七年级科学空气与水期末测试教案

七年级科学空气与水期末测试教案第1页共1页七年级科学空气与水期末测试教案一、单项选择题（总共10题，每题2分，总分20分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.空气中含量最多的气体是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气参考答案：B2.下列物质中，属于纯净物的是（）A.空气B.自来水C.冰水混合物D.食盐溶液参考答案：C3.测量空气密度的实验中，需要用到的器材不包括（）A.烧杯B.量筒C.天平D.橡皮筋参考答案：A4.下列现象中，能说明空气具有流动性的是（）A.风车转动B.气球升空C.沙尘飞扬D.水结冰参考答案：A5.下列措施中，能有效减少空气污染的是（）A.焚烧秸秆B.使用清洁能源C.工厂废气直接排放D.多开车参考答案：B6.下列物质中，易溶于水的是（）A.食用油B.面粉C.氯化钠D.碳酸钙参考答案：C7.下列物质中，属于单质的是（）A.空气B.氧化镁C.氢气D.碳酸参考答案：C8.下列物质中，属于氧化物的是（）A.氧气B.氢气C.二氧化碳D.硫磺参考答案：C9.下列物质中，属于酸的是（）A.氢氧化钠B.碳酸C.稀硫酸D.氢氧化钙参考答案：C10.下列物质中，属于碱的是（）A.氢氧化钾B.碳酸钾C.硫酸D.盐酸参考答案：A二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.空气的主要成分包括______、______和少量其他气体。参考答案：氮气氧气二氧化碳2.测量空气密度的实验原理是______。参考答案：阿基米德原理3.空气污染的主要来源包括______、______和______。参考答案：工厂废气排放交通工具尾气排放焚烧秸秆4.空气中含量最多的气体是______，约占空气体积的______。参考答案：氮气78%5.空气中含量第二多的气体是______，约占空气体积的______。参考答案：氧气21%6.空气中二氧化碳的含量约为______。参考答案：0.03%7.空气中水蒸气的含量随______的变化而变化。参考答案：温度8.空气中氧气约占空气体积的______，是______的重要物质。参考答案：21%活动性9.空气中其他气体包括______、______等。参考答案：氩气氦气10.空气是一种______的混合物。参考答案：均一稳定三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.空气是纯净物。（）参考答案：×2.空气中氮气的含量最多。（）参考答案：√3.空气中氧气的含量约为21%。（）参考答案：√4.空气中二氧化碳的含量约为0.03%。（）参考答案：√5.空气中水蒸气的含量随温度的变化而变化。（）参考答案：√6.空气污染只会对环境造成影响。（）参考答案：×7.空气是一种无色无味的气体。（）参考答案：√8.空气中各种气体的含量是固定不变的。（）参考答案：×9.空气是一种均一稳定的混合物。（）参考答案：√10.空气中各种气体的性质是相同的。（）参考答案：×四、简答题（总共8题，每题2分，总分16分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述测量空气密度的实验步骤。参考答案：①用天平测量空瓶质量m1；②用量筒量取一定体积的水倒入空瓶，用天平测量总质量m2；③倒出瓶中水，擦干空瓶，用天平测量空瓶质量m3；④根据公式ρ空气=（m2-m3）/V计算空气密度。2.简述空气污染的危害。参考答案：①空气污染会危害人体健康，引发呼吸系统疾病、心血管疾病等；②空气污染会破坏生态环境，导致植物生长受阻、土壤污染等；③空气污染会影响气候，导致全球变暖等。3.简述减少空气污染的措施。参考答案：①工厂废气处理达标后排放；②推广使用清洁能源；③发展公共交通，减少私家车使用；④植树造林，增加绿化面积；⑤加强空气质量监测，及时发布预警信息。4.简述纯净物和混合物的区别。参考答案：纯净物是由一种物质组成的，混合物是由两种或两种以上物质组成的；纯净物有固定的组成，混合物没有固定的组成；纯净物有固定的物理性质和化学性质，混合物的物理性质和化学性质没有固定的。5.简述单质和化合物的区别。参考答案：单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物。6.简述酸和碱的区别。参考答案：酸是电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，碱是电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。7.简述氧化物的定义。参考答案：氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素。8.简述空气的组成。参考答案：空气是由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气和其他气体组成的混合物。五、实验探究题（总共8题，每题3分，总分24分）（请写出主要实验步骤、现象与结论，条理清晰，写在对应题目下方的横线上）1.某同学想探究“不同颜色的物体对太阳能的吸收效果”，他准备了以下材料：两个相同的烧杯、黑纸、白纸、温度计、太阳能灯。请设计实验步骤并写出实验结论。参考答案：实验步骤2.某同学想探究“不同材料的保温效果”，他准备了以下材料：两个相同的烧杯、热水、棉花、温度计。请设计实验步骤并写出实验结论。参考答案：实验步骤3.某同学想探究“不同物质的溶解性”，他准备了以下材料：食盐、白糖、水、烧杯、玻璃棒。请设计实验步骤并写出实验结论。参考答案：实验步骤：①分别将食盐、白糖加入烧杯中的水中，搅拌溶解；②观察并记录食盐和白糖是否溶解；实验结论：食盐和白糖都易溶于水。4.某同学想探究“不同物质的密度”，他准备了以下材料：铁块、木块、水、量筒、天平。请设计实验步骤并写出实验结论。参考答案：实验步骤：①用天平分别测量铁块和木块的质量；②用量筒分别测量等体积的水；③将铁块和木块分别放入量筒中，测量它们排开水的体积；④根据公式ρ=质量/体积计算铁块和木块的密度；实验结论：铁块的密度大于木块的密度。5.某同学想探究“不同物质的导热性”，他准备了以下材料：铁块、木块、酒精灯、火柴。请设计实验步骤并写出实验结论。参考答案：实验步骤：①用酒精灯分别加热铁块和木块；②观察并记录铁块和木块是否变热；实验结论：铁块容易变热，木块不易变热，说明铁的导热性比木块好。6.某同学想探究“不同物质的导电性”，他准备了以下材料：铜丝、铁丝、盐水、稀硫酸、灯泡、电池。请设计实验步骤并写出实验结论。参考答案：实验步骤：①将铜丝、铁丝分别接入电路中；②分别将盐水、稀硫酸加入两个烧杯中；③将灯泡分别接入电路的铜丝和铁丝之间；④观察并记录灯泡是否发光；实验结论：盐水能导电，稀硫酸不能导电。7.某同学想探究“不同物质的燃烧性质”，他准备了以下材料：木炭、硫磺、酒精、氧气。请设计实验步骤并写出实验结论。参考答案：实验步骤：①分别点燃木炭、硫磺、酒精；②分别将木炭、硫磺、酒精放在集气瓶口上方；③观察并记录木炭、硫磺、酒精燃烧的现象；实验结论：木炭燃烧时发出微弱的淡蓝色火焰，硫磺燃烧时产生微弱的淡蓝色火焰，酒精燃烧时发出蓝色火焰。8.某同学想探究“不同物质的酸碱性”，他准备了以下材料：稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、酚酞试液。请设计实验步骤并写出实验结论。参考答案：实验步骤：①分别将稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液滴入三个试管中；②分别滴入几滴酚酞试液；③观察并记录试管中溶液颜色的变化；实验结论：稀盐酸和稀硫酸使酚酞试液变红，氢氧化钠溶液使酚酞试液变红。【标准答案与解析】一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查空气中各成分的含量。空气中氮气的含量最多，约占空气体积的78%；氧气约占21%；二氧化碳约占0.03%；水蒸气和其他气体含量较少。故选B。2.参考答案：C解析：本题考查纯净物和混合物的区别。纯净物是由一种物质组成的，如冰水混合物中只含有水一种物质；混合物是由两种或两种以上物质组成的，如空气、自来水、食盐溶液。故选C。3.参考答案：A解析：本题考查测量空气密度的实验器材。测量空气密度的实验原理是阿基米德原理，需要用到的器材有天平、量筒、橡皮筋等；烧杯不是必须的。故选A。4.参考答案：A解析：本题考查空气的物理性质。风车转动说明空气具有流动性，是空气流动推动风车叶片转动的结果；气球升空是浮力作用；沙尘飞扬是空气流动带动沙尘运动；水结冰是物态变化。故选A。5.参考答案：B解析：本题考查减少空气污染的措施。焚烧秸秆会产生大量烟尘和有害气体，造成空气污染；使用清洁能源可以减少污染物的排放；工厂废气直接排放会严重污染空气；多开车会增加尾气排放，加重空气污染。故选B。6.参考答案：C解析：本题考查物质的溶解性。食用油不溶于水；面粉不溶于水；氯化钠易溶于水；碳酸钙难溶于水。故选C。7.参考答案：C解析：本题考查单质和化合物的区别。单质是由同种元素组成的纯净物，氢气是由氢元素组成的纯净物；化合物是由不同种元素组成的纯净物，空气、氧化镁、碳酸都是由不同种元素组成的纯净物。故选C。8.参考答案：C解析：本题考查氧化物的定义。氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素，二氧化碳是由碳和氧两种元素组成的化合物，属于氧化物；氧气、氢气、硫磺都是由一种元素组成的纯净物，属于单质。故选C。9.参考答案：C解析：本题考查酸的定义。酸是电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，稀硫酸电离时产生的阳离子全部是氢离子；氢氧化钠、碳酸、氢氧化钙电离时产生的阳离子不全是氢离子。故选C。10.参考答案：A解析：本题考查碱的定义。碱是电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，氢氧化钾电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子；碳酸钾、硫酸、盐酸电离时产生的阴离子不全是氢氧根离子。故选A。二、填空题1.参考答案：氮气氧气二氧化碳解析：本题考查空气的组成。空气的主要成分包括氮气、氧气和少量其他气体。2.参考答案：阿基米德原理解析：本题考查测量空气密度的实验原理。测量空气密度的实验原理是阿基米德原理，即物体所受浮力等于物体排开液体的重力。3.参考答案：工厂废气排放交通工具尾气排放焚烧秸秆解析：本题考查空气污染的主要来源。空气污染的主要来源包括工厂废气排放、交通工具尾气排放、焚烧秸秆等。4.参考答案：氮气78%解析：本题考查空气中氮气的含量。空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的78%。5.参考答案：氧气21%解析：本题考查空气中氧气的含量。空气中含量第二多的气体是氧气，约占空气体积的21%。6.参考答案：0.03%解析：本题考查空气中二氧化碳的含量。空气中二氧化碳的含量约为0.03%。7.参考答案：温度解析：本题考查空气中水蒸气含量的变化。空气中水蒸气的含量随温度的变化而变化。8.参考答案：21%活动性解析：本题考查空气中氧气的含量和作用。空气中氧气约占空气体积的21%，是活动性重要物质。9.参考答案：氩气氦气解析：本题考查空气中其他气体。空气中其他气体包括氩气、氦气等。10.参考答案：均一稳定解析：本题考查空气的性质。空气是一种均一稳定的混合物。三、判断题1.参考答案：×解析：本题考查纯净物和混合物的区别。空气是由多种气体组成的混合物，不是纯净物。2.参考答案：√解析：本题考查空气中各成分的含量。空气中氮气的含量最多。3.参考答案：√解析：本题考查空气中氧气的含量。空气中氧气约占21%。4.参考答案：√解析：本题考查空气中二氧化碳的含量。空气中二氧化碳的含量约为0.03%。5.参考答案：√解析：本题考查空气中水蒸气含量的变化。空气中水蒸气的含量随温度的变化而变化。6.参考答案：×解析：本题考查空气污染的危害。空气污染不仅会对环境造成影响，还会对人体健康、生态系统等造成危害。7.参考答案：√解析：本题考查空气的性质。空气是无色无味的气体。8.参考答案：×解析：本题考查空气中各成分的含量变化。空气中各种气体的含量会随季节、天气等因素发生变化。9.参考答案：√解析：本题考查空气的性质。空气是一种均一稳定的混合物。10.参考答案：×解析：本题考查空气各成分的性质。空气中各种气体的性质是不同的。四、简答题1.参考答案：①用天平测量空瓶质量m1；②用量筒量取一定体积的水倒入空瓶，用天平测量总质量m2；③倒出瓶中水，擦干空瓶，用天平测量空瓶质量m3；④根据公式ρ空气=（m2-m3）/V计算空气密度。解析：本题考查测量空气密度的实验步骤。实验步骤包括测量空瓶质量、测量空瓶加水总质量、倒出水后测量空瓶质量，最后根据公式计算空气密度。2.参考答案：①空气污染会危害人体健康，引发呼吸系统疾病、心血管疾病等；②空气污染会破坏生态环境，导致植物生长受阻、土壤污染等；③空气污染会影响气候，导致全球变暖等。解析：本题考查空气污染的危害。空气污染的危害包括对人体健康、生态环境、气候等方面的危害。3.参考答案：①工厂废气处理达标后排放；②推广使用清洁能源；③发展公共交通，减少私家车使用；④植树造林，增加绿化面积；⑤加强空气质量监测，及时发布预警信息。解析：本题考查减少空气污染的措施。减少空气污染的措施包括工厂废气处理、使用清洁能源、发展公共交通、植树造林、加强空气质量监测等。4.参考答案：纯净物是由一种物质组成的，混合物是由两种或两种以上物质组成的；纯净物有固定的组成，混合物没有固定的组成；纯净物有固定的物理性质和化学性质，混合物的物理性质和化学性质没有固定的。解析：本题考查纯净物和混合物的区别。纯净物和混合物的区别包括组成、性质等方面的区别。5.参考答案：单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物。解析：本题考查单质和化合物的区别。单质和化合物的区别在于组成元素种类的不同。6.参考答案：酸是电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，碱是电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。解析：本题考查酸和碱的区别。酸和碱的区别在于电离时产生的离子种类的不同。7.参考答案：氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素。解析：本题考查氧化物的定义。氧化物的定义是包含氧元素的化合物。8.参考答案：空气是由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气和其他气体组成的混合物。解析：本题考查空气的组成。空气的组成包括氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气和其他气体。五、实验探究题1.实验步骤：（1）将两个相同的烧杯分别用黑纸和白纸包好；（2）在两个烧杯中分别放入相同质量的热水；（3）同时将两个烧杯放在阳光下照射；（4）每隔5分钟测量一次两个烧杯中水的温度；（5）记录实验数据并绘制温度变化曲线图；（6）分析实验数据，得出实验结论。实验结论：黑纸包的烧杯中水的温度上升更快，说明黑色物体对太阳能的吸收效果更好。2.实验步骤：（1）将两个相同的烧杯分别放入相同质量的热水；（2）在其中一个烧杯中放入棉花；（3）同时将两个烧杯放在相同的地方；（4）每隔5分钟测量一次两个烧杯中水的温度；（5）记录实验数据并绘制温度变化曲线图；（6）分析实验数据，得出实验结论。实验结论：放入棉花的烧杯中水的温度下降得更慢，说明棉花具有更好的保温效果。3.参考答案：实验步骤：①分别将食盐、白糖加入烧杯中的水中，搅拌溶解；②观察并记录食盐和白糖是否溶解；实验结论：食盐和白糖都易溶于水。解析：本题考查不同物质的溶解性。实验步骤包括加入物质、搅拌、观察，实验结论是食盐和白糖都易溶于水。4.参考答案：实验步骤：①用天平分别测量铁块和木块的