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文档简介

天津市南开区2026-2027学年九年级上学期期中语文试卷一、积累运用1.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是(

)A.嘶哑(yǎ)

精髓(suǐ)

诓骗(kuāng)

心无旁骛(wù)B.天骄(jiāo)

虚妄(wàng)

广袤(mào)

前仆后继(pú)C.谷穗(huì)

惊骇(hài)

游弋(yì)

间不容发(jiān)D.冠冕(miǎn)

瞥见(piě)

宽宥(yòu)

自惭形秽(huì)2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(

)每个人心中都有美好的梦想,_______为什么有些人能够梦想成真,而有些人的梦想却化为泡影呢?原因很简单,那就是前者有着_______的意志,能够将自己的梦想坚持到底;而后者则在追梦的道路上半途而废了。坚持到底就是胜利,_______了自己的前进方向,就不要轻易回头!A.所以

坚强

认准B.但是

坚实

认识C.所以

坚实

认识 D.但是

坚强

认准3.下面一段文字中有语病的一项是(

)①虚拟数字人是通过数字技术创造的、具有人类特征的数字化形象。②它有属于自己的外貌和性格。③随着计算机图形学技术的不断进步,虚拟数字人的逼真程度和智能水平得到了极大增长。④如今,虚拟数字人已被广泛应用于娱乐、教育、医疗等领域。A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句4.依次填入下面文字方框内的标点符号,最恰当的一项是(

)“天行健,君子以自强不息□这句话出自□周易□,意思是天道运行刚健有力,永无止息,而君子处世□也应该遵循天道,刚毅坚韧,持之以恒,努力奋进□这是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉之一。A.。”《》,。B.”。“”,!C.。”“”;。D.”。《》;!5.下面对《行路难(其一)》一诗的赏析,不恰当的一项是(

)行路难(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。A.一二句用比喻的笔法写“金樽清酒”“玉盘珍羞”,仿佛在营造欢乐的宴饮气氛。B.三四句表达的气氛与一二句表达的气氛形成强烈反差,衬出诗人内心的悲苦。C.五六句写出的是一种忧来无端的惆怅,是一种无所适从的迷茫。D.诗的结尾,在沉郁中振起,坚定了信心,重新鼓起沧海扬帆的勇气。二、现代文阅读1阅读《锤炼品德修为,涵养高尚情操》一文,回答下面小题。锤炼品德修为,涵养高尚情操孟祥夫①《大学》中说:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”人无德不立,一个人的成长在于不断追求更高的道德境界。作家柳青说过,人生之路是漫长的,但紧要的只有几步,尤其当人年轻的时候。青年如初春,如朝日,是人类最宝贵的时期。因此,作为当代青年,更要锤炼品德修为,涵养高尚情操。②锤炼品德,涵养情操,就要明辨是非曲直。青年要有理性、正确的认识,面对外部诱惑,要保持定力、严守规矩,用勤劳的双手和诚实的劳动创造美好生活。不能人云亦云、盲目跟风,拒绝投机取巧,远离自作聪明。广大青年要学会涵养静气、独立思考,时刻耳聪目明,做到行稳致远。③锤炼品德,涵养情操,就要常怀感恩之心。青年要有饮水思源、懂得回报的感恩之心,常思“今天幸福的生活从哪里来”。让人欣慰的是,不少青年以实际行动回馈社会、服务人民。“我自己也想像他们一样,照亮哪怕其他一个人也好”“我们所得到的一切,应该有相应的德行去支撑”……最近,一名清华大学学生的文章令人感动。这位来自贫困家庭的学生“穷且益坚,不坠青云之志”,靠着勤俭节约和爱心人士的资助读完本科。从研一开始,他每学期拿出3200元,资助4名希望小学的孩子,并常去看望他们,讲述外面的世界。“因为淋过雨,也想为别人撑伞!”不少网友深受感动,表示要做修身有为、有德行的人。④眼下,在遥远的边防哨所,在援疆援藏的队伍中,在乡村振兴一线,都活跃着不少青年的身影。他们辛勤付出、默默奉献,守护温暖着他人,让爱在全社会传递流淌。⑤锤炼品德,涵养情操,就要永葆奋斗精神。大道至简,实干为要;创业维艰,奋斗以成。幸福都是奋斗出来的,广大青年要在奋斗中摸爬滚打,通过不懈奋斗实现人生理想和价值。廖俊波埋头苦干、只争朝夕,为百姓打拼到生命最后一刻;中国运动健儿奋力拼搏、用尽全力,鲜艳的五星红旗在赛场上一次次升起……“青年最要紧的精神,是要与命运奋斗。”高扬奋斗风帆,焕发昂扬斗志,中华民族伟大复兴的中国梦,必将在一代代青年的接力奋斗中实现。⑥走好漫漫人生路,广大青年要不断锤炼品德修为,涵养高尚情操,树立远大理想,书写人生华章。(有删改)6.下列选项中,最适合作为本文中心论点的一项是(

)A.当代青年要有理性、正确的认识,不能人云亦云。B.当代青年要有饮水思源、懂得回报的感恩之心。C.当代青年要在奋斗中摸爬滚打,通过不懈奋斗实现人生理想和价值。D.当代青年要不断锤炼品德修为,涵养高尚情操。7.下列对第⑤段画线句所使用的论证方法及其作用的表述,正确的一项是(

)A.第⑤段画线句使用了举例论证,列举廖俊波埋头苦干及中国运动健儿奋力拼搏的事例,具体有力地论证了“锤炼品德,涵养情操,就要常怀感恩之心”的观点,进而论证了中心论点。B.第⑤段画线句使用了举例论证,列举廖俊波埋头苦干及中国运动健儿奋力拼搏的事例,具体有力地论证了“锤炼品德,涵养情操,就要永葆奋斗精神”的观点,进而论证了中心论点。C.第⑤段画线句使用了道理论证,列举廖俊波埋头苦干及中国运动健儿奋力拼搏的事例,有力地论证了“锤炼品德,涵养情操,就要明辨是非曲直”的观点,进而论证了中心论点。D.第⑤段画线句使用了道理论证,列举廖俊波埋头苦干及中国运动健儿奋力拼搏的事例,具体有力地论证了“锤炼品德,涵养情操,就要常怀感恩之心”的观点,进而论证了中心论点。8.下面对文章的理解分析,不正确的一项是(

)A.文章开头引用《大学》中的话引出了中心论点,增强了文章的说服力。B.“因为淋过雨,也想为别人撑伞”的清华大学生具有感恩之心,以实际行动回馈社会。C.“天行健,君子以自强不息。”这句话能充当本文第②段的道理论据。D.广大青年要学会涵养静气、独立思考,时刻耳聪目明,做到行稳致远。三、课内文言文阅读阅读《醉翁亭记》一文,回答小题。醉翁亭记欧阳修①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。9.下面句子中加点词的解释,不正确的一项是(

)A.野芳发而幽香

芳:香B.觥筹交错

觥:酒杯C.树林阴翳

翳:遮盖D.太守谓谁

谓:为,是10.下面句子是判断句的一项是(

)A.望之蔚然而深秀者,琅琊也。B.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。C.山水之乐,得之心而寓之酒也。D.人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。11.下面对文章的理解分析,不正确的一项是(

)A.第①段采用了由远及近、由面到点的移步换景手法,让人如临其境、耳目一新。B.第②段写山中早晚的阴晴变化,四时景物的迥然不同。作者抓住了早、晚、春、夏、秋、冬数个时间节点来写,都是一笔带过,生动传神。C.第③段写到的“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”突出作者与民同乐的意趣。D.本文体现了作者因被贬而身处逆境,由此生发醉情山水、鄙视寻乐的愤然之情。四、默写12.请根据原文或提示,将下面古诗文语句补充完整。(1)____________,到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(2)但愿人长久,____________。(苏轼《水调歌头》)(3)___________,肯将衰朽惜残年!(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(4)___________,蝉鸣黄叶汉宫秋。(许浑《咸阳城东楼》)(5)《岳阳楼记》中表现作者胸怀天下,以天下为己任的伟大政治抱负的句子是:___________,____________。五、课外文言文阅读阅读下面文言文,回答小题。【甲】伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在登高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山。”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河。”伯牙所念,钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下,心悲,乃援琴而鼓之。初为霖雨之操,更造崩山之音,曲每奏,钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉,子之听夫志,想象犹吾心也。吾于何逃声哉?”【乙】董源①善画,尤工秋岚远景,多写江南真山,不为奇峭之笔。其后建业僧巨然②祖述③源法,大体源及巨然画笔,皆宜远观。其用笔甚草草,近视之几不类物象,远观则景物粲④然,幽情远思,如睹异境。如源画《落照图》,近视无功,远观村落杳然深远,悉是晚景,远峰之顶宛有反照之色。此妙处也。(有删改)【注】①董源:五代南唐画家,南派山水画开山鼻祖。②巨然:建业(今南京)僧人,五代南唐至北宋初画家,师承董源。③祖述:效法、遵循前人的学说或行为。④粲:鲜明。13.解释文中加点词的含义。(1)伯牙乃舍琴而叹曰舍:_______

(2)悉是晚景悉:_______14.将文中画线的句子翻译成现代汉语。曲每奏,钟子期辄穷其趣。15.伯牙“善”琴,甲文主要采用侧面描写来表现他琴音的高妙。董源“善”画,乙文怎样介绍他画作的奇妙?请简要分析。六、现代文阅读2阅读《认真活着的小杏树》一文,回答下面小题。认真活着的小杏树陈海强①十多年前的冬天,我搬进现在住的这处房子。一天清晨,我隐约看见有花枝在窗外浮动,于是出门抵近观看,遇见了伫立在晨曦中的小杏树,不禁感叹:从此住进杏花村啦!②转年的农历二月,小杏树准时复苏,枝头升起繁星般的蓓蕾。窗含杏花春意闹啊!我知道一场花事已经临近了。小杏树认真地遵守着与春天的约定,早早便在春风中呼唤着我。春分之后,昼渐渐长了,夜渐渐短了,小杏树枝头的蓓蕾已愈发饱满,似乎一阵暖风,就可以拉开枝头舞台的帷幕。一连几日,我起床后跑到小杏树下寻觅第一朵绽放的杏花。春分后第三日,天蒙蒙亮,我站在树下张望,惊喜地看见一朵粉扑扑的花儿盘踞在向阳的高枝上,花瓣沐浴着晨光。③接下来的日子,杏花就赶着趟儿绽放了,开得大大方方,开得热热闹闹。我知道,眼前的繁花似锦很快就要零落成泥。于是,拍摄杏花成了工作之余要紧的事情。有几天事情稍多,白日里误了时辰,就在夜里打开闪光灯拍。黑暗的背景前,花朵瞬间被照亮,恍如夜空里的星星。夜里有雨随风而至,晨起后从树篱上捡起几朵杏花,放在手心端详:杏花像微缩的枝形吊灯,豆绿色的花蒂如瓶状,匀称地张开五指般的赭色花托,像个小提篮盛着五枚素净的花瓣儿。我叹服于大自然的鬼斧神工。④小杏树并不小,我唤其为小杏树,是因为它前后左右都是高大树木——七八米开外的大柳树足有合抱粗,根深势大,郁郁葱葱。而在大柳树和小杏树之间尚有从地面就分叉的大香椿树,挤挤挨挨将小杏树头顶的天空全都掠去了,我的心头升起无可奈何的怅然。然而,挡在杏树上的浓荫,主要还是来自一株大柿子树。此树年年枝繁叶茂,结出的柿子足有小拳头大小。⑤去年夏天,一场风雨来临,我真真切切地听到“咔嚓”一声巨响。这声音是从大柳树上传来的,一根粗壮的枝丫开裂了,露出近一米长的缝隙,白生生的木茬裸露出来。维护树木的工作人员闻讯赶来,观察后决定将这段枝杈锯掉,以免哪天掉落伤人。工作人员发动电锯后登高爬低忙活了整整半天,巨大的旁枝在嘶吼的电锯声中落下。那在空中立体舒展的枝叶如今平平地铺在地面上,竟然覆盖了整个草坪。小杏树头顶的天空豁然开朗,似乎一大片乌云忽然散去了。然而,只过了几个星期,这片空中区域就被小杏树一左一右的大香椿树和柿子树联手占领了。仰望着重新聚拢的浓荫,我的心头再次升起无可奈何的怅然。⑥一朵杏花在成为一枚青杏儿之前,要经历各种各样的考验。每天都有麻雀呼朋引伴地飞到枝头啄食花蕊,一时间花瓣如雪片般坠落。有时,美丽的花枝还会被一些人折回家,放在花瓶里,轻嗅那淡淡的香气,也装点自己的房间。有时,一场大风袭来,院子里叮叮当当响成一片,被风摧折的枯枝噼噼啪啪坠落着,杏花也落了满地。小杏树会不会失去孕育在枝头的青杏儿呢?我有些惴惴不安。趴在窗口向外张望,却发现大风中的小杏树颇有些临危不乱、气定神闲。小杏树黑黝黝的枝条,正在风中摇晃出健康的光泽。与那些在风雨中折枝断杈的大树相比,这小小的杏树,似乎拥有自己的生存智慧。⑦今年春天,我再次看到小杏树在窗外的样子,心里涌上莫名的感动。身处逆境,依然一年年努力地开花结果,我渐渐觉出小杏树的了不起,常常拎起一桶清水去浇灌。有时,我也会顺带浇灌小杏树周围的树木和花草。因为,我渐渐明白了,小杏树的美,离不开周围一草一木的影响。它们之间似乎相互竞争,但好像也在相互成就。又或许,它们根本无暇顾及这些复杂的问题,因为一草一木全都在认认真真地赴岁月之约,心无旁骛地走在万物生长的春天。⑧二月萌芽发生,三月蓓蕾初绽,四月花自凋零。这个过程,我是见证者,也是记录者。有一天,我站在窗前时,隔着朦胧的玻璃,看到窗外的小杏树焕然一新,似锦的繁花已经落尽,新叶正在风中闪亮。一位老人从小杏树下经过,正抬头张望新绽的叶芽。那一刻,我似乎听到了小杏树枝头风吹过的声响。我想,那正是万物生长的律动。(有删改)16.结合文章内容,补全下面表格。时间十多年前的冬天转年的农历二月C._____今年春天主要内容初遇小杏树B._____小杏树被大香椿树和柿子树遮挡生存空间给小杏树浇水心情A._____惊喜怅然D._____17.请结合文章内容,从修辞手法的角度赏析第⑥段画线的句子。趴在窗口向外张望,却发现大风中的小杏树颇有些临危不乱、气定神闲。18.文章写小杏树时,为什么还写了它周围的大柳树、大香椿树、大柿子树?19.《认真活着的小杏树》这篇文章的标题好在哪里?请简要分析。七、综合性学习某班开展了主题为“茶韵悠悠”的综合性学习活动。请按照要求回答下面小题。【材料一】两晋、南北朝时期,就出现了最早的茶诗。到了唐代,世界第一部茶文化专著——《茶经》问世,标志着我国茶文化的基本形成。【材料二】茶文化与文学艺术联系紧密。刘禹锡的《尝茶》、苏轼的《汲江煎茶》、赵原的《陆羽烹茶图》以及唐寅的《事茗图》,都是这二者结合的经典之作。【材料三】茶文化与人们日常生活的关系非常密切。城市茶馆兴起于清末,后逐渐发展成为适合社会各阶层的活动场所,它把茶与曲艺、戏剧、诗会和灯谜等民间文化活动融合起来,形成了一种特殊的“茶馆文化”。20.请根据材料一至材料三,概括我国茶文化的特点。21.请参照“活动一”,再为本次综合性学习活动设计两项活动。活动一:“茶”文化分享会

活动二:_________

活动三:_________八、整本书阅读22.请根据阅读积累,在下面表格的横线处填写相应的内容。作品人物或作者文段或述评《红星照耀中国》(1)在长征的红军中,人们经常可以看到一个年已五旬、面容坚毅而又慈祥的指挥员,在队伍中激励广大指战员。这就是红军总司令(1),由于他年纪已大,衣着与战士一样破旧,人们给他起了个绰号叫“伙夫头”。《(2)》罗广斌、杨益言这部名著成功地刻画了一批共产党人的光辉形象,除了江姐,还有许云峰、余新江、齐晓轩、刘思扬等,他们“相信胜利,准备牺牲”,是中国人心目中永远的英雄。《经典常谈》(3)《经典常谈》是(3)在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇,介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作,并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况,以此展示我国古代思想文化的基本面貌。《(4)》法布尔这是一部享誉世界的科学巨著,是法国昆虫学家法布尔花了近三十年时间写就的杰出作品。《唐诗三百首》(5)(5)在选编《唐诗三百首》时特别注意汇集唐代诗歌中脍炙人口、富有代表性的作品,大多数重要的诗人都有作品入选,其中重点突出了杜甫,其次则是王维、李白、李商隐。收入本书的各家诗作反映出不同作者各自的诗歌风貌。(1)_______

(2)_______

(3)_______

(4)_______

(5)_______九、整本书阅读23.金钱就像一面镜子,可以照出人的灵魂。请结合名著内容,谈谈简·爱对金钱的态度。十、写作24.父母的呵护需要咀嚼,你才能体会到其中的亲情无价;老师的教诲需要咀嚼,你才能感受到其中的良苦用心;成功的过程需要咀嚼,你才能品尝到其中的酸甜苦辣;失败的教训需要咀嚼,你才能收获到其中的人生启示……同学们,对此,你有怎样的经历、感受和体悟呢?请以《咀嚼》为题目,写一篇文章。要求:(1)紧扣主题,内容具体充实;(2)有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)不少于600字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

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