心明确，结构完整，现象、想法、建议齐全，语句流畅，情感真实，字数达标。2.二类文（20-24分）：紧扣主题，内容较完整，能写出现象和想法，语句通顺。3.三类文（15-19分）：基本扣题，内容单薄，缺少部分要点。4.四类文（15分以下）：偏离主题，语句不通，内容空洞。我们如同向日葵盼着暖阳一般，满心热忱追逐知识，始终怀揣热爱，认真奔赴每一段学习时光。认真读教材中的两则例文，说说其中主要写了什么现象，表达了什么想法。未发生的好现象已发生的不良现象最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？我们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根据季节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照看它们，给它们浇水、施肥。这样既可以使班里的同学了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家后也一直玩手机，谁叫他都不理。过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。示例一示例二都是让生活变得更美好！写的时候，要把问题和你的想法写清楚。如果有改进建议和解决办法，也可以写下来。写好以后读给同学听，看看他是否明白你的想法，再问问他对这个问题有什么看法。提出一个问题写出自己对问题的想法写出改进建议和解决办法。我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家后也一直玩手机，谁叫他都不理。过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家后也一直玩手机，谁叫他都不理。过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。现象示例一我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家后也一直玩手机，谁叫他都不理。过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。举例一举例二示例一我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家后也一直玩手机，谁叫他都不理。过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。理由建议示例一最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？我们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根据季节的变化更换不同植物。我们可以轮流照看它们，给它们浇水施肥。这样既可以使班里的同学了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？我们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根据季节的变化更换不同植物。我们可以轮流照看它们，给它们浇水施肥。这样既可以使班里的同学了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。想法用问句的形式提出想法，体现商量、委婉的语气。

示例二最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？我们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根据季节的变化更换不同植物。我们可以轮流照看它们，给它们浇水施肥。这样既可以使班里的同学了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。如何实施的具体建议关于种植品种的建议关于照料植物的建议示例二最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？我们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根据季节的变化更换不同植物。我们可以轮流照看它们，给它们浇水施肥。这样既可以使班里的同学了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。这样做的好处示例二写作提纲示例一已发生的不良现象现象具体事例说清危害想法或者改进的办法示例二未发生的事想法建议具体做法有什么好处我的发现/关注是

。生活中有哪些问题引起了你的关注？你有什么想法？从自己发现的或同学们列举的问题中选择一个写一写。校园小区社会

写的时候，要把问题和你的想法写清楚。如果有改进建议和解决办法，也可以写下来。

写好以后读给同学听，看看他是否明白你的想法，再问问他对这个问题有什么看法，然后修改自己的习作。你的想法或建议适合对谁说呢？如果他恰好是你的家人、同学、朋友，你可以把习作读给他听，说不定你的想法能真正实现呢！只要大家一起努力，社会就会变得更和谐、美好！审题训练：下列关于本次习作的要求，正确的有(

)(多选)A.要去发现生活中的一些正能量，对感到温暖的行为发表自己的看法。B.针对生活中一些需要改进的问题，选择一个表述自己的想法。C.要把问题和自己的想法写清楚。D.还可以写一写改进建议和解决办法。BCD【点拨】根据教材习作要求可知，本次写作的话题是生活中需要改进的问题，写的时候，要把问题和想法写清楚，如果有改进建议和解决办法，也可以写下来。选材训练：照样子填一填，思考可以对生活中的哪些事情发表看法，为习作积累素材。示例：有的同学喜欢相互攀比，买名牌衣物等盲道上有车辆和其他障碍物思路训练：填一填，理清本次习作的