2026年考研政治马原原理综合模拟预测试卷及答案

2026年考研政治马原原理综合模拟预测试卷及答案第1页共1页2026年考研政治马原原理综合模拟预测试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列关于唯物辩证法中质量互变规律的说法，正确的是：A.质变是量变的必然结果B.量变是质变的唯一途径C.质变和量变是相互独立、互不影响的D.量变只有在达到一定程度时才会引起质变参考答案：A2.马克思主义政治经济学认为，剩余价值的来源是：A.工人的劳动时间B.资本家的管理才能C.劳动资料的先进程度D.工人的剩余劳动参考答案：D3.唯物史观认为，社会发展的最终决定力量是：A.人民群众B.生产力C.生产关系D.上层建筑参考答案：B4.下列关于社会主义初级阶段主要矛盾的说法，正确的是：A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B.人民日益增长的民主法治需要同落后的上层建筑之间的矛盾C.人民日益增长的生态环境需要同粗放型的经济发展方式之间的矛盾D.人民日益增长的公平正义需要同不完善的市场经济体制之间的矛盾参考答案：A5.无产阶级专政的历史使命是实现：A.社会主义民主B.社会主义法治C.共产主义D.无产阶级民主参考答案：C6.实践是检验真理的唯一标准的原因在于：A.实践具有客观性B.实践具有社会历史性C.实践是认识的来源D.实践是认识发展的动力参考答案：C7.事物发展的基本规律包括：A.质量互变规律和否定之否定规律B.对立统一规律和量变质变规律C.质量互变规律和否定之否定规律D.对立统一规律和否定之否定规律参考答案：D8.马克思主义哲学认为，物质和意识的关系是：A.意识决定物质B.物质决定意识C.意识和物质相互决定D.意识和物质没有关系参考答案：B9.社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有：A.决定作用B.反作用C.促进作用D.阻碍作用参考答案：B10.马克思主义关于人的全面发展学说的核心是：A.人的劳动能力的全面发展B.人的思想道德的全面发展C.人的科学文化知识的全面发展D.人的身心健康全面发展参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.马克思主义哲学认为，实践是认识的基础，认识对实践具有______作用。参考答案：反作用2.唯物史观认为，社会发展的根本动力是______之间的矛盾运动。参考答案：生产力与生产关系3.马克思主义政治经济学认为，商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以______为基础。参考答案：等价交换4.无产阶级专政的历史使命是实现______，消灭阶级差别，最终实现共产主义。参考答案：社会主义5.唯物辩证法认为，事物发展的根本规律是______规律和______规律。参考答案：质量互变；否定之否定6.马克思主义关于人的全面发展学说的核心是培养德智体美劳全面发展的______。参考答案：社会主义新人7.实践是检验真理的唯一标准，这是因为实践具有______和______的特点。参考答案：客观性；社会历史性8.生产力是社会发展的最终决定力量，其发展水平取决于劳动者、劳动资料和______的进步程度。参考答案：科学技术9.生产关系必须适应生产力发展的规律，当生产关系严重束缚生产力发展时，必然要发生______。参考答案：社会革命10.社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的______同落后的社会生产之间的矛盾。参考答案：人民日益增长的物质文化需要三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.物质决定意识，意识对物质具有反作用。参考答案：√2.实践是认识的基础，认识对实践具有指导作用。参考答案：√3.生产力是社会发展的最终决定力量。参考答案：√4.生产关系必须适应生产力发展的规律。参考答案：√5.马克思主义关于人的全面发展学说的核心是培养德智体美劳全面发展。参考答案：√6.唯物史观认为，社会发展的根本动力是生产力和生产关系之间的矛盾运动。参考答案：√7.社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动的反作用。参考答案：√8.无产阶级专政的历史使命是实现共产主义，消灭阶级差别，最终实现人的全面发展。参考答案：√9.唯物辩证法认为，事物发展的根本规律是质量互变规律和否定之否定规律。参考答案：√10.实践是检验真理的唯一标准，这是因为实践具有客观性和社会历史性。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述生产力与生产关系之间辩证关系的基本内容。参考答案：①生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力；②生产关系的性质和状况归根结底是由生产力的发展水平决定的；③生产关系对生产力具有反作用，当生产关系适合生产力发展时，它会促进生产力的发展；当生产关系不适合生产力发展时，它会阻碍生产力的发展。2.说明唯物辩证法中质量互变规律的基本内容及其方法论意义。参考答案：①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备；②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果；③质变又引起新的量变，使事物在新质的基础上开始新的量变。方法论意义：①要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；②要在量变达到一定程度时果断抓住时机，实现事物的质变；③要认识到事物发展是量变和质变的统一，坚持循序渐进与抓住时机的统一。3.分析实践是认识的基础的原理及其对认识发展的意义。参考答案：①实践是认识的来源，认识来源于实践；②实践是认识发展的动力，实践不断提出新问题、新任务，推动认识发展；③实践是检验认识真理性的唯一标准，只有通过实践才能检验认识是否正确；④实践是认识的目的，认识最终要服务于实践。4.简述马克思主义关于人的全面发展学说的基本内容。参考答案：①人的全面发展是指人的体力和智力、道德和审美、个性和社会性的全面发展；②人的全面发展是马克思主义关于人的发展的基本观点；③实现人的全面发展需要教育与劳动相结合，需要社会各方面的共同努力。5.解释社会存在决定社会意识的原理及其在社会历史发展中的作用。参考答案：①社会存在决定社会意识，社会存在是社会意识的基础；②社会意识是社会存在的反映，社会意识的内容来源于社会存在；③社会意识具有相对独立性，它可以对社会存在产生反作用，促进或阻碍社会的发展。6.说明无产阶级专政的历史使命及其实现途径。参考答案：①无产阶级专政的历史使命是实现共产主义，消灭阶级差别，最终实现人的全面发展；②无产阶级专政是实现这一历史使命的工具和手段；③无产阶级专政的任务包括发展生产力、发展社会主义民主、建设社会主义精神文明等。7.分析商品价值量的决定因素及其与社会必要劳动时间的关系。参考答案：①商品价值量的决定因素是社会必要劳动时间；②社会必要劳动时间是指在现有社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间；③商品的价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。8.简述剩余价值的来源及其在资本主义生产中的作用。材料一：某地区为发展农业经济，计划在一条长10公里的河流上修建两座水电站。河流平均宽度为80米，平均深度为4米。已知该河流的水流速度为2米/秒，河水密度为1000千克/立方米。水电站A计划修建在距离上游5公里处，水电站B计划修建在距离下游3公里处。材料二：该地区河流流域内主要种植水稻和玉米。水稻种植需要大量灌溉用水，而玉米种植则需要较高的土壤肥力。根据气象部门预测，未来三个月该地区平均降水量为200毫米。材料三：该地区河流两岸共有5个村庄，总人口为1万人。河流两岸的基础设施较为落后，村民主要依靠河流取水。问题：参考答案：①剩余价值的来源是工人创造的超过其劳动力价值的价值；②剩余价值是资本家剥削工人的秘密；③剩余价值是资本主义生产的直接目的和动力；④剩余价值的分配是资本主义社会阶级矛盾和阶级斗争的根源。9.分析修建两座水电站对河流生态环境可能产生的影响。参考答案：①生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力；②生产关系的性质和状况归根结底是由生产力的发展水平决定的；③生产关系对生产力具有反作用，当生产关系适合生产力发展时，它会促进生产力的发展；当生产关系不适合生产力发展时，它会阻碍生产力的发展。10.结合材料二，说明该地区发展水稻和玉米种植的合理性。参考答案：①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备；②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果；③质变又引起新的量变，使事物在新质的基础上开始新的量变。方法论意义：①要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；②要在量变达到一定程度时果断抓住时机，实现事物的质变；③要认识到事物发展是量变和质变的统一，坚持循序渐进与抓住时机的统一。11.提出改善河流两岸村民生活条件的建议。参考答案：①实践是认识的来源，认识来源于实践；②实践是认识发展的动力，实践不断提出新问题、新任务，推动认识发展；③实践是检验认识真理性的唯一标准，只有通过实践才能检验认识是否正确；④实践是认识的目的，认识最终要服务于实践。12.分析该地区农业经济发展的主要制约因素。参考答案：①人的全面发展是指人的体力和智力、道德和审美、个性和社会性的全面发展；②人的全面发展是马克思主义关于人的发展的基本观点；③实现人的全面发展需要教育与劳动相结合，需要社会各方面的共同努力。13.结合材料一和材料三，说明水电站建设对村民生活的影响。参考答案：①社会存在决定社会意识，社会存在是社会意识的基础；②社会意识是社会存在的反映，社会意识的内容来源于社会存在；③社会意识具有相对独立性，它可以对社会存在产生反作用，促进或阻碍社会的发展。14.分析该地区农业经济发展的可持续性。参考答案：①无产阶级专政的历史使命是实现共产主义，消灭阶级差别，最终实现人的全面发展；②无产阶级专政是实现这一历史使命的工具和手段；③无产阶级专政的任务包括发展生产力、发展社会主义民主、建设社会主义精神文明等。15.提出促进该地区农业经济发展的具体措施。参考答案：①商品价值量的决定因素是社会必要劳动时间；②社会必要劳动时间是指在现有社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间；③商品的价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。16.结合材料一和材料二，说明水电站建设对河流水资源利用的影响。参考答案：①剩余价值的来源是工人创造的超过其劳动力价值的价值；②剩余价值是资本家剥削工人的秘密；③剩余价值是资本主义生产的直接目的和动力；④剩余价值的分配是资本主义社会阶级矛盾和阶级斗争的根源。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：本题考查《马克思主义基本原理概论》中质量互变规律。质量互变规律认为，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。因此，A选项正确。B选项错误，量变是质变的必要准备，但不是唯一途径。C选项错误，质变和量变是相互联系、相互影响的。D选项错误，量变达到一定程度才会引起质变，但并非是唯一条件。2.参考答案：D解析：本题考查《马克思主义政治经济学原理》中剩余价值的来源。剩余价值是资本家无偿占有的工人创造的超过劳动力价值的价值，其来源是工人的剩余劳动。因此，D选项正确。A选项错误，劳动时间是创造价值的必要条件，但不是剩余价值的来源。B选项错误，管理才能可以创造利润，但不是剩余价值的来源。C选项错误，劳动资料的先进程度可以提高劳动生产率，但不是剩余价值的来源。3.参考答案：B解析：本题考查《马克思主义基本原理概论》中唯物史观。唯物史观认为，生产力是社会发展的最终决定力量，因为生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力，生产力是社会发展的根本动力。因此，B选项正确。A选项错误，人民群众是历史的创造者，但不是最终决定力量。C选项错误，生产关系是生产力发展到一定阶段的产物，不是最终决定力量。D选项错误，上层建筑对经济基础具有反作用，但不是最终决定力量。4.参考答案：A解析：本题考查《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》中社会主义初级阶段的主要矛盾。社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。因此，A选项正确。B选项错误，民主法治是社会主义制度的重要组成部分，但不是主要矛盾。C选项错误，生态环境需要是重要的，但不是主要矛盾。D选项错误，公平正义需要是重要的，但不是主要矛盾。5.参考答案：C解析：本题考查《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》中无产阶级专政的历史使命。无产阶级专政的历史使命是实现共产主义。因此，C选项正确。A选项错误，社会主义民主是重要的，但不是最终目标。B选项错误，社会主义法治是重要的，但不是最终目标。D选项错误，无产阶级民主是社会主义民主的重要组成部分，但不是最终目标。6.参考答案：C解析：本题考查《马克思主义基本原理概论》中实践是检验真理的唯一标准的原因。实践是检验真理的唯一标准的原因在于实践具有客观性，能够检验认识是否正确反映客观事物。因此，C选项正确。A选项错误，实践具有客观性，但不是唯一原因。B选项错误，实践具有社会历史性，但不是唯一原因。D选项错误，实践是认识发展的动力，但不是唯一原因。7.参考答案：D解析：本题考查《马克思主义基本原理概论》中事物发展的基本规律。事物发展的基本规律包括对立统一规律和否定之否定规律。因此，D选项正确。A选项错误，质量互变规律是事物发展的基本规律之一，但不是全部。B选项错误，量变质变规律是质量互变规律的同义词，不是独立的规律。C选项错误，否定之否定规律是事物发展的基本规律之一，但不是全部。8.参考答案：B解析：本题考查《马克思主义基本原理概论》中物质和意识的关系。马克思主义哲学认为，物质决定意识，意识是对物质的反映。因此，B选项正确。A选项错误，意识对物质具有反作用，但不是决定作用。C选项错误，物质和意识是相互作用的，但不是相互决定。D选项错误，物质和意识是有关系的，但不是没有关系。9.参考答案：B解析：本题考查《马克思主义基本原理概论》中社会存在与社会意识的关系。社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。因此，B选项正确。A选项错误，社会意识不能决定社会存在。C选项错误，社会意识对社会存在具有反作用，但不是促进作用。D选项错误，社会意识对社会存在具有反作用，但不是阻碍作用。10.参考答案：A解析：本题考查《马克思主义基本原理概论》中人的全面发展学说。马克思主义关于人的全面发展学说的核心是人的劳动能力的全面发展。因此，A选项正确。B选项错误，人的思想道德的全面发展是重要的，但不是核心。C选项错误，人的科学文化知识的全面发展是重要的，但不是核心。D选项错误，人的身心健康全面发展是重要的，但不是核心。二、填空题1.参考答案：反作用解析：本题考查《马克思主义基本原理概论》中实践与认识的关系。马克思主义哲学认为，实践是认识的基础，认识对实践具有反作用。实践决定认识，认识反作用于实践，二者相互作用、相互促进。填空“反作用”准确表达了认识对实践的能动影响。2.参考答案：生产力与生产关系解析：本题考查《马克思主义基本原理概论》中唯物史观的基本观点。唯物史观认为，社会发展的根本动力是生产力与生产关系之间的矛盾运动。生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力，二者的矛盾运动推动着社会不断向前发展。填空“生产力与生产关系”完整概括了这一核心观点。3.参考答案：等价交换解析：本题考查《马克思主义政治经济学原理》中商品价值与交换的基本概念。马克思主义政治经济学认为，商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以等价交换为基础。等价交换要求交换双方的商品价值量相等，这是商品经济的基本原则。填空“等价交换”准确反映了这一经济学原理。4.参考答案：社会主义解析：本题考查《马克思主义基本原理概论》中无产阶级专政的历史使命。无产阶级专政的历史使命是实现社会主义，消灭阶级差别，最终实现共产主义。无产阶级专政是过渡到无阶级社会的必要手段，其根本目标是建立社会主义制度。填空“社会主义”明确了无产阶级专政的阶段性目标。5.参考答案：质量互变；否定之否定解析：本题考查《马克思主义基本原理概论》中唯物辩证法的基本规律。唯物辩证法认为，事物发展的根本规律是质量互变规律和否定之否定规律。质量互变规律揭示了事物发展的渐进性和飞跃性，否定之否定规律揭示了事物发展的曲折性和前进性。填空“质量互变”和“否定之否定”完整概括了唯物辩证法的两大基本规律。6.参考答案：社会主义新人解析：本题考查《马克思主义基本原理概论》中关于人的全面发展学说。马克思主义关于人的全面发展学说的核心是培养德智体美劳全面发展的社会主义新人。人的全面发展是指人的体力和智力、思想道德和审美能力、劳动能力和创造能力的全面和谐发展。填空“社会主义新人”明确了人的全面发展的社会目标。7.参考答案：客观性；社会历史性解析：本题考查《马克思主义基本原理概论》中实践作为检验真理标准的原因。实践是检验真理的唯一标准，这是因为实践具有客观性和社会历史性特点。客观性指实践是客观存在的物质活动，社会历史性指实践是历史发展的产物，受社会条件制约。填空“客观性”和“社会历史性”准确解释了实践检验真理的依据。8.参考答案：科学技术解析：本题考查《马克思主义基本原理概论》中生产力构成要素。生产力是社会发展的最终决定力量，其发展水平取决于劳动者、劳动资料和科学技术进步程度。劳动者是生产力中最活跃的因素，劳动资料是生产力的重要物质基础，科学技术是第一生产力。填空“科学技术”突出了其在生产力发展中的关键作用。9.参考答案：社会革命解析：本题考查《马克思主义基本原理概论》中生产关系与生产力发展的关系。生产关系必须适应生产力发展的规律，当生产关系严重束缚生产力发展时，必然要发生社会革命。社会革命是解决生产力与生产关系矛盾的根本途径，通过变革生产关系，解放生产力，推动社会发展。填空“社会革命”准确反映了这一历史唯物主义观点。10.参考答案：人民日益增长的物质文化需要解析：本题考查《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》中社会主义初级阶段的主要矛盾。社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这一主要矛盾决定了社会主义初级阶段的根本任务，即解放和发展生产力，满足人民日益增长的物质文化需要。填空“人民日益增长的物质文化需要”完整表述了这一主要矛盾的内容。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查物质和意识的关系。马克思主义哲学认为，物质决定意识，意识对物质具有反作用。这是唯物论的基本原理，也是马克思主义哲学的重要观点。2.参考答案：√解析：本题考查实践和认识的关系。马克思主义哲学认为，实践是认识的基础，认识对实践具有指导作用。实践是认识的来源和动力，而认识反过来又指导实践的发展。3.参考答案：√解析：本题考查生产力在社会发展中的作用。马克思主义认为，生产力是社会发展的最终决定力量，生产力的发展水平决定了社会的发展方向和速度。4.参考答案：√解析：本题考查生产力和生产关系的关系。马克思主义认为，生产关系必须适应生产力发展的规律，当生产关系严重束缚生产力发展时，就会阻碍社会进步。5.参考答案：√解析：本题考查马克思主义关于人的全面发展学说。马克思主义认为，人的全面发展学说的核心是培养德智体美劳全面发展，这是社会主义教育的根本目标。6.参考答案：√解析：本题考查社会发展的根本动力。唯物史观认为，社会发展的根本动力是生产力和生产关系之间的矛盾运动，这种矛盾运动推动着社会不断向前发展。7.参考答案：√解析：本题考查社会存在和社会意识的关系。马克思主义认为，社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动的反作用。社会存在是社会意识的基础，而社会意识又反作用于社会存在。8.参考答案：√解析：本题考查无产阶级专政的历史使命。马克思主义认为，无产阶级专政的历史使命是实现共产主义，消灭阶级差别，最终实现人的全面发展。9.参考答案：√解析：本题考查唯物辩证法的根本规律。唯物辩证法认为，事物发展的根本规律是质量互变规律和否定之否定规律。这两个规律揭示了事物发展的普遍规律和趋势。10.参考答案：√解析：本题考查实践是检验真理的唯一标准。马克思主义认为，实践是检验真理的唯一标准，这是因为实践具有客观性和社会历史性。只有通过实践，才能验证理论的正确性。四、简答题1.参考答案：①生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力；②生产关系的性质和状况归根结底是由生产力的发展水平决定的；③生产关系对生产力具有反作用，当生产关系适合生产力发展时，它会促进生产力的发展；当生产关系不适合生产力发展时，它会阻碍生产力的发展。解析：本题考查生产力与生产关系的辩证关系。生产力决定生产关系，生产关系的性质和状况归根结底是由生产力的发展水平决定的。同时，生产关系对生产力具有反作用，当生产关系适合生产力发展时，它会促进生产力的发展；当生产关系不适合生产力发展时，它会阻碍生产力的发展。这是马克思主义政治经济学的基本原理之一，也是理解社会发展规律的关键。2.参考答案：①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备；②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果；③质变又引起新的量变，使事物在新质的基础上开始新的量变。方法论意义：①要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；②要在量变达到一定程度时果断抓住时机，实现事物的质变；③要认识到事物发展是量变和质变的统一，坚持循序渐进与抓住时机的统一。解析：本题考查质量互变规律。质量互变规律是唯物辩证法的基本规律之一，它揭示了事物发展的过程和形式。事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备；量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果；质变又引起新的量变，使事物在新质的基础上开始新的量变。这一规律具有重要的方法论意义，要求我们重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；要在量变达到一定程度时果断抓住时机，实现事物的质变；要认识到事物发展是量变和质变的统一，坚持循序渐进与抓住时机的统一。3.参考答案：①实践是认识的来源，认识来源于实践；②实践是认识发展的动力，实践不断提出新问题、新任务，推动认识发展；③实践是检验认识真理性的唯一标准，只有通过实践才能检验认识是否正确；④实践是认识的目的，认识最终要服务于实践。解析：本题考查实践是认识的基础。实践是认识的基础，这是马克思主义认识论的基本原理。实践是认识的来源，认识来源于实践；实践是认识发展的动力，实践不断提出新问题、新任务，推动认识发展；实践是检验认识真理性的唯一标准，只有通过实践才能检验认识是否正确；实践是认识的目的，认识最终要服务于实践。这一原理对于我们理解认识的本质和发展规律具有重要意义。4.参考答案：①人的全面发展是指人的体力和智力、道德和审美、个性和社会性的全面发展；②人的全面发展是马克思主义关于人的发展的基本观点；③实现人的全面发展需要教育与劳动相结合，需要社会各方面的共同努力。解析：本题考查马克思主义关于人的全面发展学说。人的全面发展是指人的体力和智力、道德和审美、个性和社会性的全面发展。这是马克思主义关于人的发展的基本观点。实现人的全面发展需要教育与劳动相结合，需要社会各方面的共同努力。这一学说对于指导教育实践和社会发展具有重要意义。5.参考答案：①社会存在决定社会意识，社会存在是社会意识的基础；②社会意识是社会存在的反映，社会意识的内容来源于社会存在；③社会意识具有相对独立性，它可以对社会存在产生反作用，促进或阻碍社会的发展。解析：本题考查社会存在决定社会意识的原理。社会存在决定社会意识，社会存在是社会意识的基础。社会意识是社会存在的反映，社会意识的内容来源于社会存在。社会意识具有相对独立性，它可以对社会存在产生反作用，促进或阻碍社会的发展。这一原理是唯物史观的基本原理之一，对于理解社会发展的规律具有重要意义。6.参考答案：①无产阶级专政的历史使命是实现共产主义，消灭阶级差别，最终实现人的全面发展；②无产阶级专政是实现这一历史使命的工具和手段；③无产阶级专政的任务包括发展生产力、发展社会主义民主、建设社会主义精神文明等。解析：本题考查无产阶级专政的历史使命。无产阶级专政的历史使命是实现共产主义，消灭阶级差别，最终实现人的全面发展。无产阶级专政是实现这一历史使命的工具和手段。无产阶级专政的任务包括发展生产力、发展社会主义民主、建设社会主义精神文明等。这一原理是马克思主义政治学的基本原理之一，对于理解社会主义革命和建设的规律具有重要意义。7.参考答案：①商品价值量的决定因素是社会必要劳动时间；②社会必要劳动时间是指在现有社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间；③商品的价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。解析：本题考查商品价值量的决定因素。商品价值量的决定因素是社会必要劳动时间。社会必要劳动时间是指在现有社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。商品的价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。这是马克思主义政治经济学的基本原理之一，也是理解商品经济规律的关键。8.参考答案：①剩余价值的来源是工人创造的超过其劳动力价值的价值；②剩余价值是资本家剥削工人的秘密；③剩余价值是资本主义生产的直接目的和动力；④剩余价值的分配是资本主义社会阶级矛盾和阶级斗争的根源。解析：本题考查剩余价值的来源。剩余价值的来源是工人创造的超过其劳动力价值的价值。剩余价值是资本家剥削工人的秘密。剩余价值是资本主义生产的直接目的和动力。剩余价值的分配是资本主义社会阶级矛盾和阶级斗争的根源。这一原理是马克思主义政治经济学