部编版五年级上册语文第七单元测试卷

部编版五年级上册语文第七单元测试卷一、书写·书家乡名句1．请用楷书把下面的诗句抄写下来，做到规范、端正、整洁，上下左右文字对齐，注意结构等方面的细节。初夏[宋]朱淑真竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳。谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。二、积累与运用·荐家乡风物（35分）同学们为“家乡风物展”写了序言，请你阅读序言，完成下列任务。故乡的风物，总藏着最暖心的温柔。村庄溪水叮咚叮咚流淌，巷间炊烟袅袅升腾，闲时看流云____漫卷，雨后赏天边cǎihóng()，待到冬日，又有ruìxuě()覆满屋檐，这xúncháng()的日子过得缓慢又ānwěn()。远行的游子踏过mǐn()江gàn()水，见过yáodòng（）土楼，可无论漂泊多远，始终不会wàngquè()这一方故土风物，心中始终眷恋着家乡这份恬淡安然的美好。2．根据语境和拼音，依次正确、规范地书写字词。3．根据语境，选择恰当的词语填在序言的横线处。骤然悠然猛然4．除了序言中出现的，你还知道哪些地方的特色或特产?照样子，再写出两个。5．下列词语中，加点字读音全都正确的一项是()。A．骤然(zhòu)愈合(yù) B．嗜好(sì)清澄(chéng)C．嵌入(qiàn)凛冽(lì) D．纸屑(xiè)蓑衣(shuō)6．下列对家乡风物的描述中，加点词语运用不恰当的一项是()。A．冬日的雪花纷纷扬扬，落满山川田野，满眼皆是温柔。B．一夜风雪过后，整个世界粉妆玉砌，像藏在童话里的仙境。C．溪边的彩灯映着流水，五光十色，把夜色衬得格外灵动。D．春日的花海绚烂多姿，美中不足，引得游人流连忘返。7．下列对家乡景物的描写中，有语病的一项是()。A．小河清澈见底，像一条透明的带子，静静躺在大地的怀里。B．秋天的田野遍地金黄，稻浪翻滚，到处都是一派丰收景象。C．夏夜的荷塘边，荷花的幽香和阵阵蛙鸣时常萦绕在耳边。D．曲曲折折的小巷里，古朴的青石板路被岁月磨得温润光滑。8．下列对家乡风物的描述，写法与其他三项不同的是()。A．我看过世界各地的独特名胜，家乡的山虽非举世闻名，却比那华山可爱多了。B．家乡的老式月饼不像那高档月饼，把包装打造得精美别致，惹人喜爱，可我却总忘不了它的滋味。C．家乡的古街历经百年沧桑，书写着胸怀民族天下的家国情怀，这情怀最叫人感佩。D．尝一口家乡的粉蒸肉，比小炒肉软糯，比炸酥肉丝滑，那味道哪怕离乡多年也常令人想念。同学们为“家乡风物展”挑选了四幅家乡风光图，并要为它们配上文字，请你按要求完成练习。

例：梅雨潭瀑布倾泻——岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了……远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。9．上面描写梅雨潭瀑布的句子抓住所看写出了瀑布的灵动，下列诗句描写的角度与之不同的一项是()A．竹喧归浣女，莲动下渔舟。B．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。C．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。D．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。10．从下列风景图中任选一幅，仿照例句将画面写具体。我选第幅：同学们还从古诗词中寻家乡风物，请你根据提示猜诗句。

11．【寻画中诗词】看右图，我能猜出对应的诗词名句：，。12．【寻画中诗词】看右图，我能猜出对应的诗词名句：，。三、阅读与鉴赏·赏家乡美景(31分)请阅读名家笔下写景物的美文，完成练习。赏优美白鹭【选文一】郭沫若《白鹭》选段白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的菱毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白.黛之一忽则嫌黑。【选文二】“白鹭”百科资料白鹭是鹚形目鹭科，白鹭属共有13种鸟类。体型中等，。有黄色趾；头部具有两根条状饰羽，背部和胸部具有菉羽。白鹭栖息于低海拔地区的湖泊、水塘、河口等水域。白鹭捕食小鱼、虾、蛙类、软体动物、昆虫等，也啄食少量植物种子。捕食时，它优雅而专注，轻轻漫步向前，双目凝视水面，突然长嘴猛地一啄，将食物准确地啄到嘴里。繁殖期3月—7月，孵化期约25天，雌鸟留守营巢，由双亲共同孵化哺育。【选文三】民间故事《白鹭岛的传说》渔民阿亮与母亲相依为命，母亲因眼疾无法视物。一日，阿亮教下一只受伤的白鹭并悉心照料。白鹭为报答他，不仅帮他找到珍贵的野参治愈了母亲的眼疾，还在洪水来临时引路找到甘甜的井水，帮助了村民。又一日，阿亮和村民乘船至江心，突然水流倒旋，暴雨如注，船只在狂风暴雨中摇摆，眼看就要倾覆。可是众人的呼救声却传不到岸边。这时白鹭飞来，不停地用自己的身躯猛撞岸边的铁钟。渔民们听见钟声，纷纷划着渔船冲向江心，将落水者全部救起。而阿亮回岸时，却发现白鹭已满身鲜血，舍身而亡。为纪念白鹭，村民将岛屿命名为“白鹭岛”，并将白鹭视为吉祥与守护的象征。选文不同点相同点类型内容语言风格情感表达一散文介绍了白鹭的外形C选文一中画曲线的句子运用了____的修辞手法，表达了作者对白鹭____的情感。在选文三中找出一处表达相同情感的句子____二说明文介绍了白鹭的外形和________三民间故事讲述了____的故事____13．对比阅读三篇选文，完成下列题目。选文不同点相同点类型内容语言风格情感表达一散文介绍了白鹭的外形C选文一中画波浪线的句子运用了的修辞手法，表达了作者对白鹭的情感。在选文三中找出一处表达相同情感的句子，用横线画出。二说明文介绍了白鹭的外形和三民间故事讲述了的故事①从下面选择合适的词语，补充表格中的“语言风格”部分。(填序号)A.准确平实B.通俗口语化C.优美生动②根据提示，补充表格中“内容”和“情感表达”部分。14．参加“读后讨论”，补充相关内容。阅读下面文章，回答问题。品海滨风情：《五月的青岛》因为青岛的节气晚，所以樱花照例是在四月下旬才盛开。樱花一开，青岛的风雾也挡不住草木的生长了。海棠、丁香、桃、梨、苹果、藤萝、杜鹃，都争着开放，墙角路边也都有了嫩绿的叶儿。五月的岛上，到处是花香，一清早便听见卖花声。公园里自然无须说了，小蝴蝶花与桂竹香们都在绿草地上用它们的娇艳的颜色结成十字，或绣成几团；那短短的绿树篱上也开着一层白花，似绿枝上挂了一层春雪。就是路上两旁的人家也少不得有些花草：围墙既矮，藤萝往往顺着墙把花穗儿悬在院外，散出一街的香气；那双樱、丁香，都能在墙外看到，双樱的明艳与丁香的素丽，真是足以使人眼明神爽。山上有了绿色，嫩绿，所以把松柏比得发黑了一些。谷中不但填满了绿色，而且颇有些野花，有一种似紫荆而色儿略略发蓝的，折来很好插瓶。青岛的人怎能忘下海呢?不过，说也奇怪，五月的海就仿佛特别地绿，特别地可爱，也许是因为人们心里痛快吧。看一眼路旁的绿叶，再看一眼海，真的，这才明白了什么叫作“春深似海”。绿，鲜绿，浅绿，深绿，黄绿，灰绿，各种的绿色，连接着，交错着，变化着，波动着，一直绿到天边，绿到山脚，绿到渔帆的外边去。风不凉，浪不高，船缓缓地走，燕低低地飞，街上的花香与海上的咸味混到一处，荡漾在空中，水在面前，而绿意无限，可不是，春深似海！欢喜，要狂歌，要跳入水中去，可是只能默默无言，心好像飞到天边上那勉强能看到的小岛上去，一闭眼仿佛还看见一些桃花。人面桃花相映红，必定是在那小岛上。这时候，遇上风与雾便还须穿上棉衣，可是有一天忽然响晴，夹衣就正合适。但无论怎么说，人们反正都放了心——不会大冷了，不会。妇女们最先知道这个，早早就穿出利落的新装，而且决定不再脱下去。海岸上，微风吹动少女们的发与衣，何必再回到电影院中找那有画意的景儿呢！这里是初春浅夏的合响，风里带着春寒，而花草山水又似初夏，意在春而景如夏，姑娘们总先走一步，迎上前去，跟花们竞争一下，女性的伟大几乎不是颓废诗人所能明白的。人似乎随着花草都复活了，学生们特别地忙：换制服，开运动会，到崂山丹山旅行。本地的学生忙，别处的学生也来参观，几个，几十，几百，打着旗子来了，又成着队走开，男的，女的，先生，学生，都累得满头是汗，而仍不住地向那大海丢眼。学生以外，该数小孩最快活，笨重的衣服脱去，可以到公园跑跑了；一冬天不见猴子了，现在又带着花生去喂猴子，看鹿，拾花瓣，在草地上打滚。妈妈说了，过几天还有大红樱桃吃呢！那么，且让我们自己尽量地欣赏五月的青岛吧！(作者老舍，有删改)15．本文围绕“五月的青岛”，从景和人两个方面描写，请照样子完成思维导图。16．用恰当的方法品味画横线的句子，在下面横线上作批注。17．“那么，且让我们自己尽量地欣赏五月的青岛吧！”朗读这句话时的语气语调应该是怎样的?()A．激昂、低缓 B．低沉、快速 C．沉重、缓慢 D．喜悦、轻快18．下列对本文的赏析，不正确的一项是()。A．五月的青岛在作者的笔下充满活力，景和人都显得生机勃勃。B．五月的青岛五彩缤纷，只是因为大海呈现出了不同层次的美丽颜色。C．作者通过对女性的描写，进一步渲染了五月青岛的美丽动人。D．最后一段总结全文，引发读者对五月青岛的喜爱和向往之情。19．读了本文，我认为五月的青岛是(填成语)的，联系本文内容简要分析，并写出两个理由。理由一：理由二：四、表达与交流·写家乡情思(30分)20．“家乡风物展”向同学们征集描写家乡的习作，请你选择其中一个任务，完成习作。任务一：介绍家乡物产。向外地朋友介绍你熟悉的一种家乡特产，可以用上恰当的说明方法，把事物介绍清楚。任务二：推介家乡美景。写一写你喜欢的一处家乡景观，注意按照一定的顺序描写景物，写出景物的变化。

参考答案1．初夏[宋]朱淑真竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳。谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。2．彩虹；瑞雪；寻常；安稳；闽；赣；窑洞；忘却3．悠然4．湖南；湘菜；北京；四合院5．A6．D7．C8．C9．B10．①；平静的海面上突然响起阵阵轰鸣，远处渔船正满载着收获归来，海面上顿时热闹起来。11．西塞山前白鹭飞；桃花流水鳜鱼肥12．明月松间照；清泉石上流13．对比；喜爱和赞美；为纪念白鹭，村民将岛屿命名为“白鹭岛”，并将白鹭视为吉祥与守护的象征。；生活习性；A；阿亮救助白鹭，白鹭舍身报答；B14．ABC；白鹭是诗，守护是情，让湿地公园的诗意永存15．海；绿意无限；学生；忙忙碌碌；小孩；快乐地玩耍16．句子用鲜绿、浅绿、深绿、黄绿等词语，写出了大海颜色丰富多样，富有层次；且运用一系列动词，表现了五月的大海碧波荡漾的动态美与盎然生机。17．D18．B19．生机勃勃；春天草木生长，充满生机；人也充满活力。20．家乡的糖糕我的家乡有许许多多特色物产，其中最让我引以为傲、最想介绍给外地朋友的，就是家乡传统小吃——糖糕。它香甜软糯，是刻在本地人记忆里的家乡味道。家乡的糖糕大小均匀，直径大约八厘米，和成年人的手掌心差不多大。刚出锅的糖糕通体金黄，像一块块闪闪发光的小圆月，外表层层起酥，摸起来松软蓬松，十分诱人。糖糕的制作十分讲究，它和普通糕点完全不同。普通糕点口感偏干、偏硬，而家乡的糖糕外酥里嫩。外皮经过高温油炸，酥脆爽口；内里软糯细腻，裹着融化的白糖馅料，甜度适中，一点也不腻口。轻轻咬开，甜甜的馅料慢慢流出来，香气瞬间铺满口腔。糖糕不仅味道绝佳，还是家乡逢年过节的必备美食。每逢佳节，家家户户都会炸糖糕，金黄的糖糕象征着团圆与甜蜜。它做法简单、味道淳朴，老少皆宜，是本地人百吃不厌的美味。小小的糖糕，藏着家乡的烟火气息，承载着浓浓的乡情。这就是我的家乡特产，朴素又美味，是独属于我们家乡的独特风物。

家乡的小河我的家乡风景优美，最让我喜爱、最想推介给大家的，是村口那条清澈的小河。它一年四季风光各异，朝夕变化万千，是家乡最美的一道风景。清晨的小河格外静谧。淡淡的薄雾笼罩在河面，河水清清亮亮的，像一块透明的蓝宝石。岸边的小草挂着