2026年心理咨询师二级考试大纲要点及真题解析试卷

2026年心理咨询师二级考试大纲要点及真题解析试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每题1分，共100分）1.根据信息加工理论，个体从接收信息到做出反应的过程被称为：A.记忆B.注意C.思维D.感知2.在社会认知理论中，认为人与人之间通过社会比较来评价自己，这种观点主要归功于：A.弗洛伊德B.阿尔伯特·班杜拉C.社会促进效应D.刻板印象效应3.个体在认知、情感和动机等方面相对稳定，并影响其行为模式的人格特质被称为：A.人格障碍B.人格特征C.人格测试D.人格发展4.以下哪项是心理评估中常用的客观性量表？A.罗夏墨迹测验B.艾森克人格问卷C.米勒类比测验D.句子完成测验5.心理咨询中，咨询师通过专注地倾听来访者的言语和非言语信息，并适时给予回应，这主要体现了哪个技巧？A.共情B.倾听C.引导D.解释6.咨询关系建立和维持的基础是：A.咨询师的权威B.来访者的信任C.合适的咨询费用D.明确的咨询目标7.在心理咨询中，帮助来访者探索自身感受和想法的技术是：A.内容反映B.情感反映C.自我探索技术D.合理情绪疗法8.心理咨询中，针对来访者认知歪曲进行干预的方法，最典型的是：A.行为矫正B.认知重塑C.人本主义疗法D.团体咨询9.来访者在咨询过程中表现出明显的自杀意图，咨询师首先应采取的措施是：A.与其争辩B.安抚情绪C.评估风险并制定干预计划D.建议其家属陪同10.心理咨询师在咨询过程中，应始终遵循的原则是：A.为来访者提供绝对正确的建议B.尊重来访者的自主选择C.将个人价值观强加给来访者D.严格保守来访者的一切信息11.变态心理学中，以思维内容障碍为主要特征的精神障碍是：A.精神分裂症B.抑郁症C.焦虑症D.强迫症12.儿童在7-11岁期间，其认知发展主要处于皮亚杰所提出的哪个阶段？A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段13.社会支持系统对个体心理健康具有重要作用，以下哪项不属于社会支持的主要来源？A.家庭成员B.同事朋友C.医疗机构D.社会福利机构14.心理测量学中，信度指的是：A.测量结果的准确性B.测量结果的稳定性C.测量工具的有效性D.测量对象的反应性15.咨询心理学的核心目标是：A.治愈精神疾病B.提高来访者的心理健康水平C.完成来访者的学业或职业目标D.改变来访者的家庭关系16.以下哪项是积极心理学的研究重点？A.精神疾病的治疗B.人类的优势和潜能C.人格障碍的矫正D.焦虑情绪的干预17.在心理评估中，使用投射测验的主要目的是：A.获取客观的量化数据B.探索个体的潜意识内容C.评估个体的智力水平D.诊断个体的精神疾病18.心理咨询中，当来访者表达对咨询师的负面评价时，咨询师应该：A.立即反驳B.拒绝沟通C.认真倾听并反思D.规劝来访者接受自己19.咨询方案中，明确咨询目标和咨询过程的内容应该由谁提出？A.咨询师单方面B.来访者单方面C.咨询师和来访者共同D.家属或单位领导20.在心理治疗中，行为疗法主要关注：A.个体内在的心理冲突B.个体外显的行为模式C.个体的人格特质D.个体的人际关系21.以下哪项不属于心理危机干预的原则？A.及时性原则B.科学性原则C.简便性原则D.整体性原则22.心理咨询师在咨询过程中，如果发现来访者可能患有精神疾病，应：A.建议其自行就医B.直接将其送往医院C.向其说明情况并建议其寻求专业医疗帮助D.保持沉默，避免引起恐慌23.伦理规范要求心理咨询师在咨询过程中，应：A.无条件地满足来访者的所有要求B.坚持价值中立，避免将自己的价值观强加给来访者C.优先考虑咨询师的个人利益D.公开来访者的咨询信息24.人格心理学中，认为人格是相对稳定的、独特的个体行为模式，这种观点主要归功于：A.行为主义理论B.认知心理学理论C.人本主义心理学理论D.心理动力学理论25.心理健康的最高层次是：A.生理健康B.良好的社会适应C.积极的心理状态D.智力水平高26.以下哪项是心理测量中常用的信度指标？A.效度系数B.标准差C.重测信度D.相关系数27.在心理评估中，使用智力测验的主要目的是：A.评估个体的心理健康水平B.评估个体的学业能力倾向C.评估个体的道德品质D.评估个体的情绪稳定性28.心理咨询中，咨询师通过语言和非语言的方式，让来访者感受到被理解和接纳，这主要体现了哪个技巧？A.共情B.引导C.解释D.指导29.心理咨询中，如果来访者的咨询目标与咨询师的理论取向不一致，咨询师应该：A.坚持自己的理论取向B.放弃咨询C.尝试调整来访者的目标D.与来访者沟通，寻求双方都能接受的目标和方式30.心理治疗中，精神分析疗法的主要理论基础是：A.行为主义理论B.认知心理学理论C.人本主义心理学理论D.心理动力学理论31.咨询心理学的三级咨询目标不包括：A.促进个人成长B.改善人际关系C.治愈精神疾病D.提高社会适应能力32.以下哪项不属于心理评估的基本原则？A.客观性原则B.效标关联效度原则C.效度原则D.经济性原则33.心理咨询中，咨询师应尊重来访者的个人隐私，以下哪项行为是不符合这一要求的？A.对来访者信息严格保密B.在未经来访者同意的情况下，将来访者信息透露给他人C.按规定记录和保存来访者信息D.在专业讨论中，隐去能够识别来访者身份的信息34.以下哪项是心理危机干预中常用的技术？A.认知重塑B.行为矫正C.支持性咨询D.家庭治疗35.变态心理学中，以情绪高涨、精力充沛为主要特征的精神障碍是：A.精神分裂症B.抑郁症C.焦虑症D.双相情感障碍36.社会心理学中，认为个体行为是受环境因素影响的观点，主要归功于：A.行为主义理论B.认知心理学理论C.人本主义心理学理论D.心理动力学理论37.心理咨询师在咨询过程中，如果发现来访者存在自杀风险，应：A.视而不见B.与其争论自杀的合理性C.评估自杀风险等级，并制定干预措施D.建议其参加自杀预防小组38.以下哪项是心理测量中常用的效度指标？A.信度系数B.标准差C.效标关联效度D.相关系数39.心理咨询中，咨询师通过引导来访者关注其自身的内在资源和优势，帮助其建立自信，这主要体现了哪个技巧？A.积极关注B.指导C.解释D.反应40.心理治疗中，人本主义疗法的主要特点是：A.强调咨询师的专业技术和理论知识B.强调来访者的个人成长和自我实现C.强调对来访者行为的塑造和控制D.强调对来访者进行强制性的心理干预41.以下哪项是心理评估中常用的客观性量表？A.罗夏墨迹测验B.艾森克人格问卷C.句子完成测验D.米勒类比测验42.心理咨询中，咨询师应与来访者建立良好的咨询关系，以下哪项行为不利于建立良好的咨询关系？A.尊重来访者B.积极倾听C.对来访者进行批评和指责D.与来访者保持适当的距离43.心理治疗中，认知行为疗法的主要技术包括：A.梦的分析B.自由联想C.识别和改变不良认知D.阅读精神分析著作44.以下哪项是心理危机干预中常用的原则？A.立即解决问题B.保持价值中立C.强制来访者改变D.忽视来访者的情绪反应45.变态心理学中，以思维障碍、情感障碍和意志行为障碍为主要特征的精神障碍是：A.精神分裂症B.抑郁症C.焦虑症D.强迫症46.社会心理学中，认为个体行为是受内部心理因素影响的观点，主要归功于：A.行为主义理论B.认知心理学理论C.人本主义心理学理论D.心理动力学理论47.心理咨询师在咨询过程中，如果发现来访者存在伦理问题，应：A.忽视问题B.私下解决C.向相关机构报告D.与来访者沟通，寻求解决方案48.以下哪项是心理测量中常用的信度指标？A.效度系数B.重测信度C.相关系数D.标准差49.心理咨询中，咨询师通过帮助来访者识别和改变其不良认知，来改善其情绪和行为，这主要体现了哪个理论？A.行为主义理论B.认知心理学理论C.人本主义心理学理论D.心理动力学理论50.心理治疗中，精神分析疗法的主要代表人物是：A.弗洛伊德B.斯金纳C.罗杰斯D.马斯洛51.以下哪项是心理评估的基本原则？A.主观性原则B.随机性原则C.客观性原则D.灵活性原则52.心理咨询中，咨询师应尊重来访者的自主性，以下哪项行为是不符合这一要求的？A.倾听来访者的意见B.协助来访者做出决定C.替来访者做出决定D.鼓励来访者表达自己的想法53.心理危机干预中，以下哪项是常用的干预措施？A.认知重塑B.行为矫正C.支持性咨询D.家庭治疗54.变态心理学中，以情绪低落、兴趣减退为主要特征的精神障碍是：A.精神分裂症B.抑郁症C.焦虑症D.双相情感障碍55.社会心理学中，认为个体行为是受社会环境因素影响的观点，主要归功于：A.行为主义理论B.认知心理学理论C.人本主义心理学理论D.心理动力学理论56.心理咨询师在咨询过程中，如果发现来访者存在伦理问题，应：A.忽视问题B.私下解决C.向相关机构报告D.与来访者沟通，寻求解决方案57.心理测量中，信度指的是：A.测量结果的准确性B.测量结果的稳定性C.测量工具的有效性D.测量对象的反应性58.心理咨询中，咨询师通过帮助来访者建立积极的自我概念，来提高其自信心，这主要体现了哪个技巧？A.积极关注B.指导C.解释D.反应59.心理治疗中，认知行为疗法的主要特点是：A.强调咨询师的专业技术和理论知识B.强调来访者的个人成长和自我实现C.强调对来访者进行强制性的心理干预D.强调对来访者行为的塑造和控制60.以下哪项是心理评估中常用的客观性量表？A.罗夏墨迹测验B.艾森克人格问卷C.句子完成测验D.米勒类比测验二、多项选择题（每题2分，共50分）1.以下哪些属于心理评估的基本原则？A.客观性原则B.效度原则C.效标关联效度原则D.经济性原则E.随机性原则2.以下哪些是心理评估中常用的方法？A.访谈B.问卷C.心理测验D.观察法E.文件审查3.心理咨询中，常用的倾听技巧包括：A.内容反映B.情感反映C.积极倾听D.指导E.解释4.心理咨询中，常用的提问技巧包括：A.开放式提问B.封闭式提问C.引导性提问D.反问E.复述5.心理咨询中，常用的引导技巧包括：A.内容反映B.情感反映C.自我探索技术D.引导性提问E.句子完成6.心理咨询中，常用的解释技巧包括：A.内容反映B.情感反映C.解释D.参与性概述E.指导7.心理咨询中，常用的自我探索技术包括：A.内容反映B.情感反映C.自我探索技术D.引导性提问E.句子完成8.心理咨询中，常用的心理测验包括：A.人格测验B.智力测验C.心理健康量表D.职业能力测验E.创造力测验9.心理咨询中，常用的行为矫正技术包括：A.系统脱敏法B.行为塑造法C.消退法D.正强化法E.代币制10.心理咨询中，常用的认知疗法包括：A.认知重构B.认知行为疗法C.理性情绪疗法D.人本主义疗法E.行为疗法11.心理咨询中，常用的团体咨询形式包括：A.支持团体B.教育团体C.治疗团体D.社交技能训练团体E.职业咨询团体12.心理咨询中，常用的危机干预措施包括：A.安全评估B.危机介入C.资源链接D.预防措施E.心理教育13.心理咨询中，常用的伦理原则包括：A.自愿原则B.保密原则C.不伤害原则D.公正原则E.行善原则14.心理咨询中，常用的评估工具包括：A.职业能力测验B.创造力测验C.人格测验D.智力测验E.心理健康量表15.心理咨询中，常用的心理治疗理论包括：A.行为主义理论B.认知心理学理论C.人本主义心理学理论D.心理动力学理论E.生物心理学理论16.心理咨询中，常用的心理评估方法包括：A.访谈B.问卷C.心理测验D.观察法E.文件审查17.心理咨询中，常用的倾听技巧包括：A.内容反映B.情感反映C.积极倾听D.指导E.解释18.心理咨询中，常用的提问技巧包括：A.开放式提问B.封闭式提问C.引导性提问D.反问E.复述19.心理咨询中，常用的引导技巧包括：A.内容反映B.情感反映C.自我探索技术D.引导性提问E.句子完成20.心理咨询中，常用的解释技巧包括：A.内容反映B.情感反映C.解释D.参与性概述E.指导21.心理咨询中，常用的自我探索技术包括：A.内容反映B.情感反映C.自我探索技术D.引导性提问E.句子完成22.心理咨询中，常用的心理测验包括：A.人格测验B.智力测验C.心理健康量表D.职业能力测验E.创造力测验23.心理咨询中，常用的行为矫正技术包括：A.系统脱敏法B.行为塑造法C.消退法D.正强化法E.代币制24.心理咨询中，常用的认知疗法包括：A.认知重构B.认知行为疗法C.理性情绪疗法D.人本主义疗法E.行为疗法25.心理咨询中，常用的团体咨询形式包括：A.支持团体B.教育团体C.治疗团体D.社交技能训练团体E.职业咨询团体26.心理咨询中，常用的危机干预措施包括：A.安全评估B.危机介入C.资源链接D.预防措施E.心理教育27.心理咨询中，常用的伦理原则包括：A.自愿原则B.保密原则C.不伤害原则D.公正原则E.行善原则28.心理咨询中，常用的评估工具包括：A.职业能力测验B.创造力测验C.人格测验D.智力测验E.心理健康量表29.心理咨询中，常用的心理治疗理论包括：A.行为主义理论B.认知心理学理论C.人本主义心理学理论D.心理动力学理论E.生物心理学理论30.心理咨询中，常用的心理评估方法包括：A.访谈B.问卷C.心理测验D.观察法E.文件审查试卷答案一、单项选择题1.C解析：根据信息加工理论，个体从接收信息到做出反应的过程被称为思维。感知是信息输入的阶段，注意是信息选择和维持的阶段，记忆是信息存储和提取的阶段。2.B解析：社会促进效应和刻板印象效应都属于社会心理学现象，但并非社会比较理论。社会比较理论主要归功于费斯廷格。3.B解析：人格特质是指个体在认知、情感和动机等方面相对稳定，并影响其行为模式的人格特征。人格障碍是一种病态的人格特征。4.B解析：艾森克人格问卷是一种常用的客观性人格量表。罗夏墨迹测验、句子完成测验和米勒类比测验都属于投射测验，主观性较强。5.B解析：倾听是心理咨询中重要的技巧，通过专注地倾听来访者的言语和非言语信息，并适时给予回应，可以帮助来访者感受到被理解和接纳。6.B解析：咨询关系建立和维持的基础是来访者的信任。咨询师的专业知识和技能可以帮助建立信任，但信任主要来自于来访者。7.C解析：自我探索技术是帮助来访者探索自身感受和想法的技术。内容反映和情感反映是倾听技巧，解释是向来访者解释理论和概念。8.B解析：认知重塑是认知疗法的主要技术，针对来访者认知歪曲进行干预。行为矫正、人本主义疗法和团体咨询不直接针对认知歪曲。9.C解析：当来访者表现出明显的自杀意图时，咨询师首先应评估风险并制定干预计划，确保来访者的安全。10.B解析：心理咨询师应尊重来访者的自主选择，帮助来访者做出符合自身利益的决定，而不是将自己的价值观强加给来访者。11.A解析：精神分裂症是以思维内容障碍（如幻觉、妄想）为主要特征的精神障碍。抑郁症以情绪低落、兴趣减退为主要特征，焦虑症以过度焦虑和恐惧为主要特征，强迫症以强迫观念和强迫行为为主要特征。12.C解析：根据皮亚杰的认知发展理论，7-11岁儿童处于具体运算阶段。感知运动阶段是0-2岁，前运算阶段是2-7岁，形式运算阶段是11岁以上。13.C解析：社会支持系统的主要来源是家庭成员、同事朋友、社会机构和社区等。医疗机构是提供医疗服务的场所，不属于社会支持系统的直接来源。14.B解析：信度指的是测量结果的稳定性，即多次测量结果的一致性。效度指的是测量结果的准确性，即测量工具能够准确测量所要测量的概念的程度。15.B解析：咨询心理学的核心目标是提高来访者的心理健康水平，包括缓解心理症状、改善人际关系、促进个人成长等。16.B解析：积极心理学的研究重点是人类的优势和潜能，如快乐、希望、勇气、仁爱、正义、智慧和创造等。17.B解析：使用投射测验的主要目的是探索个体的潜意识内容，了解个体的内心世界。客观性量表提供的是量化数据，评估是个体智力水平或心理健康水平，诊断是诊断个体的精神疾病。18.C解析：当来访者表达对咨询师的负面评价时，咨询师应该认真倾听并反思，理解来访者的感受，而不是立即反驳或拒绝沟通。19.C解析：咨询方案中，咨询目标和咨询过程应该由咨询师和来访者共同提出，双方达成一致。20.D解析：行为疗法主要关注个体外显的行为模式，通过改变行为来改善个体的心理问题。认知心理学、人本主义心理学和精神分析疗法不直接关注行为模式。21.C解析：咨询心理学的三级咨询目标包括：促进个人成长、改善人际关系、提高社会适应能力。治愈精神疾病是精神医学的目标，不是咨询心理学的主要目标。22.B解析：心理评估的基本原则包括客观性原则、科学性原则、伦理原则等。效标关联效度是效度的一种类型，不是基本原则。23.B解析：在未经来访者同意的情况下，将来访者信息透露给他人是不符合伦理规范要求的。咨询师应严格保密来访者信息，按规定记录和保存，并在专业讨论中隐去能够识别来访者身份的信息。24.D解析：心理动力学理论认为人格是相对稳定的、独特的个体行为模式，由潜意识冲突和早期经验决定。25.B解析：社会适应是心理健康的最高层次，指个体能够有效地适应社会环境，履行社会角色。26.C解析：重测信度是心理测量中常用的信度指标，指同一组被试在不同时间进行同一测验，所得结果的一致程度。27.B解析：使用智力测验的主要目的是评估个体的学业能力倾向，了解个体的学习潜能。28.A解析：共情是指咨询师通过语言和非语言的方式，让来访者感受到被理解和接纳。引导、解释和指导都是咨询师主动影响来访者的技巧。29.D解析：如果来访者的咨询目标与咨询师的理论取向不一致，咨询师应该与来访者沟通，寻求双方都能接受的目标和方式，而不是坚持自己的理论取向或放弃咨询。30.D解析：精神分析疗法的主要理论基础是心理动力学理论，强调潜意识冲突和早期经验对人格和行为的决定作用。31.C解析：咨询心理学的三级咨询目标包括：促进个人成长、改善人际关系、提高社会适应能力。治愈精神疾病是精神医学的目标，不是咨询心理学的主要目标。32.B解析：心理评估的基本原则包括客观性原则、科学性原则、伦理原则等。效标关联效度是效度的一种类型，不是基本原则。33.B解析：在未经来访者同意的情况下，将来访者信息透露给他人是不符合伦理规范要求的。咨询师应严格保密来访者信息，按规定记录和保存，并在专业讨论中隐去能够识别来访者身份的信息。34.C解析：支持性咨询是心理危机干预中常用的技术，通过提供情感支持和实际帮助，帮助来访者度过危机。35.D解析：双相情感障碍是以情绪高涨、精力充沛（躁狂期）和情绪低落、兴趣减退（抑郁期）为主要特征的精神障碍。36.A解析：行为主义理论认为个体行为是受环境因素影响的观点，强调刺激-反应关系和操作性条件反射。37.C解析：当来访者存在自杀风险时，咨询师应评估自杀风险等级，并制定干预措施，确保来访者的安全。38.C解析：效标关联效度是心理测量中常用的效度指标，指测量结果与某个效标之间的关系程度。39.A解析：积极关注是指咨询师关注来访者的优点和长处，帮助其建立自信。指导、解释和反应都是咨询师主动影响来访者的技巧。40.B解析：人本主义疗法的主要特点是强调来访者的个人成长和自我实现，关注个体的主观体验和自我概念。41.B解析：艾森克人格问卷是一种常用的客观性人格量表。罗夏墨迹测验、句子完成测验和米勒类比测验都属于投射测验，主观性较强。42.C解析：对来访者进行批评和指责不利于建立良好的咨询关系。咨询师应尊重来访者，积极倾听，与来访者保持适当的距离。43.B解析：认知行为疗法的主要技术包括识别和改变不良认知、行为矫正、放松训练等。梦的分析、自由联想和阅读精神分析著作是精神分析疗法的技术。44.B解析：保持价值中立是心理危机干预中常用的原则，指咨询师不将自己的价值观强加给来访者，尊重来访者的选择。45.A解析：精神分裂症是以思维障碍、情感障碍和意志行为障碍为主要特征的精神障碍。46.B解析：认知心理学理论认为个体行为是受内部心理因素影响的观点，强调认知过程（如注意、记忆、思维）在行为中的作用。47.C解析：当来访者存在伦理问题，咨询师应向相关机构报告，寻求专业指导和帮助，而不是忽视问题或私下解决。48.C解析：重测信度是心理测量中常用的信度指标，指同一组被试在不同时间进行同一测验，所得结果的一致程度。49.B解析：通过帮助来访者识别和改变其不良认知，来改善其情绪和行为，这主要体现了认知心理学理论。50.A解析：精神分析疗法的主要代表人物是弗洛伊德。斯金纳是行为主义心理学的代表人物，罗杰斯是人本主义心理学的代表人物，马斯洛是积极心理学的代表人物。51.C解析：心理评估的基本原则包括客观性原则、科学性原则、伦理原则等。52.C解析：咨询师应尊重来访者的自主性，倾听来访者的意见，协助来访者做出决定，而不是替来访者做出决定。53.C解析：支持性咨询是心理危机干预中常用的干预措施，通过提供情感支持和实际帮助，帮助来访者度过危机。54.B解析：抑郁症是以情绪低落、兴趣减退为主要特征的精神障碍。55.A解析：行为主义理论认为个体行为是受环境因素影响的观点，强调刺激-反应关系和操作性条件反射。56.C解析：当来访者存在伦理问题，咨询师应向相关机构报告，寻求专业指导和帮助，而不是忽视问题或私下解决。57.B解析：心理测量中，信度指的是测量结果的稳定性，即多次测量结果的一致性。58.A解析：积极关注是指咨询师关注来访者的优点和长处，帮助其建立自信。指导、解释和反应都是咨询师主动影响来访者的技巧。59.B解析：认知行为疗法的主要特点是强调来访者的个人成长和自我实现，关注个体的主观体验和自我概念。强调咨询师的专业技术和理论知识是精神分析疗法的特点，强调对来访者进行强制性的心理干预是行为主义疗法的特点，强调对来访者行为的塑造和控制是行为主义疗法的特点。60.B解析：艾森克人格问卷是一种常用的客观性人格量表。罗夏墨迹测验、句子完成测验和米勒类比测验都属于投射测验，主观性较强。二、多项选择题1.ABCD解析：心理评估的基本原则包括客观性原则、科学性原则、伦理原则、经济性原则。随机性原则不是心理评估的原则。2.ABCDE解析：心理评估中常用的方法包括访谈、问卷、心理测验、观察法和文件审查。这五种方法都是常用的心理评估方法。3.ABC解析：心理咨询中常用的倾听技巧包括内容反映、情感反映和积极倾听。引导、解释和反应都是咨询师主动影响来访者的技巧。4.ABD解析：心理咨询中常用的提问技巧包括开放式提问、封闭式提问和引导性提问。反问和复述不是常用的提问技巧。5.D解析：心理咨询中常用的引导技巧包括引导性提问。内容反映、情感反映、自我探索技术和句子完成都是其他技巧。6.CD解析：心理咨询中常用的解释技巧包括解释和参与性概述。内容反映、情感反映和句子完成都是其他技巧。7.C解析：心理咨询中常用的自我探索技术包括自我探索技术。内容反映、情感反映、引导性提问和句子完成都是其他技巧。8.ABCE解析：心理咨询中常用的心理测验包括人格测验、智力测验、心理健康量表和创造力测验。职业能力测验不属于心理咨询中常用的心理测验。9.ABCDE解析：心理咨询中常用的行为矫正技术包括系统脱敏法、行为塑造法、消退法、正强化法和代币制。这五种方法都是常用的行为矫正技术。10.ABC解析：心理咨询中常用的认知疗法包括认知重构、认知行为疗法和理性情绪疗法。人本主义疗法和团体咨询不直接属于认知疗法。11.ABCDE解析：心理咨询中常用的团体咨询形式包括支持团体、教育团体、治疗团体、社交技能训