幼儿园感恩主题教育课件

感恩父母，从心出发认识感恩·理解感恩·表达感恩汇报时间：2026课程导览感知·理解·表达·延续一发现

爱唤起对父母关爱的感知二懂得

爱借故事与情境理解感恩三说出

爱用语言和行动表达谢意四延续

爱把感恩带回家庭与日常发现爱爸爸妈妈的爱，藏在每一天里01发现爱一日生活中的暖心瞬间感恩藏在细节里清晨妈妈端来温热早餐出门前爸爸蹲下系好鞋带回家后奶奶备好放凉的开水孩子记得住的是画面4–5岁幼儿最容易记住具体、可触摸的小事，而非抽象道理。把问题交给孩子今天早上，是谁帮你穿上外套？谁的粥里多放了你爱吃的红枣？问题一落地，感恩的种子就有了着落。感恩父母，从心出发04/30发现爱从婴儿照片看成长照顾我们不是一天长大的，是爸爸妈妈用无数个日夜照顾成的感恩父母，从心出发05/30不会说话的小时候每个孩子都曾是一个只会哭的小婴儿。妈妈一口一口喂奶，爸爸不怕脏臭换尿布，夜里轻轻拍着哄入睡。课堂看一看教师出示婴儿啼哭录音与三张图片：喂奶、换尿布、哄睡觉。请孩子们说说自己小时候的故事。照片里的发现翻看自己带来的婴儿照片，那双忙碌的大手，正是今天牵着自己上学的同一双手。发现爱妈妈的辛苦不是理所当然习惯成自然饭来张口、衣来伸手，孩子从没想过一顿饭是怎么来的。看见辛苦，是感恩的第一步带幼儿数一数做饭买菜洗菜切菜炒菜摆碗筷饭后洗碗擦桌子整理厨房日常洗衣服叠被子收拾玩具一件一件说出来，才发现妈妈的一天有这么多事情。感恩父母，从心出发06/30感恩课堂·爸爸篇爸爸用肩膀扛起的爱爸爸的爱，沉甸甸爸爸早出晚归地工作，让家里有吃有穿；他也陪我们放风筝、骑自行车，用肩膀把我们高高举起，让我们看到更高的天空。绘本里的爸爸《我的爸爸是英雄》——孩子眼中爸爸的模样。说一说最喜欢和爸爸一起做什么？周末去公园踢球，还是睡前听爸爸讲故事？当这些快乐画面一个个浮起来，孩子们就会明白：爸爸的陪伴也是爱，值得被认真感谢。感恩父母，从心出发07/30感恩课堂·发现爱找到生活里的照顾清单照顾清单贴纸或画圈标出来喂我吃饭给我洗澡送我上幼儿园陪我画画生病时照顾我晚上给我盖被子图画形式最合适中班孩子认字不多，用图画逐项看见家人的日常照顾。分享发现：原来家人为我做过这么多事。不要求立刻说谢谢只要把「被爱」看清楚、说出来，认识感恩的基础就打好了。感恩父母，从心出发08/30懂得爱谢谢帮助过我的人02感恩课堂·懂得爱小乌鸦爱妈妈的故事感恩父母，从心出发10/30一故事冲突乌鸦妈妈累病了，飞不动。小燕子、小喜鹊路过，笑话她懒。二小乌鸦的选择不理会嘲笑，每天捉虫，一口一口喂到妈妈嘴里。三孩子们的判断“乌鸦妈妈才不懒，小乌鸦爱妈妈。”四情境表演戴动物头饰，分角色扮演小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊，在表演中体会爱妈妈的心情。故事时间小熊旅行的三次感谢小熊第一次离开森林，在热闹的城市里迷了路、摔了跤。一小朋友帮他拍照二好心的阿姨给他贴创可贴三警察叔叔开车送他回家每一次，小熊都认真地说「谢谢你」提问推进小熊遇到了哪些麻烦？大家怎样帮助他？为什么大家都愿意帮小熊？孩子们会发现：正因为小熊懂得说谢谢，才有越来越多的人愿意帮他。帮过我们的人，都值得被感谢感恩父母，从心出发11/30懂得爱·情境体验情境表演中体会助人❌

只听故事孩子知道要感恩，但感受停在表面。✅

演一演积木倒了，小伙伴主动帮忙一起搭鞋带散了，旁边的人蹲下帮忙系好两个问题1帮助别人时，心里什么感觉？2被帮助时，又是什么感觉？孩子们的回答帮人时暖暖的、很开心；被帮时感动、想哭又高兴。付出和接受，都能让人快乐感恩父母，从心出发12/30想一想想一想谁帮助过我幼儿园里，谁帮过你？1杨林帮我捡起掉在地上的蜡笔2田聪借我玩具玩3王老师教会我跳舞4门卫叔叔每天把幼儿园打扫得干干净净家里，谁照顾过你？1妈妈每天做饭给我吃2爸爸帮我修好玩具3奶奶接我放学当一个个具体的人被念出来，感谢就有了方向重点不在答案多完整，而在让孩子把「感恩」和自己真实的生活连起来。感恩父母，从心出发13/30懂得爱没人帮助时的心情没人帮时难过想哭生气着急害怕有人帮时开心幸福感动一难过一开心，感恩的意义就清楚了——别人伸出的手，能把焦急变成温暖。理解了这一点，孩子心里自然生出感谢的冲动，接下来要学的，就是怎样把感谢好好说出来。感恩父母，从心出发14/30说出爱大声说出谢谢你03说出爱学会说一句谢谢一句话，就是感恩的开始「谢谢」只有两个字，力量却很大。四种说法·由易到难1谢谢你2谢谢你帮助我3真的很感谢你4你真好三步练出来一全班一起说二两两面对面说三站到前面大声说害羞也没关系

声音小，就鼓励再大声一点；说的时候看着对方的眼睛，真心才能被感受到。感恩父母，从心出发16/30说出爱感恩节特别时光小舞台为什么需要舞台表达需要练习，更需要一个被看见的机会。教师布置「感恩节特别时光」，请孩子一个个站上小舞台，说出心里的感谢。仪式感怎么加准备一个柔软的话筒道具。从台下走到台上、再开口的过程，本身就是一次小小的成长——感恩的勇气，就在这一步一步里长出来。孩子们说了什么1谢谢妈妈每天给我做好吃的2谢谢老师教我唱歌跳舞3谢谢小伙伴陪我玩游戏每一句都简单，却让听的人心里暖烘烘的。感恩父母，从心出发17/30说出爱用手语传递感恩问题→对策只会说谢谢中班孩子语言有限，感恩表达容易停留在口头一句让身体也说话歌曲《感恩的心》配上手语，把感谢变成看得见的动作三步上手1先听放音乐，带孩子感受旋律2再拆一个动作一个动作学——双手胸前比爱心，再缓缓打开，像把爱送出去3后合全班一起做，教室里安静下来，连坐不住的孩子也认真起来语言和动作加在一起，感谢就被放大了。感恩父母，从心出发18/30感恩课堂·说出爱画一张爱心感恩卡说出来的会飘走，画下来的能留住。这张卡片，是孩子感恩的见证，也是送给家人的第一份礼物。怎么做每人一张爱心卡纸+一盒彩笔不会写字→画画，或请老师代写想说的话画什么妈妈在厨房做饭爸爸牵我过马路和小伙伴玩滑梯放哪里贴上教室感恩墙，填满整面墙感恩父母，从心出发19/30说出爱·动手做为妈妈做一朵康乃馨准备与制作材料细吸管液体胶彩色康乃馨花瓣1吸管上涂一点胶2花瓣一层一层粘上去教师示范胶水用法，提醒桌面整洁；制作需要耐心把花送出去1亲手送到妈妈面前2认真说一句「妈妈，我爱您」亲手做的东西最有温度妈妈接过那朵并不完美的花时露出的笑容，会让孩子记住：自己的用心，真的能让爱的人开心。感恩父母，从心出发20/30感恩课堂感恩父母，不止一句话已有本领会说谢谢、比手语、做礼物——孩子们已经掌握多种表达方式。还差一步课堂上的谢谢要带回家里，做过的花要记得那份心意。为什么难中班孩子容易感动，也容易忘记，感恩需要反复练习。我们的约定每天至少对家里人说一次谢谢每周帮家里人做一件小事当感恩从一节活动变成一种习惯，才算真正在孩子心里扎了根。接下来，把这份心意带回家，带进每一天。感恩父母，从心出发21/30延续爱把爱带回家04延续爱回家做一件小事问题感恩只停留在课堂上，回家就忘了。做法帮妈妈捶捶背给爷爷倒一杯水把自己的玩具收拾好教师把任务写进家园联系卡，请家长第二天在班级群分享孩子的感恩瞬间。反馈照片孩子踮着脚给奶奶捏肩语音孩子睡前说「妈妈辛苦了」感恩不止在课堂，更在回家的每一步感恩父母，从心出发23/30感恩课堂·家园共育带一条蓝丝带回家一蓝丝带的意义代表心里的感谢，系在手腕上就是提醒自己记得感谢别人。二园内练习每个孩子领到一条，先为身边的小伙伴系上，同时说一句「谢谢你」。三带回家离园时再领一条新丝带，送给家里最想感谢的人，并说出感谢的话。一条丝带，把温暖从幼儿园牵回家感恩父母，从心出发24/30感恩课堂宝贝任务：亲子分享时光任务单请家长和孩子在家互相说一说——今天最想感谢谁、为什么。孩子说可以感谢妈妈做的晚饭妈妈说也可以感谢孩子帮忙摆筷子带回班级1家长记下孩子的原话，第二天交给老师2课堂上你一条、我一条，互相启发教育从「老师说、孩子听」变成

全家一起做感恩父母，从心出发25/30孝心时光给爷爷奶奶的孝心时光感恩不止于爸爸妈妈，还有一直默默操劳的爷爷奶奶、外公外婆。捶背献卡长兴县开发区中心幼儿园中班重阳活动：孩子化身「小小孝心使者」，捶背揉肩、送上亲手绘制的长寿贺卡、合唱祝福歌。祖孙同做手工环节合作制作茱萸香囊——穿线、塞棉、系绳，大手牵小手。喂果道谢分享环节，孩子把水果喂到长辈嘴边，轻声说「爷爷奶奶您辛苦了」，不少老人当场红了眼眶。感恩要回到家里，回到默默爱我们的人身上感恩父母，从心出发26/30延续爱把谢谢变成每天的习惯一路收获发现了爸爸妈妈藏在日常里的爱，懂得了小乌鸦和小熊故事中的感恩，学会了说谢谢、做礼物、比手语，也把感恩带回了家。认知→懂得→表达→行动，感恩的闭环已经悄悄围成一圈。小小约定1每天说一句感谢的话把心里的暖意，用声音说给爸爸妈妈听2每周做一件感恩的小事小小的行动，也能表达大大的爱感恩就像一颗种子，种下去之后要天天浇水，才会慢慢长成大树。当谢谢成为习惯，爱就住进了心里感恩父母，从心出发27/30家园共育家庭感恩小舞台一搭一个小舞台客厅里铺一块垫子，放一个板凳，就是孩子自己的小舞台。二演什么表演《感恩的心》手语讲一遍小乌鸦喂妈妈的故事展示自己做的康乃馨和感恩卡三台下的人爸爸妈妈、爷爷奶奶当观众，认真看、用力鼓掌。四演完之后请孩子走下舞台，给每位观众一个拥抱，并说一声“谢谢你们来看我表演”。五家长回应家长看完后可以抱抱孩子，告诉孩子“你的表演让我很感动”，让孩子知道自己的用心被看见。感恩就在一来一回的互动里变得更真实。家的掌声，会让感恩更加闪亮感恩父母，从心出发28/30延续爱·家园共育亲子共读感恩绘本一选一本温暖的书挑选讲爸爸妈妈的爱或互相帮助的绘本，画面温暖、情节简单就好。四读后一句请孩子对身边的家人说一句“谢谢您陪我读书”，把故