2025~2026学年湖北省部分省级示范高中高一下学期期末考试生物试卷

2025~2026学年湖北省部分省级示范高中高一下学期期末考试生物试卷一、单选题1.在一种原本开白花的自花传粉花卉中，偶然出现了一株开紫花的植株(P)。将P的种子种下去，发现新长成的植株中紫花植株约占3/4、白花植株约占1/4，下列叙述错误的是（）

A．花色的遗传符合基因的分离定律B．花色的白色、紫色是一对相对性状C．花的白色是隐性性状，植株P是杂合子D．植株P的出现可能是基因重组或基因突变的结果2.抗维生素D佝偻病是一种常见的伴X染色体显性遗传病。不考虑基因突变与染色体变异等，下列叙述正确的是（）

A．男性患者的致病基因一定来自母亲B．人群中男性患病概率一般高于女性C．正常夫妇可能会生育出患病子女D．女性患者的后代一定都会患病3.“一母生九子，九子各不同”，同一双亲的子代之间性状往往存在差异。下列有关解释错误的是（）

A．同一双亲的子代遗传物质组成有差异B．性状受环境因素影响，环境不同可能导致性状差异C．减数分裂使同一个体产生的精子或卵细胞染色体组成有差异D．受精时卵细胞和精子随机结合，使生殖细胞中的基因发生了重新组合4.关于在孟德尔两对相对性状的杂交实验中F2出现9：3：3：1性状分离比的原因，下列叙述错误的是（）

A．受精卵存活率相同，且都能正常发育B．具有易于区分的相对性状，且统计了足够多的F2个体C．这两对相对性状由两对等位基因决定，且都遵循分离定律D．F1产生配子的过程中，等位基因分离的同时非等位基因自由组合5.下列关于科学方法和技术的叙述错误的是（）

A．摩尔根证明基因在染色体上，运用了假说—演绎法B．在现代刑侦领域，可运用DNA指纹技术进行身份鉴定C．梅塞尔森和斯塔尔在探究DNA复制方式的实验中运用了同位素标记技术D．沃森和克里克运用了X射线晶体衍射技术成功构建了DNA双螺旋结构模型6.下图为某生物(2N=16)卵巢中细胞分裂时部分时期有关物质或结构数量的变化曲线。下列说法正确的是（）

A．该曲线可表示有丝分裂中染色单体数目变化，且a值为16B．若曲线表示减数第二次分裂中细胞内染色体数目变化，则a值为4C．若曲线表示细胞中同源染色体对数，则曲线下降为有丝分裂形成子细胞时候D．若曲线表示每条染色体上DNA的含量，则处于分裂后期的细胞均会出现图示变化7.研究人员将1个含14N/14N-DNA的大肠杆菌转移到含15NH4Cl的培养液中，培养24小时后提取子代大肠杆菌的DNA．将DNA热变性处理，解开双螺旋变成单链，然后进行密度梯度离心，图甲试管中出现的两种条带分别对应图乙中的两个峰。下列叙述错误的是（）

A．DNA的复制需要解旋酶、DNA聚合酶催化B．该实验可用来证明DNA的半保留复制方式C．子代DNA分子共有8个，其中2个DNA分子含有14ND．热变性破坏DNA双链间的氢键，不改变脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键8.下图所示的细胞正在进行细胞分裂，A/a，B/b表示基因。下列叙述正确的是（）

A．图中细胞有四条染色体B．该细胞正处于减数第一次分裂前期C．图中细胞正发生染色体结构变异易位D．该细胞分裂后可产生基因型为ab、AB的4个子细胞9.我国科研团队从野生玉米中先后得到THP9-T、THP3-T两个高蛋白优异基因：THP9-T编码天冬酰胺合成酶，THP3-T编码谷氨酸草酰乙酸转氨酶。两种酶参与玉米体内氮元素同化与氨基酸合成，双基因可显著提升玉米籽粒蛋白质含量。下列叙述正确的是（）

A．基因THP9-T、THP3-T能直接控制玉米籽粒高蛋白的性状B．THP9-T基因转录与DNA复制的碱基互补配对方式完全相同C．野生玉米的氮元素同化与氨基酸合成是多个基因决定的D．tRNA的两条链通过碱基互补配对形成特殊的三叶草结构10.下列关于T2噬菌体侵染细菌的实验叙述，错误的是（）

A．用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质B．在子代噬菌体中无法检测出35S标记的蛋白质C．保温时间过长，可能会使上清液中放射性增强D．该实验有力证明了DNA是T2噬菌体主要的遗传物质11.某链状DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占20%，下图是其部分结构示意图。下列叙述正确的是（）

A．遗传信息就是DNA分子中的碱基排列顺序B．碱基序列的多样性构成了DNA分子的多样性C．丁、乙两端是该DNA分子片段两条链的5′端D．该DNA分子复制两次共需要1.2×104个胞嘧啶脱氧核苷酸12.三倍体无籽西瓜的培育基本流程为：二倍体西瓜幼苗→秋水仙素处理→四倍体植株→与二倍体杂交→三倍体种子→种植得到三倍体植株→用二倍体花粉刺激→结出无籽西瓜。下列相关叙述正确的是（）

A．二倍体植株体细胞中可能含有4个或者2个染色体组B．秋水仙素通过抑制纺锤体的形成，使有丝分裂停滞在前期C．用二倍体的花粉使三倍体植株完成受精以刺激子房发育为无籽西瓜D．三倍体无籽西瓜的“无籽”性状不能遗传给后代，故属于不可遗传的变异13.当生活环境中没有葡萄糖而有乳糖时，大肠杆菌会合成半乳糖苷酶催化乳糖水解，保障自身的正常生存，相关机制如图所示。下列叙述错误的是（）

A．合成物质b需要游离的氨基酸、tRNA和核糖体等的参与B．物质a的合成需要RNA聚合酶参与，合成方向为5′端到3'端C．在合成物质a时，RNA聚合酶读取到终止密码子时合成才结束D．物质b组成的活性分子能与半乳糖苷酶合成基因相关序列结合抑制其表达14.如图表示某个DNA分子片段上a、b、c三个不同基因。下列有关叙述正确的是（）

A．组成基因a、b、c的基本单位相同B．基因a、b、c转录时的模板链相同C．基因a、b、c的遗传遵循分离定律D．基因b转录时，a、c基因会同时转录15.我国科学家利用RNA引导的DNA链标记技术，精准捕捉细胞内处于活跃状态的基因区域。研究证实，以往被称作“基因组噪音”的DNA重复片段、染色体片段增减变异区域(CNV)并非无用片段，这类区域活跃度高，且和高表达基因关联密切，超77%的相关片段具备基因调控活性。下列相关说法错误的是（）

A．染色体结构变异可能会形成CNVB．具有调控活性的DNA片段均能编码蛋白质C．RNA可通过碱基互补配对识别特定DNA序列D．“基因组噪音”区域可能会发生活跃的转录过程16.为探究某癌症的发生机制，研究人员构建4组模型实验鼠：甲组野生型、乙组M基因敲除、丙组N基因敲除、丁组M基因与N基因双敲除，实验检测结果如下图。已知癌胚蛋白表达量与癌症发生呈正相关。下列叙述正确的是（）

A．癌症是一类由原癌基因和抑癌基因共同突变引起的遗传病B．乙组和丙组对照，说明N基因的表达可显著抑制癌症的发生C．基因N可能是抑癌基因，基因M通过抑制N的表达来促进癌症发生D．丁组是对照组，甲组、乙组、丙组都利用了自变量控制中的“加法原理”17.某闭花受粉植物的高茎(D)对矮茎(d)为显性，红花(B)对白花(b)为显性，这两对基因独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花植株杂交，其杂种后代自交收获的种子，播种后所有的F2植株假如都能成活。F2植株开花时，拔掉1/2红花植株。若剩余F2个体自交产生的后代相等，则理论上F3中红花高茎：白花高茎：红花矮茎：白花矮茎比例约为（）

A．5：5：3：3B．9：6：3：2C．15：5：3：1D．5：1：3：118.某单基因遗传病的发病情况比较复杂，已知正常基因是A，已发现的致病基因有A1、A2。对某患病家系进行基因检测，确定该家系中各成员的基因型如图所示。

个体编号：I-1I-2、Ⅱ-4、Ⅲ-1、Ⅲ-2Ⅱ-1Ⅱ-2Ⅱ-3基因型：A1A2AA1AAA1A1AA2下列分析合理的是（）

A．Ⅱ-3和Ⅱ-2的致病基因来源相同B．A1、A2对A为显性，该病是显性遗传病C．Ⅲ-1患病可能与A基因发生甲基化有关D．I-1和I-2生育一个男孩正常的概率为1/8二、解答题19.普通小麦是重要的粮食作物，其培育包括如图所示的不同物种杂交和染色体加倍过程(其中A、B、D分别代表不同物种的一个染色体组，每个染色体组均含7条染色体)。在此基础上，人们又通过其他育种技术培育出许多新的普通小麦优良品种。回答下列问题：(1)杂种一植株是_______倍体生物，判断的依据是__________，其染色体组成为_______。(2)杂种二的根尖分生区细胞在有丝分裂后期有__________条染色体。杂种二植株高度不育，原因是_________。(3)用γ射线处理普通小麦的种子，得到了一株抗白粉病的显性突变株。为快速得到抗白粉病性状的纯合植株，可用_______育种，其核心步骤是________、诱导染色体数目加倍。20.miRNA-195是一种长链非编码RNA，该物质能和mRNA互补配对，从而导致互补的mRNA部分降解。BDNF是中枢神经系统内的脑源性神经营养因子，其基因的表达和调控过程如图1所示。回答下列问题：(1)过程①表示_____。据图分析，miRNA-195通过影响BDNF基因的_______过程来调控该基因的表达。(2)过程③中核糖体在mRNA上移动的方向是_____(填“从左往右”或“从右往左”)。若BDNF基因发生突变，对应的性状______(填“会”或“不一定”或“不会”)发生改变，原因是________。(3)BDNF基因甲基化的过程如图2所示，该过程会导致机体出现抑郁症，原因是________。三、实验题21.某自花传粉植物有白、紫、深紫三种花色，其遗传受A/a和B/b两对基因控制。a由A突变得到，见图1所示。A基因表达的产物A肽是花青素合成有关的酶使花色呈紫色，也能促进B基因的表达。B基因位于另一对染色体上，其表达产物可增强A肽的催化活性，见图2所示。回答下列问题：(1)A基因突变为a基因，使表达的多肽变短，原因是A基因发生_____，使mRNA上编码______氨酸的密码子变成了________，导致_____。(2)根据基因型为aaBB的植株花瓣呈白色，写出图2中“？”的含义：________。(3)设计杂交实验验证：A肽能促进B基因表达、B基因表达可增强A肽活性。实验方案：将AABB与aabb杂交得到F1，再让F1自交获得F2，分别观察统计性状分离比。现象与结论：______，即可同时证明上述两个结论。四、解答题22.果蝇有4对染色体(编号为I—IV，其中I号为性染色体)。某研究小组用两只纯合果蝇进行杂交实验，探究控制翅型(A/a)、体色(B/b)、眼色(D/d)三对性状的基因在染色体上的位置。具体实验操作及结果如下表(不考虑互换与突变)。

亲本F1F1自由交配获得F2(各表型的雌雄比例都为1：1)长翅黑体红眼雄果蝇

残翅灰体白眼雌果蝇雌性全为长翅灰体红眼1/2

雄性全为长翅灰体白眼1/2长翅黑体红眼1/8

长翅灰体红眼2/8

残翅灰体红眼1/8

长翅黑体白眼1/8

长翅灰体白眼2/8

残翅灰体白眼1/8(1)根据F2的表型及比例分析，控制翅型和体色的基因位于