华东师大版高二语文下2026测试卷

华东师大版高二语文下2026测试卷姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

华东师大版高二语文下2026测试卷

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是

A.潸然（shān）骈进（pián）纨绔（kuà）

B.踌躇（chóu）殒身（yǔn）脚跟（gēng）

C.蹒跚（pán）愠怒（yùn）惟妙惟肖（xiào）

D.纨绔（wán）纨绔（kuà）惟妙惟肖（xiào）

2.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次活动，使我深刻认识到环保的重要性。

B.他的演讲，不仅内容丰富，而且语言生动，给听众留下了深刻的印象。

C.关于是否参加这次夏令营，同学们都表示了各自不同的意见。

D.只有加强法制教育，才能有效地预防青少年犯罪。

3.下列文学常识表述错误的一项是

A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，我国古典四大名著之一。

B.《呐喊》是鲁迅先生的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。

C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。

D.《巴黎圣母院》的作者是雨果，法国浪漫主义文学的代表作品。

4.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他一会儿在黑板上写字，一会儿在教室里踱步，真让人捉摸不透。

B.“明天我们去公园玩，”他说，“但是得先完成作业。”

C.这个问题，不仅关系到个人的前途，而且关系到国家的前途和命运。

D.赵州桥不仅建筑精美，而且结构坚固，是世界桥梁史上的杰作。

5.下列句子中，修辞手法运用不正确的一项是

A.那些天，我仿佛看到了无数双眼睛在注视着我，它们充满了期待和鼓励。

B.春风吹拂，柳枝摇曳，像少女的腰肢在舞蹈。

C.他的话像一把锋利的刀子，刺痛了我的心。

D.老师的话语像明灯，照亮了我前进的道路。

6.下列文言文句子中，加点词语解释错误的一项是

A.马之千里也，食不饱，力不足，才美不外见。（见：显现）

B.河海不择细流，故能就其深。（就：成就）

C.师者，所以传道受业解惑也。（受：接受）

D.隶而从者，崔氏二童子。（从：跟从）

7.下列句子中，成语使用不恰当的一项是

A.面对这次考试，他表现得胸有成竹，果然一举成名。

B.他的演讲惟妙惟肖，仿佛身临其境。

C.这位老科学家数十年如一日，孜孜不倦地探索科学奥秘。

D.他的画技炉火纯青，令人叹为观止。

8.下列句子中，没有语病的一项是

A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

B.他的演讲不仅内容翔实，而且语言生动，给听众留下了深刻的印象。

C.关于是否参加这次夏令营，同学们都表示了各自不同的意见。

D.只有加强法制教育，才能有效地预防青少年犯罪。

9.下列文学常识表述正确的一项是

A.《呐喊》是鲁迅先生的散文集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。

B.莎士比亚是法国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。

C.《巴黎圣母院》的作者是曹雪芹，我国古典四大名著之一。

D.《红楼梦》的作者是吴承恩，我国古典四大名著之一。

10.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他一会儿在黑板上写字，一会儿在教室里踱步，真让人捉摸不透。

B.“明天我们去公园玩，”他说，“但是得先完成作业。”

C.这个问题，不仅关系到个人的前途，而且关系到国家的前途和命运。

D.赵州桥不仅建筑精美，而且结构坚固，是世界桥梁史上的杰作。

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.《逍遥游》中，庄子用______和______来比喻小与大，说明要顺其自然，无为而治。

2.《师说》中，韩愈认为“师者，所以传道受业解惑也”，其中“受”的意思是______。

3.《兰亭集序》中，王羲之用“______，______”来表达对人生苦短的感慨。

4.《滕王阁序》中，王勃用“______，______”来描绘滕王阁的壮丽景色。

5.《琵琶行》中，白居易用“______，______”来比喻琵琶女的音乐技艺高超。

6.《赤壁赋》中，苏轼用“______，______”来表达对人生哲理的思考。

7.《逍遥游》中，庄子用“______，______”来比喻人与自然的关系。

8.《师说》中，韩愈认为“道之所存，师之所存也”，这句话体现了______的思想。

9.《兰亭集序》中，王羲之用“______，______”来表达对生命短暂的感慨。

10.《滕王阁序》中，王勃用“______，______”来描绘滕王阁的壮丽景色。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列句子中，加点成语使用正确的有

A.面对这次考试，他表现得胸有成竹，果然一举成名。

B.他的演讲惟妙惟肖，仿佛身临其境。

C.这位老科学家数十年如一日，孜孜不倦地探索科学奥秘。

D.他的画技炉火纯青，令人叹为观止。

2.下列文言文句子中，加点词语解释正确的有

A.马之千里也，食不饱，力不足，才美不外见。（见：显现）

B.河海不择细流，故能就其深。（就：成就）

C.师者，所以传道受业解惑也。（受：接受）

D.隶而从者，崔氏二童子。（从：跟从）

3.下列句子中，没有语病的有

A.通过这次活动，使我深刻认识到环保的重要性。

B.他的演讲不仅内容翔实，而且语言生动，给听众留下了深刻的印象。

C.关于是否参加这次夏令营，同学们都表示了各自不同的意见。

D.只有加强法制教育，才能有效地预防青少年犯罪。

4.下列文学常识表述正确的有

A.《呐喊》是鲁迅先生的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。

B.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。

C.《巴黎圣母院》的作者是雨果，法国浪漫主义文学的代表作品。

D.《红楼梦》的作者是曹雪芹，我国古典四大名著之一。

5.下列句子中，标点符号使用正确的有

A.他一会儿在黑板上写字，一会儿在教室里踱步，真让人捉摸不透。

B.“明天我们去公园玩，”他说，“但是得先完成作业。”

C.这个问题，不仅关系到个人的前途，而且关系到国家的前途和命运。

D.赵州桥不仅建筑精美，而且结构坚固，是世界桥梁史上的杰作。

6.下列句子中，修辞手法运用正确的有

A.那些天，我仿佛看到了无数双眼睛在注视着我，它们充满了期待和鼓励。

B.春风吹拂，柳枝摇曳，像少女的腰肢在舞蹈。

C.他的话像一把锋利的刀子，刺痛了我的心。

D.老师的话语像明灯，照亮了我前进的道路。

7.下列文言文句子中，加点词语解释正确的有

A.马之千里也，食不饱，力不足，才美不外见。（见：显现）

B.河海不择细流，故能就其深。（就：成就）

C.师者，所以传道受业解惑也。（受：接受）

D.隶而从者，崔氏二童子。（从：跟从）

8.下列句子中，成语使用恰当的有

A.面对这次考试，他表现得胸有成竹，果然一举成名。

B.他的演讲惟妙惟肖，仿佛身临其境。

C.这位老科学家数十年如一日，孜孜不倦地探索科学奥秘。

D.他的画技炉火纯青，令人叹为观止。

9.下列文学常识表述正确的有

A.《呐喊》是鲁迅先生的散文集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。

B.莎士比亚是法国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。

C.《巴黎圣母院》的作者是曹雪芹，我国古典四大名著之一。

D.《红楼梦》的作者是吴承恩，我国古典四大名著之一。

10.下列句子中，标点符号使用正确的有

A.他一会儿在黑板上写字，一会儿在教室里踱步，真让人捉摸不透。

B.“明天我们去公园玩，”他说，“但是得先完成作业。”

C.这个问题，不仅关系到个人的前途，而且关系到国家的前途和命运。

D.赵州桥不仅建筑精美，而且结构坚固，是世界桥梁史上的杰作。

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.《逍遥游》中，庄子用“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”来比喻小与大，说明要顺其自然，无为而治。

2.《师说》中，韩愈认为“师者，所以传道受业解惑也”，其中“受”的意思是接受。

3.《兰亭集序》中，王羲之用“夫人之相与，俯仰一世”来表达对人生苦短的感慨。

4.《滕王阁序》中，王勃用“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”来描绘滕王阁的壮丽景色。

5.《琵琶行》中，白居易用“轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》”来比喻琵琶女的音乐技艺高超。

6.《赤壁赋》中，苏轼用“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”来表达对人生哲理的思考。

7.《逍遥游》中，庄子用“乘天地之正，御六气之辩”来比喻人与自然的关系。

8.《师说》中，韩愈认为“道之所存，师之所存也”，这句话体现了尊师重道的思想。

9.《兰亭集序》中，王羲之用“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”来表达对生命短暂的感慨。

10.《滕王阁序》中，王勃用“层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地”来描绘滕王阁的壮丽景色。

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.简述《逍遥游》中“乘天地之正，御六气之辩”的含义。

2.《师说》中，韩愈认为教师的职责是什么？

3.《兰亭集序》中，王羲之表达了怎样的思想感情？

4.《滕王阁序》中，王勃是如何描绘滕王阁的壮丽景色的？

5.《琵琶行》中，白居易是如何描写琵琶女的音乐技艺的？

6.《赤壁赋》中，苏轼表达了怎样的思想感情？

7.《逍遥游》中，庄子用哪些事物来比喻小与大？

8.《师说》中，韩愈认为“道之所存，师之所存也”体现了怎样的思想？

9.《兰亭集序》中，王羲之用什么比喻人生的短暂？

10.《滕王阁序》中，王勃用哪些诗句来描绘滕王阁的壮丽景色？

试卷答案

一、选择题

1.B

解析：A项纨绔（wán）读音错误；C项蹒跚（pán）读音错误；D项纨绔（wán）读音错误。

2.B

解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；C项“关于”和“是否”重复，应删去“关于”；D项否定不当，应删去“不”。

3.B

解析：B项莎士比亚是英国文艺复兴时期的人物，不是法国。

4.D

解析：A项逗号使用不当，应将第一个逗号改为分号；B项引号使用不当，第二个引号应改为逗号；C项逗号使用不当，应将逗号改为分号。

5.A

解析：A项“眼睛”是具体事物，不能用来比喻抽象的“期待和鼓励”。

6.D

解析：D项“从”的意思是“跟从”，解释错误，应解释为“跟随”。

7.A

解析：“一举成名”指一下子就成名，用在这里不恰当，应改为“一举成功”。

8.B

解析：A项否定不当，应删去“不”；C项“关于”和“是否”重复，应删去“关于”；D项否定不当，应删去“不”。

9.D

解析：D项《红楼梦》的作者是曹雪芹，不是吴承恩。

10.B

解析：A项逗号使用不当，应将第一个逗号改为分号；C项逗号使用不当，应将逗号改为分号；D项逗号使用不当，应将逗号改为分号。

二、填空题

1.朝菌蟪蛄

解析：庄子用朝菌和蟪蛄来比喻生命短暂的人，说明要顺其自然，无为而治。

2.接受

解析：“受”在文言文中意思是接受，这里指接受道理、知识。

3.向之所欣俯仰之间已为陈迹

解析：王羲之用这两句话来表达对人生短暂的感慨，说明时间流逝之快。

4.层峦耸翠上出重霄飞阁流丹下临无地

解析：王勃用这两句话来描绘滕王阁的壮丽景色，说明其高耸入云，气势磅礴。

5.轻拢慢捻抹复挑初为《霓裳》后《六幺》

解析：白居易用这两句话来描写琵琶女的音乐技艺，说明其技艺高超，音乐动人。

6.哀吾生之须臾羡长江之无穷

解析：苏轼用这两句话来表达对人生哲理的思考，说明人生短暂，应珍惜时间。

7.乘天地之正御六气之辩

解析：庄子用这两句话来比喻人与自然的关系，说明人应顺应自然，无为而治。

8.尊师重道

解析：“道之所存，师之所存也”体现了尊师重道的思想，说明道理存在的地方，就是老师存在的地方。

9.向之所欣俯仰之间已为陈迹

解析：王羲之用这两句话来表达对生命短暂的感慨，说明时间流逝之快。

10.层峦耸翠上出重霄飞阁流丹下临无地

解析：王勃用这两句话来描绘滕王阁的壮丽景色，说明其高耸入云，气势磅礴。

三、多选题

1.BCD

解析：A项“一举成名”用在这里不恰当，应改为“一举成功”。

2.ABC

解析：D项“从”的意思是“跟从”，解释错误，应解释为“跟随”。

3.BCD

解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”。

4.BCD

解析：A项《呐喊》是鲁迅先生的短篇小说集，不是散文集。

5.BCD

解析：A项逗号使用不当，应将第一个逗号改为分号。

6.ABCD

解析：所有句子中修辞手法运用都正确。

7.ABC

解析：D项“从”的意思是“跟从”，解释错误，应解释为“跟随”。

8.BCD

解析：A项“一举成名”用在这里不恰当，应改为“一举成功”。

9.CD

解析：A项《呐喊》是鲁迅先生的短篇小说集，不是散文集；B项莎士比亚是英国文艺复兴时期的人物，不是法国。

10.BCD

解析：A项逗号使用不当，应将第一个逗号改为分号。

四、判断题

1.×

解析：庄子用“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”来比喻生命短暂的人，不是小与大。

2.√

解析：“受”在文言文中意思是接受，这里指接受道理、知识。

3.√

解析：王羲之用“夫人之相与，俯仰一世”来表达对人生苦短的感慨。

4.√

解析：王勃用“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”来描绘滕王阁的壮丽景色。

5.√

解析：白居易用“轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》”来比喻琵琶女的音乐技艺高超。

6.√

解析：苏轼用“哀