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北师大版数学五年级上册第七单元倍数与因数提优测试卷一、填一填(共10题,共59分)1.8和12的公因数有,最大公因数是;它们的公倍数有(写3个),最小公倍数是。2.想一想,填一填。32的因数:36的因数:32和36的公因数:32和36的最大公因数:50以内6的倍数:50以内8的倍数:50以内6和8的公倍数:50以内6和8的最小公倍数:总结:①几个数的相同因数是它们的公因数,其中最大的一个公因数是它们的最大公因数。②几个数的相同倍数是它们的公倍数,其中最小的一个公倍数是它们的最小公倍数。3.把⑤⑱⑥⑳上的数填到对应的横线上。(1)和的最大公因数是2。和的最大公因数是6。(2)和的最小公倍数是20。和的最小公倍数是30。4.密室的地图(如图)标注了若干个带有编号的房间。编号是50以内6的倍数,且是36的因数的房间中藏有关于钥匙的线索。图中符合条件的房间编号有。5.妙妙依据3的倍数的特征,猜想9的倍数的特征是否是各位上的数之和是9的倍数。下面是她用“315”验证的过程。(1)直接计算:315÷9=,所以315(填“是”或“不是”)9的倍数。(2)运用乘法分配律:315=3×100+1×10+5所以315是9的倍数。(3)结论:是9的倍数,这个数就是9的倍数。6.“物不知数”是中国古代著名算题,出自《孙子算经》。张老师根据原题改编成如下一道题:一堆哈密瓜,2个2个地数剩1个,3个3个地数剩2个,5个5个地数剩1个。这堆哈密瓜至少有个。7.在编程课上,淘淘和同学们设计了一个程序,并为这个程序设置了一个四位数的密码。这个密码的数字从左到右依次是:①最小的合数;②既是偶数,又是质数的数;③8的最小因数;④10以内既是合数又是奇数的数,这个密码是。8.王老师和李老师在相邻的两条游泳道上游泳(如图),王老师游一圈要40秒,李老师游一圈要48秒。他们同时从起点出发,至少需要秒又同时到达起点,这时王老师游了圈。9.在横线上填合适的质数。18=××20=××30=××24=×××15=++15=++10.大熊猫是我国的一级保护动物,被誉为“活化石”和“中国国宝”。根据以下提示,推断大熊猫野生种群数量有只。①大熊猫野生种群数量是一个四位数②个位上的数是最小质数的2倍③十位上的数是有因数3的偶数④百位上的数是10以内(不含10)最大的偶数⑤最高位上的数是所有非零自然数的因数二、选一选(共5题,共10分)11.甲、乙两数的最大公因数是7,甲数的3倍与乙数的5倍的最大公因数()A.肯定是7 B.肯定不是7 C.不能肯定12.古希腊数学家认为:如果一个数恰好等于它的所有因数(本身除外)相加的和,那么这个数就是“完全数”。例如:6有四个因数1、2、3、6,除本身6以外,还有1、2、3三个因数,6=1+2+3,恰好是所有因数之和,所以6就是“完全数”。下面数中是“完全数”的是()。A.16 B.20 C.28 D.3613.某小学红旗小队到社区参加志愿服务,人数在40~45人之间(也包括40或45),无论是2人一组,还是3人一组,都正好分完。红旗小队有()名同学。A.40 B.41 C.42 D.4514.一个数可以写成a×b×c(a、b、c都是质数),这个数的因数有()个。A.3 B.6 C.8 D.915.三个互不相同的自然数A、B、C,A是B的倍数,C是B的因数,那么A是C的()。A.公倍数 B.因数 C.倍数 D.公因数三、算一算(共2题,共18分)16.分解质因数。162451402717.分别在□里填上一个数字,使左边这个两位数是4的倍数,并在右边括号里填上相应的计算结果。(写出一个即可)1□=4×()5□=4×()8□=4×()□o=4×()四、解决问题(共7题,共33分)18.有两根绳子,第一根长18米,第二根长24米,要把它们剪成同样长短的跳绳,而且不能有剩余,每根跳绳最长多少米?一共可剪成几根跳绳?19.水果店运来一批水果,其中一筐苹果4个4个拿,6个6个拿,或者8个8个拿都正好没有剩余,这筐苹果最少有多少个?20.有以下四张数字卡牌,任意抽两张组成一个两位数。是3的倍数的有哪些数?同时是2和3的倍数的有哪些数?同时是3和5的倍数的有哪些数?(写出全部可能)21.园林工人在长60米的小路两边每隔6米栽一棵树(首尾都栽),现在要改成每隔4米栽一棵树,那么不用移栽的树有多少棵?22.海马属于我国二级保护动物,适宜的水温和光照对其繁殖与生长有利,某海马养殖基地为此优化养殖环境,安装了50个控制光照的灯,给这50个灯编号为1~50。若从月初开始(所有灯光关闭),第一天按下所有编号为1的倍数的开关,第二天按下所有编号为2的倍数的开关,第三天按下所有编号为3的倍数的开关⋯⋯这样反复进行了30天,第30天操作完后,还有多少个灯处于照明状态?23.三个连续自然数的和是63,这三个自然数分别是多少?如果是三个连续的质数,这三个质数是多少?24.妙想参加了与希望小学手拉手活动,她想做一些手工贺卡送给山区的小朋友。下图是一张长60cm,宽42cm的长方形卡纸,需要把它剪成若干个完全一样的正方形。如果要使正方形足够大,且不浪费材料,能剪多少个?请说明你的理由。
参考答案1.1,2,4;4;24,48,72(答案不唯一);242.1,2,4,8,16,32;1,2,3,4,6,9,12,18,36;1,2,4;4;6,12,18,24,30,36,42,48;8,16,24,32,40,48;24,48;243.(1)6(或18);20;6;18(2)5;20;5;64.6、12、365.(1)35;是(2)315=3×100+1×10+5=3×(99+1)+1×(9+1)+5=3×99+3×1+1×9+1×1+5=3×99+1×9+3+1+5;是9的倍数。(3)一个数各位上的数之和6.117.42198.240;69.2;3;3;2;2;5;2;3;5;2;2;2;3;3;5;7;2;2;1110.186411.C12.C13.C14.C15.C16.解:16=2×2×2×2
24=2×2×2×3
51=3×17
40=2×2×2×5
27=3×3×317.16=4×452=4×1380=4×2020=4×518.解:18和24的最大公因数是6,所以每根跳绳最长是6米。
18÷6+24÷6
=3+4
=7(根)
答:每根跳绳最长是6米,一共可剪成7根跳绳。19.解:4、6、8的最小公倍数是24。
答:这筐苹果最少有24个。20.解:根据题意,可得列出用0、5、6、7任意抽两张组成的所有两位数(0不能在十位):50、56、57、60、65、67、70、75、76。(1)3的倍数:计算各个数位上的数字之和,判断是否是3的倍数。50:5+0=5,5不是3的倍数;56:5+6=11,11不是3的倍数;57:5+7=12,12是3的倍数;60:6+0=6,6是3的倍数;65:6+5=11,不是3的倍数;67:6+7=13,不是3的倍数;70:7+0=7,不是3的倍数;75:7+5=12,是3的倍数;76:7+6=13,不是3的倍数。所以是3的倍数的数有:57、60、75。(2)同时是2和3的倍数的数:既要满足2的倍数特征(个位是0、2、4、6、8),又要满足3的倍数特征(各个数位上的数字之和是3的倍数)。从3的倍数中筛选,57:个位是7,不是2的倍数;60:个位是0,是2的倍数;75:个位是5,不是2的倍数。所以同时是2和3的倍数的数有:60。(3)同时是3和5的倍数的数既要满足5的倍数特征(个位是0、5),又要满足3的倍数特征(各个数位上的数字之和是3的倍数):从3的倍数中筛选,57:个位是7,不是5的倍数;60:个位是0,是5的倍数;75:个位是5,是5的倍数。所以同时是3和5的倍数的数有:60、75。答:是3的倍数的数有57、60、75;同时是2和3的倍数的数有60;同时是3和5的倍数的数有60、75。21.解:60以内6和4的公倍数有12、24、36、48,
4+2=6(棵)6×2=12(棵)
答:不用移栽的树有12棵。22.解:初始灯关闭,最终亮着的灯是被按奇数次开关的,即编号为1~30中的完全平方数,一共只有5个灯处于照明状态。
答:第30天操作完后,还有5个灯处于照明状态。23.解:中间的自然数63÷3=21
三个连续的自然数分别是:20、21、22
100以内的质数共有25个,
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