2026年浙江省绍兴市嵊州市5月高考科目适应性考试高三生物学试卷

2026年浙江省绍兴市嵊州市5月高考科目适应性考试高三生物学试卷一、单选题1.我国是全球熊蜂物种资源最丰富的国家。熊蜂是众多农作物的重要传粉者，因此其在生态系统中属于（）

A．生产者B．初级消费者C．次级消费者D．分解者2.逆行演替是指生物群落在受到外部干扰或破坏的情况下，朝着结构简单的方向发展。下列关于逆行演替的叙述，正确的是（）

A．物种丰富度上升B．能量流动渠道减少C．物质积累速率加快D．自我调节能力提高3.适量运动能促进脑源性生长因子(BDNF)的释放，BDNF是一种蛋白质，有助于维持神经元及其连接的健康。下列叙述错误的是（）

A．BDNF的基本组成单位是氨基酸B．BDNF在细胞内的核糖体上合成C．适量运动有助于维持神经元功能D．BDNF可直接为神经元提供能量4.人体细胞的内质网通过膜上的钙泵进行主动运输吸收Ca2+。下列叙述错误的是（）

A．需要ATP彻底水解B．钙泵具有催化作用C．钙泵发生一系列的构象变化D．Ca2+逆浓度梯度进入内质网5.马拉松比赛过程中，运动员的血糖浓度通过调节维持稳定。在此调节过程中会发生的是（）

A．肌糖原分解补充血糖B．胰岛B细胞停止分泌胰岛素C．胰高血糖素发挥作用后被灭活D．下丘脑-垂体分级调节使胰高血糖素分泌增加阅读下列材料，完成下面小题。姐妹染色单体分离与黏连蛋白解聚有关。分离酶能使黏连蛋白解聚。通常情况下，分离酶与securin蛋白结合而不表现出活性。进入有丝分裂后期时，复合体APX被激活，APX能特异性选择并引导securin蛋白降解，激活分离酶。APX自身不能独立工作，需要辅助因子Cdc20协助。6．在正常情况下，姐妹染色单体（）

A．含有相同的遗传信息B．分别来自父方和母方C．含有等位基因D．不含有非等位基因7．关于有丝分裂后期姐妹染色单体分离原因的叙述，错误的是（）

A．黏连蛋白发生解聚B．Cdc20具有活性C．APX与分离酶结合D．securin蛋白被降解8.温度可以影响酶的活性和化学反应速率。如图表示温度影响酶促反应的机理，其中曲线a表示不同温度下的化学反应速率，曲线b表示温度对酶活性的影响，曲线c表示温度对酶促反应速率的影响。下列叙述错误的是（）

A．图中1位点酶活性大于2位点酶活性B．酶分子本身会随温度的升高而发生空间结构改变C．曲线a也可以表示不同温度下底物分子所具有的能量D．酶活性最大时对应的温度与酶促反应的最适温度相同9.某兴趣小组开展小鼠神经细胞原代培养的研究，结果发现生长缓慢或不生长，其原因错误的是（）

A．为防止污染将培养瓶瓶口密封B．实验材料取自小鼠运动神经元C．血清经过高温处理后加入培养基D．所使用的培养基pH值呈弱碱性10.λ为当年种群数量与上一年种群数量的比值。甲、乙为某生态系统中的两个种群，种群数量（N）与λ的关系如图。下列叙述正确的是（）

A．甲、乙种群数量均为时，一年后二者数量也相等B．种群数量从增加到的过程中，甲的增长速率较快C．据图推测，甲的环境容纳量小于乙的环境容纳量D．在范围内，甲、乙种群的数量均在减少11.稻-鸭-虾种养模式流程为：3月投放虾苗和饲料，4～6月输出小龙虾，6～7月投放稻种和鸭苗，10月输出稻米和鸭。鸭可摄食杂草、残余的小龙虾等，并将粪便还田。下列叙述错误的是（）

A．该模式遵循了循环和协调等原理B．该模式可以减少农药和化肥的使用C．该模式的设计充分考虑了群落的季节性D．该模式通过促进物质和能量的循环来提高能量利用率12.物种甲和物种乙为二倍体植物。甲生活在阳光充足的悬崖顶乙生活在悬崖底的林荫里。在某些山地坡度和缓的地方，甲和乙分别沿着斜坡向下和向上扩展，在斜坡上相遇并杂交产生丙。若丙不能产生子代，则下列叙述错误的是（）

A．甲和乙仍然存在生殖隔离B．甲种群基因频率的改变说明甲发生了进化C．甲、乙向斜坡的扩展可能与环境变化有关D．甲、乙、丙含有的基因共同构成一个种群的基因库13.研究发现，低温可诱导菊花CmbZIP19基因的表达量增加，影响侧枝伸长。为研究CmbZIP19基因的相关作用机制，研究人员用野生型菊花（WT）、CmbZIP19基因缺失突变体（ami）和CmbZIP19基因过表达突变体（OX）为材料，检测植株的侧枝长度、内源油菜素内酯（BR）含量，结果见下图。下列叙述错误的是（）

A．温度可作为信号调控CmbZIP19基因的表达B．CmbZIP19基因表达增强会抑制菊花侧枝伸长C．CmbZIP19基因表达可提高菊花内源BR含量D．寒冷条件下可通过喷施BR促进菊花侧枝伸长14.科研人员应用植物组织培养技术快速繁殖濒危名贵植物七叶一枝花，并提取其根茎中有价值的天然产物入药。下列叙述正确的是（）

A．在固体培养基中添加植物激素调控外植体的脱分化过程B．利用75%的酒精和10%的次氯酸钠混合液对外植体消毒C．取一定大小的茎尖进行培养可获得抗病毒的再生植株D．提取天然产物时应将悬浮培养细胞置于低渗溶液中涨破15.如图1表示DNA复制过程，I、Ⅱ表示相关的酶，图2表示合成酶1的部分过程，图中Asn，Ser，Gly表示三种不同的氨基酸。下列有关说法正确的是（）

A．酶I和酶Ⅱ都作用于磷酸二酯键B．G1y对应的反密码子为5'-UCC-3'C．图1体现出DNA复制的特点是双向复制和半保留复制D．图2中涉及的3种RNA内部均不存在碱基互补配对16.夏季吃辣味火锅时常吹低温空调和喝大量冷饮。在低温刺激下，人体产生的肾上腺素和激素X增加，直接促进新陈代谢。大量饮水，激素Y的分泌减少。激素X和Y的分泌均与下丘脑有关，如图是下丘脑和垂体结构示意图。下列叙述错误的是（）

A．激素X是促甲状腺激素，激素Y是抗利尿激素B．激素X的分泌受到下丘脑B处释放的激素的调节C．辣椒、热刺激下产生感觉的中枢位于大脑皮层D．激素Y的作用是促进肾小管和集合管细胞对水分的重吸收17.如图为一个血友病患者家系图。经检测，Ⅰ2不携带血友病致病基因，Ⅲ5不患血友病但患有克氏综合征（性染色体组成为XXY）。不考虑其他变异，下列叙述错误的是（）

A．根据题目信息可以判断血友病为伴X染色体隐性遗传病B．因为Ⅲ5不患血友病，所以其X染色体只能来自Ⅱ3C．Ⅲ1和Ⅲ4基因型相同的概率为1/2D．Ⅱ1和Ⅱ2再生育一个患血友病孩子的概率为1/4，且一定是男孩18.如图表示牛胚胎移植的流程，其中①~④表示相应的操作流程。下列相关叙述错误的是（）

A．过程①是注射相关激素，使供、受体同期发情B．过程②是注射促性腺激素，使供体超数排卵C．过程③主要涉及人工授精和从卵巢中冲取胚胎D．过程④的主要目的是选择适合移植的胚胎19.为研究兴奋的产生和传导，研究人员进行了如图所示实验。图中两点距离ab=cd，分别在a、b、c、d四点给予适宜强度的电刺激，图中①表示刺激b点测得的电流表①偏转情况，②表示刺激c点测得的电流表②偏转情况。下列相关叙述错误的是（）

A．刺激a点与刺激b点，两电流表偏转的方向和偏转次数不完全相同B．②与①相比偏转间隔更长，说明突触处的信号转换减慢了信号传输速度C．刺激d点，d点细胞膜上电位变为外负内正，产生兴奋向右传导D．在电流表①两电极之间某点进行刺激，可使电流表不发生任何偏转20.某豌豆群体中控制黄色子叶的Y基因有两种突变形式y1和y2，基因结构示意图如下。y1和y2的纯合体都表现为绿色子叶，纯合体y1与纯合体y2杂交，F1全部为绿色子叶，F2出现黄色子叶个体。图中①②③是F1在减数分裂片段互换时的断裂与重接位点。下列叙述正确的是（）

A．减数分裂过程中①位点断裂并发生染色体互换可解释题干实验现象B．y1基因可能由于DNA碱基序列改变，导致其表达的蛋白功能丧失C．y2基因可能由于DNA聚合酶无法结合，导致无法表达相应的蛋白质D．F1精原细胞减数分裂中各发生一次②位点交换，一半的配子中含正常Y基因二、解答题21.光伏鱼塘是“水上发电、水下养殖”的生态模式，科研人员研究光伏覆盖对水体藻类代谢活动及鱼塘生态的影响，部分结果如下表。回答下列问题：

组别光照强度

（Lux）叶绿素含量

（ug/L）总氮

（mg/L）总磷

（mg/L）有机碳

（mg/L）光伏鱼塘27008.721.430.2227.99非光伏鱼塘9700021.742.260.32512.16(1)藻类的光合色素分布在叶绿体_____上，提取时用95%的酒精而不用丙酮溶液的原因是_____。(2)与非光伏鱼塘相比，藻类的光补偿点更_____（填“高”或“低”），此时藻类叶肉细胞中产生ATP的细胞器有_____。(3)光伏板过度覆盖后水体光照不足，藻类_____，净光合速率下降，一方面使_____减少导致植食性鱼食物短缺，另一方面使水体_____降低影响鱼类呼吸。(4)藻类通过_____方式吸收水体中的N、P等无机盐，用于合成_____等物质。(5)据表判断_____（填“光伏鱼塘”或“非光伏鱼塘”）发生富营养化可能性较大，依据是_____。22.雁荡山位于浙江省东南部，森林覆盖率约95%，属亚热带常绿阔叶林地带。植被包含乔木、灌木、草本、苔藓等多种类型，动物以鸟类、两栖类、爬行类、哺乳类及昆虫等为特色。回答下列问题：(1)雁荡山从低海拔到高海拔依次分布着阔叶林、针阔混交林、针叶林，不同海拔高度植物群落的差异主要体现在_____方面，影响这些植物群落分布的主要因素是_____。(2)雁荡山的珍稀鸟类有黄腹角雉，它既能以植物为食，也能以昆虫等动物为食，说明黄腹角雉至少占有_____个营养级。黄腹角雉从某种植物获取食物后能量的流动过程如图所示，图中①表示_____，②表示_____。(3)依据食性情况捕食者可分为泛化种（食性广泛的物种）和特化种（只捕食特定猎物的物种）。泛化种往往捕食数量多的个体，为其他物种的生存提供机会，有利于增加_____；对于特化种来说，如果猎物是该区域的优势种，就会减少优势种对_____的垄断，并通过_____调节维持生态系统稳定性。(4)森林城市化进程中，野生物种的生存环境遭到破坏，主要表现为使得某些物种的栖息地_____。早些年，雁荡山区域也曾出现一些人为滥砍滥伐的现象，林业部门落实“造林上做加法、采伐上做减法”的管理策略，保证了森林释放最大生态红利，请从种群和生态系统角度分析其原因。①种群角度：_____。②生态系统角度：_____。23.某植物为两性花，异花传粉。该植物中抗根肿病（R）对感病（r）为显性，控制雄蕊育性的基因有Msf（显性可育）、Ms（不育）、ms（隐性可育），三者的显隐性关系为Msf＞Ms＞ms。现有甲、乙、丙基因型分别为MsfmsRr、MsmsRr、MsfMsRr的植株。回答下列问题：(1)仅从雄蕊育性角度分析，该植物表型为雄蕊不可育的基因型有_____种。写出雄蕊可育植株中能稳定遗传的基因型_____。(2)利用甲、乙、丙探究根肿病抗性基因与雄蕊育性基因是否独立遗传，最简便的方法是选用_____，若后代表型及比例为_____，则说明这两对基因可独立遗传。(3)若该植物的根肿病抗性基因与雄蕊育性基因能独立遗传。选取品系乙与丙各50株自由交配，则F1代中雄蕊不育且抗根肿病的类型比例为_____。(4)该植物的杂交种表现出的杂种优势十分显著，但进行大面积推广应用，很难获得大量的雄性不育系种子用于每年制种。研究人员设计出下列杂交实验：A组：MsMs（品系1）×MsfMs（品系2）→收获种子XB组：种子X×msms（品系3）→收获种子YC组：种子Y×MsfMsf（品系4）→收获种子Z（杂交种）①将品系1、品系2种植在A组隔离区内，开花前，根据花蕾特征（不育株花蕾瘦小）标记好品系1与品系2，应该从品系_____上收获种子X；②将品系3与种子X种植在B组隔离区内，开花前，根据花蕾特征拔除_____，应该从_____上收获种子Y；③C组隔离种植并自然传粉，从种子Y发育成的植株上收获的种子即为杂交种Z。写出获得杂交种Z的遗传图解_____。24.虾青素是一种强效、高效的天然抗氧化剂，在医药、化妆品和饲料行业应用广泛。雨生红球藻是天然虾青素的最佳生物来源，但是野生藻株存在虾青素产量低、易受环境（如氧化应激）胁迫影响等问题。科研人员拟通过基因工程改造，获得高产虾青素、高抗逆工程藻株。回答下列问题：(1)获取目的基因①高产虾青素酶基因的设计bkt基因编码的β-胡萝卜素酮化酶，是雨生红球藻合成虾青素的关键酶。科研人员利用定点突变技术改造bkt基因，获得bkt*基因（表达的β-胡萝卜素酮化酶催化效率更高）。在设计特定bkt*基因时，需要先从_____出发，推测其_____，再根据“中心法则”逆推基因的核苷酸序列。②抗氧化应激反应的SKN7基因克隆以马尔尼菲青霉菌的RNA为模板通过多个反应获得SKN7基因的cDNA，将其作为PCR反应的模板，设计扩增所需引物时，引物序列不能过短，原因是_____，同时需设置一组空白对照（使用无菌水代替模板DNA），目的是_____。在制备PCR反应体系时，用微量移液器吸取不同试剂前，除需要确认或调整刻度和量程外，还需要_____。(2)形成重组载体、获取受体菌种配制培养基，经_____灭菌冷却后接种，初始雨生红球藻涂布到特定固体培养基进行培养，一段时间后，挑取生长状态良好的单藻落到特定液体培养基中继续培养。两次培养的目的分别为_____、_____。(3)构建工程菌将含bkt*和SKN7调控元件的表达载体导入雨生红球藻中。若要将外源基因导入雨生红球藻的叶绿体基因组，使其在叶绿体内稳定复制和表达，则应选用方法_____（填“农杆菌转化法”或“基因枪法”），叶绿体作为受体的优势：①叶绿体基因组小，功能清晰，使基因操作方便；②叶绿体具有自我复制功能，一个植物细胞含有多个叶绿体可提高_____；③叶绿体基因位于细胞质中可避免_____。(4)获得表达产物筛选并不断改良的雨生红球藻在_____中大规模生产虾青素。三、实验题25.研究发现，人体外周神经系统可通过脑干尾端孤束核（cNST）通路调控炎症反应，细菌脂多糖（LPS）能通过激活cNST区神经元，诱导机体产生炎症反应。迷走神